學院文明單位創(chuàng)建方案

學院文明單位創(chuàng)建方案一、初衷與背景學院作為高等教育培養(yǎng)人才的場所，對于學生的品德修養(yǎng)具有重要的影響。在重大歷史機遇下，學院積極響應《習近平總書記關(guān)于文明實踐和創(chuàng)建工作的系列重要講話》的指導，深化文明創(chuàng)建工作，希望通過創(chuàng)建文明單位，為校園文明建設(shè)做出積極的貢獻，推進全國文明城市的創(chuàng)建工作，增強社會責任意識、社會責任意識、校園文明意識，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才，加強學院與社會的聯(lián)系交流，參與社會建設(shè)。二、創(chuàng)建方案目標1.提高學院文明程度。2.激勵學生、教職工增強社會責任意識、社會責任、校園文明意識。3.發(fā)揮學院文化優(yōu)勢，積極投入全國文明城市的創(chuàng)建工作，推進校園文明建設(shè)。4.在影響力方面，樹立以學院為代表的文明單位的形象，激勵其他單位建立文明單位。三、創(chuàng)建方案流程1.制定方案學院領(lǐng)導對學院文明創(chuàng)建實行領(lǐng)導核心小組預備的工作，成立學院文明單位創(chuàng)造管理委員會，并委托領(lǐng)導小組為實踐單位進行監(jiān)管。領(lǐng)導小組將員工和學生分別分配為三個干部小組，編寫文明化實施細則。托管小組將根據(jù)實施細則進行合理性審查，并在一定期限內(nèi)提交評審申請。2.申報評估托管小組成員對此進行了初步審查，對未達到文明單位創(chuàng)建標準的實踐單位進行反饋，并要求其在一定期限內(nèi)重提部件或其他標準材料。審查通過后，領(lǐng)導小組對其進行最終審核，并將其提交學校的文明單位創(chuàng)建方案申請表。3.實施方案由托管小組的成員開展單位內(nèi)的文明化創(chuàng)建活動，界定各個創(chuàng)建標準并進行相應的試點。領(lǐng)導小組對文明單位實施情況進行定期監(jiān)督和反饋，要求所有與該情況相關(guān)的員工和學生積極參與。4.評估方案領(lǐng)導小組定期對所有創(chuàng)建文明單位的實踐單位進行檢查，評估結(jié)果將被提交到學院的評估中心。評估結(jié)果將經(jīng)過比較、分析和評判，并展示出每個實踐單位的改進實施方案。領(lǐng)導小組會將結(jié)果發(fā)布到全院，并向獲得最高榮譽的實踐單位頒發(fā)榮譽證書。四、標準體系1.管理制度學院文明單位需要制定和實施應急成果、工作解決方案等管理制度，建立和完善制度和流程，形成壓力機制。2.文明禮儀學院文明單位需要遵守社會道德、職業(yè)道德及行業(yè)規(guī)范，規(guī)范員工和學生的言行舉止、示范一流的有機產(chǎn)業(yè)標準、校園運動開展文明、合理、規(guī)范的做法。3.政策宣傳學院文明單位需要宣傳黨和教育部的語言、行為、行業(yè)標準和方針政策，提高公眾身體健康，健全法律法規(guī)，形成正常松懈的良好公共環(huán)境，助力全國文明城市的實現(xiàn)。4.校園建設(shè)學院文明單位需要嚴格控制針對公共資源的破壞行為，倡導創(chuàng)新和熱愛，鼓勵學習和區(qū)域發(fā)展，維護學院的校風建設(shè)和校園環(huán)境，共同營造良好的體育、文化、藝術(shù)和娛樂氛圍。五、創(chuàng)意方法1.創(chuàng)意游戲?qū)W生通過有趣的文明游戲來加強對文明的認識和理解。2.多元化的文明活動組織不同的文明活動，通過音樂、電影、朗誦、繪畫等形式，讓同學們更好地理解文明的重要性，并愿意接受文明思想的引領(lǐng)。3.精彩文藝演出舉辦各種精彩的演出活動，不僅可以為員工和學生提供娛樂和休閑，同時可以強化他們的文明意識，加強大家之間的交流和溝通。4.文明講座邀請專業(yè)人士來學院為員工和學生提供關(guān)于法律法規(guī)、職業(yè)道德、新聞媒體、文藝活動等方面的主題培訓課程，引導員工和學生樹立正確的文明價值觀念。5.志愿者服務通過志愿者等形式讓員工和學生參與公益事業(yè)，能夠更好的了解文明的定義和文明的實踐，并且加深他們對公益事業(yè)的積極性和責任感。六、實施細則1.實踐單位可以先邀請學院文明單位的領(lǐng)導，進行交流和溝通，確認意向，并提交意向書。2.相關(guān)領(lǐng)導部門可以先進行基礎(chǔ)效果的測量，對文明化創(chuàng)建的程度和標準進行逐一確認，為單位的位置和成績的記錄作出明確的決策，形成一影響形象和聲譽的推進。3.學院成立文明單位創(chuàng)造管理委員會，制訂細則。4.實施細則中要求文明活動的創(chuàng)意性。5.領(lǐng)導小組定期對所有創(chuàng)建文明單位的實踐單位進行檢查，評估結(jié)果將被提交學院的評估中心，領(lǐng)導小組會將結(jié)果發(fā)布到全院，并向獲得最高榮譽的實踐單位頒發(fā)榮譽證書。七、評估與分析1.文明單位評估標準應具有可執(zhí)行性和科學性，不僅要考慮是否符合基本評估標準，還要考慮評估的過程和結(jié)果對整個活動的反饋和調(diào)整。2.文明單位評估結(jié)果應根據(jù)評估結(jié)果對每個實踐單位進行比較和分析，不僅要考慮整個活動的過程，還要分析和總結(jié)實踐單位的共性和區(qū)別，確定一些比較美好和具有參考價值的概念和實踐經(jīng)驗。3.文明單位評估結(jié)果應通過報告、演講、研討會等形式，將所有數(shù)據(jù)反饋給相關(guān)領(lǐng)導，并向所有參與人員提供充分的參考資料。四、總結(jié)學院文明單位的創(chuàng)建是一項非常有意義的工作，這不僅可以推動學院的文明建設(shè)工作，還可以強化員工和學生的文明意識和社