愛蓮說對比閱讀答案及評分詳細00001

愛蓮說對比閱讀（答案及評分詳細）（一）［甲］水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出於泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮,花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！ （節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》）［乙］自荷錢①出水之日，便為點綴綠波；及其勁葉②既生，則又日高一日，日上日妍，有風既作飄飄之態(tài)，無風亦呈裊娜之態(tài)；迢至菌萏③成花，嬌姿欲滴，后先相繼；乃花中既謝，乃復蒂下生蓬，蓬中結實，亭亭玉立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜,而能事不已。此皆言其可目者也?？杀莿t有花荷葉之清香，荷花之異馥④，避暑而暑為之退，納涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實與藕，皆并列盤餐，而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成廢物矣，及摘而藏之，又備經(jīng)年襄物之用。是芙蕖⑤者也，無一時一刻，這適耳目之觀；無一物一絲，不備家常之用者也。（節(jié)選自李漁《閑情偶寄》）［注釋］①荷錢：指初生的小荷葉。②勁葉：指長大了的荷葉。③菌萏：未開的荷花。④異馥：異香。⑤芙渠：荷花。.解釋下面句子中加點的字。（2分）⑴不蔓不枝（）?陶后鮮有聞（皆言其可目者也（）?⑶不至白露為霜，而能事不已（）?⑶不至白露為霜，而能事不已（）⑷此.下列文言虛詞“而”的意義和用法與“摘而藏之”中“而”的意義和用法相同的一項是（2分）A.予獨愛蓮之出淤泥而不染 B.溪深而魚肥C.乃記之而去 D.呼爾而與之.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）⑴可遠觀而不可褻玩焉。⑵無一時一刻，不適耳目之觀。.甲、乙兩個文段的主要意思各是什么？（3分）甲文：

乙文:.甲、乙兩個文段都寫荷花，都表達了作者對荷花的喜愛和贊美之情，但贊美和喜愛的原因有所不同，請用簡潔的語言分析。（3分）（一）、閱讀下面兩篇選文，完成1?4題。（甲）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。傳》陶淵明《五柳先生志。忘懷得失，以此自終。傳》陶淵明《五柳先生（乙）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?劉禹錫《陋室銘》孔子云：何陋之有?劉禹錫《陋室銘》.解釋文中加點的詞。①以：④之：.翻譯下面的句子。②期:.解釋文中加點的詞。①以：④之：.翻譯下面的句子。②期:③勞:①既醉而退，曾不吝情去留。②:①既醉而退，曾不吝情去留。②:乙段文字中統(tǒng)領全文、點明作者品德的語句是.甲、乙兩段文字表現(xiàn)了作者共同的情懷和志趣試加以概括。（二）閱讀選文，回答下列問題【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而 不可褻玩焉。一一周敦頤《愛蓮說》【乙】松之生也，于巖之側。流俗不顧，匠人未識。無地勢以炫容，有天機而作色。徒觀其貞枝肅矗，直干芊眠①,倚層巒則捎云蔽景②，據(jù)幽澗則蓄霧藏煙。穹石盤簿③而埋根，凡經(jīng)幾載；古藤聯(lián)緣而抱節(jié)，莫記何年。于是白露零，涼風至；林野慘栗，山原愁悴。彼眾盡于玄黃④，斯獨茂于蒼翠，然后知落落高勁，亭亭孤絕。其為質(zhì)也，不易葉而改柯；其為心也，甘冒霜而停雪。葉⑤幽人之雅趣，明君子之奇節(jié)。若乃確乎不撥，物莫與?、?，陰陽不能變其性，雨露所以資其豐。擢影后凋，一千年而作蓋；流形入夢，十八載而為公。不學春開之桃李、秋落之梧桐。亂曰：負棟梁兮時不知，冒霜雪兮空自奇；諒⑦可用而不用，固⑧斯焉而取⑨斯?！罴潯逗少x》注釋：①芊眠：茂密狀。②捎云蔽景：意為與景物相⑤葉：相合。⑥?。焊?。⑦諒：確實。⑧固：鄙視。掩映。③盤簿:牢固狀。④玄黃：指大自然的變化。掩映。③盤簿:牢固狀。④玄黃：指大自然的變化。⑨?。喝》ā?解釋下列句中加點的詞。（2分）①予獨愛蓮之出淤泥而不染 ②?穹石盤簿而埋根③可遠觀不可褻玩焉 ④甘冒霜而停雪.展開聯(lián)想與想象，用自己的語言描述下面語句所表現(xiàn)的情景。（2分）

其貞枝肅矗，直干芊眠①，倚層巒則捎云蔽景②，據(jù)幽澗則蓄霧藏煙。.兩文作者喜愛“蓮”、“寒松”的原因分別是什么？（2分）.簡要分析兩文在寫作手法上的相同之處及其作用。（2分）（二）閱讀下面兩篇選文，完成10?212題。（（010分））［甲］山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”（劉禹錫《陋室銘》）孔子云：“何陋之有？”（劉禹錫《陋室銘》）［乙］吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕于床,俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書圍之,如積槁［gdo］枝，或至不得行，輒帥6］自笑日：“此非吾所謂巢者邪！”乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑日：“信乎其似巢也！”《渭南文集?陸游筑書巢》）［注釋］①櫝：d山木柜、木匣，這里指書櫥。②覿:d3相見。

.解釋加點的詞語。（2分）⑴有仙則名⑵妻子不覿.翻譯下面句子。（4分）⑴孔子云：“何陋之有？”⑵輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪！”.用原文句子填空。（4分）甲乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。陋室的主人自評“，”；書巢主人的朋友評價“，”；居室的主人都情趣高雅，與朋友談笑風生，這個意思可用甲文中“，”來表達。（三）閱讀選文，回答下列問題（三）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人皆愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉?；ㄖ[逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？.牡丹之愛，宜乎眾矣！ 一一選自周敦頤《愛蓮說》（三）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人皆愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉?；ㄖ[逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？.牡丹之愛，宜乎眾矣！ 一一選自周敦頤《愛蓮說》【乙】竹似賢，何哉？竹本⑴固，固以樹德，君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身； 君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空似體⑵道；君子見其心，則思應用虛受（3）者。竹節(jié)貞，貞以立*志；君子見其節(jié)，則思砥礪名行、夷險一致者。夫如是，故君子人多 樹之為庭實⑷焉。一一節(jié)選自白居易*《養(yǎng)竹記》【注釋】（1）本：根。（2）體：體悟。（3）虛受：虛心接受。（4）實：充實，充滿。（4分）） （2）陶后鮮有?） （4）故君子人17.(1)(3)。^。。o可愛者甚蕃（?）貞以立志（?多樹之為庭實焉（ ）?.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）蓮之愛，同予者何人？君子見其性，則思中立不倚者。.甲文從蓮的生長環(huán)境、、、品性等方面贊美蓮的君子之風，乙文由竹的本固、、、節(jié)貞等特點聯(lián)想到君子之德。（4分）的表現(xiàn)手法，甲文綜合運用記敘、、議論、抒情等表達方式，乙文則主要運用了的表達方式。（3分）（三）.閱讀劉禹錫《陋室銘》和崔子玉《座右銘》完成15—19題?！炯住可讲辉诟撸邢蓜t名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？" （劉禹錫《陋室銘》）【乙】無道人之短，無說己之長。施人慎勿念，受施慎勿忘。世譽不足慕，唯仁為紀綱①。隱心而后動②，謗議庸何傷③？無使名過實，守愚圣所臧④。在涅貴不緇⑤，曖曖⑥內(nèi)含光。柔弱生之徒，老氏誡剛強⑦。行行⑧鄙夫志，悠悠故難量。慎言節(jié)飲食⑨，知足勝不祥。行之茍有恒，久久自芬芳。（東漢崔子玉《座右銘》）注釋：①紀綱：法度；行動準則。②隱心而后動：三思而后行。③謗議庸何傷：別人的非議怎么會中傷到自己呢？④臧：褒獎。⑤在涅nib貴不緇zi：比喻品格高尚，不受外界污染。⑥曖曖：光線不夠明亮的樣子。⑦柔弱生之徒，老氏誡剛強：徒，同“途”，道路。老子認為，柔弱者久長，剛強者先亡。⑧行行：剛強的樣子。⑨慎言節(jié)飲食：說話須謹慎，飲食等欲望須節(jié)制。5.解釋下列加點短語。（2分）①惟吾德5.解釋下列加點短語。（2分）①惟吾德馨（ ）②無案牘之勞形（ ）③往來無白（ ）④行之茍有恒（）16.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。（4分）（1）苔痕上階綠,草色入簾青。（2）世譽不足慕，唯仁為紀綱。17.請從乙文中找出與甲文“斯是陋室,惟吾德馨”思想傾向最相近的一句話。（2分）18.乙文作者不主張張揚個性和彰顯自己真實的思想。文中哪幾句可以看出來？（2分） 19.學則須疑，尤其是學習文言文，這樣能夠更好地學古通今。例如，學習《馬說》一文，我們懂得了的道理,但當今更需要人們對自身能力的培養(yǎng)和毛遂自薦的勇氣；學習《陋室銘》一文，我們贊賞劉禹錫的高尚節(jié)操和安貧樂道的生活情趣，但同時也應該摒棄的落后思想。（2分）（四）閱讀選文，回答問題（13分）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！疽摇坑鄳浤晟贂r，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷,便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實為花中仙子也。李太白詩云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。.解釋下列句中的加點詞語：（2分）.①可遠觀而不可褻玩焉（）②余以為妙絕（）? ?.根據(jù)語意，下列語句停頓正確的一項是（2分）A.晉陶淵明獨/愛菊A.晉陶淵明獨/愛菊B.世人/盛愛牡丹C.荷花為雨/所洗D.余憶年/少時.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（4分）①蓮之愛，同予者何人?②一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。讀文賞荷：（5分）⑴賞荷，可觀其形美。［乙］段描繪雨中荷花的語句是“”，描繪雨后荷花的語句是“'。（用原文填空）（2分）⑵賞荷，可品其神美。［甲］段稱蓮為“花之君子”［乙］段贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽之辭？請聯(lián)系文段內(nèi)容談談你的看法。（3分）四.《陋室銘》《論語（節(jié)選）》比較閱讀【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲101010竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?【乙】子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”.解釋下面句子中加點的詞的意思。（1）有仙則名（ ）（2）惟吾德馨（ ）.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。.用【甲】文中的句子填空：“空山無人，水流花開”二句，極琴心（寄托心意的琴聲）之妙境；“勝固欣然，敗亦可喜”二句，極手談（下圍棋）之妙境: "二句,極交友之妙境。4.【甲】文作者和【乙】文的顏回一居“陋室”，一在“陋巷”，對此，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)？五、【甲】燎沉香，消褥暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉。故鄉(xiāng)遙,何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否，小楫輕舟，夢入芙蓉浦。周邦彥一一《蘇幕遮》111111【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。周敦頤一一《愛蓮說》【丙】群葩當令時，只在花開之數(shù)日，前此后此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不然：自荷錢出水之日，便為點綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風既作飄飄之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致矣。迨至菌萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內(nèi)之事，在人為應得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復蒂下生蓬，蓬中結實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也。李漁一一《芙蕖》8.解釋下列加點的詞語。（4分）（1）侵曉窺檐語（）（2）可愛者甚蕃（）（3）芙蕖則不然（）（4）自夏徂秋（）“而”字意義和用法不同的一項是（）（1分）.【乙】段以蓮象征君子美德，下列敘述蓮與君子121212特質(zhì)的說法有誤的一項是（）（2分）A,出淤泥而不染：君子潔身自愛，不同流合污。8?不蔓不枝:君子不隨便說他人短處，以免橫生枝節(jié)。C.香遠益清：君子德行芬芳，可以遠播各地。D,可遠觀而不可褻玩焉：君子人格高潔令人景仰，不受人利用。.翻譯下面句子。（4分）（1）予獨愛蓮之出淤泥而不染。譯文：（2）此則在花為分內(nèi)之事，在人為應得之資者也。譯文：.【甲】詞是寫作者見到荷塘景象，而生出的情感。（乙）段借對蓮花形狀的敘寫，闡述了作者的生活態(tài)度。（丙）段按照順序來寫芙蕖，表達了作者的情感。（4分）.【甲】詞中"一一風荷舉”為什么比同樣寫荷葉的（丙）段中“有風既作飄飄之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿”顯得更為形象、傳神？（3分）答：（一）1.⑴長枝節(jié)，生出枝節(jié)⑵少⑶停止⑷合宜，適合（2分）2.C（2分）3.⑴（人們）1313

13可以遠遠地觀賞，卻不能貼近去玩弄。⑵無時無刻不適合人觀賞。（4分）4.甲文：借贊美蓮花的可愛來歌頌君子的堅貞氣節(jié)，表現(xiàn)作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。乙文：贊美荷花“無▲時一刻，自好的生活態(tài)度。乙文：贊美荷花“無▲時一刻，不適耳目之觀；無一物一絲，不備家常之用”。（3分）5.甲文作者喜愛蓮花的原因是基于蓮花潔身自好又不孤高自詡的品格。乙文作者喜愛荷花是因為荷花“可看”“可聞”“可吃”“可用”，有實用價值。（3分）（二）參考答案.答案：①助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性。②連詞，表示修飾關系。③親近而不莊重。④使（雪）停止。評分：每兩小題1分，共2分。意思對即可。.答案：寒松筆直的樹干撐起茂密旺盛的樹冠，昂首挺立，生機盎然；堅韌恭肅的樹枝，蒼翠茂密，遒勁有力。依靠層層山巒生長的寒松與高天白云攜手挽臂，掩映成趣；隱居幽靜山澗的寒松積聚著霧靄，收藏著煙霞，氤氳迷離，如詩如畫。評分：聯(lián)想想象合理，描寫具體，語句通順。共1414142分。.答案：因為蓮具有純潔、正直、雅致的個性特征。寄寓了作者對君子品德的追求。因為寒松具有堅韌耐寒、忠貞不移的品格。隱寓了作者堅守節(jié)操、執(zhí)著追求的精神氣度。評分：對喜歡蓮、寒松原因的分析各占1分，共2分。意思對即可。.答案：①運用襯托，突出了蓮、寒松卓爾不群的品性；②運用托物言志的寫法，形象、含蓄地表現(xiàn)了作者對高潔品質(zhì)的追求，富有感染力。乙文：參考譯文松樹生長在巖石的側面，俗人看不到它，木匠無緣結識它。它沒有寬闊的地勢來炫耀自己的外形，只有大自然賦予的本色。它枝干偉岸挺拔肅穆茂盛，或高踞于層巖之上，直插云霄；或藏身于幽澗之中，蓄霧藏云。堅固的穹石埋下它的根系，歷經(jīng)數(shù)載；古老的藤蔓纏絡它的軀體，不知多少年。白露飄落，涼風吹來，樹林田野凄慘顫栗，高山平原愁容憔悴。別的樹木都黃葉凋零，只有它蒼翠繁茂。然后人們知道它高峻挺拔，特立獨行。它不改變自己的外形，也不改151515變自己的內(nèi)心，甘愿經(jīng)受霜雪的洗禮。它和隱士君子的志趣氣節(jié)相投，它堅定不拔，超乎萬物。日月不能改變其本性，雨露使它更豐茂。它身影高聳，千年茂盛。它把自己流動的身影編織成夢，相信十八年后定能成材為公。它不學春天的桃李也不學秋天的梧桐。身為棟梁之材卻不為人知，頂風冒雪，卻沒人為它稱奇叫絕。實在是空為有用之才，有人鄙視它，卻也有人取法它。（三）參考答案17.（1）多（2）少（3）堅定，有節(jié)操（4）種植,栽培18（1）對于蓮的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？（2）君子看見它的本性，就會想到那些待人接物不偏不倚的人。19.外形香氣性直心空20.象征描寫議論乙文：參考譯文竹子像賢人，這是為什么呢?竹子的根穩(wěn)固，穩(wěn)固是為了確立竹子的本性，君子看見它的根，就想到要培植好堅定不移的品格（想到意志堅定不移的人）。竹子的秉性直，直是為了站住身體，君子看見它這種秉性，就想到要正直無私，不趨炎附勢（想到正直、不偏不倚的人）。竹子的心空，空是為了虛心接受道，1616

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