2023年研究生備考計(jì)劃(十四篇)

2023年研究生備考計(jì)劃下載(十四篇)討論生備考規(guī)劃篇一

我認(rèn)為做好規(guī)劃是極其重要的。我規(guī)劃通過(guò)討論生三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)把握專業(yè)學(xué)問(wèn)的根底上，努力把握專業(yè)學(xué)科之外的寬闊領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)問(wèn)體系，全面提高自己的綜合力量水平。同時(shí)，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導(dǎo)師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的根底。此外，安康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件。因此，堅(jiān)持熬煉身體，提高身體素養(yǎng)，為以后的學(xué)習(xí)生活供應(yīng)強(qiáng)有力的保障。特將三年學(xué)習(xí)時(shí)間做如下規(guī)劃：

本學(xué)年需完成學(xué)位課，局部必修課和選修課的學(xué)習(xí)，對(duì)局部跨專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)當(dāng)補(bǔ)休現(xiàn)專業(yè)的局部專業(yè)根底課程。本學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)當(dāng)是學(xué)好上述課程，拿到碩士討論生所必需的局部學(xué)分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學(xué)好英語(yǔ)，除此之外的時(shí)間就是多讀書(shū)。完成剩余課程學(xué)習(xí)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主。我將逐步體會(huì)到，討論生的學(xué)習(xí)有越來(lái)越多的自由度。這既為我施展自己的才能供應(yīng)了空間，同時(shí)也是對(duì)我學(xué)習(xí)力量的考驗(yàn)。

除了以課程學(xué)習(xí)為主外，還應(yīng)當(dāng)積極閱讀文獻(xiàn)，并開(kāi)頭嘗試寫(xiě)出1－2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告；第2學(xué)期，對(duì)于局部根底較好和力量突出的同學(xué)，可以考慮開(kāi)頭選擇討論方向，并在該方向上開(kāi)頭局部跟蹤型討論工作或?yàn)橐院蟮挠懻撜n題奠定根底。條件具備的狀況下，可以考慮跟著課題組參加導(dǎo)師的課題，逐步了解課題討論內(nèi)容、討論方法，以便逐步適應(yīng)討論工作。

實(shí)行定期學(xué)術(shù)研討會(huì)的形式，學(xué)術(shù)研討是訓(xùn)練科研和教學(xué)力量、訓(xùn)練表達(dá)力量的重要途徑，對(duì)此要有正確和充分的熟悉，不應(yīng)無(wú)故缺席或遲到。在研討會(huì)上我會(huì)越來(lái)越明顯地感受到討論生學(xué)習(xí)與本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)分，要有意識(shí)地盡快適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)形式。別人報(bào)告時(shí)應(yīng)仔細(xì)聽(tīng)講并積極提問(wèn)，更要特殊珍惜自己每次報(bào)告的時(shí)機(jī)。抓緊時(shí)間仔細(xì)讀幾本經(jīng)典專著?！坝杀〉胶瘢珊竦奖　钡淖x

書(shū)閱歷對(duì)現(xiàn)階段是特別適合的，要漸漸開(kāi)頭積存和儲(chǔ)藏有關(guān)的學(xué)問(wèn)和技能、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自己的工作思路。

這一年，可能有了更多自由支配的時(shí)間，可能會(huì)讓我感到輕松和開(kāi)心，但這段時(shí)間因此稍縱即逝。我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱本方向的新近文獻(xiàn)，研讀有關(guān)的論文。在此根底上，撰寫(xiě)1至2篇《文獻(xiàn)閱讀報(bào)告》，請(qǐng)導(dǎo)師批閱后在研討會(huì)上報(bào)告。對(duì)于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠(yuǎn)。盡管如此，我仍可能覺(jué)得多數(shù)論文像“天書(shū)”般難讀。此時(shí)也不要急躁，多半緣由可能是我的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏還缺乏，請(qǐng)補(bǔ)學(xué)相關(guān)的學(xué)問(wèn)后再來(lái)讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學(xué)之間爭(zhēng)論爭(zhēng)論，不應(yīng)過(guò)多地依靠與請(qǐng)教教師，由于我讀的論文教師未必很仔細(xì)地讀過(guò)。要做出有創(chuàng)新的討論工作，我首先要在某個(gè)專題上超越自己的導(dǎo)師。

根據(jù)通常的要求，這一年我必需要開(kāi)題，且由于第三學(xué)年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來(lái)的事情，加之還要撰寫(xiě)論文，所以在本年度是您完成論文重要討論內(nèi)容的一個(gè)關(guān)鍵階段，切勿放松。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)將討論成果寫(xiě)成論文，試著投稿。爭(zhēng)取能夠參與一些國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議，熟悉和我從事一樣或相關(guān)方向討論工作的討論生、學(xué)者、知名專家并與他們溝通，這對(duì)開(kāi)闊我的視野，改良我的討論思路特別有意義。固然，不是每個(gè)討論生都有時(shí)機(jī)，因此，我必需要做出讓導(dǎo)師確定的討論進(jìn)展或成果。開(kāi)題前，確認(rèn)我已修夠了《討論生培育方案》中要求的學(xué)分，完成《學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告》。大多導(dǎo)師提倡同學(xué)們開(kāi)掘潛能自行選題，碩士階段的討論可從仿照別人的工作開(kāi)頭，并逐步深入下去。也可以選擇導(dǎo)師或本方向博士生討論中的某個(gè)子課題。

看書(shū)將是討論生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見(jiàn)識(shí)廣博，才能讓討論有所針對(duì)性，有說(shuō)服力，有最起碼的根基?？磿?shū)是一種學(xué)問(wèn)的積存，溝通是一種思維的提升，但個(gè)人的學(xué)習(xí)成果卻是以寫(xiě)作來(lái)表達(dá)的。只有我們?cè)诳磿?shū)溝通中帶有寫(xiě)作的意識(shí)才能真正提升自己的寫(xiě)作力量。文章是個(gè)人思維標(biāo)準(zhǔn)性的表達(dá)，是個(gè)人學(xué)習(xí)成果的表達(dá)方式之一，更是社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)討論生的最快捷方式。眾所周知，我們學(xué)校的討論生必需要發(fā)表肯定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫(xiě)作是討論生二年級(jí)重中之重的任務(wù)，在這一時(shí)期，必需保證論文的發(fā)表。

第一學(xué)期，工作重點(diǎn)應(yīng)放在討論工作上，在選定得學(xué)位論文題目方向上，并取得相當(dāng)?shù)挠懻撨M(jìn)展或成果，并發(fā)表論文。其次學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤(rùn)飾論文，并于6月中旬以前完成學(xué)位論文辯論。碩士學(xué)位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能到達(dá)公開(kāi)發(fā)表的水平。

研三就是寫(xiě)畢業(yè)論文，實(shí)習(xí)，工作了，有了前面的理論沉淀和實(shí)踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個(gè)時(shí)候就不適合再參加工程，和畢業(yè)論文及找工作無(wú)關(guān)的事情盡量少做或者不做，老狡猾實(shí)寫(xiě)論文、去實(shí)習(xí)。

讀博從討論生一年級(jí)開(kāi)頭就為自己的學(xué)習(xí)根基打好根底，之后在三年級(jí)全力以赴地預(yù)備考博。另外，考博時(shí)的面試是影響我是否考得上的關(guān)鍵所在，不過(guò)，面試短短的時(shí)間也是我長(zhǎng)期學(xué)問(wèn)積淀的結(jié)果?？疾┎皇悄芘R時(shí)報(bào)佛腳，最好從討論生一年級(jí)開(kāi)頭定下目標(biāo)，并且長(zhǎng)期努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務(wù)，畢業(yè)論文的選題和方向一般會(huì)影響到我的考博和就業(yè)的方向。假如對(duì)自身將來(lái)進(jìn)展有肯定目標(biāo)的同學(xué)，肯定要在這個(gè)方面下大力氣，讓自己的學(xué)位論文為自己的將來(lái)增加砝碼。

討論生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，培育獨(dú)立思索、解決問(wèn)題的品質(zhì)非常關(guān)鍵，學(xué)習(xí)方式也將由被動(dòng)式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)式學(xué)習(xí)。自己的實(shí)踐力量、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好利用討論生這個(gè)進(jìn)展舞臺(tái)，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中，從各方面提高自己，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。加油！

討論生備考規(guī)劃篇二

我是本碩雙電氣專業(yè)學(xué)生，對(duì)電氣專業(yè)有著深厚的興趣和肯定的積存。三年的討論生學(xué)習(xí)階段并沒(méi)有想象的那么漫長(zhǎng)，而該階段又是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，有很多重要的任務(wù)和目標(biāo)需要完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體規(guī)劃，并在實(shí)踐中不斷摸索和改良，盡可能好的完成規(guī)劃中的任務(wù)。特此，我就討論生階段作出如下規(guī)劃，還望教師能夠批判指正：

盡量廣的涉獵電氣專業(yè)尤其是電力電子器件方面根本學(xué)問(wèn)，深刻的了解所討論的方方面面，過(guò)去和現(xiàn)在。但是生也有涯，知也有涯，為此我應(yīng)當(dāng)在博覽的根底上盡可能集中時(shí)間和經(jīng)受自己所關(guān)懷的領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，選取學(xué)科中一些經(jīng)典著作認(rèn)真研讀，漸漸形成你學(xué)問(wèn)樹(shù)的主干，此后的東西都以此為依托，都可以參照著一個(gè)架構(gòu)，然后把不相干的東西暫放一邊，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積存建立自己的學(xué)問(wèn)構(gòu)造體系，以便為將來(lái)自己的職業(yè)生涯或者學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

一是加強(qiáng)英語(yǔ)的的學(xué)習(xí)。當(dāng)今我們處于全球化時(shí)代，學(xué)生一些前沿學(xué)問(wèn)都是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，學(xué)好英語(yǔ)是必不行少的。所以我規(guī)劃在研一期間將英語(yǔ)學(xué)習(xí)集中在兩個(gè)方面，一是課程英語(yǔ)的學(xué)習(xí)包括專業(yè)課英語(yǔ)，打好英語(yǔ)根底；二是報(bào)名參與劍橋的bec也就是商務(wù)英語(yǔ)考試，這是英語(yǔ)應(yīng)用的一個(gè)很重要的方面。

二是熟識(shí)并運(yùn)用專業(yè)軟件。把握比方matlab、multisim等仿真分析軟件以及visio等作圖軟件。

三是嫻熟把握論文及專利的寫(xiě)作及發(fā)表，了解國(guó)際會(huì)議以及各大出版社對(duì)論文要求及格式。

第一學(xué)年主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。本學(xué)年需完成學(xué)位課，局部必修課和選修課的學(xué)習(xí)，由于一年的工作對(duì)專業(yè)的一些學(xué)問(wèn)有所遺忘，所以第一年還應(yīng)當(dāng)自學(xué)專業(yè)根底課程。在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外，規(guī)劃大量閱讀文獻(xiàn)資料，并且弄清晰文章的精華所在、文章的組織構(gòu)造以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法，把認(rèn)為自己認(rèn)為比擬好的表達(dá)方法摘抄下來(lái)，為自己小論文的寫(xiě)作和畢業(yè)論文的寫(xiě)作奠定根底。在閱讀文獻(xiàn)的根底上盡快找到自己喜愛(ài)的討論領(lǐng)域，以便對(duì)這一領(lǐng)域多更進(jìn)一步的深入討論。有了大量文獻(xiàn)的閱讀和摘抄，多仿照和練習(xí)，爭(zhēng)取在討論生階段發(fā)2-3篇文章。其次學(xué)年主要是參與碩士的校外工作實(shí)踐以及撰寫(xiě)專業(yè)小論文。在此階段應(yīng)當(dāng)深入企業(yè)和工作崗位，積極將所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)踐嚴(yán)密結(jié)合，遇到問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)查閱相關(guān)資料，并積極向工作崗位上的各位前輩請(qǐng)教。在此階段不能放松文獻(xiàn)的閱讀以及積存，以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫(xiě)積存素材和靈感。第三年就應(yīng)集中精力放在大論文的撰寫(xiě)和找工作考公務(wù)員等方面?？傊懻撋氖侨松挠忠淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)，是我提升自己的最正確時(shí)間，有規(guī)劃地把握好這段光陰，將有利于我今后人生的進(jìn)展。我將好好利用討論生這個(gè)進(jìn)展舞臺(tái)，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中，從各方面提高自己，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

規(guī)劃將從20xx年七月份開(kāi)頭到20xx年六月共兩年時(shí)間的詳盡學(xué)習(xí)規(guī)劃。該規(guī)劃共分為四個(gè)階段。

第一階段，從20xx年7月到20xx年2月共32周，為學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏階段。

1）、7~8月，利用暑假時(shí)間，抓緊多看論文、看專利、查資料，為研二上學(xué)期小論文的撰寫(xiě)打下堅(jiān)實(shí)的理論根底。

前兩周總結(jié)研一一年所學(xué)，提煉精華專業(yè)學(xué)問(wèn)，并進(jìn)展梳理分類，對(duì)專業(yè)內(nèi)容框架有個(gè)清楚的了解。

3、4兩周教師確定詳細(xì)討論方向，爭(zhēng)取與工程或討論