小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音四上-《聽(tīng)聽(tīng)聲音》教學(xué)

聽(tīng)音大賽

傾聽(tīng)要求1.教室內(nèi)要保持安靜。2.把你聽(tīng)到的聲音快速記錄在科學(xué)手冊(cè)中，比一比誰(shuí)聽(tīng)到的聲音又多又準(zhǔn)確。聽(tīng)音大賽我聽(tīng)到的聲音雞叫聲、風(fēng)聲、貓叫聲、狗叫聲、流水聲、開(kāi)車(chē)聲、汽車(chē)?yán)嚷?、二胡聲、碎玻璃聲描述你?tīng)到的聲音

聽(tīng)到的聲音鳥(niǎo)叫聲

喇叭聲

我對(duì)這些聲音的描述很響，比較刺耳很動(dòng)聽(tīng)，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低?？茖W(xué)詞匯：高、低、強(qiáng)、弱、悅耳、刺耳等描述你聽(tīng)到的聲音

聽(tīng)到的聲音鳥(niǎo)叫聲

喇叭聲

我對(duì)這些聲音的描述很響，比較刺耳很動(dòng)聽(tīng)，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低?？茖W(xué)詞匯：高、低、強(qiáng)、弱、悅耳、刺耳等假如要把這些聲音進(jìn)行分類(lèi)——雞叫聲、風(fēng)聲、貓叫聲、狗叫聲、流水聲、開(kāi)車(chē)聲、喇叭聲、二胡聲、碎玻璃聲、機(jī)器聲、雷聲你會(huì)按什么標(biāo)準(zhǔn)分呢？聲音分類(lèi)

鳥(niǎo)叫聲車(chē)發(fā)動(dòng)聲

鼓掌聲

流水聲

雞叫聲

門(mén)鈴聲

風(fēng)聲動(dòng)物發(fā)出的聲音自然界發(fā)出的聲音自然界發(fā)出的聲音人類(lèi)生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音人類(lèi)生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音人類(lèi)生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音動(dòng)物發(fā)出的聲音聽(tīng)聽(tīng)聲音音叉是一種發(fā)聲儀器，用來(lái)調(diào)試樂(lè)器和測(cè)試音高。音叉上有字母和數(shù)字，字母代表的是音調(diào)，數(shù)字代表的是音叉每分鐘振動(dòng)的次數(shù)。

音叉聽(tīng)聽(tīng)聲音實(shí)驗(yàn)一：你能用音叉制造出大小高低不同的聲音嗎？實(shí)驗(yàn)要求：1.請(qǐng)同學(xué)們把實(shí)驗(yàn)記錄表拿出來(lái)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，請(qǐng)你仔細(xì)傾聽(tīng)擊打一個(gè)音叉時(shí)怎么制造出大小不同的聲音的？2.再用相同的力敲打大小不同的音叉，比較聲音又有什么不同？

3.小組討論研究，將你的研究發(fā)現(xiàn)記錄在實(shí)驗(yàn)記錄表格中。

聽(tīng)聽(tīng)聲音實(shí)驗(yàn)二：敲打空水杯和裝滿水的杯子發(fā)出的聲音有什么不同？實(shí)驗(yàn)要求：1、請(qǐng)你仔細(xì)傾聽(tīng)用相同的力敲打空水杯和裝滿水的杯子發(fā)出的聲