2023年各種建議書(shū)(9篇)

2023年各種建議書(shū)(9篇)

書(shū)目

第1篇各種愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境的建議書(shū)的范文

第2篇各種愛(ài)護(hù)水資源的建議書(shū)

第3篇各種建議書(shū)范文

第4篇各種節(jié)約能源，環(huán)保地球的建議書(shū)

第5篇各種愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)

第6篇各種環(huán)保建議書(shū)的范文

第7篇各種愛(ài)護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)

第8篇各種消退白色污染的建議書(shū)

第9篇各種關(guān)于春游建議書(shū)

各種愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境的建議書(shū)的范文

敬愛(ài)的同學(xué)們：

在我們即將揮手告辭，走進(jìn)另一所學(xué)校時(shí)，我希望你們能在最終兩個(gè)月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn)，因?yàn)檫@一點(diǎn)會(huì)使你們懂得敬重他人有多么重要!

自從去年的下半年起，每當(dāng)上課前，我都會(huì)站在講臺(tái)上，俯視眾生，看著我們班的一只只皮猴子的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的抽屜;一把把剪刀發(fā)出咔嚓、咔嚓的響聲看著這一幕幕，我不禁唉地嘆了一口氣，板起了臉，起先了慣用戰(zhàn)術(shù)獅吼功，可是，再怎樣，也無(wú)濟(jì)于事呀!或許當(dāng)時(shí)你們并不感覺(jué)到什么，卻給間或路過(guò)的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象，給大家都帶來(lái)了不開(kāi)心的心情。

其實(shí)，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)?lái)許多好處：

1。不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師指責(zé)，從而雙方都保持良好的心情。

2。可以通過(guò)上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn)，駕馭該如何敬重別人的基本要領(lǐng)。

假如，你們已經(jīng)意識(shí)到了自己身上的問(wèn)題，就請(qǐng)你們?cè)谏险n前，閉緊嘴、坐端正，做好打算吧!

第一，上課鈴打過(guò)之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走親戚。應(yīng)當(dāng)一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。

其次，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。

第三，在椅子上坐著，不要把教室當(dāng)做茶話樓，也不要將自己看成里面的大話家。

第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動(dòng)座位，那樣會(huì)使課堂看起來(lái)很沒(méi)有秩序。

第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提示當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。

希望我的建議能被同學(xué)們接受，從今，比照這些建議時(shí)刻提示自己：上課紀(jì)律要遵守，時(shí)時(shí)擁有好心情。

各種愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境的建議書(shū)的范文

各種愛(ài)護(hù)水資源的建議書(shū)

我是水，純凈的、漂亮的、清雅的、高尚的水，我從雪地來(lái)，我從山中來(lái)，漸漸地、緩緩地，穿透高山，跨過(guò)平原，匯入大海。

我是水，晶瑩的雪，是我的前身，甜甜的雨，是我的兄弟，苦澀的淚，是我的姐妹。我的蹤跡遍布地球，我的臂膀愛(ài)撫著每個(gè)角落。

只因?yàn)橛辛宋?，生命才?huì)如此完備;只因?yàn)橛辛宋?，世間萬(wàn)物才如此完善。我不但是田地豐厚的養(yǎng)分品，是農(nóng)作物的增長(zhǎng)劑，更是人類必有的東西。淘米洗菜須要我，洗衣澆灌須要我，人們渴時(shí)喝的是我，臟時(shí)洗的是我，急時(shí)用的是我，但是不斷破壞的也是我。

我給人類帶來(lái)了華蜜，可人類為什么這樣對(duì)我?我靜默地，無(wú)私地培育著大地。我在山的腰間潺潺流淌，在草原的中間歡樂(lè)奔騰，在大海的懷抱中洶涌澎湃。我是和善的、忠誠(chéng)的。我把一切都奉獻(xiàn)給人類，面對(duì)人類的冷漠無(wú)情，我會(huì)不由自主地發(fā)怒，泛濫成災(zāi)，能夠主宰萬(wàn)物的是人物，可破壞生態(tài)環(huán)境，也是人類當(dāng)今中國(guó)正面臨著兩大問(wèn)題：一是資源問(wèn)題，二是環(huán)境問(wèn)題，其中資源問(wèn)題中，中國(guó)人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環(huán)境問(wèn)題中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到侵?jǐn)_，就會(huì)影響水生物和家作物的生長(zhǎng)，增加疾病靜病的傳播，危害人體的健康。因此，愛(ài)護(hù)環(huán)境是刻不待時(shí)的事實(shí)，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是是加快社會(huì)主義現(xiàn)代化的必定捷徑。人類只有一個(gè)家園，請(qǐng)愛(ài)惜這個(gè)唯一的搖籃。

因此，我希望得到人類的珍惜，更希望得到人類的愛(ài)護(hù)。請(qǐng)停手吧，不要再折騰我了!

青山綠水今何在?

幕幕往事,還是易如反掌地時(shí)時(shí)出現(xiàn)。

廄憶中的家鄉(xiāng)的水，很美!平淌靜如畫(huà)，與青山相互照應(yīng)，所以青如山之綠;有的會(huì)成溪，隨處可見(jiàn)。那便是家鄉(xiāng)的水。

當(dāng)你伸出手輕撫它時(shí)，它便從手指間滑過(guò)，柔柔的，涼爽可人。在我第一次到那的時(shí)候，每天到那兒去用那水洗臉。那時(shí)正是炎夏，我便和爸爸在里面游泳。撲咚!一聲跳進(jìn)水里，忽然洗去了全部的乏累，涼爽遍布全身，如同在人間天堂一般。

又一次，在五年之后，我和爸爸、奶奶再次來(lái)到了這里。一到河邊，就被眼前的一切驚呆了。我竟難以信任這就是我深深難忘的家鄉(xiāng)水。

還有湖南聞名的湘江也是

聽(tīng)父母說(shuō)，以前，湘江水特殊明澈，一到炎夏就有許多人來(lái)游泳。人們親切的稱它為綠色之河。

然而現(xiàn)在，古老的湘江已經(jīng)被吞噬了，只見(jiàn)河面上浮滿了塑料、藥瓶、白色污染發(fā)出令人惡心的臭味。享有綠色之河之稱的湘江已成為了一條死河。

突然，我明白了，今日的人們一味的追求發(fā)展，而忽視了愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)水資源的重要性。

整條河上回響起河水的嘆息聲：人們摧殘了我的軀體!

唉!青山綠水今何在?

假如失去水

人們啊人們!

假如失去了水，你喝什么?用什么來(lái)澆灌每一寸土地，用什么來(lái)滋潤(rùn)每一株小草?假如沒(méi)有如此漂亮的水，又哪來(lái)蘇軾的千古佳句水光瀲滟晴方好?假如沒(méi)有水，世間萬(wàn)物又何在?

當(dāng)我們面對(duì)這樣的水時(shí)，您還會(huì)歌頌它的漂亮，感嘆它的朝氣嗎?面對(duì)擺在眼前的事實(shí)，莫非還不足以給人們敲響水之患的警鐘，敲醒人們的覺(jué)悟嗎?

俗話說(shuō)：失去了，才懂得珍惜!

各種愛(ài)護(hù)水資源的建議書(shū)

各種建議書(shū)范文

作為一名老師，最重要的任務(wù)就是使自己的教化教學(xué)質(zhì)量有所提高。我讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》這本書(shū)，受益匪淺，從中選出這幾個(gè)建議談?wù)勎业南敕ā?/p>

一、老師，珍惜學(xué)生對(duì)你的信任

老師面對(duì)的是兒童極易受到損害的，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無(wú)熱忱地把學(xué)問(wèn)從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸。其實(shí)，師生之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是同等的，融洽的，老師應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)蹲下來(lái)看學(xué)生，使他們感覺(jué)到你對(duì)他詩(shī)平的，信任的。每個(gè)孩子都有他的珍貴之處，在老師的眼里學(xué)生沒(méi)有好壞之分。在學(xué)生做好的大時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)給他們更多的激勵(lì);在學(xué)生做的不好的時(shí)候，我們更要關(guān)切和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn)，使他們?cè)谙嘧R(shí)的道路上更進(jìn)一步。不要加以指責(zé)，在每個(gè)人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實(shí)他們也很苦痛，作為老師就是要時(shí)刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進(jìn)步，使他們有驕傲感和尊嚴(yán)感。

二、教學(xué)相長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

假如你發(fā)覺(jué)絕大多數(shù)學(xué)生練習(xí)本的字跡端正秀麗，錯(cuò)別字很少，那么這就是個(gè)明顯的征兆：在這個(gè)班級(jí)里學(xué)生可以學(xué)到很多東西

想一想，我這幾個(gè)月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的，練習(xí)本就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名老師的教學(xué)效果。對(duì)于新老師而言，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，我所缺乏的也就是這一點(diǎn)，要時(shí)刻培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能更省力更有效。

要對(duì)同事們的閱歷加以探討和視察，并進(jìn)行自我視察，自我分析，自我進(jìn)修和自我教化。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教化思想。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀閱歷，并不是把個(gè)別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念.

各種建議書(shū)范文

各種節(jié)約能源，環(huán)保地球的建議書(shū)

敬愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們：

地球是人類賴以生存的家園，而且地球只有一個(gè)，我們必需要愛(ài)護(hù)她。與此同時(shí)，地球的水資源和土地資源都是有限的，而可供人類飲用的淡水資源更是少得可憐，在人類肆意破壞、污染下，很快就會(huì)枯竭。

自從蔡倫獨(dú)創(chuàng)了造紙術(shù)，人們就起先伐木造紙。隨著紙的運(yùn)用量漸漸增加，樹(shù)木也漸漸削減。到了現(xiàn)在，人們更是不斷地過(guò)度伐木，使綠色越來(lái)越少。樹(shù)木的削減，導(dǎo)致其制造的氧氣也越來(lái)越少，袒露的土地面積越來(lái)越大。森林被破壞，導(dǎo)致一些珍稀動(dòng)物的數(shù)量急劇削減，草類植物變少，一些食草動(dòng)物難以生存，讓以食草動(dòng)物為生的食肉動(dòng)物成為餓殍。兇惡的老虎獅子也成了面臨滅亡的動(dòng)物。由于石油的污染，海洋中的食物鏈也遭到嚴(yán)峻破壞，魚(yú)類的生存奄奄一息。

工廠的污水排放，城市的尾氣污染，伐木工人的亂砍濫伐。人類的搖籃漂亮的地球母親已經(jīng)千瘡百孔，傷痕累累了。

敬愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們，讓我們大家一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不污染水源，從身邊的一些小事做起，從自己做起!伐木工人們，你們雖然為人類供應(yīng)了紙張，但請(qǐng)你們不要再亂砍濫伐了。毀樹(shù)簡(jiǎn)單種樹(shù)難，希望你們能夠明白這個(gè)道理，愛(ài)護(hù)我們的森林。工廠的工人們，你們知道嗎?幾滴污水就可以污染八平方米的凈水，淡水資源不會(huì)再生，奢侈一滴，一滴就沒(méi)有了。我希望你們能夠把污水集中處理，愛(ài)護(hù)我們的淡水資源!

讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)培育人類幾千年的地球母親!

各種節(jié)約能源，環(huán)保地球的建議書(shū)

各種愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)

各種愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)1

敬重的校長(zhǎng)：

您好。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我是本校六年級(jí)一班的學(xué)生。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來(lái)對(duì)我的教化培育。在即將離開(kāi)母校之際，我想留下一點(diǎn)建議，算是對(duì)母校的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。

學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個(gè)廢棄的水泥池子，每當(dāng)下雨的時(shí)候，里面總是積著很多水。其他的時(shí)候還好些，一到夏天秋天，水里落進(jìn)很多樹(shù)葉，樹(shù)葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。五、六年級(jí)的教室離水池最近，上課的四非常鐘里，不知什么時(shí)候，同學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的地方，總是鼓起一個(gè)好大好大的包，特別癢。這個(gè)水池歸我們六年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹(shù)葉很麻煩，每周一下午六年級(jí)的全體同學(xué)一起打掃，也要用一節(jié)課的時(shí)間。所以，我建議將這個(gè)水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環(huán)境又削減了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦，豈不是一箭雙雕?為了母校的明天更加美妙，請(qǐng)您接受我的建議吧!

各種愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)2

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)漂亮的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告辭這所母校，告辭那寬敞光明的教室，告辭那你追我趕的賽場(chǎng)，告辭那百花齊放的后花園，告辭那天真可愛(ài)的同學(xué)們?；蛟S，就在這幾十天后，一張張熟識(shí)面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵漂亮的鮮花，都會(huì)在我的記憶里漸漸褪色，一切美妙的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校內(nèi)的一些隱藏的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就不由自主地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校內(nèi)里還有很多奢侈現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡樂(lè)著。隨意奢侈，不講文明這些莫非是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵漂亮鮮花開(kāi)放得更艷麗，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校內(nèi)里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、激勵(lì)。使同學(xué)們主動(dòng)地參加這項(xiàng)活動(dòng)，并不遺余力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教化每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增加同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特殊突出的同學(xué)教化那些沒(méi)對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)有更高相識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。

4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增加一片色調(diào)。

各種愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)3

敬愛(ài)的同學(xué)們：

誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不情愿自己的校內(nèi)像花城一樣?誰(shuí)不想在溫馨干凈的校內(nèi)里讀書(shū)?現(xiàn)在學(xué)校給我們供應(yīng)了任何一切，可是大風(fēng)中間或吹起的白色垃圾，那又會(huì)是誰(shuí)的錯(cuò)呢?

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校內(nèi)中漫步時(shí)，我們會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，誰(shuí)能不聚精會(huì)神?當(dāng)我們?cè)谡R優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，我們肯定會(huì)感到心情安逸。在美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光、收獲，吸取著養(yǎng)分、成長(zhǎng)。

我們是學(xué)校的主子，而學(xué)校則是我們的其次個(gè)家園。我們要在這里學(xué)習(xí)，就必需把這個(gè)家園給清理的干干凈凈，因?yàn)檫@是我們必需做的事情。

因此，我向全體同學(xué)提出一些看法：

1、節(jié)約用水;不亂扔廢紙、果皮紙屑、運(yùn)用過(guò)的塑料瓶、塑料袋，應(yīng)把它們?nèi)拥脚赃叺睦袄?不隨地吐痰。

2、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)惜每一片樹(shù)葉，呵護(hù)每一株幼苗。

3、不在墻壁、樹(shù)木上面亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁。

4、看到地面上有垃圾應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起，并把垃圾扔到垃圾桶里。

同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，一起珍愛(ài)我們共同的'家園。

各種愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋順手一扔校內(nèi)便又多了一處污點(diǎn)。

現(xiàn)在我在校內(nèi)里漫步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹(shù)上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，愛(ài)護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：

1、組織同學(xué)參與一些和愛(ài)護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)相識(shí)到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。

2、通過(guò)老師的講解并描述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。

3、對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)主動(dòng)參與愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等方式進(jìn)行宣揚(yáng)，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)生的建議！

各種愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)5

敬重的校長(zhǎng)：

我是本校的一名六年級(jí)的小學(xué)生，來(lái)到這個(gè)漂亮的校內(nèi)已經(jīng)有五年了，校內(nèi)里有萬(wàn)紫千紅的小花小草，有樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)一心的好同學(xué)。但是，校長(zhǎng)，你有沒(méi)有留意到頂樓的平安與危急么?

上次在廣播聽(tīng)到了出名同學(xué)跑到樓頂去玩耍，還把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木條往樓下扔，還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還非常的危急!惡劣就先不說(shuō)了，危急這個(gè)詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話說(shuō)得好：“平安第一?！逼桨策@個(gè)詞可謂是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下幾個(gè)建議：

1、不要把頂樓的護(hù)欄弄得太低，把護(hù)欄盡量弄得高一些，把護(hù)欄弄得密一些，厚一些。給同學(xué)們的平安做一個(gè)保障。

2、在廣播中跟同學(xué)們說(shuō)，要盡量少去頂樓玩耍，避開(kāi)不要的損害。

3、在班級(jí)里讓老師跟同學(xué)重點(diǎn)說(shuō)下此事，讓大家對(duì)此引起重視。

4、在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓平安措施的要求，讓同學(xué)把平安放在第一位，不要太貪玩，導(dǎo)致事故的發(fā)生。

以上的幾個(gè)建議請(qǐng)校長(zhǎng)過(guò)目，望以后我們的校內(nèi)會(huì)有所改進(jìn)，變得更加的完備。

各種愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)6

廣闊市民們：

你們好!

地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的漂亮壯麗，親善可親。

但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭漂亮的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

為了讓地球母親綻開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)當(dāng)留意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題!

一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一起流向了那澄澈見(jiàn)底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝!

不知大家是否視察過(guò)公路上的那些絡(luò)繹不絕的汽車尾部，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好像一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境!

對(duì)此，我還想向大家發(fā)出一些忠告：

1.不要奢侈紙張，因?yàn)榧垙垇?lái)之不意!

2.不要亂丟亂扔，影響市容市貌!

3.出門時(shí)不要忘鉀燈，以免奢侈一度電!

4.洗完手請(qǐng)馬上關(guān)水龍頭，以免奢侈一滴水!

5.不要在公共場(chǎng)所吸煙，既對(duì)自身不好，還污染空氣!

6.養(yǎng)寵物的市民請(qǐng)不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風(fēng)景!

7.從我們身邊做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨意亂扔垃圾，不隨地吐痰!

8.我們要愛(ài)惜樹(shù)木花草，不要隨意砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地，種一棵樹(shù)就開(kāi)拓了一片新藍(lán)天!

9.一只小小的塑料袋在我們的生活中是微乎其微的，它大約0。4克?？墒俏覀兠刻熘幌M(fèi)一個(gè)，就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾，所以請(qǐng)不要用塑料袋，削減白色污染!

10.每個(gè)人都有享受一次性筷子的權(quán)利?；蛟S你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過(guò)一次，我國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20xx年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米。這足以讓長(zhǎng)江泛濫洪水。你能說(shuō)，環(huán)境問(wèn)題與白色垃圾無(wú)關(guān)嗎?所以避開(kāi)白色污染!

各種愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)7

敬愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們：

大家好!

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽賜予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹(shù)木，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使森林在慢慢地消逝，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

同學(xué)們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境，為此我有幾個(gè)小建議：

1、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

2、提倡多植樹(shù)，少砍伐樹(shù)木。盡量少運(yùn)用一次性用品，多運(yùn)用耐用品。如不運(yùn)用一次性塑料和餐盒，削減白色污染;不運(yùn)用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

3、提倡節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

4、慎用清潔劑，盡量用肥皂，用無(wú)鉛汽油、無(wú)磷洗滌劑，削減洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水、空氣污染。

5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我提倡同學(xué)門提高愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為愛(ài)護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力氣。因?yàn)椋簮?ài)護(hù)環(huán)境，刻不待時(shí)!

作為地球的小主子，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

希望同學(xué)們能夠一起愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

各種愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)8

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是北海小學(xué)的一名學(xué)生，已經(jīng)在這個(gè)漂亮的校內(nèi)生活了6年。我們這個(gè)校內(nèi)里有特別多的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹(shù)林。除了這些景色，還有一叢從碧綠的草地……可是，我好幾次經(jīng)過(guò)廁所時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)水龍頭里的水流個(gè)不停，使我們這個(gè)漂亮的學(xué)校大大下降了“節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施”的意識(shí)

廁所里的水龍頭盡管沒(méi)人在意，可是常常有“嘩嘩”的流水聲經(jīng)?；厥幵诙?。這么多珍奇的水就這樣流進(jìn)下水道了!還有一些同學(xué)洗手，水開(kāi)到最大，經(jīng)常水花四濺，奢侈了許多水。

我們都異樣明白，地球上的水的體積大約有1360000000立方公里，而海洋占地球的1320xx0000立方公里(或97.2%)。現(xiàn)在很多人認(rèn)為地球上的水是“取之不盡，用之不竭”的，而這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的!漂亮的校內(nèi)中之所以會(huì)發(fā)生奢侈水的狀況，主要是因?yàn)樾W(xué)生節(jié)約水的道理在心中還不深刻，還沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

珍惜水資源，并不是隨口說(shuō)說(shuō)的，而是要用實(shí)際行動(dòng)去證明的。因此，我提出幾個(gè)建議：

1.在水龍頭旁貼上節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。

2.節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

3.社區(qū)和家庭要全面行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。

4.學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教化，在廣闊青少年中傳播節(jié)水理念，學(xué)習(xí)水情學(xué)問(wèn)，樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，努力培育科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。

5.請(qǐng)盡量運(yùn)用臉盆洗臉、洗手。

6.生活用水可以先進(jìn)行處理，之后排放到河里。

7.讓工廠不排放污水，假如發(fā)覺(jué)就要?jiǎng)偤门e報(bào)。

8.洗好腳的水可以沖馬桶，不奢侈水資源，可以循環(huán)運(yùn)用。

節(jié)約用水須要大家的努力和堅(jiān)持，希望全校的學(xué)生和老師還有全國(guó)勞動(dòng)人民都能珍惜水，愛(ài)護(hù)水資源。讓這個(gè)地球變得干干凈凈，接著為我們的美妙生活做貢獻(xiàn)吧!

各種愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)9

敬重的楊校長(zhǎng)：

您好!我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校內(nèi)給我留下了很多美妙的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)奢侈資源和污染環(huán)境的狀況。

在平常，許多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的平安隱患。在廁所里，常常是“污水一地，小蟲(chóng)兒飛”，非常簡(jiǎn)單摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門口堆放的垃圾也是一個(gè)問(wèn)題。每天早晨和傍晚都有很多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校內(nèi)內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

其實(shí)，以上狀況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯(cuò)。像廁所里的污水，假如值日生仔細(xì)值日，不把水龍頭開(kāi)得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒(méi)有擦干凈，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過(guò)多，大部分是學(xué)生買好物品順手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就積累如山。

因此，我依據(jù)以上狀況，向您提出以下建議：

一、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校內(nèi)活動(dòng)，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教化講座，使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣。

二、組織一次“全?！贝髵叱?，徹底清除死角。

三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動(dòng)委員都要主動(dòng)督促。

四、在校內(nèi)各處張貼上一些環(huán)保宣揚(yáng)語(yǔ)，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保學(xué)問(wèn)，用多媒體播放一些環(huán)保宣揚(yáng)片，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

五、多裝換氣扇，凈化空氣。

六、實(shí)行一次環(huán)保競(jìng)賽，評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”。

七、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的狀況，在門口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱。

八、每個(gè)年級(jí)放置1-2個(gè)垃圾箱，由高年級(jí)同學(xué)輪番負(fù)責(zé)清理。

敬重的楊校長(zhǎng)，讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們杜鵑小學(xué)更加整齊、漂亮。

各種環(huán)保建議書(shū)的范文

同學(xué)們：

在教室，在街頭，在家里，我們隨時(shí)都會(huì)看到一些奢侈資源，污染環(huán)境的行為。例如，人走后，教室里的燈還開(kāi)著;午飯時(shí)，飯菜沒(méi)吃完就隨意被倒掉;水龍頭沒(méi)關(guān)緊，水滴答滴答地流個(gè)不停

而我常常望見(jiàn)的就是垃圾不精確的倒入垃圾桶中的現(xiàn)象。

每當(dāng)我下樓扔垃圾時(shí)，都能望見(jiàn)那個(gè)藍(lán)色的裂了一條縫的垃圾桶四周都散落著很多紙團(tuán)，水果皮等臟物。還散發(fā)著令人作嘔的酸臭味，這味道，我不得不說(shuō)隔著十幾里都聞得到。每次扔垃圾我都要把鼻子捂著，不然實(shí)在是受不了。垃圾桶上面還飛著幾只蒼蠅，有可能還有一只老鼠在垃圾桶背面靜靜的盯著你看呢。再往垃圾桶里瞧瞧，還能望見(jiàn)一個(gè)才用了幾頁(yè)就被扔了的日記本。

為了抵制以上奢侈資源，污染環(huán)境的惡劣行為，我向大家提出如下看法，希望大家可以接受;

不奢侈地球資源，洗完手后把水龍頭擰緊，不要讓水資源滴答滴答的流失;能循環(huán)運(yùn)用的物品盡量循環(huán)運(yùn)用;人不在的時(shí)候要記得拔電源，關(guān)燈;吃飯時(shí)看自己的飯量，不要多打，以免到時(shí)吃不完在

不污染環(huán)境，不要隨地吐痰，實(shí)在忍不住的話可以把痰吐在紙巾里包著扔進(jìn)垃圾筒;不把紙團(tuán)或水果皮之類的東西扔在地上

[3]愛(ài)惜花草樹(shù)木，不踩踏草坪，不要隨意折斷花草

以上就是我的建議，為了我們大家有一個(gè)美妙的地球，美麗的生活環(huán)境，請(qǐng)大家快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧!信任在大家的共同努力下，這個(gè)世界會(huì)變得更美妙!

各種環(huán)保建議書(shū)的范文

各種愛(ài)護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)

各種愛(ài)護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)漂亮的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告辭這所母校，告辭那寬敞光明的教室，告辭那你追我趕的賽場(chǎng)，告辭那百花齊放的后花園，告辭那天真可愛(ài)的同學(xué)們?；蛟S，就在這幾十天后，一張張熟識(shí)面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵漂亮的鮮花，都會(huì)在我的記憶里漸漸褪色，一切美妙的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校內(nèi)的一些隱藏的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就不由自主地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校內(nèi)里還有很多奢侈現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡樂(lè)著。隨意奢侈，不講文明這些莫非是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵漂亮鮮花開(kāi)放得更艷麗，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校內(nèi)里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、激勵(lì)。使同學(xué)們主動(dòng)地參加這項(xiàng)活動(dòng)，并不遺余力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教化每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增加同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特殊突出的同學(xué)教化那些沒(méi)對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)有更高相識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。

4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增加一片色調(diào)。

各種愛(ài)護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)2

敬重的楊校長(zhǎng)：

您好!我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校內(nèi)給我留下了很多美妙的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)奢侈資源和污染環(huán)境的狀況。

在平常，許多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的`水延墻而倒，這還存在著不小的平安隱患。在廁所里，常常是“污水一地，小蟲(chóng)兒飛”，非常簡(jiǎn)單摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門口堆放的垃圾也是一個(gè)問(wèn)題。每天早晨和傍晚都有很多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校內(nèi)內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

其實(shí)，以上狀況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯(cuò)。像廁所里的污水，假如值日生仔細(xì)值日，不把水龍頭開(kāi)得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒(méi)有擦干凈，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過(guò)多，大部分是學(xué)生買好物品順手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就積累如山。

因此，我依據(jù)以上狀況，向您提出以下建議：

一、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校內(nèi)活動(dòng)，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教化講座，使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣。

二、組織一次“全?！贝髵叱?，徹底清除死角。

三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動(dòng)委員都要主動(dòng)督促。

四、在校內(nèi)各處張貼上一些環(huán)保宣揚(yáng)語(yǔ)，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保學(xué)問(wèn)，用多媒體播放一些環(huán)保宣揚(yáng)片，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

五、多裝換氣扇，凈化空氣。

六、實(shí)行一次環(huán)保競(jìng)賽，評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”。

七、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的狀況，在門口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱。

八、每個(gè)年級(jí)放置1-2個(gè)垃圾箱，由高年級(jí)同學(xué)輪番負(fù)責(zé)清理。

敬重的楊校長(zhǎng)，讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們杜鵑小學(xué)更加整齊、漂亮。

各種愛(ài)護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)3

廣闊市民們：

你們好!

地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的漂亮壯麗，親善可親。

但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭漂亮的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

為了讓地球母親綻開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)當(dāng)留意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題!

一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一起流向了那澄澈見(jiàn)底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝!

不知大家是否視察過(guò)公路上的那些絡(luò)繹不絕的汽車尾部，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好像一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境!

對(duì)此，我還想向大家發(fā)出一些忠告：

1.不要奢侈紙張，因?yàn)榧垙垇?lái)之不意!

2.不要亂丟亂扔，影響市容市貌!

3.出門時(shí)不要忘鉀燈，以免奢侈一度電!

4.洗完手請(qǐng)馬上關(guān)水龍頭，以免奢侈一滴水!

5.不要在公共場(chǎng)所吸煙，既對(duì)自身不好，還污染空氣!

6.養(yǎng)寵物的市民請(qǐng)不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風(fēng)景!

7.從我們身邊做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨意亂扔垃圾，不隨地吐痰!

8.我們要愛(ài)惜樹(shù)木花草，不要隨意砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地，種一棵樹(shù)就開(kāi)拓了一片新藍(lán)天!

9.一只小小的塑料袋在我們的生活中是微乎其微的，它大約0。4克。可是我們每天只消費(fèi)一個(gè)，就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾，所以請(qǐng)不要用塑料袋，削減白色污染!

10.每個(gè)人都有享受一次性筷子的權(quán)利?；蛟S你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過(guò)一次，我國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20xx年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米。這足以讓長(zhǎng)江泛濫洪水。你能說(shuō)，環(huán)境問(wèn)題與白色垃圾無(wú)關(guān)嗎?所以避開(kāi)白色污染!

各種愛(ài)護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)4

敬愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們：

大家好!

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽賜予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹(shù)木，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使森林在慢慢地消逝，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

同學(xué)們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境，為此我有幾個(gè)小建議：

1、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

2、提倡多植樹(shù)，少砍伐樹(shù)木。盡量少運(yùn)用一次性用品，多運(yùn)用耐用品。如不運(yùn)用一次性塑料和餐盒，削減白色污染;不運(yùn)用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

3、提倡節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

4、慎用清潔劑，盡量用肥皂，用無(wú)鉛汽油、無(wú)磷洗滌劑，削減洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水、空氣污染。

5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我提倡同學(xué)門提高愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為愛(ài)護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力氣。因?yàn)椋簮?ài)護(hù)環(huán)境，刻不待時(shí)!

作為地球的小主子，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

希望同學(xué)們能夠一起愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

各種愛(ài)護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)5

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是北海小學(xué)的一名學(xué)生，已經(jīng)在這個(gè)漂亮的校內(nèi)生活了6年。我們這個(gè)校內(nèi)里有特別多的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹(shù)林。除了這些景色，還有一叢從碧綠的草地……可是，我好幾次經(jīng)過(guò)廁所時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)水龍頭里的水流個(gè)不停，使我們這個(gè)漂亮的學(xué)校大大下降了“節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施”的意識(shí)

廁所里的水龍頭盡管沒(méi)人在意，可是常常有“嘩嘩”的流水聲經(jīng)?；厥幵诙?。這么多珍奇的水就這樣流進(jìn)下水道了!還有一些同學(xué)洗手，水開(kāi)到最大，經(jīng)常水花四濺，奢侈了許多水。

我們都異樣明白，地球上的水的體積大約有1360000000立方公里，而海洋占地球的1320xx0000立方公里(或97.2%)。現(xiàn)在很多人認(rèn)為地球上的水是“取之不盡，用之不竭”的，而這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的!漂亮的校內(nèi)中之所以會(huì)發(fā)生奢侈水的狀況，主要是因?yàn)樾W(xué)生節(jié)約水的道理在心中還不深刻，還沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

珍惜水資源，并不是隨口說(shuō)說(shuō)的，而是要用實(shí)際行動(dòng)去證明的。因此，我提出幾個(gè)建議：

1.在水龍頭旁貼上節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。

2.節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

3.社區(qū)和家庭要全面行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。

4.學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教化，在廣闊青少年中傳播節(jié)水理念，學(xué)習(xí)水情學(xué)問(wèn)，樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，努力培育科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。

5.請(qǐng)盡量運(yùn)用臉盆洗臉、洗手。

6.生活用水可以先進(jìn)行處理，之后排放到河里。

7.讓工廠不排放污水，假如發(fā)覺(jué)就要?jiǎng)偤门e報(bào)。

8.洗好腳的水可以沖馬桶，不奢侈水資源，可以循環(huán)運(yùn)用。

節(jié)約用水須要大家的努力和堅(jiān)持，希望全校的學(xué)生和老師還有全國(guó)勞動(dòng)人民都能珍惜水，愛(ài)護(hù)水資源。讓這個(gè)地球變得干干凈凈，接著為我們的美妙生活做貢獻(xiàn)吧!

各種消退白色污染的建議書(shū)

我們的家鄉(xiāng)現(xiàn)在是多麼漂亮，綠色的草坪，五彩繽紛的小花，馬路上那么長(zhǎng)的綠化帶?？吹竭@漂亮的景色，誰(shuí)能想到我們的家鄉(xiāng)原來(lái)的模樣啊!

原來(lái)，我們的家鄉(xiāng)遍地的垃圾，說(shuō)不定你走到哪里，腳下踩的就是別人吃完順手扔的垃圾。綠色植物很少很少，簡(jiǎn)直少得可憐，這與森林王國(guó)奧地利相比起來(lái)真是天壤之別。而且，假如你走在路上，從身后開(kāi)過(guò)一輛車，肯定能蕩你一身塵土。路邊的小花小草身上也全是灰塵。

而現(xiàn)在，放眼一望，很少再望見(jiàn)垃圾袋了。綠色植物哪里都有，雖然比不上奧地利的那么多，但也比原來(lái)好多了，而且，在我們學(xué)校旁邊，還有很多個(gè)小花園，里面種著很多小花大樹(shù)。走在路上，覺(jué)得空氣簇新。

我幻想在將來(lái)，出門就是草地，抬頭就是大樹(shù)。站在屋頂上那個(gè)遠(yuǎn)眺，到處是綠色，樹(shù)木成片成片，每一棵樹(shù)都是綠色的浪花，每一片樹(shù)木都是一片海洋。再也看不到垃圾。這樣的話，我們也就生活在層層疊疊的綠色之中了。這是不是很美妙那，其實(shí)，要實(shí)現(xiàn)這并不難，只要我們多多種樹(shù)，愛(ài)護(hù)小花小草，實(shí)現(xiàn)這就很簡(jiǎn)潔。

讓我們的家鄉(xiāng)真正變成零污染吧，讓我行動(dòng)起來(lái)吧，不要讓這只是幻想吧!

各種消退白色污染的建議書(shū)

各種關(guān)于春游建議書(shū)

關(guān)于春游建議書(shū)一

我建議到鐘山縣城北面的錦繡嘉園去春游。理由如下：

1、那里的樹(shù)多。有桃樹(shù)、梨樹(shù)……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去桃花一片粉紅，走近一看，桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的花團(tuán)，像片片火燒云。漂亮極了。我們可以在樹(shù)下玩耍。

2、那里有一片綠油油的草地。坐在草地上，就猶如坐在軟綿綿的沙發(fā)上。走在那用一塊塊鵝卵石砌成的羊腸小路上，特別舒適。綠茸茸的小草上，花朵竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。我們還可以在草地上進(jìn)行多種活動(dòng)，如：打羽毛球，野餐等。

3、那里還有一個(gè)人工湖，湖水澄澈見(jiàn)底，猶如一條透亮的藍(lán)綢子，靜靜的躺在大地的懷抱里。湖上還有一座木橋和很多形態(tài)各異的石頭。木橋旁還有一棵樹(shù)，樹(shù)上常常有鳥(niǎo)兒出沒(méi)，在樹(shù)下，還有一座石梯，石梯旁長(zhǎng)滿了碧綠的草和很多不知名的花，湖里有時(shí)也有一些蝌蚪在湖里游泳，那些蝌蚪雖然很小，但很可愛(ài)。作文

4、錦繡嘉園的山上有供游人休息的長(zhǎng)廊。走上山頂，可以看到整個(gè)錦繡家園。走累了，可以到長(zhǎng)廊里去休息……

錦繡家園給我們帶來(lái)“美味”和歡樂(lè)。我的建議希望大家能夠接受

關(guān)于春游建議書(shū)二

冬姐姐還沒(méi)來(lái)得及和我們告辭，春姑娘卻迫不及待的現(xiàn)身了，甚至沒(méi)有一點(diǎn)羞怯。

你看，春姑娘剛剛經(jīng)過(guò)這里，她看到到處都是光禿、枯萎、冷清，就確定在這里畫(huà)一幅畫(huà)，于是春姑娘就拿起畫(huà)筆仔細(xì)地畫(huà)起來(lái)。

一會(huì)兒，畫(huà)畫(huà)好了，春姑娘看了看想，都是白色，顯得有點(diǎn)死氣沉沉的，還應(yīng)當(dāng)畫(huà)上艷麗的顏色，讓她富有生氣。于是，春姑娘拿起畫(huà)筆，在柳樹(shù)那干枯的枝條上輕輕一點(diǎn)，枝條上便鑲嵌上了鵝黃色的嫩芽，小草寶寶也從地里鉆出來(lái)看世界了!紅的花，綠的草，都像趕集似的聚集了起來(lái)快看，春的使者——小燕子也從南方趕了過(guò)來(lái)……

春姑娘的蹤跡不僅僅只有在公園里、河灘上，郊外，人們到處都能看到她那溫順的倩影?？窗?，路旁，地里，原是枯枝滿樹(shù)，現(xiàn)在竟是嫩芽滿枝;一片片、一條條泛著綠波的水在蕩漾，在暢流……這樣的美景美不勝收，這樣的春景真令人沉醉!說(shuō)實(shí)話，大自然的美妙景色我可描繪不好，建議你還是親自去體驗(yàn)一下、享受一下吧，信任她不僅帶給你春意，帶給你陽(yáng)光，還能帶給你向往，帶給你希望

關(guān)于春游建議書(shū)三

春天來(lái)了，小草發(fā)芽，柳樹(shù)抽枝，我們也要迎來(lái)好玩的春游了，我建議大家去晚清第一名園——何園去走一走吧。

一走進(jìn)何園，