2023年廣西警察學(xué)院招考聘用125人筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年廣西警察學(xué)院招考聘用125人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，研究者讓大學(xué)生回憶他們?cè)诟咧袝r(shí)期的成績(jī)，告知他們研究者將會(huì)從高中獲取其真實(shí)成績(jī)，所以撒謊沒(méi)有任何意義。結(jié)果顯示：參與者回憶起的成績(jī)有五分之一都和實(shí)際不符，而不同等級(jí)的成績(jī)，被誤記的概率也是不同的。分?jǐn)?shù)越高越不容易記錯(cuò)：得了A的時(shí)候總是能準(zhǔn)確地被回憶起來(lái)，但得了F的時(shí)候卻難以被想起。根據(jù)以上信息，可以推出的是：A.人們記憶中的成績(jī)可能比真實(shí)的成績(jī)更優(yōu)秀B.一般來(lái)說(shuō)，人們最擅長(zhǎng)的就是對(duì)細(xì)節(jié)的遺忘C.錯(cuò)誤的記憶可以保護(hù)我們對(duì)公平正義的信念D.錯(cuò)誤的記憶讓我們自我感覺(jué)良好，利于健康參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“分?jǐn)?shù)越高越不容易記錯(cuò)，得了F難以被想起”說(shuō)明，實(shí)際得F的人回憶的可能是比F更高的等級(jí)，可以推出；B項(xiàng)：“一般來(lái)說(shuō)，人們最擅長(zhǎng)的就是對(duì)細(xì)節(jié)的遺忘”，原文未進(jìn)行比較說(shuō)明最擅長(zhǎng)的是什么，排除；C項(xiàng)：題干沒(méi)有涉及錯(cuò)誤的記憶和公平正義之間的關(guān)系，屬于無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)：題干中沒(méi)有提到錯(cuò)誤記憶與健康之間的關(guān)系，屬于無(wú)中生有，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題屬于日常結(jié)論題型，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干“參與者回憶起的成績(jī)有五分之一都和實(shí)際不符”、“分?jǐn)?shù)越高越不容易記錯(cuò)”可以推知人們記憶中的成績(jī)可能比真實(shí)成績(jī)更優(yōu)秀，能夠從題干中推出，當(dāng)選；B項(xiàng)：“最擅長(zhǎng)的就是對(duì)細(xì)節(jié)的遺忘”中的“最擅長(zhǎng)”，在題干中并未提及，屬于無(wú)中生有，不能從題干中推出，排除；C項(xiàng)：“公平正義的信念”在題干中未提及，屬于無(wú)中生有，不能從題干中推出，排除；D項(xiàng)：是否“利于健康”在題干中未提及，屬于無(wú)中生有，不能從題干中推出，排除。故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干中只是讓大學(xué)生回憶他們?cè)诟咧袝r(shí)期的成績(jī)，并不涉及“對(duì)公平正義的信念”，因此該項(xiàng)無(wú)法推出。B項(xiàng)，題干中只是讓大學(xué)生回憶他們?cè)诟咧袝r(shí)期的成績(jī)，“利于健康”在題干中并未提及，因此該項(xiàng)無(wú)法推出。C項(xiàng)，通過(guò)得了A的時(shí)候總是能準(zhǔn)確地被回憶起來(lái)，得了F的時(shí)候卻難以被想起，可以看出，人們更能記住優(yōu)秀的成績(jī)而難以想起不好的成績(jī)，則記憶中的成績(jī)可能比真實(shí)成績(jī)更優(yōu)秀，因此該項(xiàng)可以推出。D項(xiàng)，能記住優(yōu)秀的成績(jī)代表人們并非對(duì)所有的細(xì)節(jié)都會(huì)遺忘，該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。2.

下列被稱為“經(jīng)濟(jì)憲法”的是（）。A.破產(chǎn)法B.公司法C.反壟斷法D.消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法參考答案：C解題思路：反壟斷法一般是指國(guó)家調(diào)整企業(yè)壟斷活動(dòng)或其他限制競(jìng)爭(zhēng)行為的有關(guān)實(shí)體法和程序法。反壟斷法所規(guī)范的是國(guó)家反壟斷主管機(jī)關(guān)的反壟斷管理行為及經(jīng)營(yíng)者的壟斷和限制競(jìng)爭(zhēng)行為。作為成熟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中競(jìng)爭(zhēng)政策的核心部分，反壟斷法是維護(hù)自由市場(chǎng)機(jī)制的基礎(chǔ)性法律，以至有“經(jīng)濟(jì)憲法”、“自由企業(yè)的大憲章”之稱。故正確答案為C。3.馬航MH370航班失蹤之后，國(guó)際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理，源于這樣一種物理現(xiàn)象（多普勒效應(yīng)）：隨著飛機(jī)高速接近（或遠(yuǎn)離）接收微波信號(hào)的衛(wèi)星，衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率就會(huì)越來(lái)越高（或越來(lái)越低）。下列描述的現(xiàn)象中，哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)？A.站在鐵軌附近的人，聽(tīng)到鳴笛的火車由遠(yuǎn)及近高速駛來(lái)時(shí)，汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳B.一束自然光射入三棱鏡，射出時(shí)，被分解為不同的顏色C.向平靜的湖水中投入一顆小石子，蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周圍擴(kuò)散D.在日環(huán)食的過(guò)程中，觀測(cè)到太陽(yáng)黑子的存在參考答案：A解題思路：本題用類比法解題。A項(xiàng)中火車由遠(yuǎn)及近高速駛來(lái)與飛機(jī)高速接近相似，耳聽(tīng)到的汽笛音調(diào)逐漸變得尖銳（音調(diào)逐漸變高）與衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率越來(lái)越高相似，都符合多普勒原理?？芍苯舆xA。A項(xiàng)正確。鳴笛的火車由遠(yuǎn)及近，音調(diào)越來(lái)越高，說(shuō)明聲音頻率越來(lái)越高。這與題干列舉的情況相同，兩者都屬于多普勒效應(yīng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)是光的折射。C項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)是能量傳遞的波動(dòng)現(xiàn)象。D項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)反映了太陽(yáng)活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中黑子現(xiàn)象的存在。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查多普勒效應(yīng)。第二步，多普勒效應(yīng)，就是信號(hào)源相對(duì)于觀測(cè)點(diǎn)做運(yùn)動(dòng)時(shí)，觀測(cè)到的信號(hào)頻率會(huì)隨著信號(hào)源的移動(dòng)速度和角度的不同而發(fā)生變化。D項(xiàng)中“火車由遠(yuǎn)及近高速駛來(lái)，汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳”是由于火車的移動(dòng)，導(dǎo)致我們觀測(cè)到的汽笛聲頻率發(fā)生變化的結(jié)果，與題干信息相吻合。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：多普勒效應(yīng)主要內(nèi)容是當(dāng)波源與觀察者的相對(duì)位置發(fā)生變化時(shí)，觀察者接收到的波的頻率與波源發(fā)出的頻率不同的現(xiàn)象。A項(xiàng)滿足定義描述。B項(xiàng)的原理為色散，因?yàn)橥环N介質(zhì)對(duì)各種單色光的折射率不同，所以通過(guò)三棱鏡時(shí)，各單色光的偏折角不同。因此，白色光通過(guò)三棱鏡會(huì)將各單色光分開，形成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。C項(xiàng)的原理為波的傳導(dǎo)的一種表現(xiàn)，即機(jī)械振動(dòng)的傳遞構(gòu)成的機(jī)械波。D項(xiàng)太陽(yáng)黑子是一種太陽(yáng)活動(dòng)，是出現(xiàn)在光球?qū)樱ㄌ?yáng)大氣層的最內(nèi)層）上的黑斑點(diǎn)。太陽(yáng)黑子區(qū)域溫度比周圍低，因此顏色看上去深一些，與題干無(wú)關(guān)。故正確答案為A。4.“當(dāng)真相還在穿鞋，謠言已環(huán)游世界。”在當(dāng)今信息傳播高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，這句名言可謂________?？茖W(xué)類流言往往是披著科學(xué)外衣的偽科學(xué)，內(nèi)容中常出現(xiàn)很多專業(yè)用語(yǔ)，或引用國(guó)外科學(xué)期刊內(nèi)容，看似引經(jīng)據(jù)典，其實(shí)卻________?？茖W(xué)類流言經(jīng)常會(huì)反復(fù)傳播，即使已被科學(xué)界和傳統(tǒng)媒體辟謠，很多人抱著“寧可信其有”的心態(tài)，客觀上存在“________”的效應(yīng)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一語(yǔ)中的偷梁換柱眾口鑠金B(yǎng).一言蔽之故弄玄虛以訛傳訛C.一語(yǔ)成讖移花接木三人成虎D.一針見(jiàn)血信口開河風(fēng)聲鶴唳參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息，如“可謂”“卻”等。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)。分析語(yǔ)境后發(fā)現(xiàn)B、D兩項(xiàng)填入不合句意，排除。第三步，辨析第二空的詞語(yǔ)，兩項(xiàng)詞語(yǔ)意義相近，較難排除，可以從第三空入手分析。第四步，辨析第三空兩項(xiàng)詞語(yǔ)含義，選擇最契合語(yǔ)境的一項(xiàng)。第一空，句中說(shuō)的是在當(dāng)今信息傳播高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，謠言傳播得非?？欤∏∮∽C了“當(dāng)真相還在穿鞋，謠言已環(huán)游世界”這句名言?！耙谎员沃敝赣靡痪湓拋?lái)概括。其后多接總結(jié)性內(nèi)容，填入此處不恰當(dāng)，排除B?！耙会樢?jiàn)血”比喻話說(shuō)得簡(jiǎn)短而能切中要害。填入也不能體現(xiàn)這句名言與當(dāng)今信息傳播高度發(fā)達(dá)的時(shí)代的契合性，排除D。第二空，“偷梁換柱”和“移花接木”都含有依靠手段欺騙別人的含義，填入均符合句意，較難排除，可以從第三空入手分析。第三空，“眾口鑠金”形容人多嘴雜，能混淆是非；強(qiáng)調(diào)的是輿論的力量大。“三人成虎”指三個(gè)人謊報(bào)城市里有老虎，聽(tīng)的人就信以為真。比喻說(shuō)的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)作事實(shí)?！叭顺苫ⅰ迸c形容謠言傳播的語(yǔ)境更契合。故本題選C。解題思路：本題可從第三空入手，根據(jù)“很多人抱著寧可信其有的心態(tài)”可知，人們對(duì)已經(jīng)辟過(guò)的謠言仍然持一種相信的態(tài)度，C項(xiàng)“三人成虎”比喻說(shuō)的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)作事實(shí)，符合文意。A項(xiàng)“眾口鑠金”比喻輿論影響的強(qiáng)大，與“謠言”這一語(yǔ)境不符，排除；B項(xiàng)“以訛傳訛”指把本來(lái)就不正確或不符合實(shí)際情況的話又不正確地傳出去，與文段“人們寧可信其有”的心態(tài)不符，故排除；D項(xiàng)“風(fēng)聲鶴唳”形容驚慌失措，自相驚擾，與文意無(wú)關(guān)，排除。第一空代入驗(yàn)證，所填詞語(yǔ)用以評(píng)價(jià)“前人的名言”與當(dāng)下“信息時(shí)代”謠言傳播特點(diǎn)的關(guān)系，C項(xiàng)“一語(yǔ)成讖”

指將要應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言、預(yù)兆，一般指一些"兇"事，不吉利的預(yù)言，語(yǔ)義合適。第二空代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“移花接木”比喻暗中用手段更換人或事物來(lái)欺騙別人，置于文段體現(xiàn)“偽科學(xué)常引經(jīng)據(jù)典欺騙人”的特點(diǎn)，語(yǔ)義合適，可選。故正確答案為C。5.三段論推理是演繹推理中的一種簡(jiǎn)單推理判斷，它包含：一個(gè)一般性的原則（大前提），一個(gè)附屬于前面大前提的特殊化陳述（小前提），以及由此引申出的特殊化陳述符合一般性原則的結(jié)論。依據(jù)以上定義，下列推理過(guò)程正確的是：A.驕兵必?cái)?，我們勝利，所以我們是驕兵B.勇者無(wú)畏，我無(wú)畏，所以我是勇者C.英雄難過(guò)美人關(guān)，我是英雄，所以我難過(guò)美人關(guān)D.狹路相逢勇者勝，我們勝利，所以勇者勝參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①大前提A；②附屬于前面大前提的特殊化陳述（小前提）C；③特殊化陳述符合一般性原則的結(jié)論B。即：A→B，C→A，則C→B。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：驕兵→必?cái)?，“我們勝利”不是驕兵的“特殊化陳述”，不能推出我們是驕兵，推理過(guò)程錯(cuò)誤；B項(xiàng)：勇者→無(wú)畏，“我無(wú)畏”不是勇者的“特殊化陳述”，不能推出我是勇者，推理過(guò)程錯(cuò)誤；C項(xiàng)：英雄→難過(guò)美人關(guān)，

“我是英雄”是英雄的“特殊化陳述”，可以得到我→難過(guò)美人關(guān)，推理過(guò)程正確；D項(xiàng)：狹路相逢→勇者勝，“我們勝利”不是狹路相逢的“特殊化陳述”，不能推出勇者勝，推理過(guò)程錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)三段論推理的定義，C項(xiàng)符合其推理過(guò)程。A項(xiàng)“我們勝利”不符合“附屬于前面大前提的特殊化陳述”，錯(cuò)誤；B項(xiàng)“我是勇者”不符合“符合一般性原則的結(jié)論”；D項(xiàng)也不符合定義。故答案為C。解題思路：題干的邏輯關(guān)系可表示為：A→B，C是附屬于A的小前提，則C→B。各選項(xiàng)邏輯關(guān)系分別為：A項(xiàng)：驕兵→必?cái)?，勝利與驕兵和必?cái)《紱](méi)有關(guān)系，因此就不能推出相應(yīng)的結(jié)論。與題干邏輯關(guān)系不同，排除；B項(xiàng)：勇者→無(wú)畏，我無(wú)畏是附屬于B而不是A。與題干邏輯關(guān)系不同，排除；C項(xiàng)：英雄→難過(guò)美人關(guān)，我是英雄是附屬于A的一個(gè)小前提，因此可以推出B。與題干邏輯關(guān)系相同，當(dāng)選；D項(xiàng)：狹路相逢→勇者勝，我們勝利是附屬于B而不是A。與題干邏輯關(guān)系不同，排除。故正確答案為C。6.這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)，使得兩套圖表現(xiàn)出最大的相似性，并使得第二套圖也表現(xiàn)出自己的特征（

）：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖形中面?zhèn)€數(shù)均為1，第二段，前兩幅圖形面?zhèn)€數(shù)均為1，問(wèn)號(hào)處圖形延續(xù)此規(guī)律，A項(xiàng)2個(gè)面，C項(xiàng)9個(gè)面，排除A、C項(xiàng)；繼續(xù)觀察，第一段圖形線條數(shù)依次為1、3、4，逐漸增加，第二段圖形線條數(shù)依次為12、6，逐漸遞減，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入線條數(shù)小于6的圖形，B項(xiàng)4條線，D項(xiàng)8條線，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。7.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也被稱為細(xì)顆粒物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。細(xì)顆粒物又稱細(xì)粒、細(xì)顆粒、PM2.5。細(xì)顆粒物是指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物。它能較長(zhǎng)時(shí)間懸浮于空氣中，其在空氣中含量濃度越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重。故表述正確。8.參加城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的個(gè)人，年滿60周歲，累計(jì)繳費(fèi)滿（

）方可按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。A.10年B.15年C.20年D.30年參考答案：B解題思路：本題考查時(shí)事政治。根據(jù)《關(guān)于建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的意見(jiàn)》第七條規(guī)定：“參加城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)的個(gè)人，年滿60周歲、累計(jì)繳費(fèi)滿15年，且未領(lǐng)取國(guó)家規(guī)定的基本養(yǎng)老保障待遇的，可以按月領(lǐng)取城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇?！惫收_答案為B。9.水熊蟲也叫水熊，是對(duì)緩步動(dòng)物門生物的俗稱，有記錄的約有900余種，大多是世界性分布的。它們的體型極小，最小的只有50微米，最大的也只有1.4毫米，必須用顯微鏡才能看清。水熊蟲是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物，能在冷凍、水煮、風(fēng)干的狀態(tài)下存活，甚至能在真空中或者放射性射線下存活，而一旦將其放回到正常環(huán)境下，仍能恢復(fù)到正常狀態(tài)。

這段文字旨在說(shuō)明：

A.水熊蟲是緩步動(dòng)物門生物，種類繁多，分布性廣

B.水熊蟲體型非常小，使其易于在極端狀態(tài)下存活

C.水熊蟲生命力極強(qiáng)，在極端惡劣條件下也可存活

D.水熊蟲可長(zhǎng)時(shí)間放慢或停止自己的新陳代謝活動(dòng)參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段首先介紹了水熊蟲的生物特征，然后引出并重點(diǎn)論述了水熊蟲生命力強(qiáng)的表現(xiàn)。正確答案應(yīng)體現(xiàn)水熊蟲“生命力強(qiáng)”這一重要特征。文段首先介紹了水熊蟲的基本生物特征，然后引出“水熊蟲是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物”的話題，接著具體介紹了其生命力強(qiáng)的表現(xiàn)?？偨Y(jié)歸納，文段意在說(shuō)明水熊蟲生命力強(qiáng)這一事實(shí)，C項(xiàng)與文段主旨相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)，所述內(nèi)容符合文段對(duì)水熊蟲基本生物特征的描述，但此項(xiàng)僅是引出話題的內(nèi)容，非文段主旨所在，排除。

B項(xiàng)，文段僅僅闡述了水熊蟲生命力強(qiáng)這一事實(shí)，未提及生命力強(qiáng)的原因，因此無(wú)法推出水熊蟲因體型非常小而易于在極端狀態(tài)下存活的結(jié)論，排除。

D項(xiàng)，屬于無(wú)中生有，文段未提及水熊蟲新陳代謝的問(wèn)題，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句先介紹了水熊蟲的種類、分布和體型，引出“水熊蟲”這一話題。接著強(qiáng)調(diào)它們是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物，最后對(duì)其生命力強(qiáng)進(jìn)行論證?？芍亩螢椤胺帧偂帧苯Y(jié)構(gòu)，主旨句為“水熊蟲是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇介紹“水熊蟲”的分布以及體型，引出“水熊蟲”這一話題。后文通過(guò)程度詞“最”強(qiáng)調(diào)“水熊蟲”生命力最強(qiáng)，并進(jìn)一步解釋說(shuō)明，故文段旨在強(qiáng)調(diào)“水熊蟲生命力極強(qiáng)”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“種類繁多，分布性廣”是文段引出話題部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“使”為因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，文中并未提及因?yàn)椤绑w型小”使其“易于存活”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“放慢或停止自己的新陳代謝活動(dòng)”，文中并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《日本成功復(fù)蘇水熊蟲是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物》10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，第一步，觀察特征。組成元素相似，都由若干黑圓、白圓和網(wǎng)狀圓組成，優(yōu)先考慮樣式類。第二步，九宮格，橫向觀察，沒(méi)有明顯規(guī)律，考慮整體觀察規(guī)律。題干圖形都由白色圓、黑色圓和網(wǎng)狀圓三種元素構(gòu)成，觀察每種元素的個(gè)數(shù)，發(fā)現(xiàn)圖形白色圓個(gè)數(shù)均為奇數(shù)，第一行依次為7、7、5，第二行依次為9、9、3，第三行依次為5、1、？，依此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇有奇數(shù)個(gè)白色圓的圖形，只有D項(xiàng)符合因此，選擇D選項(xiàng)。11.填入文中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.民間傳播范圍也隨之得到擴(kuò)大B.史書對(duì)其的記載也不斷豐富完善C.民間傳說(shuō)繼續(xù)對(duì)它進(jìn)行改造加工D.學(xué)者對(duì)其源流進(jìn)行考證與梳理參考答案：C解題思路：根據(jù)“一方面······另一方面······.”可知，孟姜女故事受到了兩方面的關(guān)注，一方面受到詩(shī)人的關(guān)注，另一方面則提及“民間傳說(shuō)”，且根據(jù)“繼續(xù)其形態(tài)變化的趨勢(shì)，開始向后來(lái)的‘崩城’情節(jié)轉(zhuǎn)化”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)民間傳說(shuō)對(duì)孟姜女故事的加工，C項(xiàng)當(dāng)選。A、B、D三項(xiàng)中“傳播范圍”“史書”“學(xué)者”均在前后文未提及，無(wú)中生有，排除；故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊睹辖适碌难葑兗捌湮幕馓N(yùn)》12.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，

使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾瑳](méi)有明顯的數(shù)量或?qū)傩蕴卣?。題干中有平面圖形和立體圖形出現(xiàn)，考慮尋找二者的共性或特性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段三幅圖形均為平面圖形，第二段前兩幅圖形均為立體圖形，因此問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入一個(gè)立體圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。13.下列關(guān)于水生動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.鯊魚用鰓呼吸，鯊魚屬于魚類B.黃鱔的鰓嚴(yán)重退化，無(wú)法用鰓呼吸，黃鱔不屬于魚類C.藍(lán)鯨沒(méi)有鰓，用肺進(jìn)行呼吸，藍(lán)鯨屬于哺乳動(dòng)物D.海龜沒(méi)有鰓，用肺進(jìn)行呼吸，海龜不屬于哺乳動(dòng)物參考答案：B解題思路：第一步，本題考查水生生物并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，黃鱔又名鱔魚、長(zhǎng)魚、無(wú)鱗公子等，屬于合鰓目魚類，是魚類的一種。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：解答本題需熟悉相關(guān)生物學(xué)常識(shí)。水生生物的呼吸方式以及屬類是公考的?？键c(diǎn)。?？妓溉閯?dòng)物有，鯨魚、海豚、江豚、海牛等，需考生日常多積累。鱔魚屬合鰓魚目。魚類多用鰓呼吸，但鱔魚的鰓退化了，靠喉部的表面微細(xì)血管直接呼吸空氣。故本題選B。解題思路：黃鱔的鰓已經(jīng)退化，不能獨(dú)立完成水中呼吸，所以口腔及咽腔壁膜幫助呼吸，常將頭伸露水面外進(jìn)行呼吸。水枯竭時(shí)，尚能退到低濕處或鉆入淤泥內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間而不致死亡。但黃鱔仍屬于魚類。A、C、D三項(xiàng)均正確。本題為選非題，故正確答案選B。14.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的是：A.我吃了一嚇，卻見(jiàn)一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色B.多么熟悉的聲音，多么動(dòng)人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽(tīng)出來(lái)C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖呀搖，彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng)，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢，胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來(lái)講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢，騎著驢去逛了半天參考答案：B解題思路：本題要求選擇沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“先比喻，后用喻體代本體”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。喻代的定義要點(diǎn)為：以喻體代本體。Ａ項(xiàng)中的“圓規(guī)”、Ｃ項(xiàng)中的“風(fēng)箏”、Ｄ項(xiàng)中的“大白熊”都是喻代；Ｂ項(xiàng)不存在比喻，故不是喻代。故答案選Ｂ。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①先比喻；②后用喻體代本體。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：將女人比喻成圓規(guī)，圓規(guī)很不平，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義；B項(xiàng)：李谷二是昵稱，不屬于“比喻”，不符合定義；C項(xiàng)：將他比喻成風(fēng)箏，風(fēng)箏停了，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義；D項(xiàng)：將外國(guó)人比喻成大白熊，大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，抓住定義中的關(guān)鍵詞。①以喻體代本體，即先比喻，后用喻體代本體；②喻體作為別名而存在；③含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。第二步，逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，圓規(guī)比喻五十歲上下的女人，后用圓規(guī)代替女人，符合定義關(guān)鍵詞，排除；B項(xiàng)，不存在比喻，沒(méi)有喻體出現(xiàn)，與定義不符；C項(xiàng)，風(fēng)箏喻他，后用風(fēng)箏代替他，符合定義關(guān)鍵詞，排除；D項(xiàng)，大白熊喻外國(guó)人，后用大白熊代替外國(guó)人，符合定義關(guān)鍵詞，排除。A、C、D三項(xiàng)均是喻代。本題為選非題，故正確答案為B。15.行政行為不具有下列哪項(xiàng)特征？A.服務(wù)型B.強(qiáng)制性C.單方性D.無(wú)償性參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，行政行為是指行政主體行使行政職權(quán)，做出的能夠產(chǎn)生行政法律效果的行為。行政行為具有以下特征：（一）行政行為是執(zhí)行法律的行為；（二）行政行為具有一定的裁量性；（三）行政主體在實(shí)施行政行為時(shí)具有單方意志性；（四）行政行為是以國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的，帶有強(qiáng)制性，行政相對(duì)方必須服從并配合行政行為；（五）行政行為以無(wú)償為原則，以有償為例外。所以，A項(xiàng)中服務(wù)型不屬于行政行為的特征，當(dāng)選。BCD項(xiàng)不符合題意，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。16.隱性就業(yè)是指沒(méi)有按照規(guī)范就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)的一種工作和生活狀態(tài)，比如某些勞動(dòng)者實(shí)際上處于就業(yè)狀態(tài)并擁有相應(yīng)較穩(wěn)定的收入來(lái)源，但同時(shí)卻被作為失業(yè)者對(duì)待。根據(jù)上述定義，下列不屬于隱性就業(yè)的是:A.老楊沒(méi)有工作，但家里有多處房產(chǎn)，因而以收租為生B.小夏從網(wǎng)絡(luò)公司離職之后，為某大型網(wǎng)店提供定期網(wǎng)絡(luò)維護(hù)C.小陳被公司辭后，偶爾在兼職站上找各種兼職做D.愛(ài)寫作的小王在畢業(yè)之后通過(guò)運(yùn)營(yíng)自己的微信公眾號(hào)賺錢參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①處于就業(yè)狀態(tài)并擁有相應(yīng)較穩(wěn)定的收入來(lái)源；②同時(shí)卻被作為失業(yè)者對(duì)待。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老楊沒(méi)有工作，被作為失業(yè)者對(duì)待，以收租為生符合“處于就業(yè)狀態(tài)并擁有相應(yīng)較穩(wěn)定的收入來(lái)源”，符合定義；B項(xiàng)：離職之后，被作為失業(yè)者對(duì)待，定期做網(wǎng)絡(luò)維護(hù)賺錢，符合“處于就業(yè)狀態(tài)并擁有相應(yīng)較穩(wěn)定的收入來(lái)源”，符合定義；C項(xiàng)：偶爾找各種兼職做，說(shuō)明不處于就業(yè)狀態(tài)，也沒(méi)有穩(wěn)定的收入來(lái)源，不符合定義；D項(xiàng)：剛畢業(yè)，被作為失業(yè)者對(duì)待，運(yùn)營(yíng)微信公眾號(hào)賺錢，符合“處于就業(yè)狀態(tài)并擁有相應(yīng)較穩(wěn)定的收入來(lái)源”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。17.甲、乙、丙、丁是四位成功的企業(yè)家，他們從事的行業(yè)包括建筑行業(yè)、計(jì)算機(jī)行業(yè)、教育行業(yè)和服裝行業(yè)，尚不能確定其中每個(gè)人所從事的行業(yè)。已知：①有一天晚上，甲和丙出席了教育行業(yè)企業(yè)家的晚宴；②計(jì)算機(jī)行業(yè)企業(yè)家曾為乙和服裝行業(yè)企業(yè)家兩個(gè)人拍過(guò)合影；③服裝行業(yè)企業(yè)家正準(zhǔn)備購(gòu)買甲的股份，他曾經(jīng)通過(guò)購(gòu)買丁的股份獲得盈利。根據(jù)以上描述，以下說(shuō)法中不正確的有：A.甲是教育行業(yè)企業(yè)家，乙是服裝行業(yè)企業(yè)家B.甲是建筑行業(yè)企業(yè)家，乙是教育行業(yè)企業(yè)家C.丙是服裝行業(yè)企業(yè)家，丁是計(jì)算機(jī)行業(yè)企業(yè)家D.丙是計(jì)算機(jī)行業(yè)企業(yè)家，丁是服裝行業(yè)企業(yè)家參考答案：AD解題思路：本題要求選擇說(shuō)法不正確的選項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，利用細(xì)節(jié)信息中各個(gè)企業(yè)家的已知條件，再結(jié)合選項(xiàng)即可解題。題干的細(xì)節(jié)信息：①甲和丙出席晚宴；②計(jì)算機(jī)行業(yè)企業(yè)家曾為乙和服裝行業(yè)企業(yè)家兩個(gè)人拍過(guò)合影；③服裝行業(yè)企業(yè)家正準(zhǔn)備購(gòu)買甲的股份，他曾經(jīng)通過(guò)購(gòu)買丁的股份獲得盈利。根據(jù)②可知乙既不是計(jì)算機(jī)行業(yè)企業(yè)家，也不是服裝行業(yè)企業(yè)家，根據(jù)③可知甲和丁都不是服裝行業(yè)企業(yè)家，則丙是服裝行業(yè)企業(yè)家，A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤；由①可知甲和丙都不是教育行業(yè)企業(yè)家，當(dāng)甲是建筑行業(yè)企業(yè)家，乙是教育行業(yè)企業(yè)家，丁是計(jì)算機(jī)行業(yè)企業(yè)家的時(shí)候B、C兩項(xiàng)正確。故本題選AD。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理選非題。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)①可知：甲和丙不從事教育行業(yè)，A項(xiàng)說(shuō)法不正確；根據(jù)②可知：乙不從事計(jì)算機(jī)行業(yè)和服裝行業(yè)；根據(jù)③可知：甲和丁不從事服裝行業(yè)，D項(xiàng)說(shuō)法不正確；將B、C兩項(xiàng)代入題干中的①②③，符合題干要求。因此，選擇A、D選項(xiàng)。解題思路：分析題干關(guān)鍵信息。根據(jù)①可知甲和丙均不是教育行業(yè)企業(yè)家，對(duì)比選項(xiàng)知A選項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選；根據(jù)②可知乙不是計(jì)算機(jī)行業(yè)企業(yè)家，也不是服裝行業(yè)企業(yè)家；根據(jù)③可知甲和丁不是服裝行業(yè)企業(yè)家，對(duì)比選項(xiàng)知D選項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。將B、C選項(xiàng)代入驗(yàn)證，亦與題干信息相符。本題為選非題，故正確答案為AD。18.關(guān)于藥品，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.大部分藥品屬于處方藥，如注射劑、毒麻藥品等B.非處方藥不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方即可自行購(gòu)買和使用C.處方藥不可擅自使用、停用或增減劑量，否則可能引起嚴(yán)重后果D.藥品說(shuō)明書用以指導(dǎo)醫(yī)生和患者選擇、使用藥品，但不具法律意義參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，《藥品管理法》第54條規(guī)定，藥品包裝必須按照規(guī)定印有或者貼有標(biāo)簽并附有說(shuō)明書。藥品說(shuō)明書是載明藥品的重要信息的法定文件，是選用藥品的法定指南，用以指導(dǎo)醫(yī)生和患者選擇、使用藥品。新藥審批后的說(shuō)明書，不得自行修改。藥品說(shuō)明書具有法律意義，D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：只有副作用很小、不需在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下服用的才是非處方藥，注射劑、毒麻藥品屬于處方藥。A項(xiàng)正確，不當(dāng)選。B項(xiàng)：處方藥就是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品；而非處方藥則不需要憑醫(yī)師處方即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品。B項(xiàng)正確，不當(dāng)選。C項(xiàng)：處方藥通常都具有一定的毒性及其他潛在的影響，用藥方法和時(shí)間都有特殊要求，必須在醫(yī)生指導(dǎo)下使用。C項(xiàng)正確，不當(dāng)選。19.下列不屬于行政強(qiáng)制措施種類的是(

)。A.扣押財(cái)物B.凍結(jié)存款C.查封場(chǎng)所D.吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照參考答案：D解題思路：本題考查行政強(qiáng)制措施?！缎姓?qiáng)制法》第9條規(guī)定，行政強(qiáng)制措施的種類有：(一)限制公民人身自由；(二)查封場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物；(三)扣押財(cái)物；(四)凍結(jié)存款、匯款；(五)其他行政強(qiáng)制措施。A項(xiàng)，“扣押財(cái)物”屬于上述情形（三），是行政強(qiáng)制措施的一種。該項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)，“凍結(jié)存款”屬于上述情形（四），屬于行政強(qiáng)制措施的一種。該項(xiàng)表述正確。C項(xiàng)，“查封場(chǎng)所”屬于上述情形（二），屬于行政強(qiáng)制措施的一種。該項(xiàng)表述正確。D項(xiàng)，“吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照”不屬于行政強(qiáng)制措施的一種。該項(xiàng)表述錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為D。20.書本∶封面A.動(dòng)物∶老虎B.汽車∶方向盤C.地球∶北極D.海底∶山谷參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！胺饷妗笔恰皶尽钡慕M成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“老虎”是“動(dòng)物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“方向盤”是“汽車”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“北極”是指“地球”自轉(zhuǎn)軸的北端，即北緯90°的那一點(diǎn)，不是“地球”的組成部分，排除；D項(xiàng)：“海底”與“山谷”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。山谷，指兩山間低凹而狹窄處，其間多有澗溪流過(guò)。21.抽樣研究是許多定量研究都要涉及的重要環(huán)節(jié)，開展定量研究時(shí)，要力求選擇適當(dāng)?shù)某闃臃椒▉?lái)提高抽樣精度，

樣本參數(shù)與總體參數(shù)之間的差異。當(dāng)前，不同學(xué)者與研究機(jī)構(gòu)對(duì)同一問(wèn)題的研究結(jié)果

，大多與抽樣方法有關(guān)。（

）A.減少各執(zhí)一端B.彌補(bǔ)南轅北轍C.縮小大相徑庭D.控制大同小異參考答案：C解題思路：第一空，橫線處與“差異”進(jìn)行搭配，B、D項(xiàng)中“彌補(bǔ)差異”、“控制差異”搭配不當(dāng)，排除；A項(xiàng)“減少”、C項(xiàng)“縮小”與“差異”均搭配得當(dāng)，保留。第二空，主要強(qiáng)調(diào)了由于抽樣方法的不同，研究結(jié)果也大不相同，A項(xiàng)“各執(zhí)一端”指堅(jiān)持自己的說(shuō)法，常用于爭(zhēng)論或辯論的語(yǔ)境，不能用來(lái)修飾“研究結(jié)果”，排除；C項(xiàng)“大相徑庭”形容彼此相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意，當(dāng)選。補(bǔ)充：南轅北轍：心想往南而車子卻向北行，比喻行動(dòng)和目的相抵觸。大同小異：大部分相同，只有小部分不同。故正確答案為C。22.輪椅：汽車A.公路：馬路B.火車：水車C.纜車：索道D.飛機(jī)：坦克參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。輪椅和汽車都是一種出行工具，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：公路是現(xiàn)代術(shù)語(yǔ)，是可以行駛汽車的公用之路、公眾的交通工具行駛之路，汽車、單車、人力車、馬等眾多交通工具及行人都可以走，民間也稱作馬路，因此二者可理解為全同關(guān)系；馬路是指供人或車馬出行的寬闊平整的道路、公路，此時(shí)馬路的范圍明顯大于公路，二者可因此理解為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。目前未有十分明確的定義可以準(zhǔn)確地判斷二者之間的關(guān)系，但全同關(guān)系、種屬關(guān)系均與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：火車是一種交通工具，水車是一種灌溉工具，二者無(wú)必然聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：詞典中關(guān)于纜車的解釋是指索道上用來(lái)運(yùn)輸?shù)脑O(shè)備，現(xiàn)在也認(rèn)為纜車即索道，二者為全同關(guān)系，但兩種理解方式均與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：飛機(jī)和坦克都可以當(dāng)成作戰(zhàn)工具，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。23.棘輪效應(yīng)：是指人的消費(fèi)習(xí)慣形成之后有不可逆性，即易于向上調(diào)整，而難于向下調(diào)整。下列不屬于棘輪效應(yīng)的是：A.習(xí)慣了開車上下班的人，如果哪天沒(méi)有車開會(huì)顯得很不舒服B.習(xí)慣了喝現(xiàn)磨咖啡的人，當(dāng)喝到速溶咖啡時(shí)會(huì)覺(jué)得特別沒(méi)味道C.習(xí)慣了在辦公室吹空調(diào)上班的人，當(dāng)在沒(méi)有空調(diào)的房間辦公時(shí)會(huì)感覺(jué)渾身不舒服D.習(xí)慣了喝白酒的人，當(dāng)喝紅酒時(shí)會(huì)感覺(jué)不適應(yīng)參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①消費(fèi)習(xí)慣形成之后有不可逆性；②即易于向上調(diào)整，而難于向下調(diào)整。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：習(xí)慣了開車上下班的人，如果哪天沒(méi)有車開會(huì)顯得很不舒服，體現(xiàn)了“消費(fèi)習(xí)慣形成后難于向下調(diào)整”，符合定義；B項(xiàng)：習(xí)慣了喝現(xiàn)磨咖啡的人，當(dāng)喝到速溶咖啡時(shí)會(huì)覺(jué)得特別沒(méi)味道，體現(xiàn)了“消費(fèi)習(xí)慣形成后難于向下調(diào)整”，符合定義；C項(xiàng)：習(xí)慣了在辦公室吹空調(diào)上班的人，當(dāng)在沒(méi)有空調(diào)的房間辦公時(shí)會(huì)感覺(jué)渾身不舒服，體現(xiàn)了“消費(fèi)習(xí)慣形成后而難于向下調(diào)整”，符合定義；D項(xiàng)：喝白酒與紅酒不能反映消費(fèi)習(xí)慣的變化方向，只是兩種不同消費(fèi)品，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。24.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是：（1）由于畫院畫家的風(fēng)格過(guò)于近似（2）甚至假定越精彩、越優(yōu)秀的畫作越有可能出自徽宗皇帝之手也未必準(zhǔn)確（3）徽宗每創(chuàng)作一副精品，畫院畫家們便爭(zhēng)相模仿（4）盡管有過(guò)不少嘗試，但事實(shí)上很難將他們的作品區(qū)分開來(lái)（5）如果他們足夠幸運(yùn)，皇帝就會(huì)在他們畫作上題簽以示確認(rèn)A.3-5-1-4-2B.3-5-4-2-1C.1-4-2-3-5D.1-3-5-4-2參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。1句有因果關(guān)聯(lián)詞“由于”表解釋說(shuō)明，在強(qiáng)調(diào)畫家風(fēng)格相似，3句指出畫家們爭(zhēng)相模仿，根據(jù)行文邏輯，應(yīng)該是畫家們爭(zhēng)相模仿一樣的畫作，才會(huì)導(dǎo)致風(fēng)格相似，所以3句應(yīng)該在1句之前，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。判別1句和4句之間的順序，應(yīng)該是由于畫家風(fēng)格的相似才會(huì)產(chǎn)生畫家的作品難以區(qū)別，所以1句應(yīng)該在4句之前，排除B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證A項(xiàng)，語(yǔ)義通順連貫。因此，選擇A選項(xiàng)。25.1路、2路和3路公交車都是從8點(diǎn)開始經(jīng)過(guò)A站后走相同的路線到達(dá)B站，之后分別是每30分鐘、40分鐘和50分鐘就有1路、2路和3路車到達(dá)A站。在傍晚17點(diǎn)05分有位乘客在A站等候準(zhǔn)備前往B站，他先等到幾路車？A.1路B.2路C.3路D.2路和3路參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，根據(jù)每30、40、50分鐘就有1路、2路、3路車到達(dá)A站，則600分鐘后（30、40、50的最小公倍數(shù)），即18:00三車再次同時(shí)從A站發(fā)車。則1、2、3路車在17:05后的最早發(fā)車時(shí)刻分別是17:30、17:20、17:10，故乘客先等到3路車。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，公交車從8點(diǎn)到傍晚17點(diǎn)05分經(jīng)過(guò)了9小時(shí)5分，即9×60＋5＝545（分鐘），1路每30分鐘到達(dá)，545÷30＝18…5，即經(jīng)過(guò)了18輛，還剩余5分鐘，離下一班到達(dá)還需30－5＝25（分鐘）；同理2路為545÷40＝13…25，，即經(jīng)過(guò)了13輛，還剩余25分鐘，離下一班到達(dá)還需40－25＝15（分鐘），3路為545÷50＝10…45，，即經(jīng)過(guò)了10輛，還剩余45分鐘，離下一班到達(dá)還需50－45＝5（分鐘）。相比較而言，3路優(yōu)先到達(dá)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：上午8點(diǎn)經(jīng)過(guò)A站，每條線路的發(fā)車間隔已知，則應(yīng)求得從上午8點(diǎn)到傍晚17點(diǎn)05分經(jīng)過(guò)的時(shí)間，除以每條線路的發(fā)車間隔，所得余數(shù)為上一輛車離開的時(shí)間，若余數(shù)為0，則表示剛好有一輛車經(jīng)過(guò)A站。從8點(diǎn)到17點(diǎn)05分經(jīng)過(guò)了9×60＋5=545分鐘，545÷30=18……5；545÷40=13……25；545÷50=10……45。因此1路、2路、3路車分別還要30-5=25、40-25=15、50-45=5分鐘才會(huì)開來(lái)，則乘客最先等到3路車。故本題選C。解題思路：方法一：從8點(diǎn)到晚17點(diǎn)05分共歷時(shí)9×60＋5＝545分鐘，17點(diǎn)05分之后公交車到達(dá)的時(shí)間為1路：30×19＝570分鐘，2路：40×14＝560分鐘，3路：50×11＝550分鐘，因此最先等來(lái)的是17點(diǎn)10分的3路公交車。方法二：17點(diǎn)05分距8點(diǎn)為9×60＋5＝545分鐘，545÷30＝18余5，即1路公交車還有30–5＝25分鐘到達(dá)；545÷40＝13余25，即2路公交車還有40–25＝15分鐘到達(dá)；545÷50＝10余45，即3路公交車還有50–45＝5分鐘到達(dá)，因此先等來(lái)的為3路公交車。故正確答案為C。26.一群網(wǎng)友在現(xiàn)實(shí)中舉辦化妝舞會(huì)，每個(gè)人必須按照網(wǎng)名所代表的人物或者事物來(lái)裝扮自己。白雪公主、巫婆、佐羅、石頭、哈利波特、仙人掌是甲、乙、丙、丁、戊、己六個(gè)網(wǎng)友的網(wǎng)名。甲、乙、戊是女性，其他三位是男性。乙、丙、戊的年齡超過(guò)了30周歲。在化裝舞會(huì)上扮演上述六種角色的六個(gè)人分別說(shuō)了一句話表明現(xiàn)實(shí)身份。白雪公主：我比你們都小，請(qǐng)多多關(guān)照。巫婆：巫婆只能是女的，男的應(yīng)當(dāng)叫巫師，所以我是女的。佐羅：六個(gè)人的年齡從大到小排列，我是倒數(shù)第2位，我不是丁。石頭：我的網(wǎng)名是妻子取的，因?yàn)樗f(shuō)我不浪漫，連木頭都不如。哈利波特：雖然我年紀(jì)最大，但是我還是很有童心。仙人掌：多刺的我終于能夠在30歲以前把自己嫁出去了，明天舉行婚禮，歡迎大家來(lái)參加。如果他們說(shuō)的都是真話，則不能推出的是：A.白雪公主是丁B.哈利波特是乙C.佐羅是己D.石頭是丙參考答案：B解題思路：本題考查分析推理能力，可根據(jù)已知條件分析每個(gè)人所說(shuō)話的隱含條件，分析比較后找到解題的突破口，進(jìn)行進(jìn)一步推理，從而確定正確答案。注意要求選擇的是不能推出的一項(xiàng)。由題干可知甲、乙、戊是女性，丙、丁、己是男性；乙、丙、戊超過(guò)30周歲，甲、丁、己不到30周歲。由白雪公主的話可知其不到30周歲，只可能是甲、丁、己；由巫婆的話可知其是女的，只可能是甲、乙、戊；由佐羅的話可知其不到30周歲且不是丁，則只可能是甲和己；由石頭的話可知其是男性，則只可能是丙、丁或己；由哈利波特的話可知其超過(guò)30周歲，只可能是乙、丙、戊。由仙人掌的話可知其不到30周歲且是女的，則只能是甲；進(jìn)而可知佐羅是己，白雪公主是丁，石頭是丙。所以只有B項(xiàng)不能推出。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。由題干條件可知：①女性：甲、乙、戊，②男性：丙、丁、己，③超過(guò)30周歲：乙、丙、戊，④未超過(guò)30周歲：甲、丁、己；由“仙人掌：我在30歲以前把自己嫁出去了”，可知仙人掌是小于30歲的女性，由①④可得：⑤仙人掌是甲；由“佐羅：我的年齡是倒數(shù)第2的”及⑤可知：佐羅可能是丁或己，又由“佐羅：我不是丁”，可得：⑥佐羅是己，C選項(xiàng)能推出；由“白雪公主：我比你們都小”可知：白雪公主是④甲、丁、己三人中的一人，結(jié)合⑤⑥，可得：⑦白雪公主是丁，A選項(xiàng)能推出；由“石頭：我的網(wǎng)名是我妻子取的”可知：石頭是男性，是②丙、丁、己三人之一，結(jié)合⑥⑦，可得：⑧石頭是丙，D選項(xiàng)能推出；巫婆和哈利波特在乙和戊之間，無(wú)法確定。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找突破口，進(jìn)行解題。本題突破口是信息量最大的對(duì)象，即仙人掌。由“甲、乙、戊是女性”和“乙、丙、戊的年齡超過(guò)了30周歲”可知女性里年齡不超過(guò)30歲的只有甲，仙人掌說(shuō)能夠在30歲以前把自己嫁出去了，說(shuō)明仙人掌年齡不超過(guò)30歲，則仙人掌是甲。第二步：繼續(xù)整理剩余信息。由于“乙、丙、戊的年齡超過(guò)了30周歲”，則“甲、丁、己的年齡沒(méi)有超過(guò)30周歲”，甲是仙人掌，由于佐羅的年齡從大到小排列是倒數(shù)第2，則佐羅的年齡沒(méi)有過(guò)30周歲，佐羅不是丁，則佐羅是己，由于白雪公主是年齡最小的，則白雪公主是丁。由于石頭是男性，則石頭必然是丙，剩下的巫婆、哈利·波特和乙、戊無(wú)法對(duì)應(yīng)。第三步：分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：白雪公主是丁，正確；B項(xiàng)：哈利·波特?zé)o法確定是誰(shuí)，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：佐羅是己，正確；D項(xiàng)：石頭是丙，正確。本題為選非題，故正確答案為B。27.實(shí)際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具，普通話是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言。通過(guò)明確

，普通話和方言可以做到并行不悖，甚至

，相得益彰。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.規(guī)定齊頭并進(jìn)B.劃分互為表里C.區(qū)分珠聯(lián)璧合D.界定相輔相成參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，普通話和方言通過(guò)明確劃定各自的使用范圍可以同時(shí)使用，并不沖突。A項(xiàng)“規(guī)定”意為對(duì)事物的數(shù)量、質(zhì)量或方式、方法等做出具有約束力的決定，D項(xiàng)“界定”意為劃定界限，確定所屬范圍，置于此處均符合文意，保留；B項(xiàng)“劃分”指把整體分成若干部分，文段未體現(xiàn)普通話和方言存在整體和部分的關(guān)系，排除；C項(xiàng)“區(qū)分”指辨別，分辨，文段并非強(qiáng)調(diào)普通話和方言相似，不好分辨，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“甚至”可知，表達(dá)遞進(jìn)關(guān)系，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)比“并行不?！背潭雀?。D項(xiàng)“相輔相成”意為兩件事物相互補(bǔ)充，互相配合，缺一不可，可與“并行不?！睒?gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“齊頭并進(jìn)”意為不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，程度與“并行不?！币恢?，無(wú)法構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊镀胀ㄔ捙c方言如何相得益彰》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“普通話是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言”可知，對(duì)于普通話與方言已按照性質(zhì)進(jìn)行了明確的認(rèn)定。A項(xiàng)“規(guī)定”指對(duì)某一事物作出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、質(zhì)量的決定，文段只是按照性質(zhì)進(jìn)行劃分，不涉及是否決定，語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“劃分”指把整體分成幾部分，可體現(xiàn)把我國(guó)的語(yǔ)言劃分為普通話與方言之意，符合題意。C項(xiàng)“區(qū)分”指分開來(lái)兩個(gè)不同的事物，可體現(xiàn)將我國(guó)語(yǔ)言分為普通話和方言之意，符合題意。D項(xiàng)“界定”指劃定界限；確定所屬范圍?？审w現(xiàn)前文“普通話是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言”之意。第二步，分析第二空。根據(jù)“甚至”可知橫線處要體現(xiàn)出對(duì)“并行不悖”的遞進(jìn)，且與“相得益彰”構(gòu)成并列。“并行不?！敝竿瑫r(shí)進(jìn)行而互相不違背，側(cè)重互不影響。B項(xiàng)“互為表里”比喻互相依存，互相接受。與“并行不?！背潭纫恢拢大w現(xiàn)遞進(jìn)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好樣子。普通話與方言為客觀存在，未體現(xiàn)“美好”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可。側(cè)重配合與補(bǔ)充，可體現(xiàn)普通話與方言的互補(bǔ)性，對(duì)前文“并行不悖”進(jìn)行了遞進(jìn)，且“相輔相成”與“相得益彰”形式對(duì)應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，分析文意可知，本題從第二空入手可快速鎖定答案。第二空詞語(yǔ)與“相得益彰”意思相近，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“做到并行不悖，甚至……”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“相得益彰”意思相近，比“并行不?！闭Z(yǔ)義程度更重?！跋嗟靡嬲谩敝富ハ鄮椭ハ嘌a(bǔ)充，更能顯出各自的好處。“齊頭并進(jìn)”指不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，側(cè)重表達(dá)各方都不落后的意思。文段不是強(qiáng)調(diào)普通話和方言誰(shuí)都不落后，而是說(shuō)兩者互相助益，排除A。“互為表里”指內(nèi)外一體，互相配合，普通話和方言并不是內(nèi)外一體的關(guān)系，排除B?！爸槁?lián)璧合”比喻美好的人或事物湊在一起。文段并未說(shuō)明普通話和方言結(jié)合在一起，排除C?！跋噍o相成”指互相協(xié)助進(jìn)行或配合使用，與“相得益彰”意思相近，符合文意。驗(yàn)證第一空，“界定”指確定所屬范圍，一般適用于抽象事物，如“界定概念”。其用在文段中，指明確“普通話”和“方言”的使用范圍，恰當(dāng)。故本題選D。28.牽?；ǎ豪然ˋ.乞巧節(jié)：七夕節(jié)B.七巧板：橡皮泥C.人行道：車行道D.防腐劑：添加劑參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。牽?；ㄓ址Q喇叭花，二者為全同關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：乞巧節(jié)又稱七夕節(jié)，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：七巧板和橡皮泥均為兒童玩具，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：人行道和車行道為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：防腐劑是添加劑的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。29.10，18，30，46，66，（

）。A.80B.85C.90D.100參考答案：C解題思路：數(shù)列無(wú)明顯特征，且變化趨勢(shì)平緩，考慮為多級(jí)數(shù)列。優(yōu)先作差，后項(xiàng)-前項(xiàng)得到新數(shù)列：8，12，16，20，（

），是公差為4的等差數(shù)列，則其下一項(xiàng)為。故題干所求項(xiàng)。故正確答案為C30.我國(guó)《勞動(dòng)法》規(guī)定，在試用期內(nèi)，勞動(dòng)者需提前三天通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查民法。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條規(guī)定：“勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。”故表述正確。31.“犬子”是用來(lái)形容（

）。A.他人兒子B.他人女兒C.自己兒子D.自己女兒參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，他人兒子稱為“令郎”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，他人的女兒稱為“令愛(ài)”“令媛”。C項(xiàng)正確，自己的兒子稱為“犬子”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，自己的女兒稱為“小女”。故正確答案為C。32.有人說(shuō)：“動(dòng)物的血液都是紅色的?！币韵伦钅荞g斥上述判斷的是：A.血液不是紅色的不大可能是動(dòng)物B.可能有的動(dòng)物血液不是紅色的C.沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)非紅色血液的動(dòng)物D.蝸牛是動(dòng)物，但血是藍(lán)色的參考答案：D解題思路：題干給出一個(gè)直言命題，要駁斥該判斷，即指出該命題的矛盾命題，可以利用直言命題的推理知識(shí)進(jìn)行解題。題干觀點(diǎn)是“動(dòng)物的血都是紅色的”，要駁斥該判斷，只需說(shuō)明有的動(dòng)物的血不是紅色的。A項(xiàng)，血液不是紅色的不大可能是動(dòng)物，無(wú)法說(shuō)明有的動(dòng)物的血不是紅色的，不能駁斥題干判斷，排除。B項(xiàng)，說(shuō)的是“可能”，對(duì)題干的駁斥力度較弱，排除。C項(xiàng)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)非紅色血液的動(dòng)物，支持了題干判斷，排除。D項(xiàng)，蝸牛是動(dòng)物，但血是藍(lán)色的，說(shuō)明有的動(dòng)物的血不是紅色的，駁斥了題干判斷。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“駁斥”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：動(dòng)物的血液都是紅色的。論據(jù)：無(wú)第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)可理解為“有的動(dòng)物血液不是紅色的”，與題干判斷相矛盾，具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)?？赡苡械膭?dòng)物的血液不是紅色的，但可能本身就具有或然性，不具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！皼](méi)見(jiàn)到過(guò)”不代表一定不存在或一定存在，不具有削弱作用。D項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)。該項(xiàng)可理解為“血液不是紅色的一定不是動(dòng)物”，等價(jià)于“動(dòng)物一定是紅色的血液”，該選項(xiàng)與論點(diǎn)表述一致，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：動(dòng)物的血液都是紅色的。論據(jù)：無(wú)論據(jù)。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過(guò)蝸牛的反面例證直接削弱題干論點(diǎn)，是同一類但并不具有相同特征或?qū)傩?，能夠削弱題干論點(diǎn)，保留；B項(xiàng)：有的動(dòng)物血液可能不是紅色的，可能性削弱，保留；C項(xiàng)：沒(méi)有見(jiàn)過(guò)無(wú)法判斷非紅色血液的動(dòng)物是否存在，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)的同一表述即“血液是紅色的很有可能是動(dòng)物”，題干需要討論的是動(dòng)物的血液是什么顏色，不是紅色血液的是不是動(dòng)物，與題干論點(diǎn)無(wú)關(guān)，排除。比較A、B選項(xiàng)，A為實(shí)際反面例證，直接削弱論點(diǎn)，削弱力度強(qiáng)于B的可能性削弱。故正確答案為A。33.爆炸∶瓦斯

A.升華∶樟腦丸

B.血液∶凝固

C.自燃∶白磷

D.戒指∶耳環(huán)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“瓦斯”容易“爆炸”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“爆炸”是化學(xué)反應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“樟腦丸”容易“升華”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“升華”是物理反應(yīng)，排除；

B項(xiàng)：“血液”容易“凝固”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；

C項(xiàng)：“白磷”容易“自燃”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“自燃”是化學(xué)反應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“戒指”與“耳環(huán)”都是首飾，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

34.有些人或許會(huì)認(rèn)為：“保護(hù)傘”在違法犯罪活動(dòng)中的作用是次要的，違法犯罪分子本身才是最大的問(wèn)題。但是，究竟是先有違法犯罪團(tuán)伙，還是先有這些團(tuán)伙的“保護(hù)傘"本質(zhì)上其實(shí)是一個(gè)“雞生蛋、蛋生雞”的問(wèn)題。事實(shí)上，在違法犯罪活動(dòng)的灰色鏈條之中，身居要職的“保護(hù)傘”們，從來(lái)都不只是被動(dòng)接受賄賂、被動(dòng)放任違法犯罪活動(dòng)的“客體”，更是催生違法犯罪的“主體”。這段文字所要表達(dá)的主要意思是：A.在違法犯罪活動(dòng)中，“保護(hù)傘”與犯罪分子之間的關(guān)系是難以界定的B.在違法犯罪活動(dòng)中，“保護(hù)傘”帶來(lái)的危害完全不亞于犯罪分子本身帶來(lái)的危害C.在違反犯罪活動(dòng)的灰色鏈條中，身居要職的“保護(hù)傘”已經(jīng)成為違法犯罪的主體D.在違法犯罪活動(dòng)的過(guò)程中，“保護(hù)傘”帶來(lái)的問(wèn)題比犯罪分子帶來(lái)的問(wèn)題更嚴(yán)重參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段第一句援引觀點(diǎn)提出“保護(hù)傘”的話題，第二句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)調(diào)“保護(hù)傘”的作用不容忽視，尾句再次通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系句內(nèi)的遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更是”引導(dǎo)出主旨句：“保護(hù)傘”是催生違法犯罪的“主體”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。

C

項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)“關(guān)系是難以界定的”，偏離重點(diǎn)。B項(xiàng)“保護(hù)傘”與犯罪分子帶來(lái)的危害性對(duì)比為無(wú)中生有。D項(xiàng)“保護(hù)傘”與犯罪分子帶來(lái)的問(wèn)題嚴(yán)重性對(duì)比為無(wú)中生有。35.作者通過(guò)這段短文想表達(dá)的是：A.漁民的捕魚生產(chǎn)活動(dòng)，輕松又快樂(lè)B.海豚在捕魚中表現(xiàn)的協(xié)作精神，值得人類學(xué)習(xí)C.人類和動(dòng)物的和諧共生D.不要小看了動(dòng)物，其實(shí)他們也是很聰明的參考答案：C解題思路：第一步，分析文章。整篇文章主要論述了拉古納村的漁民的捕魚方式，即漁民和海豚在合作中輕松獲得食物的過(guò)程，且根據(jù)尾段“拉古納村的漁民與海灣里的海豚，就在這種周而復(fù)始的互惠行為中，互相達(dá)成了一種強(qiáng)烈的默契”，可知作者想要突出人類和動(dòng)物之間的和諧相處。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合作者意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：沒(méi)有體現(xiàn)漁民和海豚之間的和諧關(guān)系。36.關(guān)于二氧化硫，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.是酸性氣體B.是無(wú)色無(wú)味的氣體C.具有漂白性D.密度比空氣大參考答案：B解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，二氧化硫，在常溫下是無(wú)色、有刺激性氣味的有毒氣體，B項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：二氧化硫又稱亞硫酸酐，是最常見(jiàn)的硫氧化物，是硫酸原料氣的主要成分，是酸性氣體。A項(xiàng)正確，不符合題意。C項(xiàng)：二氧化硫?qū)κ称酚衅缀头栏饔?，使用二氧化硫能夠達(dá)到使產(chǎn)品外觀光亮、潔白的效果，是食品加工中常用的漂白劑和防腐劑。C項(xiàng)正確，不符合題意。D項(xiàng)：二氧化硫密度比空氣大，是大氣主要污染物之一。二氧化硫的密度是2.86g/L，空氣的密度是1.29g/L，所以二氧化硫密度比空氣大。D項(xiàng)正確，不符合題意。37.《治安管理處罰法》規(guī)定：“單位違反治安管理的，對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依照本法的規(guī)定處罰。其他法律、行政法規(guī)對(duì)同一行為規(guī)定給予單位處罰的，依照其規(guī)定處罰?！边@表明我國(guó)對(duì)單位違反治安管理實(shí)行：A.重罰制B.輕罰制C.單罰制D.雙罰制參考答案：D解題思路：第一步，本題考查《治安管理處罰法》。第二步，雙罰制又稱為兩罰制，是指單位犯罪中既對(duì)單位判處罰金，又對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員判處刑罰。根據(jù)題意可知D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：重罰制即從重處罰。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：輕罰制即從輕處罰。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：?jiǎn)瘟P制即只處罰單位直接責(zé)任人員。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。38.下列各項(xiàng)可以衡量組織管理能力的是：A.研發(fā)組織B.銷售活動(dòng)能力C.集權(quán)和分權(quán)的情況D.使用和管理籌集的資金參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，組織管理能力主要可以從以下一些方面進(jìn)行衡量：（1）職能管理體系的任務(wù)分工；（2）崗位責(zé)任；（3）集權(quán)和分權(quán)的情況；（4）組織結(jié)構(gòu)（直線職能、事業(yè)部等）；（5）管理層次和管理范圍的匹配。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：研發(fā)組織可以衡量企業(yè)的研發(fā)能力。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：銷售活動(dòng)能力可以衡量企業(yè)的營(yíng)銷策劃能力。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：使用和管理籌集的資金可以衡量企業(yè)的財(cái)務(wù)能力。D項(xiàng)錯(cuò)誤。39.以下選項(xiàng)中，不屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本功能的是：A.利益共享功能B.信息傳遞功能C.向外開拓功能D.促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新功能參考答案：A解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本功能有：資源優(yōu)化配置功能；促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新功能；信息傳遞功能；利益分配功能（自動(dòng)調(diào)節(jié)收入分配功能）；外向開拓功能。根據(jù)本題題意來(lái)看，不屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本功能的是利益共享功能。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：傳遞信息功能，即市場(chǎng)通過(guò)價(jià)格機(jī)制向商品生產(chǎn)者傳遞信息。商品價(jià)格上升表示該商品供不應(yīng)求，反之則供過(guò)于求，生產(chǎn)者可根據(jù)價(jià)格信息自主調(diào)節(jié)生產(chǎn)。與本題不符，排除。C項(xiàng)：向外開拓功能，是指追求利益的動(dòng)機(jī)會(huì)導(dǎo)向企業(yè)的各種決策，會(huì)直接導(dǎo)致社會(huì)的各種生產(chǎn)要素資源流向哪些行業(yè)和產(chǎn)品。與本題不符，排除。D項(xiàng)：促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新功能，是指刺激商品生產(chǎn)者不斷改進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高生產(chǎn)效率，從而推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展。與本題不符，排除。40.沙漠中生長(zhǎng)的植物其葉子比較小，而根部極深，其原因主要是：A.根深不會(huì)被風(fēng)吹倒B.沙漠中生長(zhǎng)的植物品種都是葉小根深的C.葉小有利于減少日曬面積，不會(huì)被曬死D.沙漠中降雨量少，氣候干旱，葉小是為了減少蒸發(fā)，根深利于吸收水分參考答案：D解題思路：本題可采用常理法解題。依據(jù)常理沙漠缺水，植物其葉子比較小，而根部極深主要是減少蒸發(fā)和吸收水分。A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤。沙漠中最大的特點(diǎn)就是缺水，所以不利于植物生存，葉子比較小，而根部極深的目的是減少蒸發(fā)，根深利于吸收水分。A、B、C三項(xiàng)的表述明顯與此不同。D項(xiàng)正確。沙漠中植物葉小根深的特征與沙漠酷熱的氣溫以及極少的降水有關(guān)。沙漠中降雨量少，為了補(bǔ)充生長(zhǎng)所需水分，沙漠中植物的根系會(huì)不斷地向下生長(zhǎng)，因此根系極深。而葉子小是為了減少蒸發(fā)量，防止水分流失。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查生物常識(shí)。第二步，沙漠氣候干旱少雨，生活在這種環(huán)境里的植物，較小的葉子可以減少水分的蒸發(fā)；極深的根部可以從土壤深處吸收水分。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：D項(xiàng)正確：沙漠地區(qū)氣候干旱，雨水稀少，植物為適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境，從地下充分汲取水源，根一般扎得很深，葉子則退化成針狀，以降低植物的蒸騰作用，減少水分散失。A項(xiàng)錯(cuò)誤：沙漠植物的根扎得深，是為了吸收水分，而非為了防風(fēng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤：并非沙漠中生長(zhǎng)的植物品種都葉小根深，此外，大部分沙漠植物葉小根深，是為了適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境才長(zhǎng)成這樣。C項(xiàng)錯(cuò)誤：沙漠植物葉小最主要的原因是減少蒸騰作用以保持水分，而非減少日曬面積。故正確答案為D。41.形象聯(lián)想記憶法是把所需要記憶的材料，同某些具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來(lái)，借助形象思維再記憶。根據(jù)上述定義，下述沒(méi)有運(yùn)用形象聯(lián)想記憶法的是：A.小明記意大利的地圖時(shí)，聯(lián)想到了意大利的地圖輪廓，像一只高跟靴子B.電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，記憶時(shí)可以簡(jiǎn)化為“負(fù)氫”，諧音為父親C.氧化還原反應(yīng)中，氧化劑中的元素化合價(jià)，可記為楊家將，及“氧價(jià)降”D.小紅背誦文言文前，先將其翻譯成白話文，進(jìn)而可以快速記憶參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①把所需要記憶的材料，同某些具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來(lái)；②借助形象思維再記憶。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：將意大利地圖的輪廓同具體的事物“高跟鞋”聯(lián)系起來(lái)加以記憶，屬于“把所需記憶的材料同具體的事物聯(lián)系起來(lái)”和“借助形象思維再記憶”，符合定義；B項(xiàng)：將負(fù)極產(chǎn)生氫氣，記憶時(shí)可以簡(jiǎn)化為“負(fù)氫”，諧音為父親，屬于“把所需記憶的材料同具體的漢字聯(lián)系起來(lái)”和“借助形象思維再記憶”，符合定義；C項(xiàng)：在氧化劑中的元素化合價(jià)，可記為楊家將，及“氧價(jià)降”，屬于“把所需記憶的材料同具體的漢字聯(lián)系起來(lái)”和“借助形象思維再記憶”，符合定義；D項(xiàng)：將文言文翻譯成白話文，是為了便于理解，進(jìn)而可以快速記憶，不屬于“把所需要記憶的材料，同某些具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來(lái)”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。42.人人都渴望進(jìn)步,希望得到賞識(shí)和重用，甚至常常發(fā)出________的幽怨，卻很少有人能客觀公正地________自己究竟有幾斤幾兩。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.天生我才

估計(jì)B.懷才不遇

估摸C.生不逢辰

估量D.時(shí)運(yùn)不濟(jì)

掂量參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“希望自己得到賞識(shí)和重用”可知，該空表達(dá)的是沒(méi)得到重用和賞識(shí)的一種幽怨，感情傾向偏消極。A項(xiàng)“天生我才”指上天生下我，一定有需要用到我的地方，與文段消極的感情傾向不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“懷才不遇”意思是胸懷才學(xué)但生不逢時(shí)，難以施展，不被賞識(shí)任用，符合文意。C項(xiàng)“生不逢辰”指生下來(lái)沒(méi)有遇到好時(shí)候，符合文意。D項(xiàng)“時(shí)運(yùn)不濟(jì)”意思是時(shí)機(jī)和命運(yùn)不好，指身處逆境，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)提示“幾斤幾兩”可知，該空表示要去衡量自身分量，有“稱、量”之意。B項(xiàng)“估摸”指估計(jì)、大致推斷，文段側(cè)重“稱、量”，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“估量”指根據(jù)某些情況，對(duì)事物的性質(zhì)、數(shù)量、變化等做大概的推斷，側(cè)重估計(jì)推斷之意，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“掂量”用手托著東西上下晃動(dòng)來(lái)估量輕重，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。估計(jì)：根據(jù)某些情況，對(duì)事物的性質(zhì)、數(shù)量、變化等做大概的推斷。43.船在靜水中的航行速度為6米/秒，這條船在水流速度為4米/秒的河中逆流行駛。某時(shí)刻，船上一救生圈落入水中，8分鐘后船開始調(diào)頭順流行駛追趕救生圈，則船從開始掉頭航行到追上救生圈共用時(shí)（

）秒。A.420B.450C.480D.540參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于流水行船類。第二步，船逆流行駛的速度為6－4＝2（米/秒），順流行駛的速度為6＋4＝10（米/秒）。從救生圈落水到8分鐘、即480秒這個(gè)時(shí)間段，船逆流行駛，船與救生圈相距2×480＋4×480＝2880（米），設(shè)船掉頭追上救生圈的時(shí)間為t，有（10－4）t＝2880，解得t＝480（秒）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問(wèn)題。第二步，以水流為參考系，救生圈速度恒為0，船的速度大小亦不變。所以救生圈掉落到船調(diào)頭經(jīng)歷8分鐘，那么船從調(diào)頭到到找回救生圈亦需要8分鐘，即480秒。因此，選擇C選項(xiàng)。順流速度＝船速＋水速，逆流速度＝船速－水速；追及距離＝（大速度－小速度）×追及時(shí)間44.教堂∶莊嚴(yán)肅穆A.教室∶勤奮好學(xué)B.操場(chǎng)∶揮灑汗水C.圖書館∶汗牛充棟D.軍隊(duì)∶鱗次櫛比參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！扒f嚴(yán)肅穆”可以用來(lái)形容“教堂”的氣氛嚴(yán)肅而莊重，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“勤奮好學(xué)”可以形容人，與“教室”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“揮灑汗水”可以形容人，與“操場(chǎng)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“汗牛充棟”可以用來(lái)形容“圖書館”的藏書很多，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“鱗次櫛比”形容房屋或船只等排列得很密很整齊，與“軍隊(duì)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。45.社會(huì)生活中的消費(fèi)市場(chǎng)是體現(xiàn)市場(chǎng)理念的重要領(lǐng)域之一。努力提高產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量是廠家、商家毋庸諱言的責(zé)任，客戶至上也是一種無(wú)可置疑的營(yíng)銷理念，但“客戶是上帝”卻是一種普遍的偏見(jiàn)。因?yàn)橄M(fèi)者與消費(fèi)提供者之間一方付出了金錢，另一方提供了相應(yīng)的產(chǎn)品，或者說(shuō)一方提供了服務(wù)，另一方當(dāng)然要付出等值的代價(jià)。從本質(zhì)上說(shuō)，這里面并無(wú)高低貴賤之分。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.論述“客戶是上帝”的觀念有其產(chǎn)生的背景和局限B.介紹新的消費(fèi)理念比“客戶是上帝”更具合理性C.說(shuō)明人們生活中習(xí)慣性的消費(fèi)觀念并非都是正確的D.強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者與廠家、商家是平等的交易關(guān)系參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但”之后論述的重點(diǎn)。文段先指出了客戶至上是一種無(wú)可置疑的營(yíng)銷理念，緊接著用“但”字轉(zhuǎn)折，指出“客戶是上帝”是一種普遍的偏見(jiàn)，消費(fèi)市場(chǎng)里面并無(wú)高低貴賤之分。故文段強(qiáng)調(diào)的是消費(fèi)者與消費(fèi)提供者之間為平等關(guān)系，只有D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了二者的平等，當(dāng)選。文段并未提到“客戶是上帝”觀念產(chǎn)生的背景和局限性，A項(xiàng)錯(cuò)誤。文段也未提到新的消費(fèi)理念，B項(xiàng)無(wú)中生有。C項(xiàng)擴(kuò)大了概念的外延，錯(cuò)誤。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹消費(fèi)市場(chǎng)是市場(chǎng)理念的重要體現(xiàn)領(lǐng)域之一。然后通過(guò)“但”引出“客戶是上帝”這種觀點(diǎn)是一種偏見(jiàn)，并對(duì)其原因進(jìn)行解釋說(shuō)明。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，主旨句為“‘客戶是上帝’確實(shí)是一種普遍的偏見(jiàn)”，強(qiáng)調(diào)“消費(fèi)者”與“消費(fèi)提供者”兩者并無(wú)高低貴賤之分，二者之間是平等的關(guān)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。46.近視：遠(yuǎn)視

A.雨水：冰雹

B.瘦弱：肥胖

C.前進(jìn)：后退

D.收縮：松弛參考答案：B

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)近視和和遠(yuǎn)視是兩種相對(duì)的狀態(tài)，兩者都有眼球形變。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。近視和遠(yuǎn)視是人的眼球形變的兩種相對(duì)的變化。

A項(xiàng)，雨水和冰雹都是天氣情況，兩者是并列關(guān)系，并非相對(duì)的狀態(tài)，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，瘦弱和肥胖是人的體型改變的兩種相對(duì)的方向，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，前進(jìn)和后退是相對(duì)的，但不是形容人的兩種改變方向，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，收縮和松弛是相對(duì)的，但不是形容人的兩種改變方向，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。47.依據(jù)《人力資源市場(chǎng)暫行條例》，個(gè)人求職，應(yīng)當(dāng)如實(shí)提供本人基本信息以及與（

）相關(guān)的知識(shí)、技能、工作經(jīng)歷等情況。A.畢業(yè)學(xué)校B.用人單位C.社會(huì)組織D.應(yīng)聘崗位參考答案：D解題思路：本題考查時(shí)事政治。《人力資源市場(chǎng)暫行條例》第二十三條規(guī)定：“個(gè)人求職，應(yīng)當(dāng)如實(shí)提供本人基本信息以及與應(yīng)聘崗位相關(guān)的知識(shí)、技能、工作經(jīng)歷等情況?！?/p>

故正確答案為D。48.下列不屬于現(xiàn)代企業(yè)制度的特征的是：A.管理科學(xué)B.政企合一C.產(chǎn)權(quán)清晰D.權(quán)責(zé)明確參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)體制和制度知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，現(xiàn)代企業(yè)制度是以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以企業(yè)法人制度為主體，以公司制度為核心，以產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)為條件的新型企業(yè)制度。因此，選擇B選項(xiàng)。49.下列屬于貨幣支付手段職能的有：A.購(gòu)買住房，繳納房屋契稅2萬(wàn)元B.按揭購(gòu)買商品房，每月還款8000元C.購(gòu)買別墅，合同約定價(jià)格為500萬(wàn)元D.定期1年存款1萬(wàn)元，銀行給付225元利息參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查商品和貨幣知識(shí)。第二步，支付手段是指隨賒賬買賣出現(xiàn)的是買賣交易的延期或不同步。交錢與交貨時(shí)間不同，例如到銀行取工資、房租、稅收等。A項(xiàng)屬于稅收，屬于支付手段；B項(xiàng)還貸，房子已經(jīng)居住但是錢款未繳清，屬于支付手段；D項(xiàng)屬于利息，存款已經(jīng)存放1年，1年后才給予利息，屬于支付手段。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：價(jià)值尺度是貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。合同約定別墅價(jià)值500萬(wàn)，衡量的是別墅的價(jià)值的大小，屬于貨幣的價(jià)值尺度職能。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。50.人們常常引用古希臘典故來(lái)分析當(dāng)今世界的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。下列古希臘典故與其寓意對(duì)應(yīng)正確的是：A.潘多拉的盒子——世事變幻無(wú)常B.阿喀琉斯之踵——強(qiáng)大事物的軟肋C.修昔底德陷阱——安靜祥和背后暗藏的風(fēng)險(xiǎn)D.達(dá)摩克利斯之劍——守成大國(guó)與崛起大國(guó)必有一戰(zhàn)參考答案：B解題思路：本題主要考查外國(guó)文化中古希臘的典故及其寓意，考生若對(duì)此類知識(shí)儲(chǔ)備不足，很難正確作答。考生在準(zhǔn)備公務(wù)員考試的過(guò)程中，可對(duì)常識(shí)判斷中文化類常識(shí)進(jìn)行關(guān)注，并廣泛涉獵，增強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)不正確。潘多拉的盒子的故事是講古希臘神話中潘多拉因?yàn)榇蜷_了盒子，而釋放出了人世間的所有邪惡——貪婪、虛偽、誹謗、痛苦等。因此，潘多拉的盒子常用來(lái)形容安靜祥和背后暗藏的風(fēng)險(xiǎn)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。阿喀琉斯是古希臘神話中仙女忒提斯之子。忒提斯為讓兒子能夠刀槍不入，就提著剛出生兒子的腳后跟將其浸入冥河，因此阿喀琉斯除腳后跟外，全身都可刀槍不入。可是，阿喀琉斯卻被太陽(yáng)神一箭射中腳踝死去。因此，阿喀琉斯之踵常用來(lái)形容強(qiáng)大事物的軟肋。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)不正確。修昔底德陷阱源自古希臘著名歷史學(xué)家修昔底德的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)崛起的大國(guó)與既有的統(tǒng)治霸主競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，雙方均面臨危險(xiǎn)。也就是說(shuō)，一個(gè)新崛起的大國(guó)必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國(guó)，而現(xiàn)存大國(guó)也必然會(huì)回應(yīng)這種威脅，這樣戰(zhàn)爭(zhēng)將無(wú)法避免。因此，修昔底德陷阱常用來(lái)形容守成大國(guó)與崛起大國(guó)必有一戰(zhàn)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)不正確。達(dá)摩克利斯是公元前4世紀(jì)意大利的國(guó)王狄?jiàn)W尼修斯二世的朝臣，他非常喜歡奉承狄?jiàn)W尼修斯。某次，狄?jiàn)W尼修斯建議讓達(dá)摩克利斯來(lái)體驗(yàn)當(dāng)國(guó)王的感覺(jué)。就在達(dá)摩克利斯享受專供國(guó)王的晚宴時(shí)，抬頭卻看到王位上方僅用一根馬鬃懸掛著的利劍。達(dá)摩克利斯之劍常用來(lái)形容擁有強(qiáng)大的力量非常不安全，很容易被奪走。故本題選B。解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，潘多拉，希臘神話中的第一個(gè)女人。她貌美性詐，私自打開宙斯送給她的一只盒子，里面裝的疾病、瘋狂、罪惡、嫉妒等禍患，一齊飛出，只有希望留在盒底，人間因此充滿災(zāi)難。因此“潘多拉的盒子”成為“災(zāi)禍的來(lái)源”的同義語(yǔ)。B項(xiàng)正確，荷馬史詩(shī)中的英雄阿喀琉斯出生后便被神仙母親倒提著浸入冥河，而腳后跟卻不慎露在水外，因而除腳后跟外，全身各處刀槍不入。后來(lái)，一次戰(zhàn)斗中他被人一箭射中腳踝而死去。后人用阿喀琉斯之踵喻指即使再?gòu)?qiáng)大的英雄，也有致命的死穴或軟肋。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“修昔底德陷阱”，指一個(gè)新崛起的大國(guó)必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國(guó)，而現(xiàn)存大國(guó)也必然會(huì)回應(yīng)這種威脅，這樣戰(zhàn)爭(zhēng)變得不可避免。此說(shuō)法源自古希臘著名歷史學(xué)家修昔底德，他認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)崛起的大國(guó)與既有的統(tǒng)治霸主競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，雙方面臨的危險(xiǎn)多數(shù)以戰(zhàn)爭(zhēng)告終。D項(xiàng)錯(cuò)誤，古希臘傳說(shuō)中迪奧尼修斯國(guó)王請(qǐng)他的大臣達(dá)摩克利斯赴宴，命其坐在用一根馬鬃懸掛的一把寒光閃閃的利劍下，意指令人處于一種危機(jī)狀態(tài)，隨時(shí)要有危機(jī)意識(shí)。達(dá)摩克利斯之劍比喻安逸祥和背后存在的殺機(jī)和危險(xiǎn)，告誡人們要經(jīng)常反思潛在的風(fēng)險(xiǎn)并化解之。現(xiàn)也引申為做壞事的人隨時(shí)都有可能受到懲罰。故正確答案為B。51.行政環(huán)境是指圍繞行政管理主體并直接或間接作用于行政管理活動(dòng)的客觀因素的總和。其中某一因素的變化會(huì)引起連鎖反應(yīng)，使眾多環(huán)境因素發(fā)生相應(yīng)的變化，這體現(xiàn)了行政環(huán)境的：A.關(guān)聯(lián)性B.變異性C.多樣性D.差異性參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，行政環(huán)境是指直接或間接影響作用于行政系統(tǒng)的各種因素的總和。影響行政系統(tǒng)運(yùn)行的因素包括兩大部分，一是行政系統(tǒng)之外的環(huán)境，如政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、文化、教育、科技、人口、資源、自然環(huán)境等；二是行政系統(tǒng)內(nèi)部環(huán)境，如行政體制、職能、領(lǐng)導(dǎo)者、人際氛圍