教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測(cè)試(2023年02月12日-81)_第1頁(yè)
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測(cè)試(2023年02月12日-81)_第2頁(yè)
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測(cè)試(2023年02月12日-81)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2023年02月12日-81)1:教學(xué)從其本質(zhì)上講,是()。

單項(xiàng)選擇題

A、一種主體活動(dòng)

B、一種實(shí)踐活動(dòng)

C、一種熟悉活動(dòng)

D、一種文化活動(dòng)

2:進(jìn)展性評(píng)價(jià)的主要功能是()。

單項(xiàng)選擇題

A、選拔功能

B、甄別功能

C、鑒定功能

D、激勵(lì)功能

3:我國(guó)學(xué)校德育的基本原則有()。

多項(xiàng)選擇題

A、導(dǎo)向性原則

B、疏導(dǎo)原則

C、敬重同學(xué)與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則

D、教育的全都性與連貫性原則

E、因材施教原則

4:“以僧為師”、“以(書)吏為師”是古代()的教育特征。

單項(xiàng)選擇題

A、中國(guó)

B、印度

C、希臘

D、埃及

5:聘任老師的形式有()。

多項(xiàng)選擇題

A、聘請(qǐng)

B、續(xù)聘

C、解聘

D、不聘

E、辭聘

6:個(gè)別老師私拆、毀棄同學(xué)的信件、日記的行為侵害了同學(xué)的()。

單項(xiàng)選擇題

A、公正評(píng)價(jià)權(quán)

B、隱私權(quán)

C、人格尊嚴(yán)權(quán)

D、名譽(yù)權(quán)

7:智力是指人們的熟悉力量,其核心是()。

單項(xiàng)選擇題

A、留意力

B、觀看力

C、思維力

D、想象力

8:班級(jí)組織機(jī)構(gòu)微觀建制的主要形式有()。

多項(xiàng)選擇題

A、委員會(huì)制

B、直線式

C、參謀制

D、職能式

E、直線職能式

9:以注意身心的和諧進(jìn)展,教育內(nèi)容比較豐富,教育方法比較敏捷為特征的是古代()的教育。

單項(xiàng)選擇題

A、希臘

B、埃及

C、斯巴達(dá)

D、雅典

10:從鞏固所學(xué)學(xué)問動(dòng)身設(shè)計(jì)的提問是()。

單項(xiàng)選擇題

A、理解提問

B、回憶提問

C、分析提問

D、綜合提問

11:英國(guó)哲學(xué)家洛克提出了“白板說(shuō)”,認(rèn)為外部的力氣打算了人的進(jìn)展,這是一種()。

單項(xiàng)選擇題

A、外鑠論的觀點(diǎn)

B、內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)

C、多因素論的觀點(diǎn)

D、反映論的觀點(diǎn)

12:我國(guó)學(xué)校教育層次包括()。

多項(xiàng)選擇題

A、幼兒教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、學(xué)歷教育

13:人們對(duì)受教育者的期望,即人們盼望受教育者通過教育在身心諸方面發(fā)生什么樣的變化,或產(chǎn)生怎樣的結(jié)果,這些期望都可以理解為()。

單項(xiàng)選擇題

A、廣義的教育目的

B、狹義的教育目的

C、廣義的教育

D、狹義的教育

14:以下說(shuō)法中,反映當(dāng)代世界各國(guó)課程改革中所存在著的一些共同的進(jìn)展趨勢(shì)的是()。

多項(xiàng)選擇題

A、重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)問的結(jié)構(gòu)化

D、重視力量的培育

E、重視個(gè)別差異

15:中學(xué)校在學(xué)校里的學(xué)習(xí)與成人比較,具有特別性。

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

16:以赫爾巴特為代表的“老師中心論”主見()。

單項(xiàng)選擇題

A、同學(xué)處于主體地位

B、老師處于主導(dǎo)地位

C、老師處于顧問地位

D、同學(xué)活動(dòng)處于中心地位

17:依據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的自主性原則,少先隊(duì)的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)讓他們自己去方案和組織,輔導(dǎo)員要徹底放手,不要指手畫腳。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

18:中國(guó)最早的教育學(xué)教科書是從美國(guó)翻譯過來(lái)的。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

19:一般來(lái)講,學(xué)校階段相當(dāng)于人生進(jìn)展的()。

單項(xiàng)選擇題

A、幼兒期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

20:歐洲中世紀(jì)的宗教神學(xué)課程和工業(yè)革命后的以自然科學(xué)為基礎(chǔ)的課程屬于課程類別中的()。

單項(xiàng)選擇題

A、學(xué)科課程

B、活動(dòng)課程

C、綜合課程

D、融合課程

21:下列選項(xiàng)中反映家庭教育中存在問題的說(shuō)法的是()。

多項(xiàng)選擇題

A、方法科學(xué)

B、家長(zhǎng)對(duì)孩子期望偏高

C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)

D、不能全面關(guān)懷孩子的成長(zhǎng)

E、家庭教育是教育的一個(gè)分支

22:老師的個(gè)人效能感隨老師教齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出()。

單項(xiàng)選擇題

A、上升趨勢(shì)

B、下降趨勢(shì)

C、先升后降趨勢(shì)

D、先降后升趨勢(shì)

23:一般來(lái)說(shuō)學(xué)校階段相當(dāng)于人生進(jìn)展的()。

單項(xiàng)選擇題

A、幼兒期

B、少年期

C、童年期

D、青春期

24:課外活動(dòng)呈現(xiàn)出的特點(diǎn)有()。

多項(xiàng)選擇題

A、自愿性

B、廣泛性

C、多樣性

D、自主性

E、溝通性

25:我國(guó)現(xiàn)在實(shí)施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

26:《一般教育學(xué)》一書的是()

單項(xiàng)選擇題

A、洛克

B、盧梭

C、夸美紐斯

D、赫爾巴特

27:陶行知先生的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的教育信條,體現(xiàn)了老師素養(yǎng)中的()。

單項(xiàng)選擇題

A、深厚的教育理論學(xué)問

B、崇高的職業(yè)道德

C、廣博的文化科學(xué)學(xué)問

D、過硬的教學(xué)基本功

28:美國(guó)當(dāng)代聞名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為,完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是()。

多項(xiàng)選擇題

A、認(rèn)知領(lǐng)域

B、日常生活領(lǐng)域

C、情感領(lǐng)域

D、動(dòng)作技能

E、平安領(lǐng)域

29:勝利教學(xué)法的核心是形成同學(xué)的學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

30:據(jù)記載,我國(guó)的學(xué)校最早消失于()。

單項(xiàng)選擇題

A、殷周時(shí)代

B、秦代

C、唐代

D、明代

查看答案

1:答案C

解析教學(xué)從其本質(zhì)上講是一種特別的熟悉活動(dòng)。

2:答案D

解析

3:答案A,B,C,D,E

解析

4:答案D

解析本題考查古代埃及教育。

5:答案A,B,C,E

解析聘任老師的形式包括聘請(qǐng)、續(xù)聘,解聘和辭聘,不聘不包括在內(nèi)。

6:答案B

解析

7:答案C

解析思維力是智力的核心。

8:答案B,D,E

解析直線式、職能式和直線職能式是班級(jí)組織機(jī)構(gòu)微觀建制的主要形式。

9:答案D

解析以注意身心的和諧進(jìn)展,教育內(nèi)容比較豐富,教育方法比較敏捷為特征的是雅典的教育。

10:答案B

解析對(duì)所學(xué)學(xué)問的提問,需要同學(xué)進(jìn)行回憶,所以是“回憶提問”。(該學(xué)問點(diǎn)來(lái)自《教學(xué)技能與實(shí)踐》)(本解析由張恩凱供應(yīng))

11:答案A

解析

12:答案A,B,C,D

解析我國(guó)學(xué)校教育分為四個(gè)層次,即幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。

13:答案A

解析

14:答案B,C,D,E

解析這四項(xiàng)均反映了當(dāng)代世界各國(guó)課程改革中所存在著的一些共同的進(jìn)展趨勢(shì)。

15:答案正確

解析同學(xué)學(xué)習(xí)的特別性體現(xiàn)在:(1)同學(xué)以學(xué)習(xí)為主要任務(wù);(2)同學(xué)在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí);(3)同學(xué)所參與的是一種規(guī)范化的學(xué)習(xí)。

16:答案B

解析

17:答案錯(cuò)誤

解析

18:答案錯(cuò)誤

解析中國(guó)最早的教育學(xué)教科書是從日本翻譯過來(lái)的。

19:答案C

解析一般來(lái)講,學(xué)校階段相當(dāng)于人生進(jìn)展的童年期。

20:答案B

解析

21:答案B,C,D

解析

22:答案A

解析老師的個(gè)人效能感隨著老師教齡的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)。

23:答案C

解析

24:答案A,B,C,D

解析本題考查課外活動(dòng)的特點(diǎn)這個(gè)學(xué)問點(diǎn),課外活動(dòng)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在組織上的自愿、內(nèi)容上的廣泛、形式上的多樣和活動(dòng)上的自主性。

2

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