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16.2.1為思路，從分析、教法分析、學(xué)法分析和教學(xué)過程分析四個(gè)方面加以說二、分1、的地位和作本節(jié)是八年級(jí)數(shù)學(xué)第十六章第二節(jié)第一的內(nèi)容，是初中數(shù)學(xué)的重2教學(xué)方式的改變是新課標(biāo)的目標(biāo)，新課標(biāo)要求把過去單純的老師講，內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生的特征，本節(jié)課我采用啟發(fā)式、討論式以及講練結(jié)合的教力，愛見解，希望得到老師的表揚(yáng)這些心理特征，因此，我認(rèn)為本節(jié)課適題引入，激發(fā)學(xué)生 ，使他們?cè)谡n堂上集中注意力；另一方面，由于分11

v

，（引出分式乘法的學(xué)習(xí)需要） 2ab倍，（mn mn 分式除法的學(xué)習(xí)需要）2師生活動(dòng)：首先讓學(xué)生計(jì)算式子（1）2

（2）5 除法法則：分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘。acab b

a

ab

a1計(jì)算：

5a2b3 33y

2

a24a4a22a

a1a2141

2y

49

m27m6

a

a25a6 84aa22a143aa2

.（選做ab思考題： b

ab b

ab b 1例例（說你是根據(jù)什么進(jìn)行計(jì)2424

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