浙江省金華市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語文自考測試卷(含答案)_第1頁
浙江省金華市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語文自考測試卷(含答案)_第2頁
浙江省金華市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語文自考測試卷(含答案)_第3頁
浙江省金華市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語文自考測試卷(含答案)_第4頁
浙江省金華市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語文自考測試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

浙江省金華市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語文自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《選擇與安排》一文提出完美的作品在結(jié)構(gòu)上須具備的條件有()A.A.要有頭有尾B.層次清楚,輕重分明C.有貫穿的主旨D.首尾呼應(yīng)

2.《鄭伯克段于鄢》中詳寫的是()A.A.骨肉紛爭的始末B.戰(zhàn)爭的經(jīng)過C.置姜氏于城穎的經(jīng)過D.鄭伯克段于鄢的經(jīng)過

3.在現(xiàn)代文學(xué)史上,具有鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的京味的著名作家是()

A.茅盾B.巴金C.老舍D.魯迅

4.《張中丞傳后敘》在寫作上的最大特色是()

A.抒情和議論并重B.議論和敘事并重C.敘事和抒情并重D.敘事和描寫并重

5.關(guān)于艾青《我愛這土地》一詩,下列表達(dá)錯誤的是()

A.此詩寫作于抗日戰(zhàn)爭臨近勝利之時

B.此詩抒發(fā)了詩人深沉熾烈的愛國主義情感

C.“被暴風(fēng)雨所打擊著的土地”象征著敵人對祖國的侵略和踐踏

D.“激怒的風(fēng)”象征著中國人民的憤怒與反抗

6.以下哪位是唐朝“邊塞”詩作代表詩人()

A.高適B.李白C.杜甫D.王維

7.下列作品中,屬于人物傳記的是A.《鄭伯克段于鄢》B.《馬伶?zhèn)鳌稢.《張中丞傳后敘》D.《五代史伶官傳序》

8.依次填入下列各橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

植物是園林中的重要______因素,一般認(rèn)為通過植物的時序______實(shí)現(xiàn)其觀賞功能和構(gòu)景功能。植物在景點(diǎn)構(gòu)成中還擔(dān)任著文化符號的角色,______園主人所______的思想和愿望。A.構(gòu)成布局寄寓傳遞B.構(gòu)成布局傳遞寄寓C.布局構(gòu)成寄寓傳遞D.布局構(gòu)成傳遞寄寓

9.“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”使用的修辭方法是()A.A.比喻B.擬人C.夸張D.對偶

10.下列句子中,使用了反詰修辭格的是()

A.嘆年來蹤跡,何事苦淹留?

B.不知天上宮闕,今夕是何年?

C.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?

D.明明如月,何時可掇?

11.《行路難》(其一)中運(yùn)用了典故的詩句是()

A.金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。

B.閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。

C.停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

D.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

12.在《寶玉挨打》中,對寶玉說“你可都改了罷!”的人是()

A.黛玉B.寶釵C.湘云D.襲人

13.“精神上的缺陷沒有一種是不能由相當(dāng)?shù)膶W(xué)問來補(bǔ)救的”一語出自()

A.培根B.莫泊桑C.富蘭克林D.契訶夫

14.成語“夙興夜寐”出自()

A.《陳情表》B.《短歌行》C.《關(guān)山月》D.《氓》

15.錢鐘書的《論快樂》是()A.敘事散文B.回憶錄C.抒情散文D.隨筆

二、填空題(10題)16.元代有“曲狀元”之稱的作家是__。

17.《論學(xué)問》的作者是英國16世紀(jì)哲學(xué)家、散文家__________。

18.李商隱《無題》詞:"_____________,東風(fēng)無力百花殘。"

19.巴金的處女作是:《__________》。

20.《白雪歌送武判官歸京》一詩運(yùn)用的主要修辭手法是__________和__________。

21.在屈原的作品《_________》中,他一口氣提出了170多個“什么”和“為什么”。

22.“非秦者王,為客者逐”兩句采用的修辭手法是_________。

23.巴金的《愛爾克的燈光》主要批判了其祖父在照壁上寫家訓(xùn)"_______"四個字。

24.《論學(xué)問》的作者是英國16世紀(jì)哲學(xué)家、散文家__________。

25.莊子和_________是道家說派的代表人。

三、判斷題(5題)26.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

28.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

29.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

30.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

四、文言文閱讀(3題)31.找出詩中的夸張句和比喻句,并說明其表達(dá)作用。

32.詩人是怎樣將三個場景聯(lián)系在一起的?

33.閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字,然后回答下面試題。潁考叔為潁谷封人,聞之,有獻(xiàn)于公。公賜之食,食舍肉。公問之。對曰:“小人有母,皆嘗小人之食矣,未嘗君之羹,請以遺之?!惫唬骸盃栍心高z,蘩我獨(dú)無!”潁考叔曰:“敢問何謂也?”公語之故,且告之悔。對曰:“君何患焉?若闕地及泉,隧而相見,其誰曰不然?”公從之。公入而賦:“大隧之中,其樂也融融!”姜出而賦:“大隧之外,其樂也泄泄!”遂為母子如初。君子曰:“潁考叔,純孝也,愛其母,施及莊公。詩曰:‘孝子不匱,永錫爾類。’其是之謂乎?”潁考叔為什么要“食舍肉”?文章表現(xiàn)潁考叔的“純孝”有何作用?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這幾段文字是采用何種手法來描繪大海風(fēng)姿的?

35.請從最后一段中找出與“快樂之權(quán),操之在己”內(nèi)涵相符的一句。

36.這篇文章的時代背景是什么?

查看材料

六、作文(1題)37.請以《觸動》為題,寫一篇不少于800字的文章。除不得寫成詩歌外,其他文體不限。

參考答案

1.B

2.A《鄭伯克段于鄢》一文,作者在寫作時做到了詳略得當(dāng)。其中,主要是通過手足相殘來表現(xiàn)人物性格,深化主題。因此,A項是文章詳寫的中心。而具體的戰(zhàn)爭經(jīng)過以及和母親之間的矛盾恩怨,都不是寫作的重點(diǎn),因此,B、C和D這三個選項,作者在文中均用簡筆,寥寥幾言帶過,如“命子封帥車二百乘以伐京。京叛大叔段,段入于鄢。公伐諸鄢。五月辛丑,大叔出奔共”。“遂置姜氏于城潁,而誓之日:‘不及黃泉,無相見也?!榷谥?。”

3.C

4.B

5.A

6.A

7.B

8.B

9.A《無題》這首詩的末尾兩句,成功地運(yùn)用了比喻的手法,是比喻憂愁的千古名句。憂愁本來是一種情緒,但作者將之比作一江東去的春水,連綿不絕,使這種抽象的東西有了可感知的形象,使讀者受到直接的感染。因此A項正確。

10.C

11.B“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,指姜太公呂尚曾在渭水的磻溪上釣魚,得遇周文王,助周滅商;伊尹曾夢見自己乘船從日月旁邊經(jīng)過,后被商湯聘請,助商滅夏。

12.A

13.A

14.D

15.C

16.馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)

17.培根

18.相見時難別亦難

19.《滅亡》

20.比喻;夸張

21.天問

22.對偶

23.長宜子孫長宜子孫

24.培根

25.老子

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.N

31.這首詩中夸張的句子有“狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”幾句。這種夸張的手法把突如其來的寒冷生動地描繪出來,給人以身臨其境的感覺。詩中成功地使用了比喻修辭手法的是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”二句。這種比喻帶著奇妙的想象,把艱苦的西域從軍生活,染上了一層浪漫的色彩,表現(xiàn)了為了保衛(wèi)國家、甘于奉獻(xiàn)的樂觀豪邁的情懷。

32.通過“今宵”二字將三個場景都置于同一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論