中學(xué)防溺水事故應(yīng)急預(yù)案三篇

中學(xué)防溺水事故應(yīng)急預(yù)案為了認(rèn)真作好防“溺水”教育宣傳工作，避免事故的發(fā)生，確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，中學(xué)特制訂防溺水事故應(yīng)急預(yù)案如下。一、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：全體教師二、措施與方法：1、學(xué)校必須嚴(yán)格貫徹中小學(xué)生防溺水及其他安全工作會(huì)議的要求和學(xué)校安全工作制度，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生做到，不到水庫(kù)、池塘、溪流中去洗澡、游泳。2、雙休日、暑假等節(jié)假日，須在家長(zhǎng)的陪同或陪護(hù)下，方可到正規(guī)的游泳場(chǎng)所去游泳。3、每節(jié)課任課教師都應(yīng)負(fù)責(zé)查看學(xué)生數(shù)，發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向?qū)W校、家長(zhǎng)反饋，查其學(xué)生缺席的原因，采取各項(xiàng)措施防溺水事故的發(fā)生。4、對(duì)學(xué)生做好正確的游泳教育工作：(1)不去活動(dòng)中禁止的水域游泳。(2)飯后或激烈運(yùn)動(dòng)后，不立即下水游泳。方法三：心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè),面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60?80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。四、報(bào)告程序：.溺水事件發(fā)生后，學(xué)校搶險(xiǎn)隊(duì)伍一方面積極開展施救工作，另一方面防溺水應(yīng)急工作小組立即開展調(diào)查工作。.及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。.根據(jù)需要向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。.做好溺水事故后期善后工作。中學(xué)防汛防溺水應(yīng)急預(yù)案為了更好貫徹執(zhí)行防汛的重要通知精神，切實(shí)做好我校防汛防溺水工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、防汛防溺水工作指導(dǎo)思想我校防汛防溺水工作，本著安全第一、預(yù)防為主的原則,以減輕國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失和師生生命安全為目標(biāo)。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，按照統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，本著以防為主、救助為輔的防汛防溺水工作原則，確保全校師生的生命及財(cái)產(chǎn)安-10-全。二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(1)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：(2)、專業(yè)工作小組及職責(zé)1、應(yīng)急救援組組長(zhǎng)：成員：七、九年級(jí)班主任工作職責(zé)：組織維持事故現(xiàn)場(chǎng)秩序；組織穩(wěn)定事故現(xiàn)場(chǎng)事態(tài)；組織救助現(xiàn)場(chǎng)傷患人員；組織人員救送傷患人員入院就醫(yī)；隨時(shí)掌握傷患人員治療情況等。2、后勤保障組組長(zhǎng)：成員：八年級(jí)班主任工作職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急救援物資保障工作；對(duì)應(yīng)急救援工作的經(jīng)費(fèi)支出提出預(yù)算方案；督促檢查應(yīng)急救援各項(xiàng)物資保障的落實(shí)情況，確保安全、有效、及時(shí)完成有關(guān)保障任務(wù);完成領(lǐng)導(dǎo)小組的其他工作任務(wù)。3、事故調(diào)查處理組組長(zhǎng)：成員：11-工作職責(zé)：進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查；查明事故原因、經(jīng)過；查清事故責(zé)任及責(zé)任人，提出對(duì)責(zé)任單位及責(zé)任人員的處理辦法等。安撫事故傷患人員家屬情緒；接待聽取事故傷患人員家屬意見；依法研究提出事故善后解決辦法等。4、宣傳信息組組長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)工作的文件、材料審核和印發(fā)，做好相關(guān)會(huì)議材料和會(huì)議紀(jì)要的整理；負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件、材料的收發(fā)、傳閱、整理、歸檔；收集、報(bào)告及發(fā)布各類相關(guān)信息，負(fù)責(zé)事故處理過程中信息的傳閱、相關(guān)材料的記錄、存檔、留存；建立信息網(wǎng)絡(luò)體系，負(fù)責(zé)接待各類咨詢、采訪等，做好宣傳報(bào)道工作；完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作任務(wù)。5、應(yīng)急小隊(duì)成員：全體教師6、報(bào)警程序1、學(xué)校當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。2、學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)小組研究分工。3、具體領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告上級(jí)部門。三、準(zhǔn)備工作1、加強(qiáng)對(duì)師生的防汛防溺水安全教育。結(jié)合各種案例，12-針對(duì)各種可能發(fā)生的情況，通過國(guó)旗下講話、班會(huì)課、黑板報(bào)等多種渠道對(duì)師生開展防汛防溺水安全警示教育，提高師生防汛防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水安全管理。假期間充分發(fā)揮安全小組的自治管理作用；池塘、溪流等聚水區(qū)域要加強(qiáng)巡邏檢查。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作。通過各種途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任；在學(xué)生防溺水的管理上,學(xué)校與家庭必須做好時(shí)空上的銜接，杜絕管理上的空白點(diǎn);學(xué)期結(jié)束前要給家長(zhǎng)發(fā)一封公開信，提醒暑假期間的防溺水安全注意事項(xiàng)通過各種宣傳工具，運(yùn)用各種宣傳形式，大力宣傳防汛救災(zāi)知識(shí)，教育廣大師生，充分認(rèn)識(shí)防汛防溺水的重要意義。堅(jiān)決克服**僥幸心理。2、建立防汛防溺水檢查責(zé)任制，明確職責(zé)任務(wù)，做好汛前安全檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題、存在的隱患要登記造冊(cè)、提出處理意見，發(fā)出除險(xiǎn)責(zé)任通知書。要高度重視防汛防溺水工作，加強(qiáng)防汛值班和安全檢查，落實(shí)各項(xiàng)防汛措施,保證通訊暢通，并建立監(jiān)督機(jī)制。3、要加強(qiáng)對(duì)各類防洪、防汛工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)限期整改，高度重視汛期學(xué)校安全工作，認(rèn)真排查一切安全隱患，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。4、根據(jù)可能發(fā)生的險(xiǎn)情搶險(xiǎn)要求，事先準(zhǔn)備好搶險(xiǎn)物-13-資和器材，以備急用。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)防汛部位的檢查監(jiān)督，在大汛期必須要有足夠的排險(xiǎn)搶修力量，有效的預(yù)防防汛突發(fā)事件。四、防汛防溺水應(yīng)急反應(yīng)1、學(xué)校接到上級(jí)發(fā)布做好緊急防汛準(zhǔn)備后，或根據(jù)汛情即將發(fā)生災(zāi)情，防汛領(lǐng)導(dǎo)組將發(fā)布防汛緊急通知，啟動(dòng)學(xué)校防汛救災(zāi)系統(tǒng)，布置防災(zāi)工作，全面進(jìn)入緊急狀態(tài)做好各項(xiàng)應(yīng)急工作。2、根據(jù)本校防汛救災(zāi)實(shí)際情況，組織實(shí)施應(yīng)急反應(yīng)工作預(yù)案，按照防汛救災(zāi)機(jī)構(gòu)設(shè)定，開展本校防汛救災(zāi)工作,并協(xié)助各工作組開展救援搶險(xiǎn)行動(dòng)。3、密切關(guān)注學(xué)校周邊的地質(zhì)狀況，一旦發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，要及時(shí)啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，做好師生的撤離轉(zhuǎn)移工作。4、值班領(lǐng)導(dǎo)和安全小組成員如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定或發(fā)生溺水事故，立即向?qū)W校反映。學(xué)校立即采取救援措施。五、災(zāi)情穩(wěn)定后的工作1、及時(shí)做好善后工作，對(duì)受損的房屋、設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行維修、重建，對(duì)過水后的校舍、設(shè)施進(jìn)行防疫消毒，防止傳染病發(fā)生。2、切實(shí)做好溺水學(xué)生的心里輔導(dǎo)工作，及家人的思想輔導(dǎo)工作。14—3、切實(shí)做好受災(zāi)校舍建設(shè)工作。做好受災(zāi)校舍統(tǒng)計(jì)、核定，并建立受災(zāi)校舍和恢復(fù)修建臺(tái)帳；確定修建對(duì)象，配合制定受災(zāi)校舍恢復(fù)建設(shè)計(jì)劃和恢復(fù)建設(shè)資金補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。六、注意事項(xiàng)1、抗洪的首要的任務(wù)是保護(hù)人員的生命安全，救災(zāi)要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。2、一般不組織學(xué)生參加救災(zāi)。（3）下水游泳前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。（4）在冷水中游泳時(shí)，須慢慢入水，并有意控制呼吸，以減少冷水對(duì)身體的影響。（5）游泳不可太疲勞，要注意不斷上岸休息。（6）激烈游泳后，應(yīng)在水中放松，調(diào)節(jié)好呼吸后再出水。（7）不在天然游泳場(chǎng)跳水，以免出現(xiàn)撞、碰傷。（8）不在水中打鬧、相互追逐，更不準(zhǔn)做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開，要觀察對(duì)方情況，肯定無事后才可離開。（9）出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)出水。（10）游泳上岸后，應(yīng)淋浴，并馬上擦干身體、穿衣保暖。5、做好校園周邊環(huán)境調(diào)查，對(duì)學(xué)校附近的池塘，河、湖旁，豎立警示牌“禁止游泳”，“戲水二6、假如遇到有人溺水時(shí)的施救辦法：（1）當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時(shí)，必須馬上呼救，向就近的人們求救，再向家長(zhǎng)和學(xué)校報(bào)告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴(yán)重的后果。（2）施救時(shí)應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克，立即進(jìn)行人工呼吸。（3）對(duì)于過分緊張掙扎的溺者，應(yīng)避免被其拖住，如被抓、抱，則應(yīng)迅速、果斷地解脫，再采取安全措施，然后拖帶。對(duì)于已經(jīng)沉沒在水中的溺者，首先是快速尋找，尋找時(shí)，應(yīng)盡量避免盲目性?？上仍谀缯呗渌牡攸c(diǎn)，或潛入場(chǎng)地的幾個(gè)重點(diǎn)地方尋找，務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺者。（4）就地?fù)尵取Ｄ缯叱鏊?，立即排除呼吸道異物，水，進(jìn)行人工呼吸等急救措施，千萬不要因?yàn)檫h(yuǎn)途運(yùn)送或約請(qǐng)醫(yī)師而錯(cuò)過急救時(shí)間。人工呼吸前，把溺者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前，應(yīng)把溺者的口扳開，拉出舌頭，必要時(shí)，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。（5）人工呼吸的方法：A口對(duì)口式：用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對(duì)著嘴，不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時(shí)注意胸部的擴(kuò)張。當(dāng)看到胸部自然回落時(shí)再進(jìn)行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次，然后每分鐘重復(fù)十二次，直至溺者恢復(fù)呼吸。B、口對(duì)鼻式：如果溺者牙關(guān)緊鎖，無法使其張開口，應(yīng)采取口對(duì)鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復(fù)呼吸。（6）在水中發(fā)生抽筋時(shí)，不要慌，先吸一口氣，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會(huì)恢復(fù).正常。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸，應(yīng)及早呼救。實(shí)驗(yàn)中學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，確保師生生命安全，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨的教育方針為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性，牢固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識(shí)教育，確保學(xué)生生命安全。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校防溺水事故的預(yù)防和突發(fā)事件應(yīng)急處置，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：三、防范措施.各班班主任要充分利用晨會(huì)、安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)的宣傳教育，使學(xué)生了解溺水時(shí)的自救、互救方法，提高安全防范意識(shí)和自救、互救的能力。.各班班主任和任課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，不得讓學(xué)生擅自離開校園到河邊、池塘邊或湖邊等玩水。.學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況，利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳畫等形式，宣傳游泳安全知識(shí)。.學(xué)生假期去游泳，必須由家長(zhǎng)陪同，并配備一定的防護(hù)措施。四、日常管理.學(xué)校組織學(xué)生參加的集體勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí),活動(dòng)地點(diǎn)或途中有河流、湖泊的，要落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。.學(xué)校印發(fā)《防溺水告家長(zhǎng)書》，通過家庭訪問、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。五、事故處理（一）報(bào)告程序發(fā)生溺水事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取有效的救治措施，并立即向?qū)W校防溺水事故安全領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案,并立即將事故概況快速報(bào)告。（二）時(shí)間要求發(fā)生溺水事故時(shí)，應(yīng)盡最快的速度報(bào)告事故。在第一時(shí)間內(nèi)要向報(bào)告。（三）報(bào)告內(nèi)容報(bào)告內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。（四）學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等，及時(shí)實(shí)施救助，并進(jìn)行妥善處理。學(xué)校防溺水事故應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。一、成立應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX成員：XX職責(zé)：.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。.利用班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。.每年初夏時(shí)節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的一封信”，明確責(zé)任。.當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí)，請(qǐng)求no、120救助。、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。二、預(yù)防方法、安全教育.各班級(jí)要深刻吸取已發(fā)生的學(xué)生溺水安全事故的教訓(xùn)，將安全工作重心切實(shí)轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來，結(jié)合工作實(shí)際，各班要開展一次預(yù)防溺水教育活動(dòng)；學(xué)校開展一次防溺水演練。.要特別關(guān)注農(nóng)村留守兒童等重點(diǎn)群體，使預(yù)防溺水常識(shí)入心入腦..通過校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、班團(tuán)會(huì)、安全教育課等載體以及qq群、微博、微信公眾號(hào)等新媒體，宣傳介紹預(yù)防溺水安全常識(shí)。.落實(shí)好防溺水工作“六不準(zhǔn)”（不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救.）要求。.加強(qiáng)預(yù)防溺水和游泳安全常識(shí)的教育，讓學(xué)生切實(shí)明白私自下水游泳玩耍的極端危險(xiǎn)性，掌握預(yù)防溺水知識(shí)和遇險(xiǎn)逃生、自救互救技能.要讓學(xué)生知曉上下學(xué)路上的溺水隱患，主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域..結(jié)合開展的中小學(xué)幼兒園防災(zāi)避災(zāi)和自救互救主題演練活動(dòng)，組織開展好防溺水救護(hù)演練，切實(shí)提高學(xué)生預(yù)防溺水的警惕性和自救互救能力..召開一次預(yù)防溺水專題家長(zhǎng)會(huì).學(xué)生溺水事故大多發(fā)生在校外、節(jié)假日及學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中，發(fā)生在脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校管理的時(shí)段.要通過專題家長(zhǎng)會(huì)，告知家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)負(fù)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護(hù)責(zé)任。.要將基礎(chǔ)教育一司《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》發(fā)到每一名學(xué)生家長(zhǎng)手中，學(xué)生家長(zhǎng)要在回執(zhí)上簽字，學(xué)校收回并統(tǒng)一保管.對(duì)于因外出打工等原因長(zhǎng)期不在家里的學(xué)生家長(zhǎng)，要采取適當(dāng)?shù)姆绞綄⑿潘瓦_(dá)家長(zhǎng)，確保不漏一生..做好危險(xiǎn)水域安全防范.要聯(lián)合有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)水域安全管理，建立安全工作對(duì)接制度，完善預(yù)防學(xué)生溺水協(xié)調(diào)機(jī)制，爭(zhēng)取支持，形成合力，共同做好學(xué)生的安全教育工作.普遍開展對(duì)學(xué)生溺水安全隱患排查巡查，及時(shí)在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除隱患..通過印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、家庭訪問、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)..要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生請(qǐng)銷假制度，對(duì)未請(qǐng)假擅自離?；驔]有按時(shí)到校的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生離?；驔]按時(shí)到校的原因，并建立相關(guān)制度嚴(yán)格要求學(xué)生不得到危險(xiǎn)水域嬉水或游泳.三、事故處置辦法:.發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。.一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象，救援人員應(yīng)采取以下措施當(dāng)場(chǎng)急救，情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救：方法一：將傷員抬出水面后