六年級上學期小學語文摸底練習六單元真題模擬試卷(16套試卷)

六年級上學期小學語文摸底練習六單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷六年級摸底練習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(①)摸底練習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(①)六年級摸底練習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(②)摸底練習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(②)六年級摸底練習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(③)摸底練習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(③)六年級摸底練習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(④)摸底練習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(④)六年級摸底練習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(一)摸底練習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(一)六年級摸底練習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(三)摸底練習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(三)六年級摸底練習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(二)摸底練習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(二)六年級摸底練習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(四)摸底練習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級摸底練習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.給劃線字選擇正確的讀音一聽到要喝骨(gǔ

gū)______頭湯,弟弟一骨(gǔ

gū)______碌從床上爬起來。

2.形近字組詞抗______

砍______炕______

吹______3.辨形組詞。坦______袒______

裕______

浴______4.造句。①觀望：______

②不計其數(shù)：______

5.讀句子，說說表現(xiàn)了人物的什么品質(zhì)。①藺相如捧著璧……慷慨激昂地說道：“……您要是強逼我，我的腦袋和壁就一塊兒撞碎在這柱子上!”②我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊?、哿H很受震動，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。6.我會讀。似(A.sì

B.shì)乎______似的(A.sì

B.shì)______

相信(A.xiàng

B.xiāng)______照相機(A.xiàng

B.xiāng)______7.解釋下列詞語①荒謬②費盡辛苦8.換偏旁組新字，組詞。娟______

______諒

______

______

9.照樣子寫句子硬邦邦

______

______

______10.把肯定句改成雙重否定句

①你應(yīng)該知道這件事。②這是偉大的奇觀。

11.寫出近義詞。豐厚______

穩(wěn)健______掩埋______

渴望______

特長______暴露______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《奴隸英雄》，仔細閱讀斯巴達克與十個奴隸的對話，再聯(lián)系上下文完成填空。

斯巴達克說的“他們”是指______，“我們”是指______。13.按要求寫句子。請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家里______你的到來?！闭埲碎喿x自己的作品，應(yīng)謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您______”詢問長者年齡，應(yīng)尊敬地問：“您老人家______？”14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)3六年級摸底練習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.讀拼音，寫詞語。xiǎotǐng

shānbǎn

gànggǎn

huāngmiùbùkěsīyìyìyánnánjìnyúshìwúbǔ__________________________________________2.入情景，補空缺。（1）形近字組詞。柵______虜______粘______惦______刪______虎______拈______踮______蕭______幔______倚______倔______瀟______慢______奇______崛______（2）照樣子，寫詞語。不知不覺（ABAC式）：______、______結(jié)結(jié)實實（AABB式）：______、______醉醺醺（ABB式）：______、______（3）選詞填空。

瑰寶

珍寶

寶貴①四大名著是我國古代文學家留給我們______的精神財富。②博物館里陳列著許多稀世______。③京劇是我國戲劇藝術(shù)中的______。

技術(shù)

技藝

技巧④哥哥的修車______十分好。⑤她彈琴的______已經(jīng)達到爐火純青的境界了。⑥學習英語要掌握______。3.按要求改寫句子。難道你們愿意跟我拼命，給他們看著好玩嗎？陳述句：______4.我會解詞。①比喻爭著向前，唯恐落后：______

②同一個國家或同一個民族的人：______

5.把陳述句換成把字句①雨水淋濕了我的衣服。②焰火照得夜空光彩奪目。6.怎么會就剩下我一個?(改成陳述句)

7.風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。(仿寫一個比喻句)8.用下列詞語造句①穩(wěn)重②飛奔9.抄寫詞語

不遺余力

抬起強烈

10.把肯定句改成雙重否定句

①他見義勇為的行為，讓我們深受感動。②我們建成了希望小學。

11.把陳述句換成把字句①雨水淋濕了我的衣服。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?！币粋€男孩說。④小紅歌唱得很動聽，每次聯(lián)歡會她都要露(lòulù)______一手。13.《最后的姿勢》句子品讀。“樓房搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起。”這句話從哪三個角度描寫了地震發(fā)生時的景象？這句話在文中起到了什么作用？14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級摸底練習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。zhàn

miǎn

yùsèjīfǒuqīng客____________池抵______鼓____________上______2.比一比，再組詞。鐮______

崛______

啤______

倚______謙______

倔______

脾______

奇______3.根據(jù)課文《老人與?！穬?nèi)容填空。當船駛進漁港的時候，已經(jīng)是______了，老人已經(jīng)______了。他上了岸，摸進茅屋，躺在床上睡著了。第二天，許多漁夫圍在船周圍，望著死魚的______，一個人用繩子量了量說：“從鼻子到尾巴足有______英尺長?！?.解釋下列詩句中詞語的意思。八十始得歸。

始:______歸:______舂谷持作飯,采葵持作羹。持:______羹:______萬里長征人未還。

還:______5.寫出反義詞稀奇—______

舒服—______

竭力—______6.按課文《將相和》內(nèi)容填空。本文通過記敘將相由______到______又到______的故事，表現(xiàn)了藺相如______、______的精神，以______為重，______、識大體的高尚品質(zhì)；表現(xiàn)了廉頗以國家利益為重，______的精神，贊揚了將相______的好品質(zhì)。7.風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。(仿寫一個比喻句)8.用下列詞語造句①穩(wěn)重②飛奔9.用鋼筆描紅。

額

赴

裕

貢

10.拼一拼，寫一寫。qiánfùhòujì

jiànglǐng

tiàowàng

dànshēng______

______

______

______11.把陳述句換成把字句①老師遞給我一本書。②我送小李出去。

二、閱讀理解(30分)12.仔細閱讀課文《老人與?！坊卮?/p>

文中面對龐大的巨物，體現(xiàn)了老人怎樣的精神？

13.按要求寫句子。請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家里______你的到來?！闭埲碎喿x自己的作品，應(yīng)謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您______”詢問長者年齡，應(yīng)尊敬地問：“您老人家______？”14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數(shù)3六年級摸底練習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。héshìbìzhuàngsuìyǔnnuòl(fā)óngzhòng________________________miǎnchídǎnqièdǐyùgǔsè________________________2.形近字組詞抗______

砍______炕______

吹______3.我是拼音小能手__________________秘書脫身雌雄4.寫出近義詞荒謬—______

主意—______

辛苦—______5.寫出反義詞迎風______

漸進______

逃避______6.讀課文《赤壁之戰(zhàn)》，交流回答《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文讀起來和我們以前學習的課文有什么不同？

7.解釋下列詞語完璧歸趙：侮辱：8.用下列詞語造句①希望②保佑9.加偏旁組字、組詞。巨______

______

吾____________10.拼一拼，寫一寫。qiánfùhòujì

jiànglǐng

tiàowàng

dànshēng______

______

______

______11.我是小記者?？荚嚱Y(jié)束不久，你作為學校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學，原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導你學英語的能力？”但看到他的父母也在場，你發(fā)現(xiàn)這個問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。

①原先設(shè)想的問題不合適的原因是?

②怎么問才比較恰當，請你重新設(shè)計這個問題。。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《將相和》選段，回答

藺相如到了秦國，進宮見了秦王，獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說∶“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看?！鼻赝趼犓@么一說，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說∶“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。看出藺相如“理直”的句子是______,看出藺相如“氣壯”的句子是______13.我知道?！恫菰芬晃淖髡達_____，（1899年～1966年），現(xiàn)代著名______、______。原名______，字______，______族人。代表作有著名的長篇小說______，話劇______、《西望長安》、______、京劇《十五貫》等23個劇本。1951年北京市人民政府授予他“______”的光榮稱號。《草原》這篇課文摘自老舍寫的訪問記《______》。14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：閱讀短文，回答問題。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計一下，決定出國旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風光風光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國旅游十多天，沒人照顧，請別誤會?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠?，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說：“我們出國十多天，沒人照顧它，準餓死?！毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽話。

②妻子抱著“莉莉”走來走去，苦思冥想，突然驚喜地來到我的身旁，說：“有辦法！”我一邊聽著一邊點頭：“這也是沒有辦法的辦法。”

③晚上，我們帶上水果點心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨自一人住在河對面，由于我們工作忙，離得也算遠，而母親又習慣獨居一處，因而我們一般都是“逢年過節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見了也贊譽有加，我則免不了有點飄然自喜：口碑不錯！

④回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當?shù)叵蚰赣H說明來意：“我們打算出國旅游十來天，這只小家伙就有勞您來照顧了?！睋?jù)說母親小時候讓狗咬過一次，從此以后就沒養(yǎng)過狗。而這次為了出一趟國門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧?！?/p>

⑤我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時要注意安全，就好像小時候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復強調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當！

⑥突然間，母親不說話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國的大好河山。母親看著看著，長長地吁了一口氣，嘴角微微地顫動著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風景，而我們今天卻為了圖自個快樂，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時感到無地自容，為人之子，虧你想得出來！

⑦母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說：“這錢是你們平時給我的，我沒花，你們把它帶上，路上用！”

⑧此刻，我又能說什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說：“我們走吧。”

⑨母親說：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧?！逼拮硬]有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說：“媽，不用了，我們再想法子安頓它?！蹦赣H覺得有點迷惑不解，她一邊說一邊把錢“強行”塞進我的口袋里。

⑩我拉著母親的手，說：“媽，這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我?！蹦赣H從枕頭底下拿出自己的身份證，問道：“你要身份證干嘛？”

?拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了，我心里一酸，嗓門有點哽澀：

?“媽，給你辦護照，我們一起出國旅游！這錢我?guī)湍惚９埽糁搅藝庠倩??！?/p>

?“一起？我？一個老太太？”

?我堅定地點點頭：“我們一起出國旅游！是我們?nèi)齻€人一起去！”這回輪到母親半天也說不出話來了，喃喃自語：“出國？出國旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2）第②段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫出來？（3）第⑦段中畫線句子運用了哪些描寫手法？對表現(xiàn)人物有何作用？（4）文章多處運用對比的寫作手法來揭示主題。請你列舉兩處，并說說其作用。PAGEPAGE頁碼13/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級摸底練習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.讀拼音，寫詞語。hǎibīn

píjiǔ

juéqǐbǎolěixiāosǎshāyú____________________________________2.把下列詞語補充完整，再認真讀一讀。赤______之戰(zhàn)

波浪洶______

天______我也

漫______徹地拈弓______箭

一決______雄3.反義詞肯定—______

愚蠢—______懷念—______

浪費—______不可思議—______4.我會解詞。①比喻爭著向前，唯恐落后：______

②同一個國家或同一個民族的人：______

5.理解課文《奴隸英雄》內(nèi)容填空

本文通過講述兩千多年前發(fā)生在______城斗獸場上的故事，有力地揭露了______貴族的罪惡和奴隸制社會的______，熱情地歌頌了奴隸英雄斯巴達克的______精神。6.怎么會就剩下我一個?(改成陳述句)

7.解釋下列詞語①搏斗：②疲乏：8.用下列詞語造句①推辭②準備9.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?！币粋€男孩說。④小紅歌唱得很動聽，每次聯(lián)歡會她都要露(lòulù)______一手。10.把肯定句改成雙重否定句

他越走越遠。

11.把陳述句換成把字句①老師遞給我一本書。②我送小李出去。

二、閱讀理解(30分)12.仔細讀課文《魯濱孫造船》，說說哪些事例體現(xiàn)出魯濱孫具有堅韌不拔的意志？

13.按要求寫句子。請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家里______你的到來?！闭埲碎喿x自己的作品，應(yīng)謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您______”詢問長者年齡，應(yīng)尊敬地問：“您老人家______？”14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：讀課文《為了五美元的禮物》，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？

PAGEPAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)3六年級摸底練習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.讀拼音，寫詞語。xiǎotǐng

shānbǎn

gànggǎn

huāngmiùbùkěsīyìyìyánnánjìnyúshìwúbǔ__________________________________________2.把下列詞語補充完整，再認真讀一讀。赤______之戰(zhàn)

波浪洶______

天______我也

漫______徹地拈弓______箭

一決______雄3.根據(jù)課文《老人與海》內(nèi)容填空。當船駛進漁港的時候，已經(jīng)是______了，老人已經(jīng)______了。他上了岸，摸進茅屋，躺在床上睡著了。第二天，許多漁夫圍在船周圍，望著死魚的______，一個人用繩子量了量說：“從鼻子到尾巴足有______英尺長。”4.解釋下列詩句中詞語的意思。八十始得歸。

始:______歸:______舂谷持作飯,采葵持作羹。持:______羹:______萬里長征人未還。

還:______5.寫出反義詞高興—______

挖空—______

最后—______6.形近字組詞建______部______健______培______7.解釋下列詞語①商議：②脫身：8.用下列詞語造句①穩(wěn)重②飛奔9.用鋼筆描紅。

郭

娟

諒

羨

10.把肯定句改成雙重否定句

①你應(yīng)該知道這件事。②這是偉大的奇觀。

11.把陳述句換成把字句①老師遞給我一本書。②我送小李出去。

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀和氏璧相傳在春秋時期的楚國，有個叫卞和的人，在楚山中拾到一塊玉璞（即未經(jīng)過加工的美玉），把它奉獻給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定，鑒定的結(jié)果說是石頭。厲王大怒，認為卞和在欺騙、戲弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左腳。不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊玉璞奉獻給武王。武王叫辨別玉的專家來鑒定，結(jié)果同樣說是石頭，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右腳。武王死后，文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼淚哭干了，最后哭出了血。文王聽說后，就派人問他，說：“天下被砍掉腳的人很多，都沒有這樣痛苦，你為什么哭得這樣悲傷呢？”卞和回答說：“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭，我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭，給忠貞的人扣人欺騙的罪名?！蔽耐跤谑蔷团扇藢@塊玉璞進行加工，果然是一塊罕見的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為“和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇，加之來歷的不平凡，因此，便成了世間所公認的至寶，價值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來騙取“和氏璧”的原因所在。（1）聯(lián)系上下文，理解詞語。①鑒定：______②罕見：______③至寶：______（2）寫出下列詞語的近義詞。奉獻—______欺騙—______戲弄—______來歷—______（3）卞和把玉獻給厲王、武王，為什么他們砍掉他的腳？（4）為什么將這塊玉命名為“和氏璧”？（5）從卞和獻玉這件事，看出卞和具有怎樣的特點？13.讀詩《冬夜讀書示子聿》說說你對“古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就?！边@句詩的理解

14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：讀課文《望大陸》整體感悟

這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

PAGEPAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)3六年級摸底練習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.看拼音，寫漢字①上天bǎoyòu______，希望他們能liàngjiě______我，我這么做不是為了pān______高枝，而是為了大家的利益。②不管你們怎么xiūrǔ______我，我都不會放棄，我一定會成為讓你們xiànmù______的人。③錢學森為國家作出了巨大的gòngxiàn______。2.給形近字組詞騙______秦______捧______璧______澠______編______泰______棒______壁______繩______3.朗讀課文《赤壁之戰(zhàn)》，把句子補充完整。（1）曹操在中軍遙望隔江，看看月上，照耀江水，如______，翻波戲浪。（2）程昱曰：“糧在船中，______；今觀來船，______，更兼今夜東南風甚緊，倘有詐謀，何以當之？”（3）魏吳爭斗______，______一掃空。烈火初張照云海，周郎曾此______。4.將詞語補充完整，并選擇合適的詞語填在下列句子中的橫線上名門______族

爭先______后

______指一算

贊嘆不____________牽夢繞

懸崖峭______①亞特蘭蒂斯是傳說中一個擁有高度文明的城市，在很久之前突然沉入深海消失。如今，它成了考古專家______的地方。

②學校的圖書館裝修一新，正式向大家開放，同學們______地去借閱。③時間過得真快！我______，還有幾個月就要小學畢業(yè)了。5.對號入座（選詞填空）。

造就成就練就①學校為祖國______

了一批又一批優(yōu)秀人才。②他肯吃苦，______

了一身功夫。③父母的自我犧牲，______

了兒女的輝煌。6.形近字組詞船______

煙______沿______咽______7.解釋下列詞語①搏斗：②疲乏：8.用下列詞語造句①穩(wěn)重②飛奔9.用鋼筆描紅。

郭

娟

諒

羨

10.拼一拼，寫一寫。qiánfùhòujì

jiànglǐng

tiàowàng

dànshēng______

______

______

______11.把陳述句換成把字句①樹木擋住了風沙。②外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀并完成練習。最大的財富時間：一天下午地點：年輕人家門口人物：年輕人

老石匠布景：一個年輕人坐在小木屋的門口怨天怨地。年輕人：_______如果我有一大筆財富，那該多好?。。ㄒ粋€老石匠從他門前路過，聽見他又在嘟嘟嚷嚷，唉聲嘆氣，就停住腳步。）老石匠：年輕人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就擁有一筆巨大的財富?。∧贻p人：_______什么，什么？我有一筆財富？它們在哪兒呀？”老石匠：（他看著年輕人）在你自己的身上。你不是有一對眼睛嗎？如果你想得到財富，那你可以拿你的眼睛去換，哪怕用其中一只就夠了。年輕人：_______你說的什么呀！不管是什么樣的財寶，我都不會用自己的眼睛去換取它們。老石匠：那好！把你的兩只手砍下來吧。如果你需要，你可以用它們?nèi)Q得許許多多的金子。年輕人：不，不！我決不愿意為了得到金子而失去自己的手。老石匠：（看了年輕人一眼）現(xiàn)在，年輕人，你該明白了吧！你是多么富有??！那你還抱怨些什么呢？要知道，對于一個人來說，_____________________________________________。（老石匠說完，就繼續(xù)走自己的路了。）（1）聯(lián)系上下文理解下面的詞語。①抱怨：______②怨天怨地：______（2）這是一個劇本，橫線上可以填上合適的神態(tài)、語氣或動作。聰明的你也來試試當一個編劇吧！______如果我有一大筆財富，那該多好??！______什么，什么？我有一筆財富？它們在哪兒呀？”______你說的什么呀！不管是什么樣的財寶，我都不會用自己的眼睛去換取它們。（3）老石匠真正的意思是什么呢？請在文中的橫線上加上結(jié)尾。13.按要求寫句子。請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家里______你的到來?！闭埲碎喿x自己的作品，應(yīng)謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您______”詢問長者年齡，應(yīng)尊敬地問：“您老人家______？”14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《大自然的文字》想一想

建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠古時代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎貝殼變成的石灰石告訴我們什么？PAGEPAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級摸底練習上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。①秦王聽說趙王得了一塊美玉，一直diànjì______著，借口用十五座城池換的謊言piànqǔ______，結(jié)果被藺相如巧妙地wánbìguīzhào______。②青島是一座新juéqǐ______的hǎibīn______城市，青島píjiǔ______全國知名。③我們學校pìnqǐng______爺爺當顧問，tuīcí______不過，爺爺就答應(yīng)下來了。2.多音字組詞鉆zuān______zuàn______

教jiào______

jiāo______3.把下列詞語補充完整，再認真讀一讀。赤______之戰(zhàn)

波浪洶______

天______我也

漫______徹地拈弓______箭

一決______雄4.仔細閱讀斯巴達克與十個奴隸的對話，再聯(lián)系上下文完成填空。①斯巴達克說的“他們”是指______，“我們”是指______。②課文題目“奴隸英雄”是指______，稱他為“奴隸英雄”是因為______。5.寫出反義詞迎風______

漸進______

逃避______6.形近字組詞跳______破______挑______波______7.解釋下列詞語①貴族②奴隸8.用下列詞語造句①表演②捉住9.聯(lián)系上下文給下劃線字選擇恰當?shù)慕忉尅３÷废然豞_____A.謄寫；B.搜查并沒收；C.走近便的路

10.拼一拼，寫一寫。qiánfùhòujì

jiànglǐng

tiàowàng

dànshēng______

______

______

______11.把陳述句換成把字句①那只大蟲被武松使盡氣力按定。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀和氏璧相傳在春秋時期的楚國，有個叫卞和的人，在楚山中拾到一塊玉璞（即未經(jīng)過加工的美玉），把它奉獻給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定，鑒定的結(jié)果說是石頭。厲王大怒，認為卞和在欺騙、戲弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左腳。不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊玉璞奉獻給武王。武王叫辨別玉的專家來鑒定，結(jié)果同樣說是石頭，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右腳。武王死后，文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼淚哭干了，最后哭出了血。文王聽說后，就派人問他，說：“天下被砍掉腳的人很多，都沒有這樣痛苦，你為什么哭得這樣悲傷呢？”卞和回答說：“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭，我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭，給忠貞的人扣人欺騙的罪名?！蔽耐跤谑蔷团扇藢@塊玉璞進行加工，果然是一塊罕見的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為“和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇，加之來歷的不平凡，因此，便成了世間所公認的至寶，價值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來騙取“和氏璧”的原因所在。（1）聯(lián)系上下文，理解詞語。①鑒定：______②罕見：______③至寶：______（2）寫出下列詞語的近義詞。奉獻—______欺騙—______戲弄—______來歷—______（3）卞和把玉獻給厲王、武王，為什么他們砍掉他的腳？（4）為什么將這塊玉命名為“和氏璧”？（5）從卞和獻玉這件事，看出卞和具有怎樣的特點？13.根據(jù)課文內(nèi)容填空。《牛郎織女》一文中的人物有______、______、______、______、______。主要人物是______。牛郎是一個______的孩子，從小與______相依為命，織女是______，但被______關(guān)在______，最后牛郎能娶到織女為妻，可見人們對______，這也是人們美好的理想。14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼23/NUMPAGES總頁數(shù)2摸底練習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字lùdìshānchuánhángxíng__________________2.給形近字組詞騙______秦______捧______璧______澠______編______泰______棒______壁______繩______3.把詞語補充完整。自告____________

慷慨____________

無價____________理______氣______

輕______妄______

齊______協(xié)______4.反義詞肯定—______

愚蠢—______懷念—______

浪費—______不可思議—______5.根據(jù)圖片寫出下列人物的名字或者代號,并寫出可以形容他們的詞語。

人物名稱:______我可以用______、______等詞語來形容他。

人物名稱:______由他我想到了______、______等詞語。

6.形近字組詞誠______

澠______城______繩______7.解釋下列詞語①商議：②脫身：8.修辭辨析。①一群灰鴿在我們面前大搖大擺的散步。______②那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。______9.聯(lián)系上下文給下劃線字選擇恰當?shù)慕忉?。抄小路先回______A.謄寫；B.搜查并沒收；C.走近便的路

10.談?wù)勀銓ο铝性~語的理解。①光陰：②維持：③爭先恐后：11.把陳述句換成把字句①樹木擋住了風沙。②狂風刮飛了地上的落葉。

二、閱讀理解(30分)12.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水。”一個男孩說。④小紅歌唱得很動聽，每次聯(lián)歡會她都要露(lòulù)______一手。13.我會說。熟讀課文《草原》，按照下列句式說說本文的主要內(nèi)容是什么。

本文記敘了______的經(jīng)過，敘述了______，勾畫了______，表現(xiàn)了______的思想感情。14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼26/NUMPAGES總頁數(shù)3摸底練習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字jìngōngshāngyìwéinán__________________2.辨字組詞。璧______

頗______

棧______

澠______壁______

顧______

淺______

繩______3.將下列可以搭配的詞語連線。飄飄悠悠地______彎腰嘟嘟囔囔地______

飛垂頭喪氣地______唱著興致勃勃地______

說

光溜溜的______歌聲陰沉的______小道彎彎曲曲的______

脊背婉轉(zhuǎn)悅耳的______臉色4.解釋詞語。①無價之寶：______②攻無不克，戰(zhàn)無不勝:______5.寫出反義詞狂叫—______

仇人—______

反抗—______6.我會讀。給下列漢字選擇正確的讀音：埋（A.mái

B.mán）藏______

興（A.xīng

B.xìng）奮______

埋（A.mái

B.mán）怨______

高興（A.xīng

B.xìng）______

7.解釋下列詞語①搏斗：②疲乏：8.用下列詞語造句①穩(wěn)重②飛奔9.用鋼筆描紅。

郭

娟

諒

羨

10.把肯定句改成雙重否定句

①如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。②孩子們都喜歡他。

11.把陳述句換成把字句①那只大蟲被武松使盡氣力按定。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀并完成練習。最大的財富時間：一天下午地點：年輕人家門口人物：年輕人

老石匠布景：一個年輕人坐在小木屋的門口怨天怨地。年輕人：_______如果我有一大筆財富，那該多好?。。ㄒ粋€老石匠從他門前路過，聽見他又在嘟嘟嚷嚷，唉聲嘆氣，就停住腳步。）老石匠：年輕人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就擁有一筆巨大的財富?。∧贻p人：_______什么，什么？我有一筆財富？它們在哪兒呀？”老石匠：（他看著年輕人）在你自己的身上。你不是有一對眼睛嗎？如果你想得到財富，那你可以拿你的眼睛去換，哪怕用其中一只就夠了。年輕人：_______你說的什么呀！不管是什么樣的財寶，我都不會用自己的眼睛去換取它們。老石匠：那好！把你的兩只手砍下來吧。如果你需要，你可以用它們?nèi)Q得許許多多的金子。年輕人：不，不！我決不愿意為了得到金子而失去自己的手。老石匠：（看了年輕人一眼）現(xiàn)在，年輕人，你該明白了吧！你是多么富有??！那你還抱怨些什么呢？要知道，對于一個人來說，_____________________________________________。（老石匠說完，就繼續(xù)走自己的路了。）（1）聯(lián)系上下文理解下面的詞語。①抱怨：______②怨天怨地：______（2）這是一個劇本，橫線上可以填上合適的神態(tài)、語氣或動作。聰明的你也來試試當一個編劇吧！______如果我有一大筆財富，那該多好啊！______什么，什么？我有一筆財富？它們在哪兒呀？”______你說的什么呀！不管是什么樣的財寶，我都不會用自己的眼睛去換取它們。（3）老石匠真正的意思是什么呢？請在文中的橫線上加上結(jié)尾。13.我會說。熟讀課文《草原》，按照下列句式說說本文的主要內(nèi)容是什么。

本文記敘了______的經(jīng)過，敘述了______，勾畫了______，表現(xiàn)了______的思想感情。14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：讀課文《為了五美元的禮物》，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？

PAGEPAGE頁碼28/NUMPAGES總頁數(shù)2摸底練習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.給下列詞語注音。______

______羨慕

愛惜2.給形近字組詞騙______秦______捧______璧______澠______編______泰______棒______壁______繩______3.朗讀課文《赤壁之戰(zhàn)》，把句子補充完整。（1）曹操在中軍遙望隔江，看看月上，照耀江水，如______，翻波戲浪。（2）程昱曰：“糧在船中，______；今觀來船，______，更兼今夜東南風甚緊，倘有詐謀，何以當之？”（3）魏吳爭斗______，______一掃空。烈火初張照云海，周郎曾此______。4.讀下面的句子，仔細體會句子所表達的思想感情。①我要讓它知道什么是一個人能夠辦得到的，什么是一個人忍受得住的。

②一個人并不是生來要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他。5.寫出反義詞稀奇—______

舒服—______

竭力—______6.我會讀。似(A.sì

B.shì)乎______似的(A.sì

B.shì)______

相信(A.xiàng

B.xiāng)______照相機(A.xiàng

B.xiāng)______7.解釋下列詞語①搏斗：②疲乏：8.修辭辨析。①一群灰鴿在我們面前大搖大擺的散步。______②那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。______9.用鋼筆描紅。

額

赴

裕

貢

10.把肯定句改成雙重否定句

他越走越遠。

11.把陳述句換成把字句①雨水淋濕了我的衣服。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀和氏璧相傳在春秋時期的楚國，有個叫卞和的人，在楚山中拾到一塊玉璞（即未經(jīng)過加工的美玉），把它奉獻給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定，鑒定的結(jié)果說是石頭。厲王大怒，認為卞和在欺騙、戲弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左腳。不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊玉璞奉獻給武王。武王叫辨別玉的專家來鑒定，結(jié)果同樣說是石頭，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右腳。武王死后，文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼淚哭干了，最后哭出了血。文王聽說后，就派人問他，說：“天下被砍掉腳的人很多，都沒有這樣痛苦，你為什么哭得這樣悲傷呢？”卞和回答說：“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭，我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭，給忠貞的人扣人欺騙的罪名?！蔽耐跤谑蔷团扇藢@塊玉璞進行加工，果然是一塊罕見的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為“和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇，加之來歷的不平凡，因此，便成了世間所公認的至寶，價值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來騙取“和氏璧”的原因所在。（1）聯(lián)系上下文，理解詞語。①鑒定：______②罕見：______③至寶：______（2）寫出下列詞語的近義詞。奉獻—______欺騙—______戲弄—______來歷—______（3）卞和把玉獻給厲王、武王，為什么他們砍掉他的腳？（4）為什么將這塊玉命名為“和氏璧”？（5）從卞和獻玉這件事，看出卞和具有怎樣的特點？13.縮句①愛讀報紙的人都有這樣的體會。②有的人因此而走上成功之路。14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼31/NUMPAGES總頁數(shù)3摸底練習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.給劃線字選擇正確的讀音一聽到要喝骨(gǔ

gū)______頭湯,弟弟一骨(gǔ

gū)______碌從床上爬起來。

2.多音字組詞長zhǎng______cháng______

散sàn______sǎn______3.我是拼音小能手__________________柵欄貴族表演4.解詞。①眺望：②劈波斬浪：5.我會辨。用自己的話來說說以下詞語的區(qū)別。①奉獻——貢獻

②熱鬧——喧鬧6.我會讀。似(A.sì

B.shì)乎______似的(A.sì

B.shì)______

相信(A.xiàng

B.xiāng)______照相機(A.xiàng

B.xiāng)______7.解釋下列詞語①商議：②脫身：8.修辭辨析。①一群灰鴿在我們面前大搖大擺的散步。______②那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。______9.用鋼筆描紅。

額

赴

裕

貢

10.拼一拼，寫一寫。qiánfùhòujì

jiànglǐng

tiàowàng

dànshēng______

______

______

______11.我是小記者?？荚嚱Y(jié)束不久，你作為學校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學，原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導你學英語的能力？”但看到他的父母也在場，你發(fā)現(xiàn)這個問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。

①原先設(shè)想的問題不合適的原因是?

②怎么問才比較恰當，請你重新設(shè)計這個問題。。

二、閱讀理解(30分)12.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水。”一個男孩說。④小紅歌唱得很動聽，每次聯(lián)歡會她都要露(lòulù)______一手。13.讀課文《我們愛你啊，中國》填空：

“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹……”贊美祖國的______；“龍井茶的清香，茅臺酒的醇美，江南絲綢的光潔絢麗，景德鎮(zhèn)陶瓷的天公巧奪……”贊美祖國的______；“戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲，……”贊美祖國的______；“奮斗書寫的史冊，汗水澆灌的碩果……”贊美祖國的______。14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：閱讀短文，回答問題。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計一下，決定出國旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風光風光了。可令我們犯愁的卻是：嬌小的“莉莉”。我們出國旅游十多天，沒人照顧，請別誤會?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠?，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說：“我們出國十多天，沒人照顧它，準餓死。”小家伙好像也知道我們此刻正在做“重大決策”似的變得格外乖順聽話。

②妻子抱著“莉莉”走來走去，苦思冥想，突然驚喜地來到我的身旁，說：“有辦法！”我一邊聽著一邊點頭：“這也是沒有辦法的辦法?！?/p>

③晚上，我們帶上水果點心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨自一人住在河對面，由于我們工作忙，離得也算遠，而母親又習慣獨居一處，因而我們一般都是“逢年過節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見了也贊譽有加，我則免不了有點飄然自喜：口碑不錯！

④回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當?shù)叵蚰赣H說明來意：“我們打算出國旅游十來天，這只小家伙就有勞您來照顧了。”據(jù)說母親小時候讓狗咬過一次，從此以后就沒養(yǎng)過狗。而這次為了出一趟國門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧?！?/p>

⑤我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時要注意安全，就好像小時候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復強調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當！

⑥突然間，母親不說話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國的大好河山。母親看著看著，長長地吁了一口氣，嘴角微微地顫動著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風景，而我們今天卻為了圖自個快樂，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時感到無地自容，為人之子，虧你想得出來！

⑦母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說：“這錢是你們平時給我的，我沒花，你們把它帶上，路上用！”

⑧此刻，我又能說什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說：“我們走吧?！?/p>

⑨母親說：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧。”妻子并沒有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說：“媽，不用了，我們再想法子安頓它。”母親覺得有點迷惑不解，她一邊說一邊把錢“強行”塞進我的口袋里。

⑩我拉著母親的手，說：“媽，這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我?！蹦赣H從枕頭底下拿出自己的身份證，問道：“你要身份證干嘛？”

?拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了，我心里一酸，嗓門有點哽澀：

?“媽，給你辦護照，我們一起出國旅游！這錢我?guī)湍惚９埽糁搅藝庠倩??！?/p>

?“一起？我？一個老太太？”

?我堅定地點點頭：“我們一起出國旅游！是我們?nèi)齻€人一起去！”這回輪到母親半天也說不出話來了，喃喃自語：“出國？出國旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2）第②段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫出來？（3）第⑦段中畫線句子運用了哪些描寫手法？對表現(xiàn)人物有何作用？（4）文章多處運用對比的寫作手法來揭示主題。請你列舉兩處，并說說其作用。PAGEPAGE頁碼33/NUMPAGES總頁數(shù)2摸底練習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.給劃線字選擇正確的讀音一聽到要喝骨(gǔ

gū)______頭湯,弟弟一骨(gǔ

gū)______碌從床上爬起來。

2.多音字組詞朝zhāo______

cháo______

塞sāi______

sài______3.我是拼音小能手__________________強烈激動愚蠢4.在句中填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。①秦王______拿十五座城來換，我______把璧交給他。②藺相如______立了功，______趙王封他做上大夫。③______我們倆鬧不和，______會削弱趙國的力量。5.對號入座（選詞填空）。

造就成就練就①學校為祖國______

了一批又一批優(yōu)秀人才。②他肯吃苦，______

了一身功夫。③父母的自我犧牲，______

了兒女的輝煌。6.把肯定句改成雙重否定句

①他見義勇為的行為，讓我們深受感動。②我們建成了希望小學。

7.按要求寫句子。①藺相如立了功。趙王封他做上大夫。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）。②藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”（改成轉(zhuǎn)述句）

③秦王不得不將藺相如送回趙國。（改成肯定句）8.用下列詞語造句①穩(wěn)重②飛奔9.用鋼筆描紅。

郭

娟

諒

羨

10.把肯定句改成雙重否定句

①你應(yīng)該知道這件事。②這是偉大的奇觀。

11.把陳述句換成把字句①樹木擋住了風沙。②狂風刮飛了地上的落葉。

二、閱讀理解(30分)12.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水。”一個男孩說。④小紅歌唱得很動聽，每次聯(lián)歡會她都要露(lòulù)______一手。13.結(jié)合課文《草原》理解下面詞語：①翠色欲流②襟飄帶舞14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼35/NUMPAGES總頁數(shù)2摸底練習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.給下列詞語注音。______

______羨慕

愛惜2.詩句連線巧搭配。不知細葉誰裁出，______映日荷花別樣紅葡萄美酒夜光杯，______春光懶困倚微風洛陽親友如相問，______二月春風似剪刀黃師塔前江水東，______兩山排闥送青來一水護田將綠繞，______一片冰心在玉壺接天蓮葉無窮碧，______欲飲琵琶馬上催3.朗讀課文《赤壁之戰(zhàn)》，把句子補充完整。（1）曹操在中軍遙望隔江，看看月上，照耀江水，如______，翻波戲浪。（2）程昱曰：“糧在船中，______；今觀來船，______，更兼今夜東南風甚緊，倘有詐謀，何以當之？”（3）魏吳爭斗______，______一掃空。烈火初張照云海，周郎曾此______。4.反義詞肯定—______

愚蠢—______懷念—______

浪費—______不可思議—______5.讀句子，說說表現(xiàn)了人物的什么品質(zhì)。①藺相如捧著璧……慷慨激昂地說道：“……您要是強逼我，我的腦袋和壁就一塊兒撞碎在這柱子上!”②我所以避著廉將軍，為的是我們趙國?。、哿H很受震動，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。6.讀課文《赤壁之戰(zhàn)》，交流回答《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文讀起來和我們以前學習的課文有什么不同？

7.風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。(仿寫一個比喻句)8.用下列詞語造句①表演②捉住9.用鋼筆描紅。

額

赴

裕

貢

10.把肯定句改成雙重否定句

①如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。②他會遲到的。

11.把陳述句換成把字句①雨水淋濕了我的衣服。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.仔細讀課文《魯濱孫造船》，說說哪些事例體現(xiàn)出魯濱孫具有堅韌不拔的意志？

13.按要求寫句子。請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家里______你的到來。”請人閱讀自己的作品，應(yīng)謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您______”詢問長者年齡，應(yīng)尊敬地問：“您老人家______？”14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼38/NUMPAGES總頁數(shù)3摸底練習六年級上學期小學語文六單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.看拼音，寫漢字①上天bǎoyòu______，希望他們能liàngjiě______我，我這么做不是為了pān______高枝，而是為了大家的利益。②不管你們怎么xiūrǔ______我，我都不會放棄，我一定會成為讓你們xiànmù______的人。③錢學森為國家作出了巨大的gòngxiàn______。2.先比較下面的字，再組詞。挺______

杠______艇______

扛___