六年級語文 文言文兩則 市賽獲獎

學(xué)弈學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．根據(jù)課后注釋讀通全文，了解故事內(nèi)容。3．理解重點(diǎn)詞句，領(lǐng)悟文中所講的道理。自學(xué)指導(dǎo)（一）

自由朗讀課文，要求：讀得正確、流利，有節(jié)奏。

使/弈秋/誨/二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋之為聽；一人/雖/聽之，一心以為/有鴻(h?ng)鵠(hú)/將至，思/援弓繳(zhu?)/而射之。為是/其智/弗若與(yú)？曰(yuē)：非/然也。自學(xué)指導(dǎo)（二）

默讀課文，對照文后注釋，嘗試弄懂每句話的意思，想一想：故事講了什么內(nèi)容。

弈秋，通國之善弈者也。

使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。讓弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只要是弈秋說的，他都聽。另一個雖然聽弈秋講著，一心以為有天鵝將要來了，想著拉開弓用箭射天鵝。

雖與之俱學(xué)，弗若之矣。雖然與第一個人一起學(xué)，但是不如他。

為是其智弗若與？曰：非然也。是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€人嗎？說：不是這樣的。自學(xué)指導(dǎo)（三）

默讀課文，想一想：這兩個人學(xué)得結(jié)果怎么樣？是什么原因造成的？2、你是否有這種經(jīng)歷和體會？1、從中總結(jié)出什么道理？議一議課文記敘了兩個人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個_________，一個__________，告訴我們__________。說一說1、形近字組詞。弈（）俱（）援（）盂（）奕（）懼（）緩（）孟（）2、按要求寫四字詞語。意思與“專心致志”相近的四字詞語：（）（）（）3、選字填空。誨悔（1）我會牢記老師的教（）的。（2）對以前的事，他感到很后（）。至致（3）他離開后（）今還沒有來信。（4）由于他粗心大意，（）使公司損失一百萬。練一練1、形近字組詞。弈（）俱（）援（）盂（）奕（）懼（）緩（）孟（）2、按要求寫四字詞語。意思與“專心致志”相近的四字詞語：（）（）（）3、選字填空。誨悔（1）我會牢記老師的教（）的。（2）對以前的事，他感到很后（）。至致（3）他離開后（）今還沒有來信。（4）由于他粗心大意，（）使公司損失一百萬。練一練4、解釋帶點(diǎn)字的意思，并翻譯句子。（1）弈秋，通國之善弈者也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）為是其智弗若與？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、回答下面的問題。（1）寫出“之”在句子中的意思。①一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（）（）②雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（）（）（2）課文記敘了兩個人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個_____________，一個__________，告訴我們__________。兩小兒辯日-----《列子·湯問》孔圣人孔子（公元前551—公元前479）名丘，字仲尼。魯國（今山東曲阜）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他的一生言行被他的學(xué)生編成《論語》一書，留傳于世。1．根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．理解重點(diǎn)詞句，領(lǐng)悟文中所講的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)（一）

學(xué)生自由讀文，要求：讀得有聲有色，流暢自如。辯斗盤盂

滄滄涼涼

探湯孰為汝知乎

我會讀兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見/兩小兒/辯斗，問其故。一兒曰：“我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠(yuǎn)也?！币粌阂?日初出遠(yuǎn)，而/日中時/近也。一兒曰：“日初出/大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎？”一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而/遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰/為汝/多知乎？”四人小組合作學(xué)習(xí)：1、借助注釋自由讀課文,理解課文內(nèi)容,畫住不懂的地方,討論交流。2、討論：⑴兩小兒為什么爭辯？⑵他們各自的觀點(diǎn)是什么？依據(jù)是什么？⑶他們辯論的結(jié)果是什么？⑷對兩小兒所持觀點(diǎn)，你同意哪一種?為什么?3、分旁白、一小兒、另一小兒三個角色練習(xí)朗讀課文。我以/日始出時/去人近注釋：以：以為、認(rèn)為去：距離譯文：我認(rèn)為太陽剛出來時距離人近。及其日中/如探湯注釋：及：到了日中：中午探湯：把手伸到熱水里面。意思是天氣很熱。

譯文：

到了正午時就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣。孰/為汝/多知乎？注釋：孰：誰，哪個汝：你知：智，聰明

譯文：誰說你多智慧呢！誰說你知道的事情多呢？返回

以日始出時去人近——

日中時遠(yuǎn)—以日初出遠(yuǎn)——

日中時近——兩小兒辯日

辯？大如車蓋（大）如盤盂(?。鏈鏇鰶觯ɡ洌┤缣綔幔┛鬃樱翰荒軟Q也。

太陽是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根據(jù)是什么？

一是根據(jù)視覺判斷，距離近則物體形狀大，遠(yuǎn)則物體形狀小。2兩小兒為什么會有不同的看法？

因?yàn)閮尚赫J(rèn)識事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就會不一致。

一是根據(jù)感覺推論，靠近熱源就感覺熱，遠(yuǎn)離熱源就感覺涼。博學(xué)的孔子對這兩小兒爭辯的問題無法裁決又說明什么？一方面說明孔子能正確對待兩小兒提出的問題，謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是，沒有強(qiáng)“不知以為知”，而是“知之為知之，不知為不知”。一方面說明知識是無窮的，學(xué)無止境，雖智者也不能事事盡知。練一練1、解釋帶點(diǎn)字的意思，并翻譯句