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文檔簡介
/三年級練習(xí)題復(fù)習(xí)測試下學(xué)期語文期末模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.下面每道小題中,都有一個(gè)字的讀音是錯的。請你把它找出來,并把這個(gè)答案在序號前的橫線上______①A.ào奧數(shù)B.zhí繁殖C.年níng齡
D.閉mù幕______②A.野shòu獸
B.xiǎnɡ享受
C.mó模板
D.luó陀螺______③A.捐zènɡ贈
B.juàn倦怠
C.符hào號
D.quān圈養(yǎng)______④A.偶yù遇B.kān寬裕
C.tánɡ糖果
D.嚴(yán)lì厲2.判斷劃線字的讀音是否相同。(1)降落投降(2)重新重復(fù)(3)教育教室(4)方便便宜3.比一比,組詞:詠______悟______荷______泡______泳______語______河______跑______4.給下面劃線的字選擇正確的讀音咆______(báopáo)哮俘虜______(lǔnǔ)嫉______(jíjì)妒吹拂______(fófú)瀕______(pínbīn)臨遐______(xiájiǎ)想5.照樣子寫詞語①掩蓋(痛苦)取消______增強(qiáng)______②笑得(燦爛)急得______累得______③目不(轉(zhuǎn)睛)名不______情不______④優(yōu)對劣______對贏寬對______6.按要求改寫句子。①例:蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。②例:這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?這是我最喜歡的那本書。③小伙伴們稱贊我制作的賀年卡。(改為“被”字句)
7.與“這么重要的事,你怎么可以忘記?”意思一樣的句子是(
)
A.這么重要的事,你可以忘記。
B.這么不重要的事,你可以忘記。
C.這么重要的事,你不可以忘記。
D.這么不重要的事,你不可以忘記。8.把古詩補(bǔ)充完整。①______,春風(fēng)吹又生?!恫荨发趦和弊咦伏S蝶,______?!端扌率行旃辍发踎_____,疑是銀河落九天?!锻麖]山瀑布》④______,一行白鷺上青天?!督^句》9.在本學(xué)期(人教版三年級下學(xué)期)的綜合性學(xué)習(xí)中,你有哪些收獲?如在環(huán)保方面你懂得了什么?在父母過生日的時(shí)候,你為父母做了哪些事……請用簡短的語言寫下來。10.下面詩句中,哪句是描寫春天景色的?(
)
A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
C.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。
D.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。11.在下列各組事物中,選出一組,想想這些事物之間會發(fā)生什么事,編一個(gè)童話故事,自己定一個(gè)題目。①鉛筆橡皮削筆刀筆盒②鼻子眼睛嘴巴耳朵③小兔小猴大象大灰狼
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題翠鳥愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃,水波還在蕩漾。(1)填空。這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥______的事,說明翠鳥______的特點(diǎn)。(2)在第二自然段中,找出描寫翠鳥捕魚時(shí)動作的句子。(3)從文中找出下列詞語的近義詞。等候——______鋒利——______(4)仔細(xì)讀一讀劃線的句子,這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛______。13.根據(jù)課文《春天的小雨嘀嘀嘀》的內(nèi)容填空。綿綿的春雨,______下個(gè)不停。雨,打在了______、______、______和油加利樹、相思樹、羊蹄甲樹以及______上,發(fā)出了______、______、______、______、______各種不同的聲音;屋前小水溝的水發(fā)出______的水聲,整座森林宛若______一樣。14.閱讀下文,回答問題一粒種子的力量
春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過,我?guī)湍惆汛髩ν频拱?!”小蜜蜂用力地推起來??墒悄睦锿频脛友?!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂,“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(
)
A.:“,
?”:“,?!?/p>
B.:“,?”,“,?!?/p>
C.,“,?”,“,?!?/p>
D.,“,?”:“,?!保?)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B.別的小樹小草的幫忙
C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(
)
A.泥土里的種子
B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分
C.自己細(xì)細(xì)的藤兒
D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______,最后寫小花苗______(
)
A.生機(jī)勃勃
努力向上爬
爬過墻頂,開出美麗的花朵
B.又瘦又小
難過得哭起
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