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/語文S版三年級(jí)下學(xué)期語文復(fù)習(xí)練習(xí)題期末模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.下面每道小題中,都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的。請(qǐng)你把它找出來,并把這個(gè)答案在序號(hào)前的橫線上______①A.ào奧數(shù)B.zhí繁殖C.年níng齡
D.閉mù幕______②A.野shòu獸
B.xiǎnɡ享受
C.mó模板
D.luó陀螺______③A.捐zènɡ贈(zèng)
B.juàn倦怠
C.符hào號(hào)
D.quān圈養(yǎng)______④A.偶yù遇B.kān寬裕
C.tánɡ糖果
D.嚴(yán)lì厲2.選出下列劃線字的正確讀音。教______(jiàojiāo)室呼啦圈______(quānjuàn)情不自禁______(jīnjìn)教______(jiàojiāo)書羊圈______(quānjuàn)禁______止(jīnjìn)3.比比誰拼的正確,誰寫的好看bēicǎnkūlonɡyánsùxiànmù________________________4.請(qǐng)你照樣子寫詞語①動(dòng)靜、得失、______、______、______、______②栩栩如生______、______、______、______③南轅北轍______、______、______、______5.填一填。南______北______左______右____________有味______在目______有禮______不倦______不舍亡羊______6.把下面的成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。______寒交迫______起舞光______奪目萬______千紅應(yīng)有______有亡羊______牢7.按要求寫句子①當(dāng)他拿起小徒弟的畫時(shí),禁不住忍不住點(diǎn)頭稱贊。(改病句)②兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。(縮句)③這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶嗎?(改變句子說法,意思不變。)8.對(duì)對(duì)子:“月明山寺遠(yuǎn)”對(duì)(
)
A.騎馬踏花歸
B.桃李自成蹊
C.風(fēng)細(xì)水亭虛
D.閑亭鶴影單9.句子加工廠。①在畫展中,看到了馬小跳同學(xué)的畫。(修改病句)②母親大捧大捧地從竹匾里清出來蠶沙。(改成“把”字句)③翠鳥靈活敏捷,我們能不喜歡它嗎?(改為肯定句)④全球氣候變暖。(擴(kuò)句)⑤他尊重別人。他同時(shí)也得到了別人的尊重。(用關(guān)聯(lián)詞連接)10.課文內(nèi)容我熟悉。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)①______,萬條垂下綠絲絳。②______,牽牛織女渡河橋。③下過幾陣______。微風(fēng)______的柳絲。______,______,______都像______,形成了______。燕子似______,為______。④《______》這首兒童詩的寓意書籍“世界是大家的”,全世界的孩子共在一片藍(lán)天下,分享太陽的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。請(qǐng)默寫你最喜歡的一句話:______。11.從《翠鳥》這一課中,我們學(xué)到了不少寫作方法,請(qǐng)模仿翠鳥的外形描寫,寫一寫自己熟悉的小動(dòng)物,注意只寫外形就可以哦!
二、閱讀理解(30分)12.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀文章,回答后面的問題。
春天到了,大地復(fù)蘇,花兒開放,整個(gè)大自然充滿了生機(jī),我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天,尤其愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有[生機(jī)、生命],春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!
一陣風(fēng)吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時(shí)而舒展雙臂,時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真可愛。這時(shí)你如果有空來欣賞一下,一定會(huì)叫你心曠神怡,樂而忘返。
你別看小草這樣[軟弱、柔弱],可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說:“你看,我們是多么頑強(qiáng)?。 ?/p>
小草,沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)]!人們說“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?,小草是?dāng)之無愧的。(1)給短文加個(gè)題目,合適的是(
)
A.小草
B.我家門前的空地上
C.我愛小草
D.美麗的春天(2)文中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語是(
)
A.生機(jī)
軟弱
挺拔
堅(jiān)強(qiáng)
B.生機(jī)
柔弱
挺拔
頑強(qiáng)
C.生命
柔弱
挺立
堅(jiān)強(qiáng)
D.生命
軟弱
挺立
堅(jiān)強(qiáng)(3)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取哪種意思?(
)
A.疾病
B.痛苦
C.痛恨
D.急速,猛烈(4)下面對(duì)于課文內(nèi)容的表述,哪句話更準(zhǔn)確?(
)
A.本文表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。
B.本文贊揚(yáng)了作者喜愛小草的思想感情。
C.本文贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈,有頑強(qiáng)的生命力。
D.本文贊揚(yáng)了小草的美麗可愛。13.根據(jù)課文《撈鐵?!诽羁铡驯?qǐng)水手們一起動(dòng)手,把船上的泥沙都______到黃河里去。船里的泥沙漸漸______,船身也慢慢______,拴鐵牛的繩子______。船靠著水的浮力,把鐵牛從淤泥中一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地______。14.閱讀下文,回答問題一粒種子的力量
春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過,我?guī)湍惆汛髩ν频拱?!”小蜜蜂用力地推起來??墒悄睦锿频脛?dòng)呀!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂,“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(
)
A.:“,
?”:“,。”
B.:“,?”,“,?!?/p>
C.,“,?”,“,?!?/p>
D.,“,?”:“,?!保?)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B.別的小樹小草的幫忙
C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(
)
A.泥土里的種子
B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動(dòng)物臂前端的一部分
C.自己細(xì)細(xì)的藤兒
D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下______,最后寫小花苗______(
)
A.生機(jī)勃勃
努力向上爬
爬過墻頂,開出美麗的花朵
B.又瘦又小
難過得哭起來
爬過墻頂,開出美麗的花朵
C.生
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