語文人教九年級上冊第二單元論教養(yǎng)-

為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝悌，次見聞。知某數(shù)，識某文。情境導(dǎo)入

【德米特里·利哈喬夫】（1906－1999），是20世前蘇聯(lián)著名的知識分子之一，政治家、作家、文藝理論家和基督教活動家。作為文化大師，他把他的一生都獻給了他的祖國，成為20世紀俄羅斯的知識象征。作者簡介1.生難字貿(mào)然（mào）疲憊不堪（kān）大發(fā)雷霆（tínɡ）

涵養(yǎng)（hán）恕我直言（shù）自吹自擂（léi）恪守（kè）允諾（nuò）自持（chí）

汲?。╦í）矯揉造作（jiǎo）扭捏（nie）箴言（zhēn）嚼東西（jiáo）絮絮叨叨（xù）

尷尬（ɡān）識文辯詞2.重點詞語貿(mào)然：輕率的樣子。指遇事不經(jīng)深思熟慮，隨便就決定做法。典范：被認為是值得仿效的人或物在某方面的表現(xiàn)和基本特征是最正規(guī)，合乎規(guī)范的。彬彬有禮：形容文雅、有禮貌的樣子。彬彬：原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼?，后形容文雅。漠不關(guān)心：態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。漠：冷淡。隨心所欲：隨著自己的意思，想要干什么就干什么。隨，任憑；欲，想要。一意孤行：指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做。賢達：有才能、德行和聲望的人。自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹噓。擂，打鼓。恪守：嚴格遵守。自持：控制自己的欲望或情緒。矯揉造作：形容過分做作、極不自然。矯，把彎的弄直。揉，把直的弄彎。附庸風(fēng)雅：為了裝點門面交結(jié)文人，參加有關(guān)的文化活動。涵養(yǎng)：能控制情緒的功夫。輕而易舉：形容事情容易做，不費力氣。絮絮叨叨：形容說話啰嗦，嘮叨。徒有其表：空有其外表，不實在。隨機應(yīng)變：隨著情況的變化靈活機動地應(yīng)付。機，時機，形勢。扭捏作態(tài)：具有嬌揉造作或夸張的性格;不是天然或自然的。

1.作者認為教養(yǎng)首先應(yīng)該體現(xiàn)在哪里？作者認為首先要看他在自己家里、在自己親屬之間的表現(xiàn)，看他和親人們的關(guān)系究竟怎么樣。

2.一個人有教養(yǎng)的主要表現(xiàn)是什么？

一個有教養(yǎng)的人，必定從心里愿意尊重別人，也善于尊重別人。文章感知3.給本文劃分結(jié)構(gòu)。第一部分（1、2）：開門見山，引入論題。第二部分（3～12）：先談“無教養(yǎng)”的例子，再談“有教養(yǎng)”的表現(xiàn)，論說什么是“有教養(yǎng)”。第一層（3～10）：通過假設(shè)、對比，列舉了沒有教養(yǎng)的事例。第二層（11、