學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案一、措施原則1、第一時(shí)間掌握感染病病情及不同年齡、性別的學(xué)生感染情況，分類(lèi)分區(qū)、分類(lèi)管理、分類(lèi)處置。2、積極開(kāi)展個(gè)人及環(huán)境消毒工作，使校園環(huán)境清潔、消毒、衛(wèi)生，保持良好的教學(xué)、生活環(huán)境。3、全面加強(qiáng)感染病的宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)人防護(hù)意識(shí)，提高預(yù)防措施的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。4、及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)和相關(guān)部門(mén)通報(bào)感染病的情況和防護(hù)措施，積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控和情報(bào)共享工作。5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度，對(duì)于空氣傳染病患、密切接觸者患病學(xué)生及其他傳染病患病學(xué)生不得在短時(shí)間內(nèi)到校集中，必須進(jìn)行個(gè)別觀察、隔離和醫(yī)療治療。6、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生檢查，減少傳染源和向外傳播的可能，積極開(kāi)展防護(hù)措施，全面加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生的防病意識(shí)和行為習(xí)慣。7、完善預(yù)防、控制和處置措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和有效處置各類(lèi)人員的病情和其影響，對(duì)患病學(xué)生開(kāi)展全面、及時(shí)和科學(xué)的醫(yī)療護(hù)理和處置，促進(jìn)早日康復(fù)。8、加強(qiáng)學(xué)校管理，組織個(gè)人和集體防病藥教育，提高學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生管理能力，形成良好的生活習(xí)慣和社交禮儀。二、防控措施1、空氣傳染病防控（1）胸膜炎、流感等空氣傳染病易暴發(fā)疫情，學(xué)校應(yīng)首先加強(qiáng)教學(xué)樓、宿舍、辦公室的全面化、規(guī)?；⑾到y(tǒng)化、定時(shí)定點(diǎn)、科學(xué)化的消毒、通風(fēng)、通氣等措施，減少疫情的傳播。（2）保持空氣濕度適宜，必要時(shí)可以對(duì)教室或宿舍進(jìn)行二氧化氯或紫外線消毒等處理。（3）學(xué)?？梢造`活調(diào)整第一課和中午的上課時(shí)間及教學(xué)空間，為學(xué)生提供更為合適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。（4）學(xué)生人數(shù)多時(shí)，應(yīng)分期分批上學(xué)，分散就餐，以減少密集接觸，減少疫情的傳播。2、腸道傳染病防控（1）學(xué)校餐飲必須具有安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并隨時(shí)檢查檢驗(yàn)，防止食物污染及細(xì)菌感染等造成疫情。（2）食品儲(chǔ)存必須嚴(yán)格根據(jù)溫度、適宜濕度和保質(zhì)期進(jìn)行儲(chǔ)存，每天定時(shí)定點(diǎn)消毒，以保證食品質(zhì)量安全。（3）鑒于結(jié)腸菌、輪狀病毒等病癥的顯著季節(jié)性，學(xué)校應(yīng)采取較為嚴(yán)格的時(shí)段、集中校內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行消毒，同時(shí)要清理垃圾、垃圾食品及保持環(huán)境清潔。（4）對(duì)于乏力、頭暈、腹瀉、嘔吐等腸道傳染病患者應(yīng)盡快隔離住院，及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告、掌握傳染病相關(guān)情況，不得拖延時(shí)間。3、傳染病臨時(shí)預(yù)防措施學(xué)校應(yīng)根據(jù)傳染病類(lèi)型、傳播途徑和預(yù)防控制要求不同，分別采取不同的傳染病臨時(shí)預(yù)防措施，如流感病毒，可采取及早預(yù)防和治療、禁止互相傳遞、加強(qiáng)教育宣傳等措施，對(duì)感染病癥的學(xué)生應(yīng)盡早隔離，并進(jìn)行隔離治療。三、緊急救援措施1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)救援能力，配備醫(yī)療護(hù)理負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌調(diào)配協(xié)調(diào)醫(yī)療隊(duì)伍，提供緊急救援措施，及時(shí)組織救治和解決學(xué)生或家屬之間的矛盾，讓患者及時(shí)得到有效治療。2、在發(fā)現(xiàn)傳染病癥或?qū)W生不適癥狀時(shí)，應(yīng)立即聯(lián)系有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，及時(shí)接入救援網(wǎng)絡(luò)，安排專(zhuān)業(yè)救護(hù)車(chē)、急救車(chē)趕至現(xiàn)場(chǎng)，搭建緊急救援體系，實(shí)行最佳的醫(yī)療急救措施。四、預(yù)警措施1、對(duì)可能爆發(fā)傳染病癥的學(xué)生區(qū)進(jìn)行加強(qiáng)關(guān)聯(lián)監(jiān)測(cè)，在兒童衛(wèi)生中心或市疾控中心，收集學(xué)生血樣等檢測(cè)樣本，提前預(yù)測(cè)傳染病癥的爆發(fā)時(shí)間和范圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生防病意識(shí)和防疫教育力量的最大化。2、對(duì)于急性傳染病癥，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)啟動(dòng)緊急反應(yīng)級(jí)別，中斷上課、辦公、下課等正?；顒?dòng)和場(chǎng)所，實(shí)行行動(dòng)和資源緊張制度，并始終