特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃_第1頁
特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃_第2頁
特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃_第3頁
特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃_第4頁
特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃

特長(zhǎng)生培育計(jì)劃1

老師:陳文藝素養(yǎng)教育的最終目的,在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強(qiáng)的綜合技能、分析理解技能和制造技能全面進(jìn)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)同學(xué)全面和諧地進(jìn)展,同時(shí)進(jìn)展性格特長(zhǎng),依據(jù)同學(xué)的條件、愛好及潛力培育的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我特別重視發(fā)揮同學(xué)的專長(zhǎng),為學(xué)有余力的同學(xué)提供施展和提高才能的寬闊空間,著眼于將來社會(huì)對(duì)人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),依據(jù)同學(xué)實(shí)際和學(xué)校詳細(xì)狀況,特制定特長(zhǎng)生培育計(jì)劃如下:

一、培育目標(biāo):

〔1〕以培育同學(xué)的地理學(xué)習(xí)愛好和實(shí)踐技能為主線,著重同學(xué)多種技能的培育,不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培育措施,促進(jìn)同學(xué)性格特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。

〔2〕在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨(dú)立思索和動(dòng)手操作的技能,學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新,提高環(huán)保意識(shí)。

二、主要任務(wù):

〔1〕通過特長(zhǎng)生培育計(jì)劃的實(shí)施挖掘同學(xué)潛能,發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性和制造性,促使同學(xué)素養(yǎng)的全面進(jìn)展和性格的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍。

〔2〕使老師和同學(xué)真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式,老師要徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,特別是不以同學(xué)的學(xué)習(xí)成果作為評(píng)價(jià)同學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

〔3〕鼓舞、關(guān)注、培育出類拔萃的同學(xué),使他們得到更好的進(jìn)展空間,能夠不斷進(jìn)步,培育出我校的環(huán)保小衛(wèi)士。

三、實(shí)施步驟:

第一階段:選拔同學(xué)、確定培育目標(biāo)與方法

這一學(xué)期的工作重心定位在加強(qiáng)地理教學(xué)工作的`規(guī)范性、提高教學(xué)效率及特長(zhǎng)生培育制度的可操作性上,這段時(shí)間從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長(zhǎng)及進(jìn)展?jié)摿Φ耐瑢W(xué)作為初步的培育對(duì)象〔可依據(jù)同學(xué)進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整〕,依據(jù)詳細(xì)狀況確立培育目標(biāo)與采用的措施,并初步實(shí)施計(jì)劃。

第二階段:詳細(xì)實(shí)施完善階段

培育出類拔萃的同學(xué),使他們?cè)谠瓉砘A(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步,培育出喜愛地理、愛護(hù)大自然的超卓人才,積極組織和參與各種活動(dòng),并能取得優(yōu)異的成果,使同學(xué)勇于呈現(xiàn)自己的技能,有良好的道德和心理意志品質(zhì)。

第三階段:形成良好的育人氛圍

通過以上工作使班級(jí)形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來越多具有專長(zhǎng)甚至多才多藝的同學(xué)。

四、主要措施:

1.創(chuàng)設(shè)適合同學(xué)自主進(jìn)展的環(huán)境和氛圍:給同學(xué)自由的選擇空間,由他們自主選擇喜歡的活動(dòng),老師應(yīng)依據(jù)同學(xué)自身狀況實(shí)時(shí)予以同學(xué)合理的建議和看法。

2.開展豐富多彩的活動(dòng):在活動(dòng)方式上,按班級(jí)活動(dòng)〔文藝會(huì)演等班級(jí)組織的活動(dòng)〕--級(jí)部活動(dòng)--校級(jí)活動(dòng)〔校級(jí)愛好小組等〕

⑴廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):

根據(jù)教學(xué)有特色、同學(xué)有專長(zhǎng)的思路,本著普及提高的原那么,在加強(qiáng)課堂教學(xué)的同時(shí),充分開展第二課堂活動(dòng),參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),

⑵觀看環(huán)保方面的新聞在保證同學(xué)達(dá)標(biāo)率的同時(shí),著重進(jìn)展同學(xué)當(dāng)今的大自然狀況的討論,并做出評(píng)價(jià),撰寫環(huán)保論文。

⑶提出倡議

讓同學(xué)對(duì)當(dāng)今的生態(tài)問題,提出自己的見解,并向社會(huì)呼吁都來愛護(hù)大自然,愛護(hù)環(huán)境的重要性。

3.改革老師的評(píng)價(jià)方式

以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為主線,著重同學(xué)多種技能的培育,不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培育措施,促進(jìn)同學(xué)性格特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。使老師和同學(xué)真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式,老師要徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,特別是不以同學(xué)的學(xué)習(xí)成果作為評(píng)價(jià)同學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。給同學(xué)自由的選擇空間,由他們自主選擇活動(dòng),老師應(yīng)依據(jù)同學(xué)自身狀況實(shí)時(shí)予以同學(xué)合理的建議和看法。

20**年2月26日

特長(zhǎng)生培育計(jì)劃2

素養(yǎng)教育的最終目的,在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強(qiáng)的綜合技能、分析理解技能和制造技能全面進(jìn)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)同學(xué)全面和諧地進(jìn)展,同時(shí)進(jìn)展性格特長(zhǎng),依據(jù)同學(xué)的條件、愛好及潛力培育的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校特別重視發(fā)揮同學(xué)的專長(zhǎng),為學(xué)有余力的同學(xué)提供施展和提高才能的寬闊空間,著眼于將來社會(huì)對(duì)人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),依據(jù)同學(xué)實(shí)際和學(xué)校詳細(xì)狀況,特制定特長(zhǎng)生培育計(jì)劃如下:

一、培育目標(biāo):

〔1〕以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為主線,著重同學(xué)多種技能的培育,不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培育措施,促進(jìn)同學(xué)性格特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。

〔2〕在音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、英語、科技制作等活動(dòng)中培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨(dú)立思索和動(dòng)手操作的技能,學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新,學(xué)會(huì)觀賞美、制造美。

二、主要任務(wù):

〔1〕通過特長(zhǎng)生培育計(jì)劃的實(shí)施挖掘同學(xué)潛能,發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性和制造性,促使同學(xué)素養(yǎng)的全面進(jìn)展和性格的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍。

〔2〕使老師和同學(xué)真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式,老師要徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,特別是不以同學(xué)的學(xué)習(xí)成果作為評(píng)價(jià)同學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

〔3〕鼓舞、關(guān)注、培育在藝術(shù)等出類拔萃的同學(xué),使他們得到更好的進(jìn)展空間,能夠不斷進(jìn)步,培育出我校在音樂、體育、美術(shù)、科技等方面的"名同學(xué)"。

三、實(shí)施步驟:第一階段:

選拔同學(xué)、確定培育目標(biāo),這一學(xué)年的工作重心定位在加強(qiáng)各科教學(xué)工作的規(guī)范性、提高教學(xué)效率及特長(zhǎng)生培育制度的可操作性上,這段時(shí)間老師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長(zhǎng)及進(jìn)展?jié)摿Φ耐瑢W(xué)作為初步的培育對(duì)象〔可依據(jù)同學(xué)進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整〕,依據(jù)詳細(xì)狀況確立培育目標(biāo)與采用的措施,并初步實(shí)施計(jì)劃。

第二階段:詳細(xì)實(shí)施完善階段

培育出類拔萃的同學(xué),使他們?cè)谠瓉砘A(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步,培育出音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、科技等方面的超卓人才,積極組織愛好小組活動(dòng)、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)、各類競(jìng)賽活動(dòng),使同學(xué)勇于呈現(xiàn)自己的技能,有良好的道德和心理意志品質(zhì)。

第三階段:形成良好的育人氛圍

通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來越多具有專長(zhǎng)甚至多才多藝的同學(xué)。此外,除了繼續(xù)做好特長(zhǎng)生的培育工作之外,對(duì)幾年來的特長(zhǎng)生的培育工作做全面的總結(jié),制定新的工作規(guī)劃,以更好的進(jìn)行特長(zhǎng)生的培育工作。

四、主要措施:

1、創(chuàng)設(shè)適合同學(xué)自主進(jìn)展的環(huán)境和氛圍:

給同學(xué)自由的選擇空間,由他們自主選擇喜歡的活動(dòng),老師應(yīng)依據(jù)同學(xué)自身狀況實(shí)時(shí)予以同學(xué)合理的建議和看法。

2、開展豐富多彩的活動(dòng):

在活動(dòng)方式上,按班級(jí)活動(dòng)、按愛好小組活動(dòng)、按大課間活動(dòng)。

⑴廣泛開展藝術(shù)教育活動(dòng):

根據(jù)教學(xué)有特色、同學(xué)有專長(zhǎng)的思路,突出藝術(shù)教育的位置,本著普及提高的原那么,在加強(qiáng)音、體、美課堂教學(xué)的同時(shí),充分開展第二課堂活動(dòng),開設(shè)舞蹈、聲樂、美術(shù)等愛好小組。另外,通過進(jìn)行學(xué)校藝術(shù)節(jié),開展各種文藝演出、競(jìng)賽活動(dòng),培育和提高同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。

⑵體育方面:

在保證

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論