法律保障生活 部編版道德與法治七年級下冊

第九課

法律在我們身邊9.2法律保障生活教學目標知識目標1、知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；2、認識法律的含義；3、明確法律的特征；4、了解法律的作用；5、理解我國公民在法律面前一律平等。6、增強法治意識和法律觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣；7、學會尊重法律，遵守法律，初步樹立法治意識和法律觀念。教學重點：法律的特征、作用；教學難點：法律靠國家強制力保證實施。一、法律的特征了解規(guī)則：我們一天的生活中會遇到哪些行為規(guī)范？學校紀律籃球規(guī)則、規(guī)章道德法律規(guī)則產(chǎn)生方式實施手段調(diào)整對象和范圍法律道德校紀校規(guī)輿論、習慣、信念全體社會成員學校的有關(guān)部門制定教育的力量學生、老師學校國家制定或認可全體公民國家強制力自然形成

根據(jù)以下表格，從產(chǎn)生方式、實施手段、調(diào)整對象和范圍方面，討論法律與道德、校規(guī)校紀有什么不同。法律的實施以強大的國家力量做后盾，而其他行為規(guī)范主要依靠社會輿論、信念、習俗、教育和行政等力量保證實施。這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。我國道路交通安全法規(guī)定：未取得機動車駕駛證、機動車駕駛證被吊銷或者機動車駕駛證被暫扣期間駕駛機動車的，由公安機關(guān)交通管理部門處二百元以上二千元以下罰款；可以并處十五日以下拘留。小伙子，能給老人讓個座位嗎？無故遲到、曠課，是違反校規(guī)的無證駕駛、后悔呀！判斷下列情景屬于道德、法律還是校規(guī)校紀？探究分享根據(jù)以上情境，從產(chǎn)生方式、實施手段、調(diào)整對象和范圍方面，討論法律與道德、校紀校規(guī)有什么不同。法律道德校紀校規(guī)產(chǎn)生方式實施手段調(diào)整對象和范圍學校社會約定俗成

監(jiān)督、檢查

全體師生輿論信念自覺

全體社會成員國家制定或認可國家強制力全體社會成員法律與道德、校規(guī)校紀有什么不同法律是一種特殊的行為規(guī)范1.法律的特征國家制定法律國家認可法律①法律是由國家制定或認可的。十一屆全國人大常委會第三十次會議全票表決通過修改后的《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》將“常回家看看”列入法律條文當中2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行。國家創(chuàng)制法律的兩種形式法律制定后，是如何保證實施的？在某居民住宅區(qū)發(fā)生一件這樣的事情：居民王某欺負鄰居李家孤兒寡母，建院墻時搶占李家宅基地，居委會、派出所對王某侵犯他人合法權(quán)益的行為多次進行教育，但王某不予理睬。李家只好像人民法院提起訴訟，法院依法判決王某限期拆除院墻，讓出多占的李家宅基地。王某無視法院判決，拒不執(zhí)行。在這種情況下，人民法院強制王某執(zhí)行法院判決。（1）人民法院是依據(jù)什么規(guī)范對王某實施制裁？（2）這個規(guī)范區(qū)別于其他規(guī)范的最主要特征是什么？法律國家強制執(zhí)行②法律是由國家強制力保證實施的國家強制力國家強制力主要包括軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等。它的運用必須以合法為前提。相關(guān)鏈接

這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。①我國是社會主義法治國家，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。②每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權(quán)利和履行義務；③任何人不論職務高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。③法律對全體社會成員具有普遍約束力。法律的實施以強大的國家力量作后盾，而道德主要依靠社會輿論、信念、習俗、紀律規(guī)章依靠教育和行政等力量保證實施。這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征法律是由國家強制力保證實施的法律的特征（1）法律由國家制定或認可。（2）法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。（最主要的特征）（3）法律對全體社會成員具有普遍約束力。怎樣理解“法律對全體社會成員具有普遍約束力”？（1）在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。（2）每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權(quán)利和履行義務；（3）任何人不論職務高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任?！吨腥A人民共和國突發(fā)事件應對法》規(guī)定，突發(fā)事件發(fā)生后，人民政府應當針對其性質(zhì)、特點和危害程度，立即組織有關(guān)部門，調(diào)動應急救援隊伍和社會力量，采取應急處置措施。單位或者個人違反本法規(guī)定，不服從所在地人民政府及其有關(guān)部門發(fā)布的決定、命令或者不配合其依法采取的措施，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予處罰?！秱魅静》乐畏ā穼Φ胤娇h以上的人民政府和工作部門進行了授權(quán)，當疫情蔓延和爆發(fā)的時候，地方人民政府可以采取必要的緊急措施，來阻斷、防控疾病的傳播和蔓延。在公眾場所不戴口罩，還不聽勸阻，對執(zhí)法人員實施抗拒的，這樣的行為人就違反了《治安處罰法》中規(guī)定的行為，可根據(jù)治安處罰法的規(guī)定，予以罰款、拘留。如果對行政機關(guān)的執(zhí)法人員進行暴力抗拒，就涉嫌構(gòu)成妨礙執(zhí)行公務的行為，將被追究刑事責任。這些法律有什么作用？二、法律的作用探究活動法律的作用

《中華人民共和國刑法（修正案九）》規(guī)定，在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，處3年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；情節(jié)嚴重的，處3年以上7年以下有期徒刑，并處罰金。

“高考作弊入刑”實施以來，據(jù)報道，各省作弊現(xiàn)象比往年有大幅減少。思考：材料說明法律有什么重要性?

①法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。案例一法律具有規(guī)范作用我國旅游法規(guī)定：對于刻劃、涂污或者以其他方式故意損壞國家保護的文物、名勝古跡的行為，根據(jù)治安管理處罰法可處警告或者二百元以下罰款；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款。②法律規(guī)定我們享有的權(quán)利，應該履行的義務。法律也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。法律具有規(guī)范作用

七年級學生小云父親買了一輛中巴，從事客運。為節(jié)省開支，小云父親一直想讓小云輟學幫他售票，但小云始終不同意。在父親執(zhí)意要求下，小云被迫輟學。學校得知此事后，會同社區(qū)、鎮(zhèn)政府工作人員，多次做小云父親的思想工作，宣講法律知識，最終小云返回學校讀書。思考：在這一事件中會用到哪些法律知識，這體現(xiàn)了法律的什么作用？《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》。③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪、懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益。法律具有保護作用探究活動3.法律的作用①法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。②法律規(guī)定我們享有的權(quán)利，應該履行的義務。法律為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。（規(guī)范作用）③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益。（保護作用）法律的作用拓展空間現(xiàn)代社會中的一切事情都可以通過法律來解決，法律是萬能的。觀點錯誤。法律具有局限性，它只負責調(diào)節(jié)一小部分社會關(guān)系，還需要道德、規(guī)章制度進行補充。法律具有滯后性，這個觀點夸大了法律的作用，與現(xiàn)代法治精神背道而馳。法律的作用法律保障生活法律的特征由國家制定或認可由國家強制力保證實施對全體社會成員具有普遍約束力規(guī)范作用保護作用法律的作用最主要特征課堂練習1.下列選項能直接體現(xiàn)法律特征的是()A.路人紛紛譴責李某亂闖紅燈B.公司制定員工考勤制度C.法院判處林某有期徒刑三年D.學校處分違反校紀學生C2.近日，山東濟南打掉一個銷售偽劣疫情防控物資的犯罪團伙，抓獲16名嫌犯，繳獲假冒偽劣口罩32萬只，追繳贓款15萬余元。這最主要體現(xiàn)我國法律的特征是（

）A．法律由國家強制力保證實施B．法律由國家制定或認可的C．法律對全體社會成員具有普遍的約束力D．法律的調(diào)整范圍比道德大A3.自《刑法修正案（八）》將醉駕、飆車等危險駕駛行為列入犯罪行為以來，我國酒后駕車引發(fā)的交通事故及死亡人數(shù)均大幅