初三讀長篇小說《青銅葵花》有感600字8篇

初三讀長篇小說《青銅葵花》有感600字8篇《青銅葵花》以圖畫開頭，以圖畫結(jié)束，敘事簡潔流暢，文字純潔唯美，意境高雅，情感真摯，字里行間布滿著真情。在整個(gè)小說的進(jìn)展過程中，苦難作為小說的基本調(diào)子貫穿始終。下面是由我給大家?guī)淼某跞x《青銅葵花》有感600字，一起來看看吧!

初三讀《青銅葵花》有感600字1

鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花是兩個(gè)孤獨(dú)的孩子，他們的孤獨(dú)就像一只鳥獨(dú)自飛行在一片湛藍(lán)的天空中;就像一條小魚獨(dú)自擁有大海;就像一匹駿馬獨(dú)自飛奔在無邊無際的草原里。但是，由于一次特殊的機(jī)緣，葵花來到了青銅家，從今他們便以兄妹相稱，也變得歡樂了!他們?cè)谝黄饸g樂地生活，一起健壯地成長?？墒强ǖ拿\(yùn)還是在十二歲那年被召回了城里。從今青銅便經(jīng)常坐在大草垛上，向蘆葦蕩的終點(diǎn)，葵花所在的城市，遙望著……

這本書有許多感人的地方，其中給我印象最深刻的就是那件事了。青銅一家供葵花上學(xué)得交不少學(xué)費(fèi)，而當(dāng)時(shí)青銅的奶奶生病了，他們一家省吃儉用，向鄰居、親戚借錢，可怎么也籌不到住院費(fèi)。于是葵花靈光一現(xiàn)，想出了一個(gè)“好方法”：今日考試考砸，這樣就不用上學(xué)交學(xué)費(fèi)了?？纪暝嚹玫匠晒麜r(shí)，大家都懷疑不解，學(xué)習(xí)成果一貫很好的葵花怎么考得不及格?回家后，一家人都特別生氣!可當(dāng)青銅向家人說明緣由，全家都熱淚盈眶，奶奶堅(jiān)持著從床上起來，走到學(xué)校，向校長說明白狀況，校長答應(yīng)了再讓葵花重考一次?？吹竭@里我的眼睛潮濕了。通過這件事，讓我感受到了葵花與奶奶彼此間的愛以及葵花的孝順。我們要像葵花學(xué)習(xí)，雖然不用像葵花那樣為了省下學(xué)費(fèi)而考砸，但是也要在日常生活中用自己力所能及的方式孝敬長輩。

這本書是寫苦難的，他們經(jīng)受了太多的苦難，將苦難寫到了深刻之處;這本書也是寫愛的，將愛寫得布滿情義與生氣。這本書讓我深深體會(huì)著苦難是哀痛的，但苦難里也會(huì)有愛、有歡樂的一面，我們要敢于去面對(duì)苦難，不要恐驚和悲觀，只要樂觀歡樂的面對(duì)，就會(huì)將苦難化轉(zhuǎn)為歡樂!

初三讀《青銅葵花》有感600字2

一個(gè)特別的機(jī)會(huì)讓向日葵，一個(gè)城市女孩，和銅牌，一個(gè)農(nóng)村男孩，兄弟姐妹成為伴侶。他們一起生活和成長。12歲時(shí)，命運(yùn)將向日葵帶回了她的城市。從那以后，男孩銅像常?？粗J葦秋千的末端和女孩向日葵的地方。

在這本書里，給我印象最深的部分是：“那時(shí)的天空，一輪太陽，光線四射。他忘了他在一艘小船上，而且他不會(huì)游泳。他蹲下來，伸出手，盡可能地向前探著身子，試圖夠到離船最近的向日葵。船翻了。他多么想最終看一眼他的女兒，然而，岸上唯一的一棵老榆樹……”這個(gè)故事敘述了向日葵的`父親為了找到她而乘船渡河的故事。不幸的是，他不習(xí)慣水的父親，由于一次事故掉進(jìn)了水里。在他生命的最終一刻，他仍舊沒有見到他的女兒。這一幕讓人哭了。所謂的父親特別愛我。

這本書讓我明白我們應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)苦痛，敬重苦痛。在生活中，任何不能擁有歡樂和苦痛的人都不喜愛歡樂和苦痛。遇到困難時(shí)，應(yīng)當(dāng)冷靜面對(duì)。當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，他有一種苦痛的方式。當(dāng)一個(gè)人長大后，他可能會(huì)成為一個(gè)頑強(qiáng)的人。

我們每天都在見證和聽到這些苦難。當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上，一路倒下，一路遷徙;當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生雪崩時(shí)，立即把人們的笑聲埋在雪中;當(dāng)中國的煤礦多次經(jīng)受瓦斯爆炸，生命之火在黑暗中熄滅了數(shù)萬年。這個(gè)世界上沒有歡樂或幸福。

這本書特別精彩。我特別喜愛它。我從中學(xué)到了許多?！懊總€(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的人的苦痛。這種苦痛絕不是當(dāng)今青少年獨(dú)有的。當(dāng)你年輕時(shí)，你有一種苦痛的方式，當(dāng)你長大時(shí)，你可能是一個(gè)頑強(qiáng)的人。”爺爺曹文軒的話會(huì)記在心里。讓我們一起歡呼吧!

初三讀《青銅葵花》有感600字3

最近，我把青銅葵花這本書的最終一部分看完了?？赐炅酥螅疑钣懈惺?。由于這本書實(shí)在是太感人了，看著看著，不自然的留下眼淚。

這本書的主要內(nèi)容我精簡的給大家講一講：這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅女孩叫葵花。

一個(gè)特殊的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好伴侶。他們一起生活，一起長大。但是十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從今經(jīng)常遙望著蘆蕩的鏡頭，遙望著女孩葵花所在的地方。

這么一本書，寫了許很多多的感人故事，都是青銅和葵花在鄉(xiāng)村的田野或別的地方發(fā)生的。比如，有一個(gè)故事讓我特別感動(dòng)，我摘抄一小段給大家看：四周八方的人，還在一邊撲哧撲哧往這邊跑著。黑暗里，有哥哥召喚妹妹的聲音，有妹妹召喚哥哥的聲音……葵花不禁講哥哥的手抓得更緊了。

這么一個(gè)不起眼的小段，我卻可以看出妹妹葵花依靠哥哥青銅，哥哥青銅永不放棄妹妹葵花的感覺。他們一家雖然是很窮苦，可是他們的童年和歡樂。沒有苦惱，沒有悲傷，沒有憂慮。

可是現(xiàn)在我們城市里的小孩都不在那么純凈，七八歲就上網(wǎng)吧的小孩多的是，每天夜不歸宿的學(xué)校、高中生多的不得了。主要是現(xiàn)在的小孩小小班級(jí)就開頭搞曖昧，什么臟話都罵的出來。那些成群結(jié)隊(duì)的不良少年每天放學(xué)就去欺侮低班級(jí)的學(xué)校生。在路上，隨任憑便都能聽見有人在對(duì)罵，而且都是一些一班級(jí)啊二班級(jí)的學(xué)校生，他們罵得出來的那些話，我都不想講……

所以，現(xiàn)在向男孩青銅和女孩葵花的那種純真情感都很罕見了。

初三讀《青銅葵花》有感600字4

開學(xué)期間，老師為給我們營造一個(gè)書香教室，特意推舉了曹文軒的四本書，有《根鳥》、《青銅葵花》、《草房子》和《山羊不吃天堂草》這四本。其中給我印象最深刻的是《青銅葵花》這一本。

這本書主要講了一個(gè)來自城市的女孩葵花，他爸爸為查找一張浮在水面上的葵花圖，而失去了生命。從今葵花成了孤兒，最終青銅一家人收留了她，她成了青銅的妹妹。青銅一家人算得上是村子里最窮的一戶人家，青銅又是啞巴，但是這個(gè)啞巴與眾不同，特別聰慧。每次葵花遇到問題，啞巴哥哥就會(huì)關(guān)心她，他們倆一起歡樂的生活在一起。

我讀這本書的第一感覺就是體會(huì)到了青銅一家人在貧困和困苦的生活中那份珍貴的和善。為了讓葵花上學(xué)，青銅一家人做了很多事情，甚至為了葵花，聰慧的青銅還失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。

一天下雨，青銅一家人在原來“房子”上搭了一個(gè)小窩棚，這個(gè)窩棚特別簡陋、沒有電，葵花只好到她的好伴侶家里去寫作業(yè)，借著伴侶家的電燈，來寫自己的作業(yè)，而且寫得非常仔細(xì)，而葵花的伴侶卻三心二意，寫作業(yè)時(shí)總是來瞅一瞅葵花，要不就是寫作業(yè)時(shí)想一些與作業(yè)無關(guān)的東西，結(jié)果葵花得到了伴侶家長的表揚(yáng)，而她的伴侶卻受到了批判。于是她的伴侶因此記恨她，不再讓她到她們的家里寫作業(yè)了。讀到這兒，我覺得我特別像葵花的伴侶。學(xué)習(xí)總是不用心，連記作業(yè)都能記錯(cuò)，甚到記好的作業(yè)我也能看錯(cuò)，有一次就由于看錯(cuò)而漏寫了一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，還因此受到了張老師的批判，這一點(diǎn)我真應(yīng)當(dāng)向葵花學(xué)習(xí)啊!想到葵花在那么困難的環(huán)境刻苦學(xué)習(xí)，再想到我自己，不好好珍惜這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還這么馬虎，我感到真是慚愧呀!

《青銅葵花》這本書真是讓我受益匪淺啊!

初三讀《青銅葵花》有感600字5

盼星星，盼月亮，最終盼來了放假的日子，我媽媽為了不讓我閑著，給我買了好多的書，這也讓我增長見識(shí)，開闊了眼界。其中，有一本曹文軒寫的書《青銅葵花》深深吸引住了我。

這本書敘述的是一個(gè)名叫葵花的女孩與一個(gè)因一場大火而變成啞巴的男孩青銅之間的故事：葵花剛誕生不久，母親就去世了，幾年后的一次意外又帶走了她唯一的親人她的父親?？吹竭@里，我不禁為小葵花感到難受：為什么蒼天這么的冷酷、無情呢?書中講到，人們把可憐的小葵花送到了一個(gè)貧困的鄉(xiāng)村大麥地，青銅一家情愿收養(yǎng)她，就是由于一個(gè)個(gè)特殊的機(jī)緣巧合，一個(gè)七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的伴侶，他們?cè)谝黄鹕?，一起長大，一起留下過深刻、難忘的回憶。

然而，就在十二歲那年，女孩葵花由于命運(yùn)的呼喚，不得不回到了她原來生活的城市，從今，男孩青銅經(jīng)常遙望著蘆葦蕩的終點(diǎn)，遙望著女孩所在的地方，不管是鵝毛大雪，還是狂風(fēng)暴雨，只為等待女孩葵花的歸來后來有一天，男孩青銅遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見葵花在水簾下向著自己所在的大草垛跑來，為了留住葵花，青銅用完平生的力氣，大喊了一聲：葵花!我的眼睛慢慢被淚水蒙住了，是什么力氣，能使一個(gè)啞巴男孩開口說話呢?沒錯(cuò)，這就是愛的力氣!

愛的力氣是多么的強(qiáng)大呀!它能使一個(gè)啞巴開口說話;能讓一位母親不顧自己的生命危急在火災(zāi)中緊緊抱住孩子，用自己的身軀為孩子搭建一個(gè)防火罩!這就是愛的力氣，強(qiáng)大而宏大!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變得更加暖和!

初三讀《青銅葵花》有感600字6

在暑假，我看了一本小說，名字叫青銅葵花。讀了這本書以后，我才真正懂得了什么叫做關(guān)愛，什么叫做無私。

青銅葵花講的是一個(gè)叫葵花的女孩和一個(gè)叫青銅的男孩之間發(fā)生的感人故事。

干校有個(gè)女孩叫葵花，她媽媽病死了，爸爸因勞累過度也相繼去世了，葵花就成了孤兒。最終，河對(duì)岸的青銅一家收養(yǎng)了葵花。這讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹。他們一起生活，一起長大。

哥哥青銅是個(gè)啞巴，妹妹是個(gè)孤兒，他倆一起挖野菜，一起玩耍。但他對(duì)妹妹的關(guān)愛是無微不至的，正值要盤算著誰才能去上學(xué)時(shí)，哥哥把這千載難逢的機(jī)會(huì)毫不遲疑地讓給了妹妹。當(dāng)大水沖走自家的房屋時(shí)，青銅為了他最親最愛的妹妹，離開了大麥地，去查找蓋房屋的金茅草。當(dāng)妹妹要參與文藝表演，需要一條項(xiàng)鏈作為配飾時(shí)，青銅不惜被劃破臉頰，不惜勞累辛苦，為妹妹親自制作了一條匯聚著自己對(duì)妹妹的關(guān)愛的項(xiàng)鏈。

當(dāng)青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋，有人想買他腳上的那一雙時(shí)，他答應(yīng)了!為了妹妹的一張彩色相片，需要這么做，他也情愿這么做。當(dāng)冰冷無情的寒風(fēng)攻擊他的手腳，把他的身子凍紅凍紫，甚至凍僵，一動(dòng)也不能動(dòng)時(shí)，他卻毫無怨言，由于為了妹妹，他什么都情愿做……

常聽大人們說，血濃于水，可青銅面對(duì)這原本毫不相識(shí)的生疏人，甚至連自己的生命都情愿付出。他全心全意對(duì)妹妹好，對(duì)他來說，妹妹早已比自己還要重要。這是多么無私的愛，多么純凈的愛啊!

我要像青銅一樣，在以后的日子里，孝順爸爸媽媽，關(guān)懷身邊需要關(guān)心的人。頑強(qiáng)地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的各種困難，做一個(gè)頑強(qiáng)、樂觀的人，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家!

初三讀《青銅葵花》有感600字7

每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的，苦痛絕不是的少年才有的。讀完《青銅葵花》，我被他們那個(gè)時(shí)代的苦深深震撼著，更為書中的仆人公們面對(duì)苦的與感染著。其中有許很多多令人的，就像一幅幅凄涼而美麗的畫作，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的眼前，令人潸然淚下。

女孩葵花年幼時(shí)便雙亡，男孩青銅一貧困得連養(yǎng)活自己都成問題，但和善的他們卻收留了葵花。青銅的家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車車軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛，咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著，樣子很吃力自從這輛馬車上多了葵花，它就顯得更加沉重了。為了養(yǎng)活這多出來的一張嘴，為了給葵花更多關(guān)愛，為了送葵花上學(xué)，他們一家人，特殊是小啞巴青銅了常人難以想象的辛苦。每天風(fēng)無阻牽著牛接送葵花上下學(xué)，為了湊夠葵花的學(xué)費(fèi)，大漫天里坐在橋上賣蘆花鞋，凜冽的寒風(fēng)吹得人直打哆嗦。啞巴回家吧，沒人會(huì)買你的鞋了。路人有的心疼有的譏諷，但青銅不動(dòng)也不吭，下定決心肯定要把全部的鞋賣出去。他賣光了全部的蘆花鞋，連自己腳上的那雙。當(dāng)他大雪天赤著腳走回家時(shí)，我們看到的不只是一個(gè)乖巧聽話的青銅，而是一個(gè)小小年紀(jì)便要挑起生活重?fù)?dān)的青銅;當(dāng)他將錢交給家長時(shí)我覺得他交出的不僅是錢，還是一個(gè)為了這個(gè)家，為了他愛的人情愿吃任何苦，情愿付出一切的決心。

或許這些苦，是我們這個(gè)時(shí)代的少年兒童所無法想象的。今日的我們物資過剩，無法想象吃不飽穿不暖的苦。十一二歲的我們被各種關(guān)愛包圍著，無法想象這個(gè)年紀(jì)就要為生活奔波的辛苦。然而正如本書曹文軒所說：少年時(shí)，就有一種對(duì)苦痛的風(fēng)度，時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。我相信青銅和葵花都終將為生活的強(qiáng)者，我為他們祝愿。

初三讀《青銅葵花》有感600字8

今日，我讀了曹文軒的純美小說——《青銅葵花》，合上書，心久久不能安靜，思緒也早已飄出了九霄云外。

青銅是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，更是一個(gè)啞巴，而葵花是城里孩子，自幼喪母，父親后來也溺水而亡，他們兩個(gè)相遇，青銅把葵花帶回了家，青銅一家把葵花當(dāng)親生女兒看待。青銅也把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹，葵花沒錢拍照，青銅就幫妹妹賣了100多雙蘆花鞋，連自己腳上的蘆花鞋也賣了，赤著腳從冰天雪地里走了回來;妹妹沒有燈寫作業(yè)，哥哥就幫妹妹捉螢火蟲做燈。后來，葵花被接到城里了，牛死了，生病的奶奶也去世了，青銅每天都在等葵花。最終，當(dāng)葵花回來時(shí)，青銅竟奇跡般地喊了一聲“葵花”

當(dāng)青銅喊出這一聲“葵花”的時(shí)候，讓人震動(dòng)，更令人感動(dòng)。青銅、葵花，一對(duì)不是兄妹的兄妹，卻擁有比親生兄妹更深的感情。青銅面對(duì)一個(gè)素未平生的人，卻肯一心愿義的付出，可見他是多么和善啊!或許有人會(huì)說這不過是一份簡潔的愛，可偏偏就是這樣一份簡潔的愛，詮釋了一個(gè)不簡潔的奇跡!

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