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文檔簡介
第五年級單元作文7篇五年級單元作文1
趙老師是我們班的班主任,她長著一雙大大的眼睛,她的眼睛不但漂亮,還會說話。
有一次上語文課,趙老師讓我回答問題,我有點(diǎn)緊張,怕說錯了話。趙老師用慈祥的眼睛看著我,好像在說:“別害怕,勇敢點(diǎn)?!蔽夜钠鹩職?,大聲回答,我答對了,趙老師用贊許的目光看著我,好像在說:“好樣的。”
還有一次我做錯了事,趙老師的眼盯了我一下,我知道了她在說:“以后不許這樣了。”
趙老師的眼睛會說話,她說的話我都聽得懂。
五年級單元作文2
麗麗同學(xué):
你好!
我是嘉兒,就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學(xué)。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了,讀五年級了。我喜歡讀書,是個頗有語言天份的女孩。我們的學(xué)校有許多體育器材,如羽毛球,單杠等等。下課時,操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學(xué)校還有圖書館、電腦室等多媒體教室,我們就在這美麗的校園中茁壯成長。
可能你對我的來信感到驚訝,因?yàn)槟氵€不認(rèn)識我,可我對你已經(jīng)有了一些了解。我知道,因?yàn)槟慵沂杖胛⒈?,所以你被迫輟學(xué)。據(jù)了解,你在學(xué)校表現(xiàn)十分出色,學(xué)習(xí)認(rèn)真。當(dāng)我們知道你12歲,才讀一年級的時候,我們都驚呆了。因?yàn)榉N種原因,令你錯失了學(xué)習(xí)機(jī)會。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣,比起我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)越,我十分難過。我們吃得好,住得好,而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具,而你卻連學(xué)費(fèi)也交不起,我心里很不是滋味。
麗麗同學(xué),你的生活與學(xué)習(xí)是那樣的艱苦,我真的很想幫助你。你需要什么呢?書?學(xué)費(fèi)?還是學(xué)習(xí)用品呢?如果你有什么需要,那你盡管告訴我吧,我會盡我最大的努力去幫助你的。
俗話說得好:“一方有難八方支援?!弊屛覀兪掷?,成為真正的朋友吧!讓我們二十一世紀(jì)的少年成為祖國的棟梁之材,為祖國獻(xiàn)出一份力,把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛吧!
五年級單元作文3
在我的童年生活中,最令難忘的是我們?nèi)译S父下鄉(xiāng)時兩年的農(nóng)村生活。在鄉(xiāng)下和小伙伴們在山里采野菜、揀干柴枝、到清凌凌的小河里捉魚、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等,每一件事情都令我難忘。這里我只向大家講一講我和爸爸一次去山里砍柴的事吧。
那是70年冬天的一個早晨,我和爸爸做好上山的一切準(zhǔn)備工作之后就上路了。
上山之前一定要做好各種準(zhǔn)備工作。首先,要穿得保暖,山上的風(fēng)很大,并時常有旋風(fēng)卷起飛雪,猶如風(fēng)沙一般,削面而來;穿上高腰的棉鞋,并且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好,就是用軍綠色的長長的約兩三寸寬的帶子順著鞋幫由下而上的纏好,系好。此外,將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上,拉上爬犁就進(jìn)山了。
爬犁是山區(qū)雪地里的運(yùn)輸能手。越是雪大冰厚,它就越有用武之地,就越能顯示其獨(dú)有的冰雪精靈的風(fēng)姿。
我和爸爸上山了,漫山遍野都是樹,地上是厚厚的積雪,我們在山里尋找著,看哪一棵是站桿(枯死的樹),就把那一棵樹由樹根處砍下來。為了尋找站桿,我順著山坡下到谷底,就是兩山之間的洼地。這時,不知是什么動物突然從我的眼前跑過,嚇了我一大跳,定睛一看是一只大狍子,我驚喜的邊叫著邊跑著:狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢,爸爸聽見聲音從山那邊跑來時,狍子早就跑得無影無蹤了。
五年級單元作文4
大家好!我叫李洋,這次班干部競選,我想競選副班長。我為什么要競選副班長呢?有三個原因。
第一、我是一個活潑開朗的人,性格外向,真誠待人,樂于助人,也愿意為同學(xué)們服務(wù),做一些力所能及的事情。我平時能團(tuán)結(jié)大家,與同學(xué)們共同進(jìn)步。
其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會,只有參與、只有爭取,才能體現(xiàn)自己的價值。
再次、從開學(xué)到今天,已有好幾周的時間了,我和同學(xué)們相處得比較融洽,我們之間也有了初步的了解,尤其是在我擔(dān)任副班長其間,同學(xué)們對我的支持、理解,使我積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),也使我更加喜歡這項工作。
在此,我對同學(xué)們在我工作期間給予的支持和幫助表示感謝,希望同學(xué)們今天再一次給我支持,投我一票。
如果我當(dāng)選了,我一定努力工作,刻苦學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。團(tuán)結(jié)同學(xué)、當(dāng)好老師的助手,為把我們班建設(shè)成優(yōu)秀集體而貢獻(xiàn)自己的力量。
如果我落選了,說明我還存在不足,我不氣餒,要更加嚴(yán)格要求自己,向好的同學(xué)學(xué)習(xí),為下次競選打下基礎(chǔ)。
我的發(fā)言完了,謝謝!
五年級單元作文5
《假如給我三天光明》這本書真實(shí)記錄了海倫凱勒頑強(qiáng)地與病魔作斗爭,并最終獲得成功的傳奇故事。她樂觀地面對生活,珍惜生命,無私奉獻(xiàn)的精神深深打動了我的心。
海倫凱勒是美國著名的盲聾慈善家、作家和演講家,在她出生十九個月的時候,因病失去了寶貴的聽力與視力,成了一個又聾又啞又盲的重度殘疾兒。但是上帝并沒有讓她度過悲慘的一生,而是為她指派了一位老師。她就是海倫凱勒一生最尊敬的老師安妮沙莉文。她就像黎明的曙光,為海倫凱勒帶來了一絲光明,一絲希望。海倫在書中寫道:“安妮沙莉文小姐來到我家之后,我的生活發(fā)生了很大的變化,是她給了我新的生命?!蔽铱梢哉媲械馗惺艿胶悓Π材萆忱蛭睦蠋熓嵌嗝吹母屑?。
是沙莉文老師,教會她認(rèn)字、說話,教會她用心來感受這個世界,用心來享受生命。看到這兒,我不禁想到我的老師,她將自己的知識毫不保留地傳授給了我們。我想對我的老師說:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
在老師幫助下,海倫凱勒戰(zhàn)勝了一般人難以想象的病痛,學(xué)會了講話和寫作,掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并以優(yōu)等成績考上著名的哈佛大學(xué),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。“1900年,我終于邁進(jìn)了哈佛大學(xué)的校門。我懷著激動的心情開始了大學(xué)生活。一個美麗而光明的新世界正向我敞開大門,歡迎我的加入?!弊x到這兒,我不禁為海倫凱勒高興,為她的勇敢、堅強(qiáng)歡呼。
讀了《假如給我三天光明》,我完全進(jìn)入了海倫的世界。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,想退縮、想放棄時,我都會對自己說:“我要向海倫學(xué)習(xí),我有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我沒有理由放棄。我要珍惜每一天,像海倫一樣用心享受生命!”
五年級單元作文6
五年級單元作文7
自從上小學(xué),我就認(rèn)定杜堯是我的貼心朋友,我與他有褔同享,有同當(dāng),仿佛是親兄弟一樣,怎么也離不開??晌覀兣紶栆矔橐恍┲ヂ樗馄さ男∈聽幊巢恍?,事后誰也不理睬誰,見著他就躲著走,就像小雞見老鷹似的??衫咸焖坪醴且臀易鲗?,我們倆竟然被排成前后位,想離開也不行了。一次上美術(shù)課,我因粗心把自己帶著的毛筆弄丟了,身旁的同學(xué)都只帶一桿,唯有杜堯帶了兩桿,我正想向他借時,突然一個念頭從腦海中閃過,不能向他借,我不是說過再也不理他的嗎?如果我找他那多沒面子。我再另想辦法吧!去買。就在這時老師來了,買是來不及了,我焦急地幾乎哭了出來,杜堯仿佛看穿了我的心對我說:“需要毛筆嗎?我這有一桿備用的,借給你用。”我的心一驚,被他的這種做法感動了,我的
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