2023年外科實習(xí)護士心得體會(9篇)

2023年外科實習(xí)護士心得體會(9篇)

書目

第1篇甲乳外科實習(xí)心得護士

第2篇護士實習(xí)泌尿外科實習(xí)心得體會

第3篇肝膽外科實習(xí)護士出科心得體會

第4篇外科實習(xí)護士個人工作心得2023

第5篇急診外科實習(xí)護士實習(xí)心得

第6篇泌尿外科實習(xí)心得護士

第7篇肝膽外科實習(xí)護士心得

第8篇關(guān)于手足外科實習(xí)護士心得

第9篇護士心胸外科實習(xí)心得

甲乳外科實習(xí)心得護士

習(xí)慣了交接班拉開一天工作的帷幕，可來到肝膽外科卻硬是讓我們從打熱水、問候病人起先，剛起先稍有尷尬，時常不能提前三非常鐘趕到，被護士長說教的作用也許不如與病人熟絡(luò)，漸漸卻想成為一種習(xí)慣。因為真心的付出好像看到了回應(yīng)──病人們能記住我們的名字、理解協(xié)作我們工作。

剛來時匆忙忙忙的身影和現(xiàn)在有條不紊的步伐形成了顯明的對比，回想這一段時間的工作我們會總結(jié)出工作的流程。拿重病室來說，巡察病房━參加晨交班(接病人病情)━接物品(急救車、監(jiān)護儀、輸液泵等)━核對醫(yī)囑━打算手術(shù)床(迎接手術(shù)、sicu轉(zhuǎn)出病人)━常規(guī)治療━書寫護理記錄，常常巡察病房。熟知后，也不會像無頭蒼蠅，每天累死累活的還沒法保證效率。

測體溫、量血壓、測血糖、倒引流液、鋪床、換液體這些活很簡潔又很瑣碎，相比之下，我們可能更喜愛抽血、下胃管、穿刺、打皮下肌肉針這些稍稍有點技術(shù)含量的活。而這個時候分工合作就顯得尤為重要，身體力行，自己先做未嘗不是一個好方法，而這也總會觸動其他同學(xué)來一起分擔(dān)，這樣我們就有更多的時間一起做治療，取長補短。

可能每個老師都喜愛自覺和勤快的孩子，干活不拖沓又讓人放心，被老師稱為好學(xué)生，我們也想努力成為那個老師眼里的好學(xué)生。上夜班總是幫大病房的老師換液體，不過前提是要兩人核對;老師沒叫早上自覺起床測生命體征和血糖;提前把操作的物品打算好等著老師核對、指導(dǎo);應(yīng)對患者的懷疑也能有依據(jù)地解答;老師忙時，自己也能做好護理記錄;總是把治療有條不紊地打算好，即使到交接班時也心懷不亂等等。沒想到要操勞的事兒還真多，做到也會被自己感動吧，雖然許多，有時會很累，但做的更多，老師才有更多的時間來給我們答疑解惑、訂正我們工作中的不足。

最難忘卻每周三下午的小講課，內(nèi)容除了肝膽外科的常見疾病外還有操作指導(dǎo)，這樣的小講課使我們不僅駕馭了手術(shù)病人的接診流程和肝膽疾病日常護理要點，還溫故了一些操作要點。留置針的運用，讓我的命中率提高許多，不再苦惱為什么總是在送針芯的時候推穿血管;下胃管時患者的協(xié)作很重要，操作前一大堆看似廢話卻句句有據(jù)。不得不說這對我們聘請應(yīng)試也有很大幫助，感想肝膽外科老師們的悉心支配。

時間真是個驚奇的東西，看似漫長的兩個月，在模模糊糊、懵懵懂懂的小跟班生活中稍縱即逝，似乎昨天還沉靜在埋怨重病室的繁忙勞累、早出晚歸的按部就班、缺少內(nèi)心亟需別人的確定與夸贊的負(fù)能量煙霧中，今日卻不得不與肝膽外科揮手告辭，臨走真心不舍。和老師、病人、同學(xué)相處共事的一幕幕在腦海中如電影片段閃過，記錄著我的傻氣矯情、慌亂苦惱、沉穩(wěn)欣喜，假如你問我最大的收獲是什么，我會說工作中懵逼和無奈的表情越來越少。

不知會不會再遇見一個科如肝膽外科似的，讓我們身心俱疲卻成長快速。總而言之，感謝肝膽外科給我們逆風(fēng)成長的環(huán)境、感謝辛苦帶教的老師為我們保駕護航、感謝一起奮斗的小伙伴讓這兩個月互助相伴、感謝自己專心體會肝膽外科的專心良苦。感謝!

護士實習(xí)泌尿外科實習(xí)心得體會

現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又向往又惶恐的。向往是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是特別簇新而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的運用懂得學(xué)問的真正駕馭是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、老師溝通很重要!不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的`學(xué)習(xí)機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：

一、理論學(xué)問的問題：以前當(dāng)?shù)氖冀K是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教化一向是填鴨式的：被動地接受那么多的學(xué)問，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的學(xué)問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次張口結(jié)舌時，才相識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的蹤跡，當(dāng)時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問題。實習(xí)剛起先，許多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜愛她們，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我肯定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)覺，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的熬煉。面對病人，特殊是外科的病人，見到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當(dāng)心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標(biāo)，只有精確快速才能早點解決病人的苦痛。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習(xí)這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻相識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟識狀況了再說吧。

五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會堅決果斷選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢麗的笑容，讓病人感到暖和!

總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，許多不足之處須要改進，這是學(xué)習(xí)的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦乏累，但是我信任自己確定能克服的。這只是實習(xí)之初，今后還須要不斷地摸索，同時必需對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我肯定要好好把握這個機遇。

肝膽外科實習(xí)護士出科心得體會

由于對醫(yī)院的基本狀況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護士等溝通的實力，到醫(yī)院進行臨床見習(xí)時顯得手足無措，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，看著護士們勞碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作實力。我有點艷羨也有點懷疑自己是否也能做到這樣。第一天我呆在婦科病房里。導(dǎo)尿?qū)ξ襾碚f并不生疏，看到指導(dǎo)老師給破腹產(chǎn)的產(chǎn)婦插導(dǎo)尿管的時候，很當(dāng)心翼翼，我不禁也有一種沖動，很想自己實踐一下。導(dǎo)尿包滿了，指導(dǎo)老師叫我放尿，在學(xué)校沒見過導(dǎo)尿包，也不知道怎么放尿，但是我還是蹲了下來，那一刻我告知自己我是護士，這是我的職責(zé)，不是我嫌臟嫌累的時候，就這樣自己摸索著，把尿放完了。

當(dāng)我站起來的一瞬間對自己的看法頓然不一樣了，盡管這是很小的一件事，可是我做了，并且讓我感覺到自己的一丁點價值，一種久違的成就感油然而生。由于我是個剛見習(xí)的小護士，婦產(chǎn)科人多而雜，護士長把我調(diào)到了外科，對此只能聽從。外科人很少，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的也是一個小護士，年紀(jì)還沒我大，我很慶幸，這樣我們能好溝通，也會學(xué)到許多東西吧!

在外科的第一天我只疊了被子，看著指導(dǎo)老師給病人掛水，到了其次天老師就叫我給病人穿刺打點滴了，這個比我想象的要快，我以為我只能看看暫且還不能動手。她找了一個經(jīng)脈比較粗的病人讓我來實踐，當(dāng)拿到治療盤時我的感覺就是驚慌，什么消毒，排氣通通都忘了，好在病人竟然勸慰我說，誰都會有第一次動手，沒關(guān)系張，看這個小姑娘手長得挺美麗的，這點小事難不倒你的。為此，我很欣慰，一般的病人是不會輕易犧牲自己當(dāng)做試驗的，我就在漸漸的思索著靜脈輸液的步驟。盡管不是很完備，但是還是很順當(dāng)?shù)慕o第一個病人做好了靜脈輸液，指導(dǎo)老師也對我點點頭，慢慢也就熟識了，老師對我也放心了，后來病人的輸液都是我負(fù)責(zé)。

換藥水的過程中，我有一次沒有對床號，僅有的一次卻被院長看到了，我是該說我不幸呢，還是慶幸呢，不幸的是就一次，卻被看到了，幸運的是還有人指導(dǎo)我，教化我，是的我應(yīng)當(dāng)老醇厚實按步驟來，三查七對。在病人的生命面前容不得我半點馬虎。見習(xí)了幾天我很當(dāng)心翼翼，可是還是遇到了問題，有一種藥現(xiàn)配現(xiàn)用，由于的疏忽，提前配，當(dāng)我配完了才發(fā)覺自己可能做錯事了，我很驚慌，我不停的上網(wǎng)搜尋會出現(xiàn)什么不良癥狀，可是沒搜到結(jié)果，我糾結(jié)彷徨，最終我還是向值班護士匯報了，幸好沒什么，護士說不超過幾個小時沒什么大礙。我這才安心。原來我還不夠細心，須要學(xué)習(xí)的真的許多。

護士的工作是特別繁重與雜亂的，現(xiàn)在實踐后，感受又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，但我發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。正確相識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法。

見習(xí)最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，學(xué)無止境。其實我們也知道，學(xué)習(xí)學(xué)問本身就是一個長期堅持，不斷探究的過程。一年后的我們也要離開校內(nèi)，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本學(xué)問，更多的要看我們是否駕馭了適應(yīng)社會的實力。一旦踏入社會，我們就必需去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以學(xué)問為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。

見習(xí)也無聲無息的結(jié)束了，時間雖不長，但是我學(xué)到不少，理論與身體力行同樣重要，在接下來的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間里好好駕馭該學(xué)會的學(xué)問。我信任我可以做的更好。

外科實習(xí)護士個人工作心得2023

今日下午，我們班到東莞市人民醫(yī)院見習(xí)神經(jīng)外科。我們看的是一個88歲的男校長。

一進去，他就起先講，始終講他的病情，我們的帶教老師就在旁邊說，問診的同學(xué)要留意問診的內(nèi)容。我只好硬著頭皮問他，什么時候起病，哪里不舒適。他是個開朗的老伯伯，始終樂呵呵的給我們講。

從問診中，我們了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽覺右下肢無力伴口角偏斜，進行性發(fā)展，其次天出現(xiàn)右上肢無力，遂入東莞市人民醫(yī)院就診。40年前曾因闌尾炎做過手術(shù)，十幾年前因頭暈到醫(yī)院就診，診斷為高血壓，收縮壓高達180mmhg.間斷服降壓藥。20__年7月份因心前區(qū)壓榨樣難受到醫(yī)院就診，診斷為冠心病。無糖尿病史，無煙酒嗜好。體查：右側(cè)鼻唇溝變淺，舌右偏，右側(cè)肌力減弱，右上肢遠端肌力3級，近端2級，右下肢遠端肌力1級。淺感覺減弱，左側(cè)腱反射亢進，提示右側(cè)腦有病灶。但主要病變在左側(cè)。

我們診斷為腦梗死。

老伯伯很可愛，我們做體格檢查的時候，要檢查咽反射的時候，他捂著嘴巴在笑，像個頑皮的孩子，他說，我牙齒都掉了。我們都笑了，說完他乖乖的張開嘴巴給我們檢查。是不是人老了，就變得像小孩子了?

令我們感動的是，我們檢查了那么久，他一點怨言都沒有，始終笑瞇瞇的，還始終謝我們，搞得我們很不好意思。

感謝老伯伯!

總結(jié)的時候，老師指出了我的毛病，說我一進去應(yīng)當(dāng)做個簡潔的自我介紹，還有說我的過去史問得比現(xiàn)在史還具體。我想想也是，凡事都要仔細，尤其是作為一個醫(yī)學(xué)生，面對病人，肯定要搞好醫(yī)患關(guān)系，相互溝通。還得秉著負(fù)責(zé)的看法，盡職盡責(zé)的為病人服務(wù)。

急診外科實習(xí)護士實習(xí)心得

實習(xí)過三個科室了，來到了急診科這個與其他科室迥然不同的科室，有些興奮，又有些壓力。急診是醫(yī)院最重要的窗口，不僅接診來院的危重病人，還要收治其他醫(yī)院轉(zhuǎn)來的危重病人，有焦急、忙、雜的特性。每一步都要走的很謹(jǐn)慎，生怕做錯了。

來了貴科第一周便跟賈老師在分診學(xué)習(xí)。原來以為分診會很簡潔，其實不然，每一項工作都有它自己的特性和技巧。分診負(fù)責(zé)來診病人的分流，對病人的病情進行初步的評估，分析、推斷、安排和實施，并對分診的結(jié)果進行評價。由于來診的許多病人狀況很緊急，病人及家屬簡單產(chǎn)生急躁、憂慮、恐驚的心情，這就要求我們除了擁有嫻熟地分診技巧以外，還要有良好的溝通實力，敏銳的洞察力，解除患者的顧慮。狀況緊急的要負(fù)責(zé)將患者轉(zhuǎn)運到搶救室，并負(fù)責(zé)聯(lián)系醫(yī)生進行搶救。分診的工作很零散，大到整個科室的聯(lián)絡(luò)工作，小到分診臺的物品管理，要求我們有劇烈的責(zé)任心。在分診上有比較特別的，就是腹痛分診的鑒別，須要具體詢問患者的部位和癥狀;顏面外傷的也要留意留意區(qū)分究竟應(yīng)當(dāng)去口腔科還是去眼科。

其次周在搶救室和輸液室。搶救室在我看來是急診的核心，工作也相當(dāng)?shù)钠D難。須要有相當(dāng)嫻熟地?fù)尵燃记桑龅骄o急狀況要能理智的分析，能很好的協(xié)作醫(yī)生實施搶救。每當(dāng)接收一個病人來搶救室，我們都要立即賜予心電監(jiān)護、吸氧氣，監(jiān)測血壓、建立靜脈通道，抽血化驗，為后續(xù)的藥物治療做好打算。應(yīng)用急救藥品的時候要隨時記錄并視察病人的病情，急救藥品的作用、副作用、常規(guī)應(yīng)用劑量、平安值都要駕馭，不能盲目執(zhí)行醫(yī)囑，要用評判性思維去看待每件事。搶救器械的運用要嫻熟地駕馭，正確的應(yīng)用，保證在搶救時能賜予患者最有效的治療以挽救生命。搶救完了要剛好的補寫護理搶救記錄，并嚴(yán)密監(jiān)測病情，剛好處理問題。在搶救室工作還要熟識每種急危病癥的臨床表現(xiàn)、病情改變的監(jiān)測、搶救，在工作中要留意總結(jié)。

接下來的兩周就是在留觀室學(xué)習(xí)，留觀又分兩種：留觀病人和住院病人，基本上留觀室就相當(dāng)于病房，但卻有著人員雜亂，流淌量大，病種多的特點。留觀主要給病人供應(yīng)日常的護理常規(guī)、輸液、治療、病情視察，保證病人在視察的范圍內(nèi)，并在病情改變時賜予剛好的搶救。作為管床護士要了解所管床位的病情、治療，了解患者所需剛好予以處理。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、改變快速,并且患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個微小環(huán)節(jié)都非常敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下不被重視、急診不急的錯覺。若處理不當(dāng),就簡單發(fā)生醫(yī)療糾紛。所以要學(xué)會溝通，學(xué)會忍讓。

在急診實習(xí)的一個月，讓我對急診有了詳實的了解，學(xué)到了好多急救的常識、學(xué)問、儀器的運用、緊急狀況的處理。但須要提升的地方還有好多，從韓士長身上學(xué)到了凡事都要追根求源，駕馭學(xué)問就要系統(tǒng)化、理解的記憶，不放過任何一個可能引發(fā)事故的小隱患，嚴(yán)格要求自己。感謝老師在這一個月里在學(xué)習(xí)和生活上賜予我們的關(guān)切和幫助，在今后的學(xué)習(xí)中，我會以各位老師為榜樣，接著用學(xué)問武裝自己，熬煉自己成為一個合格的護理工作者。

泌尿外科實習(xí)心得護士

轉(zhuǎn)瞬之間，在肝膽已工作了半年，這半年的時間，收獲頗豐，我感覺自己成長了不少，不僅在工作上、學(xué)習(xí)上、而且與同事之間的交往上，我都覺得自己又有了進步?；仡欉@半年，我?guī)c特別深刻的體會：

1、事無細巨

肝膽外屬于普外科，工作量自然特別大，出入院周轉(zhuǎn)特殊快，而且手術(shù)的病人特殊的多，每天都有好幾臺手術(shù)，你才發(fā)覺，在你的工作崗位上，不論大事小事，你必需清晰明白。要使你在當(dāng)班時順當(dāng)完成工作，你必需熟識各種工作的工作流程，從病人入院時的處理，到手術(shù)后回到病房如何接手病人，如何護理病人，從病人病情改變時，緊急的處理預(yù)案，到地臟了應(yīng)當(dāng)叫哪個阿姨來掃你都必需了然于胸，才能在你當(dāng)班時順當(dāng)完成工作。護長支配我從事了不同層次的護理工作：助理護士、治療班、8-3班、12-7班、兩頭夜、夜班、責(zé)任班等，介紹護工阿姨的工作職責(zé)范疇等，使我基本熟識各班的職責(zé)，了解了整個科室的工作如同鏈一般一環(huán)緊扣一環(huán)，盡管職責(zé)不同、工作性質(zhì)和內(nèi)容也不同，但是，假如缺少了某個環(huán)節(jié)，將影響科室的運作，影響護理的質(zhì)量，而最終受最大影響的就是患者本身。

2、嚴(yán)格遵守查對制度

查對制度是保證病人平安防止差錯事故發(fā)生的一項重要措施。處理醫(yī)囑者及查對者，均須簽全名。臨時醫(yī)囑執(zhí)行者，要記錄執(zhí)行時間并簽全名。免得重復(fù)執(zhí)行了醫(yī)囑，對病人造成危害。對有疑問的醫(yī)囑，須向有關(guān)醫(yī)師詢問清晰后方可執(zhí)行。搶救病員時，醫(yī)師下達口頭醫(yī)囑，執(zhí)行者須復(fù)誦一遍，然后執(zhí)行，并保留用過的空安瓿，兩人核對后，方可棄去。肝膽的工作真的很繁忙，有時候醫(yī)生會一下收十幾個病人，然后就起先轉(zhuǎn)床，有的轉(zhuǎn)入icu，有的又轉(zhuǎn)出icu，甚至有的在同一間病房也轉(zhuǎn)床，而有時候護工阿姨們轉(zhuǎn)床時遺忘轉(zhuǎn)床頭卡，這樣的狀況下，差錯真的很簡單發(fā)生。所以，在執(zhí)行醫(yī)囑轉(zhuǎn)床的時候肯定要親力親為，不能嫌麻煩，要保證病人、床頭卡、一覽表都要轉(zhuǎn)好，在執(zhí)行別的醫(yī)囑時肯定要核對病人你叫什么名字在服藥、注射、處置前必需嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度(即擺藥后查，服藥、注射處置前、后查;對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法)。

3、團結(jié)就是力氣

在肝膽，幾乎每天都是要加班的。因為手術(shù)多，上午我們忙著給之前手術(shù)的病人做生活護理、各種管道護理、給病人翻身拍背，預(yù)防各種并發(fā)癥(如褥瘡、傷口感染、墜積型性肺炎等)的發(fā)生、視察病人的病情改變、剛好通知醫(yī)生進行處理等。我們要忙著新收病人、出院的病人要進行出院健康教化，如帶管出院的病人更要教會病人如何護理管道，即將手術(shù)的病人要做術(shù)前打算。下午手術(shù)才回來，我們要起先接收病人，做好病人的術(shù)后護理，同時執(zhí)行各種術(shù)后醫(yī)囑。這時候醫(yī)生們也剛下手術(shù)臺，回來看病房的病人，會開許多的醫(yī)囑須要我們?nèi)?zhí)行，因此時間上會往后拖，加班也就形成了。

肝膽科每位護士都是好樣的，她們除了每天有條不紊的完成自己本班工作職責(zé)外，還主動幫助別的護士，不管工作有多忙多累，大家沒有怨言，常常加班加點努力一起把工作做好。盡管她們每天都在繁忙中度過，但看到的是她們下班后的談笑自若，而不是滿臉的憂愁和埋怨。我深深地感受到團結(jié)和友愛、相互關(guān)切和幫助的精神。在這里工作可以說是累并歡樂著!

4、整體護理

在這里我想談?wù)勎要毩⒅狄拱嗪酮毩⒅地?zé)任班的感想。當(dāng)我起先值夜班時，擔(dān)憂的是夜晚病情的改變，我會不會處理，如何處理，我關(guān)切的是應(yīng)急預(yù)案，不會想什么整體護理，所以有時候?qū)Σ∪说臓顩r會一知半解，蒙蒙的。

肝膽外科實習(xí)護士心得

在八個月的實習(xí)生涯中最多的是華蜜吧!因為收獲了許多!

實習(xí)生活即將結(jié)束，時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬為期八個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習(xí)的自我總結(jié)：

我在荊州市中醫(yī)院實習(xí)，根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學(xué)習(xí)，實習(xí)，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色起先轉(zhuǎn)換的期盼，更是對自己幻想的期盼;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔(dān)心，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的特別美麗，和我的年紀(jì)差不了多少，這使得我們在一起很輕松。實習(xí)生活的起先感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。

漸漸的我進入了其次個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，或許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛起先很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么，最終我主動提出了幫助老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人密切接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)當(dāng)接著，因為他們的家屬不信任他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。

現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又向往又惶恐的。向往是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是特別簇新而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的運用懂得學(xué)問的真正駕馭是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。

最終的其次個科室是兒科我們做許多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習(xí)期間很團結(jié)很和諧，我們在兒科混雜的環(huán)境里斗爭著，說著夸張，但是的確如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了許多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到許多不信任和另眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起編舞參與了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習(xí)生代表對，我為此傲慢。

在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，剛好完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉機會。通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的相識和了解。

在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍敏捷化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有安排，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不行以忽視愛心、細心、耐性在工作期間始終以愛心、細心、耐性為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急一心一意為患者供應(yīng)服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，仔細履行護士職責(zé)，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參與護理查訪，熟識病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格根據(jù)無菌技術(shù)，三查七對操作。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。護士的工作是特別繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。

總之在感謝荊州中心醫(yī)院賜予我們點滴的收獲，我也感謝感謝那個水腫的阿姨給我挑戰(zhàn)的機會，給我連打3針不進還給我機會的機會;也感謝我和導(dǎo)師們夜班一起談心談將來;也感謝我很幸運我相識了我現(xiàn)在最好的摯友，我們一起做飯一起減肥一起挑戰(zhàn)嚴(yán)厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅守將來的美妙;我也感謝那些讓我難看沖我發(fā)脾氣懷疑我甚至貶低我就是個實習(xí)生么，就是因為有了他們的不信任我卻收獲了耐性責(zé)任心和換位思索。還有許多點點滴滴的事我須要感謝但是我感謝的實力只有存在于心理。漸漸生長!!!

關(guān)于手足外科實習(xí)護士心得

一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如同白駒過隙。一個實習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實習(xí)階段的起先，打算著實習(xí)階段又一個接力.

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病狀況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，改變快。因此，我們護理人員要依據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施.由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能精確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員協(xié)作，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高.除基礎(chǔ)護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教化，病情視察應(yīng)微小敏銳，發(fā)覺改變剛好通知醫(yī)生，進行救治.

經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我又成長了很多，慢慢擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟.在陣地上，我學(xué)會的不止是一個護士最基本的技術(shù)，疾病的護理學(xué)問，更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最寶貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的苦痛減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教化，環(huán)境，衣著，心理護理等.向家屬宣教完之后，他們對我表示特別感謝，我自己心里也覺得特殊欣慰，勞動成果得到賞識.

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)出護士這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教化者和病兒知心者.我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療.除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)當(dāng)做好對癥護理.感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)當(dāng)做到對癥護理，留意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等.同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)學(xué)問，如病因，主要表現(xiàn)等.教會家長正確拍背幫助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強體格熬煉等.在平常的實習(xí)工作中，我也常?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就須要將所學(xué)學(xué)問敏捷運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本學(xué)問，并能融會貫穿，對醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感受頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解.護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)當(dāng)具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，身體素養(yǎng)和交際實力，將自身所學(xué)敏捷應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的視察力.我們用雙手給病人送去暖和，每一個操作都給予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光.或許我們只是送去了微乎其微的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟.

作為一名實習(xí)護士，我所能做到的或許是微乎其微，但我正確相識了護士這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將實力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好.

實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是英勇地面對挑戰(zhàn)!工作這座大山等待我無畏地攀爬!

護士心胸外科實習(xí)心得

護士心胸外科實習(xí)心得

下面由我為您整理，關(guān)于護士心胸外科實習(xí)心得的內(nèi)容，一起來看看。

護士心胸外科實習(xí)心得（一）

時間像懸掛在頭頂上方的點滴瓶，一點一滴的消逝干凈。這已是我在心外科實習(xí)的第7周了，從初到臨床的迷茫到融入，生活無緒到調(diào)整，工作辛苦到適應(yīng)我只想說：只要你信任，時間可以變更一切。

心外科是我實習(xí)的第一個科室，我是個幸運兒，帶教老師年輕、溫順而又親切，她的學(xué)問豐富，又擅長講解，所以很簡單溝通，使得我很快完成由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽o生的角色轉(zhuǎn)變。我真的很佩服我的老師，因為我提出的問題總那么多，但每個問題她都能給我滿足的答案。

首先從護溝通上說吧，一起先與患者溝通很少，查對被老師稱作是靜默無聲，在老師的一再激勵指導(dǎo)下，我起先大聲的查對，主動詢問患者的主訴，主動的與患者溝通，天使般的微笑得到了患者的一樣好評。

在臨床操作方面，很簡潔的排氣加藥，一起先操作很生硬，在一邊老師也打趣的說怎么看怎么別扭，在老師的耐性指導(dǎo)和自己的勤奮苦練下，老師總是給我機會，激勵多動手，現(xiàn)在的我操作自如。老師還擅長發(fā)覺我的閃光點，只要一點點，就會加以表揚，給了我莫大的激勵。

最讓我記憶深刻的就是皮試了，一起先勝利的做了兩個，覺得皮試很簡潔，可是接下來問題就來了，可能太考慮患者的感受了吧，總怕患者疼，結(jié)果越當(dāng)心越做的不好。我很感謝那些患者，她們不但沒有怪我，還激勵我說：沒關(guān)系，我不怕疼的，你大膽做就好了!在大家的激勵下，我重拾了自信，我現(xiàn)在能打出很美麗的皮丘了。

其次，心外科專業(yè)性強，一起先我的壓力很大，我對心臟的了解甚少，帶教老師了解狀況后耐性的賜予講解，還結(jié)合臨床病例讓我記憶深刻，知道了簡潔先心后，驚異心臟還有單房、單室、大動脈轉(zhuǎn)位，共干等解剖畸形，同時我也走進了心臟病家庭，感受到患者及家屬所承受的思想壓力和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，她們不能像正常人一樣生活，影響著學(xué)習(xí)和工作，甚至吃飯睡覺，由此我對心臟病的治療產(chǎn)生了深厚的愛好。

最終，我最大的收獲是學(xué)習(xí)要有主動性和主動性。這是領(lǐng)導(dǎo)和每個老師都不忘的提示。有問題剛好解決，有收獲剛好記錄，正所謂好記性不如爛筆頭，今日的不知或許會轉(zhuǎn)為明天的知之，這就是進步!

在心外科實習(xí)過程中，規(guī)范的護理操作，良好的學(xué)習(xí)氛圍，仔細負(fù)責(zé)的臨床帶教，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的.基礎(chǔ)，再次感謝我的帶教老師和這個年輕充溢活力的的護理隊伍。

護士心胸外科實習(xí)心得（二）

來心胸外科已經(jīng)第四個星期了，轉(zhuǎn)瞬又要離開了。在離別中遇見。這句話用來說我們太適合不過了?？偸窃陔x開，又總是在遇見。告辭熟識的老師，到達新的環(huán)境?；蛟S只有離開才能遇見吧!我知道這是一種成長。

在心胸外科我學(xué)到了許多東西。高銘澤老師(帶教老師)是一個特殊勤勞，仔細而負(fù)責(zé)的一位老師，還記得來科室的他對我說的第一句話便是讓我們共同學(xué)習(xí)!心胸外科是接觸的第一個真正意義上的外科。由于上個科室是消化內(nèi)科，與之對比下讓我真正的感受到了內(nèi)科和外科的差別。在內(nèi)科治療多為保守，同樣是矽肺的病人，在心胸外科大多數(shù)會進行手術(shù)治療，而內(nèi)科的治療就相對保守多半會選擇化療或者放棄治療。在內(nèi)科消化時幾乎沒有遇到過手術(shù)病人，而在外科就恰恰相反，手術(shù)病人許多。特殊是心胸外科，一般手術(shù)較大，通常手術(shù)后很少有干脆回病房的，通常都是送到icu視察，待病情穩(wěn)定后再送回病房。在心胸外科最常見的是氣胸，其次是肺占位、心臟病人(以室間隔缺損，主動脈關(guān)閉不全較為常見)然后就是食管癌的病人。食管癌的病人術(shù)前術(shù)后的差異較大，術(shù)前就醫(yī)時可能就是單純的咽不下東西，覺得吞咽困難，術(shù)后病人一般需禁食一個星期，這一個星期病人會比較難過，因為傷口難受，加上食管癌手術(shù)將胃上提到胸腔，可使肺受壓，易發(fā)生肺不張?；颊呖赡艹霈F(xiàn)煩躁擔(dān)心，呼吸困難、胸悶、氣促等癥狀。我們應(yīng)激勵并幫助患者進行深呼吸及有效咳嗽、咳痰，幫助患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入，已達到稀釋痰液的目的。通常術(shù)后一個星期病人病情穩(wěn)定后，漸漸起先進食，病情的復(fù)原就會較為順當(dāng)了。還有在外科的輸液滴數(shù)并不會像消化內(nèi)科限制的那么嚴(yán)格，因為消化內(nèi)科大多數(shù)為老年患者。心功能不那么好，而外科除了心臟病人的滴數(shù)需嚴(yán)格限制外，其余的病人基本上可以滴個70滴左右。在心胸外科見到了很多因氣胸插管而進行胸腔閉式引流的患者。雖然之前在消化內(nèi)科也有見到過，可是并沒用真正的處理過。在心胸外科，老師除了教我如何看水柱的波動推斷是否堵管的標(biāo)準(zhǔn)，還教我如何更換胸腔閉式引流瓶，如何更換引流袋等等。讓我學(xué)到了許多。之前在別的科室我每天對于自己要干的事情沒用一個概念，在高老師的指導(dǎo)下知道了自己每天的工作，而不是像從前那樣盲目的依靠老師了。老師平常做事很嚴(yán)謹(jǐn)，對待我的要求也很嚴(yán)格，雖然經(jīng)常被老師說的很懊喪，甚至有些怕老師，心里埋怨老師?？墒腔丶液蠹氈孪胂?/p>