2023年文明教育總結(jié)（優(yōu)選篇）

2023年文明教育總結(jié)（優(yōu)選篇）

書目

第1篇平安及文明修身教化活動月工作總結(jié)

第2篇2023年中學(xué)文明禮儀教化總結(jié)范文

第3篇抓禮儀教化，創(chuàng)文明校風(fēng)工作總結(jié)

第4篇“提倡誠信與感恩爭做文明高校生”主題教化活動總結(jié)

第5篇公明文明素養(yǎng)養(yǎng)成教化月總結(jié)

第6篇區(qū)教化局開展文明行業(yè)創(chuàng)建工作總結(jié)

第7篇班主任工作總結(jié)——抓禮儀教化，創(chuàng)文明校風(fēng)

第8篇教化局創(chuàng)建平安文明校內(nèi)活動總結(jié)

第9篇學(xué)校文明禮儀的教化活動總結(jié)

第10篇2023下半年班主任工作總結(jié)范文：抓禮儀教化，創(chuàng)文明校風(fēng)

第11篇班主任工作總結(jié)：抓禮儀教化?創(chuàng)文明園風(fēng)

第12篇班主任工作總結(jié)：抓禮儀教化，創(chuàng)文明校風(fēng)

第13篇教化局精神文明創(chuàng)建工作總結(jié)

第14篇教化系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作總結(jié)

第15篇教化局文明創(chuàng)建工作的自我總結(jié)

第16篇班主任工作總結(jié)抓禮儀教化，創(chuàng)文明校風(fēng)

平安及文明修身教化活動月工作總結(jié)

學(xué)院平安穩(wěn)定重于泰山，是一切底線，校內(nèi)平安穩(wěn)定事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。為了實行平安文明修身教化的精神，進(jìn)一步增加全院師生的平安文明意識，更好的解除近期危害學(xué)生生命的平安隱患，我院結(jié)合實際狀況，開展了“加強(qiáng)平安意識，共創(chuàng)文明校內(nèi)”為主題的平安及文明修身教化活動月。在整個活動月中，我們以完善詳細(xì)工作為重點，狠抓平安文明管理制度的落實，并且分層次、分深化的開展教化和管理。此次活動得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的充分重視。由路琴副院長和林建泰部長擔(dān)當(dāng)顧問。團(tuán)委學(xué)生會的干部們主動貫徹學(xué)校的部署，做到重視活動，落實到位。本次活動既轟轟烈烈，又扎扎實實，取得了預(yù)期的效果?，F(xiàn)將詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心策劃，大力營造活動氛圍。

本次活動月打算初期，我院相關(guān)負(fù)責(zé)就成立了一支組織檢查小組，陸琴院長和林建泰老師任小組顧問，劉俊富老師擔(dān)當(dāng)組長，劉磊、師華任副組長，組員為全體兩委干部。活動前，小組就做好了具體的活動策劃，保證了活動期間各項工作的順當(dāng)綻開。真正做到了“及早安排，全面部署”。學(xué)生會在接到活動的通知后，均能夠高度重視，依據(jù)學(xué)生的特點，從實際狀況動身，制定出一系列活動安排,并支配學(xué)生工作干部按時值班。全院學(xué)生統(tǒng)一思想，提高相識，主動參加到各項活動中去，以良好的表現(xiàn)和實際行動呈現(xiàn)文明高校生的風(fēng)采。

另外，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對本次活動賜予了大力的支持，先后多次撥款，確保了活動得以順當(dāng)實施。

二、宣揚教化形式多樣，組織措施到位。

本次活動的宣揚工作主要由宣揚部負(fù)責(zé)，各部門協(xié)作，最終由記者團(tuán)做后期宣揚工作。

10月1日到10月12日期間，大家用橫幅、張貼標(biāo)語等形式，做了廣泛的宣揚，為平安文明修身的活動營造了聲勢?；顒悠陂g，海報橫幅在校內(nèi)內(nèi)隨處可見，涉及校內(nèi)內(nèi)外平安，生活飲食疾病預(yù)防留意事項等方面。

活動中期，學(xué)生會副主席兼外聯(lián)部部長程曦牽頭實行了以倡議書和自愿簽名的形式加以進(jìn)一步宣揚。

同學(xué)們踴躍參與簽名，紅色的大橫幅上簽滿了福州服裝學(xué)院學(xué)子的姓名，同時，也凝合了同學(xué)們強(qiáng)化平安意識的決心與信念。簽名會提高了的平安防范意識和自我愛護(hù)意識，同時也充分體現(xiàn)了全院師生相互團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)輝煌的決心。將本次平安文明月活動推向了一個小的高潮。

另外，團(tuán)委組織部組織0

4、05各班班長、團(tuán)支書、宿舍舍長召開了班級、宿舍座談會，具有重大意義。會議針對前段時間出現(xiàn)的一些平安隱患問題，提出了解決方法以及如何防范平安隱患，做到防范于未然，使同學(xué)們的生命和財產(chǎn)平安受到更好的保障。同學(xué)們在不同程度都增加了防范意識，并有意識的提高自己的文明修養(yǎng)，努力將自己打造成為一名綜和的高素養(yǎng)人才。從這次活動中反映出來的問題也引起了我院領(lǐng)導(dǎo)及個部門關(guān)注，并賜予了合理的解決。

文體部主要負(fù)責(zé)的是在秋實樓105組織并播放以平安教化為內(nèi)容的電影和宣揚片。據(jù)統(tǒng)計，這次平安月播放的影片多達(dá)12部，其中包括《大水災(zāi)》、《后天》，《鳳凰劫》等，這些影片很好的告知了大家在面對洪水，臺風(fēng)，瘟疫，及各種突然發(fā)生性的災(zāi)難的狀況下我們要怎么做，又怎么在愛護(hù)好自己的同時愛護(hù)好別人。這些具有典型性和代表意義的影片受到了廣闊師生的歡迎。在選取影片的過程中，同學(xué)們也提出了很多珍貴的看法和建議?？傊?，大家始終堅持緊密的合作的原則，在部長高楓的帶領(lǐng)下，活動不僅很好的達(dá)到了預(yù)期效果，而且加強(qiáng)了兩委各部門合作的協(xié)調(diào)和默契。更為重要的是，讓全校的廣闊師生對平安和素養(yǎng)的這兩個話題有了更高一層的了解和相識。

勤工部負(fù)責(zé)的平安講座活動，由路琴院長主講，主題設(shè)計平安文明教化的多個方面，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教化、群防群治的原則,通過平安教化講座增加學(xué)生的平安意識和自我防護(hù)實力,通過雙管齊抓共管,營造全校教職工關(guān)切和支持學(xué)校平安工作的局面,從而維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)次序工作都推動了平安防范為主題的宣揚、教化活動的順當(dāng)開展。

最終，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)的入學(xué)平安教化考試在05級全體新生中順當(dāng)進(jìn)行。這次的平安測試問卷從籌備到結(jié)束始終是在學(xué)工部的正確指導(dǎo)和悉心幫助下進(jìn)行的，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，來自大一的全部新生以及大二的部分學(xué)生代表參與了這次的測試問卷，測試期間學(xué)工部的老師和學(xué)生會主席也親臨考場巡察！測試的內(nèi)容涉及同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨橹蟹辣I，防搶，防火，防電，防險等！把生活中簡單被忽視的平安問題提升到大家廣為留意的角度。以考試的方式豐富了廣闊學(xué)生的平安防范學(xué)問，提升了學(xué)生的平安防范意識和文明修身意識，為進(jìn)一步加強(qiáng)我院平安文明教化和管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、突出工作重點，做好平安實踐教化。

本次活動月的另一個高潮可謂是11月9日下午在足球場上實行的滅火教化培訓(xùn)。

本次活動主要由自律會、文娛部負(fù)責(zé)，請到了專業(yè)的消防人員，進(jìn)行的是滅火的實戰(zhàn)演習(xí)，極度提高了同學(xué)們的熱忱以及防火的危機(jī)意識。為本次平安文明修身活動月劃上了圓滿的句號。

四、以平安月為契機(jī)，將日常各項工作做細(xì)做實。

院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人員，在平安生產(chǎn)月活動中實實在在地為同學(xué)們解決實際問題，把平安月落實到實處作為目標(biāo)。先后組織了教學(xué)區(qū)、食堂和宿舍區(qū)的平安檢查，找出平安隱患，剛好消退危急源。另外，對學(xué)生的日常舉止文明進(jìn)行了檢查和監(jiān)督，并召開宿舍長會議，對舍進(jìn)步行平安文明教化，又由舍長組織召開宿舍會議，探討如何進(jìn)行平安保衛(wèi)和自身防范！總之，真正做到了將一切工作做細(xì)做實。

五、持續(xù)平安及文明修身月精神，促進(jìn)學(xué)院平安文明接著健康發(fā)展。

本次活動月的主要目的是為了提高全院師生的平安文明意識，增加責(zé)任人員的責(zé)任心。因此我們不僅要保證活動月期間不出現(xiàn)平安隱患和不文明行為，更重要的是要將平安意識持續(xù)下去。讓同學(xué)們每日都處在平安、文明、健康的校內(nèi)環(huán)境之下，月月都是“平安文明月”。

今后,我們將不遺余力地將學(xué)校平安文明建設(shè)放在工作首位，主動進(jìn)取，堅固樹立平安文明意識，真抓實干，開創(chuàng)學(xué)院平安文明建設(shè)工作的新局面。

總之，我們要讓平安不再是純粹的理念，而是每個學(xué)生的自覺意識；讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們的集體自律！我們將接著努力，爭取人人參加，相互監(jiān)督，共創(chuàng)平安、文明的校內(nèi)，展示當(dāng)代學(xué)子的風(fēng)采！讓我們共同鑄造福州服裝學(xué)院更加美妙的明天！

2023年中學(xué)文明禮儀教化總結(jié)范文

依據(jù)懷教通（xx）xx號文件，《關(guān)于深化開展中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教化的通知》，本校于xx年春在全校開展文明禮儀教化，培育學(xué)生做文明學(xué)生，養(yǎng)成文明行為。為了達(dá)到文明禮儀教化的目的，并使學(xué)生真正形成文明習(xí)慣，讓文明之花開遍xx，并恒久保持，我校特制定一系列文明禮儀教化安排，并于3月份正式開展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在學(xué)校班主任及全體老師支持下，我校的文明禮儀教化圓滿結(jié)束，并取得了預(yù)期效果。

1、文明禮儀教化講座：在3月15日至3月27日，分班進(jìn)行文明禮儀教化，教化、宣講內(nèi)容包括學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀、涉外禮儀四個方面，班主任在講解過程中結(jié)合本班實際狀況，賜予補(bǔ)充，并要求學(xué)生在仔細(xì)學(xué)習(xí)之后寫好心得體會，學(xué)校將會結(jié)合學(xué)習(xí)狀況，對學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)考察我，了解學(xué)習(xí)結(jié)果。

2、3月植樹節(jié)活動：在3月12日植樹節(jié)時，開展我為xx增綠色、我為樹木施肥、除草活動，對全校空曠、袒露的土壤進(jìn)行綠色覆蓋樹木進(jìn)行松土、施肥、修剪，

3、敬老院獻(xiàn)愛心：3月17日到鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行“我為老人獻(xiàn)愛心”活動，去敬老院為老人整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生，陪老人閑聊。

4、3月26日舉辦敬挽先烈，去芷江受降坊接受愛國主義教化

5、4月5日為烈士掃墓

6、4月9日進(jìn)行文明禮儀學(xué)問競賽

學(xué)校是教書育人的場所，我們培育的是有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，為社會主義建設(shè)培育合格的人才，在當(dāng)今物欲橫流的社會中，如何讓學(xué)生直立起正確的人生觀、價值觀。如何培育一個成果志向，思想全格的人才應(yīng)當(dāng)是我們每個教化者應(yīng)當(dāng)思索的問題，我校多年來始終將學(xué)生的思想、行為作為重點來抓，明確提出不培育有學(xué)問無道德的不健全的人才，努力塑造學(xué)生的思想，培育思想、學(xué)習(xí)雙合格的人才。本學(xué)期，通過文明禮儀教化，我樣學(xué)生在日常行為與思想上有了很大變更，尊師之風(fēng)在校內(nèi)刮起，同學(xué)們之間的關(guān)系也更加融洽，漂亮的校內(nèi)到處透出和諧、文明之風(fēng)。

xx中學(xué)政教處

抓禮儀教化，創(chuàng)文明校風(fēng)工作總結(jié)

我們中華民族素有'禮儀之邦'的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)建了絢麗的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們巴蜀小學(xué)是重慶市的重點學(xué)校，94年我們被授予重慶市首批'文明禮儀示范學(xué)校'的光榮稱號，95年被評為四川省校風(fēng)示范學(xué)校。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)'規(guī)范'，學(xué)會做人，教化學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教化活動，我校已經(jīng)有十幾年的歷史了，本學(xué)期我校開展的'學(xué)做文明禮貌小學(xué)生'系列活動就是前幾年開展的'讓文明的旗幟飄起來'系列活動和'學(xué)規(guī)范，學(xué)做人'系列活動的持續(xù)和發(fā)展；是貫徹市教委'一九九八到一九九九學(xué)年度中小學(xué)德育工作要點'，深化開展文明禮貌教化活動，爭創(chuàng)新重慶首批'校風(fēng)示范學(xué)校'的手段；從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。

一、學(xué)習(xí)'規(guī)范'，讓'規(guī)范'深化人心。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必需首先學(xué)習(xí)'小學(xué)生日常行為規(guī)范'，只有讓'規(guī)范'深化人心，才可能實施'規(guī)范'。為此我就'規(guī)范'向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣揚，深化的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)典禮上，利用'開學(xué)動員'和大幅標(biāo)語對'學(xué)規(guī)范，學(xué)做人'這一教化中心進(jìn)行宣揚，營造教化氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有安排地進(jìn)行'學(xué)習(xí)規(guī)范'的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使'規(guī)范'深化人心。三是各班級依據(jù)學(xué)校的周教化重點和學(xué)生的實際，每周分重點、分專題對學(xué)生進(jìn)行'規(guī)范'的學(xué)習(xí)教化，使'學(xué)規(guī)范'更細(xì)致，更深化。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明詳細(xì)化。

對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的'規(guī)范'學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正駕馭'規(guī)范'的內(nèi)容，運用'規(guī)范'待人接物，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

1、全校性集合排隊，進(jìn)場秩序的訓(xùn)練。

2、做操動作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。

3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。

4、每天進(jìn)校時敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。

5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。

三、用義務(wù)清掃的詳細(xì)行動，創(chuàng)建文明的環(huán)境。

為了讓學(xué)生深刻地體會到美麗環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊大隊部號召各班成立'義務(wù)清掃突擊隊'，對校內(nèi)的清潔衛(wèi)生每天堅持清掃，讓學(xué)生人人參加義務(wù)清掃，人人共享勞動成果，人人從勞動中受到教化，人人都不忍破壞自己親自創(chuàng)建的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時，學(xué)校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的方法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)覺問題取消本周衛(wèi)生流淌紅旗。

四、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。

在整個'學(xué)做文明禮貌小學(xué)生'活動中，'爭當(dāng)文明小衛(wèi)士'始終貫穿始終。'文明小衛(wèi)士'的爭當(dāng)，必需是通過自薦、班級核實、大隊部批準(zhǔn)三個程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個'文明小衛(wèi)士'的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊部自己舉薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，不需老師舉薦，只要大隊部到班級核實，文明行為基本屬實，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)當(dāng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

'自薦'，其實是給每個學(xué)生改正缺點，努力上進(jìn)的一個機(jī)會，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上'文明小衛(wèi)士'。在'爭'的過程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì)，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個學(xué)生最終當(dāng)沒當(dāng)上'文明小衛(wèi)士'，在'爭創(chuàng)'的過程中，他或多或少受到了教化，規(guī)范了自己的言行；而當(dāng)上了'文明小衛(wèi)士'，參與了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要訂正校內(nèi)不文明行為。這樣既強(qiáng)化了文明小衛(wèi)士們的文明言行，又監(jiān)督、訂正、制止了不文明行為，在學(xué)校形成人人爭當(dāng)文明小衛(wèi)士。

五、'學(xué)做文明禮貌小學(xué)生'全校性中隊主題隊會觀摩競賽，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示了班級的文明風(fēng)彩。

98年12月，我校全校性的'學(xué)做文明禮貌小學(xué)生'中隊主題隊會觀摩競賽隆重實行。競賽分四個評審組同時進(jìn)行，歷時四天。全校32個班個個獨立成中隊參賽，共評出一等獎6名，二等獎15名，是我校近幾年來中隊主題隊會活動質(zhì)量較高，效果較好，規(guī)模較大的一次競賽。此次隊會競賽活動，有以下幾個方面的特點：

1、老師全員行動，學(xué)生整體參加，主動、熱忱。

這次隊會競賽，全校不僅每個班參與，而且每個班的每個學(xué)生都主動參加，活動面達(dá)95%以上。陣容強(qiáng)、聲勢大。班主任老師高度重視，主動行動，仔細(xì)對待，從隊會前的活動開展、思想教化、隊會的材料收集整理、隊會的結(jié)構(gòu)設(shè)計、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學(xué)生的訓(xùn)練等等，花費不少時間，付出了艱辛的勞動。此次隊會競賽雖然沒有設(shè)立科任老師的獎項，但科任老師們親密協(xié)作，主動參加。不管是出辦法，想方法，還是做道具，搞訓(xùn)練，老師們主動、熱忱、有求必應(yīng)。

2、隊會內(nèi)容來源于學(xué)生實際，真實詳細(xì)，有教化實效性。

本次隊會前有三個月的'學(xué)做文明禮貌小學(xué)生'系列活動作打算，有一個思想教化、相識、實踐、轉(zhuǎn)變、提高的過程和一個月的活動總結(jié)、素材提煉過程，使隊會內(nèi)容來源于學(xué)生活生生的生活現(xiàn)實，詳細(xì)生動。有的隊會全方位反映了本中隊歷年來的文明禮儀教化活動，有的局部反映本中隊某一方面的文明禮儀活動或特色性的文明禮儀活動；有的是文明禮儀學(xué)問的宣揚和學(xué)習(xí)，文明常規(guī)的訓(xùn)練和實踐；有的則是對具有良好行為的人和事進(jìn)行宣揚與頌揚等等。有教化實效性，使隊會上了一個新的臺階。

3、隊會中熬煉了學(xué)生的自主性，規(guī)范了學(xué)生的言行，培育了學(xué)生的實力。

由于隊會內(nèi)容大都取材于學(xué)生的生活，學(xué)生大都能將自己的生活用小品、詩歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己創(chuàng)編出來，充分培育了學(xué)生的自主性；在說、唱、表演中，又充分訓(xùn)練了學(xué)生的實力。由于隊會的訓(xùn)練，還更進(jìn)一步地規(guī)范了學(xué)生言談、舉止文明程度，使學(xué)生的言談、舉止、表演做到落落大方，自然得體，又能做到文明、規(guī)范。

4、眾多的隊會還體現(xiàn)了珍貴的創(chuàng)新精神。

全部的參賽隊會，不僅做到了主題顯明，有教化實效性，體現(xiàn)文明向上的班風(fēng)外，還著力在隊會的構(gòu)思精致，形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫，追求較高的藝術(shù)性。

三、四班的隊會--文明大本營，大膽地引進(jìn)了'快樂大本營'的形式，通過'文明回答'、'文明放送'、'文明party'三個版塊，讓學(xué)生去了解文明、學(xué)習(xí)文明、實踐文明。整個隊會消遣性強(qiáng)，學(xué)生樂于參與和接受，真正達(dá)到了寓教于樂的效果。四、四班的隊會--規(guī)則與方圓，以剛剛結(jié)束不久的軍訓(xùn)為線索，取材于學(xué)生所熟識的生活實際，設(shè)計獨具匠心。

一、六班的隊會--我們都是好孩子，讓'文明'在美麗的舞姿和可愛的笑臉中得以證明，觀其隊會，猶如觀看一部音樂舞蹈片，給人以美的享受。另外，四、二班隊會中的'吃蘋果'，六、二班隊會中的'‘人‘字立起來'，五、二班隊會中的'生活聚焦'等等都獨具創(chuàng)意。

整個主題隊會競賽，既是隊會賽場，又是學(xué)生文明行為的練兵場和班級文明風(fēng)氣的展示臺；是全學(xué)期學(xué)校'學(xué)做文明禮貌小學(xué)生'活動的小結(jié)，也是向市教委交上的一份'創(chuàng)校風(fēng)示范學(xué)校'的答卷；它既反映本學(xué)期我校的學(xué)創(chuàng)活動狀況，又反映了我校學(xué)生的文明風(fēng)彩。我們巴蜀小學(xué)的辦學(xué)宗旨是培育合格加特長的人才。'合格'即教會學(xué)生做人；'特長'是要培育學(xué)生在求真知的同時學(xué)創(chuàng)建，謀發(fā)展。我們堅信，經(jīng)達(dá)我們的努力，一代高素養(yǎng)的跨世紀(jì)人才將在巴蜀搖籃里誕生。

“提倡誠信與感恩爭做文明高校生”主題教化活動總結(jié)

“提倡誠信與感恩爭做文明高校生”活動總結(jié)

誠信乃為人之本，修身之基，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會的發(fā)展離不開誠信感恩，文明的進(jìn)步須要和諧的人際關(guān)系。提倡誠信與感恩，加強(qiáng)精神文明建設(shè)是全面構(gòu)建和諧社會的本質(zhì)屬性所在。為深化貫徹黨中心16號文件精神，扎實推動社會主義榮辱觀建設(shè)，宜春學(xué)院于今年四月份下發(fā)了《關(guān)于開展“提倡誠信與感恩爭做文明高校生”主題教化活動的通知》，我院結(jié)合學(xué)院實際，細(xì)心部署，周密支配，成立了以黨總支副書記熊尚鵬為組長，學(xué)工科科長黃華、團(tuán)總支書記范琛為副組長，各學(xué)工科輔導(dǎo)員老師為組員的活動工作小組，多次召開主題班會進(jìn)行思想動員，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題活動，以此引導(dǎo)學(xué)生參加到活動中來，自覺將誠信感恩作為自己的品德修煉內(nèi)容，堅固樹立誠信感恩思想，接受實踐考驗。在此次主題教化活動中，學(xué)院開展了如下內(nèi)容：

一、實行“提倡誠信與感恩爭做文明高校生”的主題簽名及倡議活動。4月21日下午，適時正下著細(xì)雨，可這擋不住經(jīng)管學(xué)院莘莘學(xué)子的熱忱，在人文樓四樓、十二棟宿舍門口，擺著長長的印有“提倡誠信與感恩爭做文明高校生”字樣的橫幅，繼院學(xué)工科科長黃華向大家發(fā)出倡議之后，大家紛紛在橫幅上慎重寫下自己的簽名，表達(dá)自己的決心?；顒舆^程中，大家興致高漲，不少同學(xué)特意利用課間休息時間趕過來簽名。簽名代表著承諾，意味著言出必行，大家以堅決的信念接受這無形的鞭策，嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)場反應(yīng)熱情，為主題教化活動順當(dāng)開展打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

二、舉辦主題為“誠信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的辯論賽。辯論賽能夠提高同學(xué)的邏輯思維實力，加深對主題的印象。4月22日——5月15日，學(xué)院以專業(yè)為單位，開展了“誠信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的主題辯論賽。在競賽發(fā)動號召之初，各班同學(xué)踴躍報名參與。辯論過程中，雙方選手圍繞辯題做足功夫，一方強(qiáng)調(diào)誠信是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的重要標(biāo)記，因此應(yīng)當(dāng)優(yōu)先培育人的誠信意識，另一方則強(qiáng)調(diào)高的效益才能促進(jìn)社會的快速發(fā)展，從而為誠信感恩供應(yīng)物質(zhì)保障?；顒映掷m(xù)一個月時間，廣闊同學(xué)親密關(guān)注，場場教室坐滿觀眾。通過雙方選手的辯論，誠信、效益的觀念更加深化人心，并以此作為自己的行動指南。

三、舉辦“提倡誠信與感恩爭做文明高校生”大型主題書畫展。5月16日——5月28日，學(xué)院面對全校同學(xué)征集“誠信光榮欺詐可恥”為題材的書畫作品，于29日——30日在人文樓大廳進(jìn)行展覽。競賽受到廣闊同學(xué)歡迎，主動投送作品，有靈動秀美的山水畫；有俊秀飄逸的毛筆字；有力透紙背的鋼筆字。展覽當(dāng)天，作品吸引了很多同學(xué)駐足觀看，從“誠信光榮欺詐可恥”的書畫中體悟出深刻的含義，進(jìn)一步加固了誠信感恩意識。競賽評出了一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名及優(yōu)秀獎。

四、開展“關(guān)愛他人樂于助人奉獻(xiàn)愛心”系列感恩活動。主動投身實踐，自覺服務(wù)社會是當(dāng)代高校生義不容辭的責(zé)任。為此，學(xué)院于6月1日——10日開展了走訪幼兒園、敬老院等系列活動。當(dāng)時正值兒童節(jié)前后，學(xué)院組織志愿者前往我市星星、育民等幼兒園送去大哥哥大姐姐節(jié)日的問候，大家不僅帶去平常用不上的書籍、文具等精神糧食，還自編自演文藝節(jié)目，志愿者們在表演中體會到了奉獻(xiàn)的樂趣。一邊是童聲笑語，一邊是老人開懷的笑顏。學(xué)院還組織學(xué)生走訪敬老院，大家自己籌錢買生活用品給老人帶去。在敬老院大家再感慨老人生活艱苦的同時，主動動手打掃衛(wèi)生，幫著老人整理衣物。老人跟在后面不住地贊揚宜春學(xué)院的學(xué)生真好。

五、舉辦“我與誠信”大型征文活動。文章能體現(xiàn)學(xué)生的思想，是內(nèi)心活動的真實反映。6月21日——7月1日，學(xué)院向全院同學(xué)開展了“我與誠信”的大型征文活動。在來稿中，大家各抒己見，其中不乏觀點獨到、感情真摯的文章?！罢\信其實很簡潔，就是做到不欺瞞自己，不欺瞞別人。假如人人都能做到的話，社會何愁缺乏誠信？”……至此，主題教化活動已持續(xù)3個月時間，大家的思想狀況發(fā)生了天翻地覆的改變，感恩意識明顯加強(qiáng)。

六、開展“感恩父母感恩學(xué)校感恩社會”的主題活動。7月10日——9月1日，學(xué)院利用暑假時間，主動開展三下鄉(xiāng)活動，于7月10日至16日下訪了我市新坊鎮(zhèn)，通過參觀當(dāng)?shù)刂髽I(yè)、與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)人座談、走訪敬老院、實地考察生產(chǎn)車間、宣講法律小學(xué)問等形式多樣的活動，加深同學(xué)對勞動艱苦的體會。在三下鄉(xiāng)過程中，大家與生產(chǎn)工人同吃同住，一起勞動，主動為當(dāng)?shù)卣l(fā)展出謀劃策，與企業(yè)家暢談經(jīng)濟(jì)管理學(xué)問，在溝通中學(xué)習(xí)，在實踐中成長，在相處中成才。深化生產(chǎn)第一線，駕馭實際閱歷，大家學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的學(xué)問，鍛造了吃苦耐勞精神，堅決了回報父母、回報學(xué)校、回報社會的決心，誠信感恩意識無形之中得到加強(qiáng)。

七、開展“誠信為本德以立身”班級團(tuán)日活動。團(tuán)組織是學(xué)生的其次思想課堂，豐富完善的團(tuán)日活動有助于加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教化。學(xué)院于9月1日——30日多次召開主題班會。班會上大家暢所欲言，圍繞誠信話題綻開熱情探討，一樣認(rèn)為誠信感恩意識的培育應(yīng)當(dāng)從日常小事做起，仔細(xì)刻苦學(xué)習(xí)就是一種感恩，對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，更是回報學(xué)校，回報社會的詳細(xì)表現(xiàn)。通過研討，大家找出了之前的不足，更加明確了誠信感恩的詳細(xì)要求，自我約束力大大增加，使同學(xué)更加有歸屬感和集體榮譽(yù)感。

八、開展“誠信校內(nèi)行”短信大賽?，F(xiàn)代電子媒體越來越普及日常生活，手機(jī)成為廣闊同學(xué)必不行少的通訊工具。手機(jī)具有傳播速度快、花費成本低的特點。為此，學(xué)院適應(yīng)時代發(fā)展新潮流，于10月份開展了為期一個月的“誠信校內(nèi)行”短信大賽。這一活動形式符合全部同學(xué)的口味，得到了大家的廣泛參加。大家應(yīng)用當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)流行用語，細(xì)心編制短信，簡潔明白，對仗工整，通俗易懂。參賽作品獲得了評委的一樣好評，反響良好。大家對這種全員參加的活動形式賜予了高度評價，在輕松詼諧的氛圍中加深了對誠信感恩的理解，增加了價值認(rèn)同感。

九、開展“誠信立學(xué)誠信立身誠信立業(yè)”專題教化活動。打鐵要乘熱，教化要持續(xù)。為保持廣闊同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，堅固確立誠信感恩意識、文明風(fēng)范，10月8日——12月，學(xué)院開展了為期兩個月的“誠信立學(xué)誠信立身誠信立業(yè)”專題教化活動。通過觀看誠信感恩題材電影、邀請專家學(xué)者開辦主題講座、召開總結(jié)研討會等活動形式促進(jìn)同學(xué)的誠信感恩意識堅固確立，進(jìn)一步明確誠信的必要性、正確性。大家在這一系列活動中，自覺養(yǎng)成誠信文明品質(zhì)，德行修養(yǎng)明顯提升。

十、對XX級新生開展誠信感恩教化活動。XX級新生的到來為學(xué)院的發(fā)展注入了新活力，也帶了無限朝氣。學(xué)院自開學(xué)以來根據(jù)學(xué)校工作支配，開展了思想政治教化、專題講座、專業(yè)學(xué)問教化、新老生溝通會等活動，幫助新生盡快適應(yīng)高校環(huán)境，熟識高校生活，明確誠信感恩意識，營造人人講誠信、人人善感恩的良好氛圍，實現(xiàn)了學(xué)院提倡誠信與感恩教化，文明高校生養(yǎng)成的可持續(xù)發(fā)展。

扎實細(xì)致的工作取得了成效，學(xué)生的誠信感恩意識不斷加強(qiáng)。今年6月份，學(xué)院07級財務(wù)管理專業(yè)龔陽同學(xué)身患重病，緊急住院接受治療。學(xué)院得知這一狀況后，馬上行動起來，10月份老師同學(xué)自發(fā)為龔陽同學(xué)捐款，在全院范圍內(nèi)掀起了一股愛心狂潮。此外，在學(xué)校黨委、行政的關(guān)懷下，在院黨總支的指導(dǎo)下，龔陽所在班級還在學(xué)校、市區(qū)進(jìn)行捐獻(xiàn)活動。學(xué)院師生的感恩義舉、文明風(fēng)范先后被宜春日報、贛西晚報等我市主流媒體宣揚報道，社會愛心人士也伸出救濟(jì)之手，捐獻(xiàn)綿薄之力。最終活動籌集善款將近8萬元，其活動持續(xù)時間之長、數(shù)量金額之大為我校歷年來之最。為將每一分錢花在看病上，學(xué)院老師帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，多次前往龔陽同學(xué)家中探望病情，并將善款悉數(shù)交給龔陽父母手中。當(dāng)龔陽得知老師同學(xué)為她所做的一切，她忍著病痛寫來了感謝信，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院老師同學(xué)的無私幫助。目前，供給在家養(yǎng)息 ，病情短暫穩(wěn)定。

大愛育人始終是我校秉承的辦學(xué)理念，而誠信感恩教化是其中不行或缺的重要環(huán)節(jié)。通過此次主題教化活動，全院同學(xué)接受了一次深刻的思想教化活動，發(fā)覺了自身的不足之處并在實際行動中加以改進(jìn)。同學(xué)精神面貌有一個很大改觀，違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象明顯削減，學(xué)習(xí)勁頭更足，主動參與各種社會服務(wù)活動，自覺抵制各種不文明行為，文明素養(yǎng)顯著提升，進(jìn)一步濃郁了學(xué)風(fēng)，筑牢了誠信感恩的思想堡壘。提倡誠信與感恩，爭做文明高校生是一項系統(tǒng)地、連續(xù)的工程，學(xué)院將此作為一項重要工作常抓不懈，并使之規(guī)范化、制度化。此外，學(xué)院在活動中還存在著動員力度不夠、學(xué)生主動性不強(qiáng)等缺陷，學(xué)院將在日后的工作中發(fā)動更廣泛的宣揚，讓感恩成為學(xué)生的一種常態(tài)，讓文明成為每一名學(xué)生的必備素養(yǎng)。

公明文明素養(yǎng)養(yǎng)成教化月總結(jié)

養(yǎng)成教化月總結(jié)

養(yǎng)成教化月總結(jié)

為了使七年級四班全體學(xué)生完成從小學(xué)生到初中生的徹底轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，在上學(xué)期養(yǎng)成教化的基礎(chǔ)上，我班結(jié)合學(xué)校工作支配，在本月集中把對學(xué)生的養(yǎng)成教化作為學(xué)生思想道德建設(shè)的切入點，以《中學(xué)生守則》、《扶風(fēng)初中學(xué)生一日常規(guī)》為主要內(nèi)容，從小、從細(xì)抓起，從嚴(yán)、從實做起，扎實有效地對學(xué)生進(jìn)行了一系列養(yǎng)成教化。現(xiàn)對3月份所做工作總結(jié)如下：

一、切實相識養(yǎng)成教化的重要性和迫切性

針對當(dāng)前我班學(xué)生中存在及暴露的問題，在以往抓養(yǎng)成教化的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從平安、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、學(xué)習(xí)等方面對學(xué)生進(jìn)行了集中性的養(yǎng)成教化。做到班風(fēng)、班容、班紀(jì)有了更大改觀，在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、平安習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有了更大的進(jìn)展，并以此建立了我班養(yǎng)成教化的長效機(jī)制。

二、詳細(xì)做法：

1、平安習(xí)慣養(yǎng)成教化。平安是一切活動的前提，切實增加平安意識，時刻牢記“平安第一”是順當(dāng)開展各項活動的保障。讓同學(xué)們通過自己平常閱歷，溝通看法，學(xué)習(xí)平安方面有關(guān)材料一樣達(dá)成：不在馬路上玩耍、追逐，當(dāng)心來往車輛，做到“一停二看三通過”，有人行橫道的走人行橫道線；不進(jìn)入施工工地和危急地段玩耍；不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍；不玩火，不觸摸電器設(shè)備；不準(zhǔn)爬樹，不準(zhǔn)坐在樓梯走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，范文寫作不在走廊樓梯等處追逐打鬧；進(jìn)行體育活動和勞動時，要有明確要求，嚴(yán)密組織，詳細(xì)指導(dǎo)，

用體育器材要駕馭要領(lǐng)；集合時做到“快”“靜”“齊”，放學(xué)路上留意平安；不購買“三無”商品，學(xué)會辨別過期變質(zhì)食物；不得聽從和跟隨不相識的人離開學(xué)?；蚣彝?。

2、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教化。講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。初中學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣更加重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的敬重。因此，我教化學(xué)生要勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手；清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈；每天保持桌椅的干凈整齊，定期整理課桌和清理書包；不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫；愛惜環(huán)境，不在校內(nèi)及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

3、文明禮儀養(yǎng)成教化。文明禮儀是一種修養(yǎng)，是一種財寶，是一個人綜合素養(yǎng)的詳細(xì)體現(xiàn)。我班實行組織學(xué)生探討，演講競賽等多種途徑，讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中接受了文明禮儀的教化：見到老師、客人主動問好。自覺運用“請、感謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語；在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝；向別人請教，看法要懇切；不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。不追逐、打斗、范文top100玩有危急的嬉戲；不給同學(xué)起外號，不卑視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯問題時不起哄、不訕笑；集合出入按指定路途和依次，不插隊、不推搡，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓；到別人家時應(yīng)輕敲門，待主子應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入，進(jìn)入老師辦公室要喊“報告”；

仔細(xì)學(xué)習(xí)廣播體操、眼保健操，姿態(tài)正確；主動參與課外活動，能自覺熬煉身體。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教化。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。主動提倡和教化他們課前要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課，提倡記課堂筆記；課前打算好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；上課用心聽講，不亂說亂動，勇于提問，主動回答，抓重點，主動思索；作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，仔細(xì)完成；按時完成作業(yè)，做到獨立、耐性、細(xì)致；考試答題要細(xì)心、精確、書寫規(guī)范。

三、不斷總結(jié)，主動鞏固養(yǎng)成教化碩果

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成須要通過多種途徑，實行各種方式、不斷總結(jié)、主動鞏固、持之以恒，一步一個腳印地去抓好它，這樣，才能使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣，為自己的人生之路打下堅實的基礎(chǔ)。通過上述真真實切、扎扎實實的教化活動，我班學(xué)生整體素養(yǎng)有了大幅度提高，班級凝合力增加了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣比前更濃，一個文明、團(tuán)結(jié)、肅穆、驚慌、活潑的班集體日漸形成。

當(dāng)然，學(xué)生的養(yǎng)成教化，不是一朝一夕，一蹴而就的，須要長期的努力與不懈的堅持，更須要老師特殊是班主任的不斷探究與主動進(jìn)取。在以后的班級工作中，我將自覺地付諸實踐，始終將養(yǎng)成教化放在教化學(xué)生的首要地位，確保養(yǎng)成教化的許久性，為培育高素養(yǎng)的建設(shè)人才而不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)

區(qū)教化局開展文明行業(yè)創(chuàng)建工作總結(jié)

以誠信建設(shè)為重點的“新風(fēng)杯”文明行業(yè)創(chuàng)建工作今年首次在？市教化戰(zhàn)線開展，這是進(jìn)一步規(guī)范教化行為的主動舉措，是再塑教化良好形象的有利契機(jī)，更是實現(xiàn)“教化為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著想”的宗旨和“上好學(xué)，教書好，管好校，治好教”工作目標(biāo)的重大考驗。自市教化局召開第九屆“新風(fēng)杯”？市教化系統(tǒng)文明行業(yè)創(chuàng)建工作會議后，我區(qū)快速拉開了教化文明行業(yè)創(chuàng)建工作帷幕，宣揚動員廣闊教化工主動投身于文明行業(yè)創(chuàng)建工作中，圍繞“做誠信職工，創(chuàng)誠信單位，樹行業(yè)形象”的要求，結(jié)合教化實際，查找問題，分析成因，制訂措施，建章建制，仔細(xì)整改。在一年開展文明行業(yè)創(chuàng)建工作中，我區(qū)突出“三統(tǒng)一、三到位”，落實“三個”載體，促使教化系統(tǒng)到處議誠信，人人講誠信局面起先形成，誠信觀念逐步深化人心，教化良好形象在老百姓心中漸漸樹立起來，文明創(chuàng)建工作取得了階段性成果。

一、強(qiáng)化“三統(tǒng)一”、“三到位”，把開展文明行業(yè)創(chuàng)建工作落到實處

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到責(zé)任統(tǒng)一，保證組織到位

文明行業(yè)創(chuàng)建工作涉及到教化諸多敏感問題、焦點問題、難點問題。我局高度重視。市教化局召開創(chuàng)建工作會后，我局領(lǐng)導(dǎo)班子比照創(chuàng)建內(nèi)容，馬上召開局辦公會，對創(chuàng)建工作進(jìn)行了仔細(xì)探討，分析我區(qū)教化行業(yè)中存在的問題，著手制定了《？區(qū)教化系統(tǒng)開展第九屆“新風(fēng)杯”文明行業(yè)創(chuàng)建工作方案》，同時成立了以局黨委書記為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，有關(guān)責(zé)任科室負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員雖然分工不同，任務(wù)不同，但責(zé)任統(tǒng)一，目的一樣。在組長領(lǐng)導(dǎo)下，紀(jì)檢科、財務(wù)科負(fù)責(zé)收費工作，人事科、基教科、工會負(fù)責(zé)師德建設(shè)，辦公室、調(diào)研科負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)及二級機(jī)構(gòu)作風(fēng)建設(shè)。由于加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，明確了責(zé)任，形成了“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)干脆抓，工作部門詳細(xì)抓的相互協(xié)調(diào)、相互協(xié)作的工作格局。同時我們還要求把文明創(chuàng)建工作納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和2023年目標(biāo)責(zé)任制的內(nèi)容，從組織領(lǐng)導(dǎo)和制度約束上，保證了創(chuàng)建工作的順當(dāng)進(jìn)行。

2、宣揚發(fā)動，做到思想統(tǒng)一，保證相識到位。

文明行業(yè)創(chuàng)建是以廣闊教化工為主要對象的工作。為此，我局把宣揚發(fā)動工作，提高廣闊教化工的思想相識，作為文明行業(yè)創(chuàng)建工作的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)黨委探討，我局適時召開了全區(qū)教化系統(tǒng)開展“新風(fēng)杯”文明行業(yè)創(chuàng)建工作動員會議，下發(fā)了創(chuàng)建工作方案，確定了創(chuàng)建工作目標(biāo)，部署了創(chuàng)建工作內(nèi)容，工作步驟，提出了創(chuàng)建工作的詳細(xì)要求，在此基礎(chǔ)上，把創(chuàng)建工作列入議事日程，結(jié)合今年開展的教化行風(fēng)評議活動，定期召開單位負(fù)責(zé)人會議，一方面了解創(chuàng)建工作的進(jìn)展?fàn)顩r，另一方面對創(chuàng)建工作進(jìn)行督查，強(qiáng)化責(zé)隨意識，確保創(chuàng)建工作不走過場。各單位依據(jù)市區(qū)創(chuàng)建工作方案，相繼成立了工作小組，制定了創(chuàng)建工作方案，召開了動員大會，組織學(xué)習(xí)創(chuàng)建工作內(nèi)容，明確了在創(chuàng)建工作中的責(zé)任和義務(wù)。大家認(rèn)為，開展教化系統(tǒng)文明行業(yè)創(chuàng)建工作，說明我們教化行業(yè)還存在群眾不滿足的地方，通過開展創(chuàng)建工作，要正視不足，加強(qiáng)誠信建設(shè)，扭轉(zhuǎn)群眾對教化的成見，實現(xiàn)教化形象的根本好轉(zhuǎn)。

3、抓好檢查，做到評估統(tǒng)一，保證效果到位。

依據(jù)市區(qū)創(chuàng)建工作方案，市教化局下發(fā)了檢查評估標(biāo)準(zhǔn)后，我局即制定了《？區(qū)教化局關(guān)于開展“新風(fēng)杯”文明行業(yè)創(chuàng)建工作檢查評比的通知》，召開了特地迎檢工作會，對檢查的內(nèi)容、檢查方式、留意事項等提出了明確要求。并于10月至11月，在教化行風(fēng)評議的基礎(chǔ)上，根據(jù)市教化局制定的統(tǒng)一評估標(biāo)準(zhǔn)，對各基層單位創(chuàng)建工作進(jìn)行了綜合評估。在檢查中，各基層單位看法端正，熱忱高，把文明行業(yè)創(chuàng)建工作作為檢查教化工作的一把重要尺子。從檢查結(jié)果來看，除極個別單位存在亂收費問題外，85%以上單位均達(dá)到誠信標(biāo)準(zhǔn)，基本上完成了創(chuàng)建工作目標(biāo)。

二、落實“三個載體”，提高教化形象在群眾心中的滿足度

治理教化亂收費、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是教化文明行業(yè)創(chuàng)建工作的主要內(nèi)容，也是創(chuàng)建工作的重要載體。這三項工作措施是否得力，工作是否扎實，誠信觀念是否真正樹立起來

班主任工作總結(jié)——抓禮儀教化，創(chuàng)文明校風(fēng)

您正在查看《班主任工作總結(jié)——抓禮儀教化，創(chuàng)文明校風(fēng)》我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)建了絢麗的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們巴蜀小學(xué)是重慶市的重點學(xué)校，94年我們被授予重慶市首批“文明禮儀示范學(xué)?！钡墓鈽s稱號，95年被評為四川省校風(fēng)示范學(xué)校。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會做人，教化學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教化活動，我校已經(jīng)有十幾年的歷史了，本學(xué)期我校開展的“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”系列活動就是前幾年開展的“讓文明的旗幟飄起來”系列活動和“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”系列活動的持續(xù)和發(fā)展；是貫徹市教委“一九九八到一九九九學(xué)年度中小學(xué)德育工作要點”，深化開展文明禮貌教化活動，爭創(chuàng)新重慶首批'校風(fēng)示范學(xué)校'的手段；從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深化人心。要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必需首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深化人心，才可能實施“規(guī)范”。為此我就“規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣揚，深化的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)典禮上，利用“開學(xué)動員”和大幅標(biāo)語對“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教化中心進(jìn)行宣揚，營造教化氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有安排地進(jìn)行“學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深化人心。三是各班級依據(jù)學(xué)校的周教化重點和學(xué)生的實際，每周分重點、分專題對學(xué)生進(jìn)行'規(guī)范'的學(xué)習(xí)教化，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致，更深化。二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明詳細(xì)化。對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正駕馭“規(guī)范”的內(nèi)容，運用“規(guī)范”待人接物，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。1、全校性集合排隊，進(jìn)場秩序的訓(xùn)練。2、做操動作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。4、每天進(jìn)校時敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。三、用義務(wù)清掃的詳細(xì)行動，創(chuàng)建文明的環(huán)境。為了讓學(xué)生深刻地體會到美麗環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊大隊部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”，對校內(nèi)的清潔衛(wèi)生每天堅持清掃，讓學(xué)生人人參加義務(wù)清掃，人人共享勞動成果，人人從勞動中受到教化，人人都不忍破壞自己親自創(chuàng)建的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時，學(xué)校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的方法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)覺問題取消本周衛(wèi)生流淌紅旗。四、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。在整個“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動中，“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”始終貫穿始終?！拔拿餍⌒l(wèi)士”的爭當(dāng)，必需是通過自薦、班級核實、大隊部批準(zhǔn)三個程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊部自己舉薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，不需老師舉薦，只要大隊部到班級核實，文明行為基本屬實，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)當(dāng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作?！白运]”，其實是給每個學(xué)生改正缺點，努力上進(jìn)的一個機(jī)會，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。在“爭”的過程中，

教化局創(chuàng)建平安文明校內(nèi)活動總結(jié)

教化局創(chuàng)建平安文明校內(nèi)活動總結(jié):在全省開展的創(chuàng)建平安文明校內(nèi)活動是促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定，優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境，旺盛校內(nèi)文化，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重要舉措，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分。近年來，我局依據(jù)國家、省、市開展平安文明校內(nèi)評比活動的要求，全方位開展了平安文明校內(nèi)創(chuàng)建工作，創(chuàng)建活動取得了良好的效果，營造了一個管理科學(xué)、平安穩(wěn)定、環(huán)境美麗、文明向上的教化發(fā)展環(huán)境。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，主動構(gòu)建平安文明校內(nèi)創(chuàng)建活動工作格局要切實抓好平安文明校內(nèi)創(chuàng)建活動，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高相識是關(guān)鍵，落實責(zé)任、完善制度是重點，為此，我們做好了以下工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作有序開展。

在國家、省教化廳有關(guān)文件下發(fā)后，我局對文件精神進(jìn)行了層層傳達(dá)和學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟文件精神，把握創(chuàng)建目標(biāo)要求。為把該項工作落在實處，成立了由局黨委書記、局長任組長，常務(wù)局長任副組長，各直屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的“平安文明校內(nèi)創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的日常工作和協(xié)調(diào)工作。

二是明確要求，制定工作方案，確保創(chuàng)建活動有章可循。依據(jù)xx市教化系統(tǒng)……

學(xué)校文明禮儀的教化活動總結(jié)

為更好促進(jìn)幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，展示幼兒“學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮”的教化成果。x月20日，xx幼兒園開展“漂亮就在身邊”幼兒文明禮儀教化活動。

活動中，老師們結(jié)合幼兒年齡特點，細(xì)心設(shè)計，通過嬉戲表演、情景再現(xiàn)、分組演練、實地操作等多種形式，分別展示了站坐行姿態(tài)禮儀、問候禮儀、閱讀禮儀、遞接物禮儀、搬椅子禮儀、待客禮儀、值日生禮儀、課堂禮儀、如廁禮儀、電話禮儀等內(nèi)容。孩子們在美麗輕松的音樂伴隨下，精神飽滿，仔細(xì)投入，動作到位，一個個儼然成了小淑女、小紳士，呈現(xiàn)出陽光、健康、和諧的精神風(fēng)貌，令老師們都贊嘆不已，不禁為他們送上了贊許激勵的掌聲?！袄蠋熀?，請進(jìn)”、“老師，再見”，一個個文明小天使的問候，如同一股股甘甜流淌在你我心田，暖和著身邊每一個人。

該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動的開展，有效提升了幼兒文明禮儀素養(yǎng)，使孩子們更加懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德，為文明校內(nèi)創(chuàng)建奠定的堅實的基礎(chǔ)。

據(jù)悉，該園以培育孩子學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮的良好習(xí)慣為目標(biāo)，提倡幼兒品德教化從文明禮儀起先，大力開展禮儀教化，創(chuàng)設(shè)禮儀教化氛圍，并將禮儀教化課程化、生活化、嬉戲化，打造禮儀教化特色。讓文明浸潤童心，讓禮儀伴隨人生。

2023下半年班主任工作總結(jié)范文：抓禮儀教化，創(chuàng)文明校風(fēng)

我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)建了絢麗的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們巴蜀小學(xué)是重慶市的重點學(xué)校，94年我們被授予重慶市首批文明禮儀示范學(xué)校的光榮稱號，95年被評為四川省校風(fēng)示范學(xué)校。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范，學(xué)會做人，教化學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教化活動，我校已經(jīng)有十幾年的歷史了，本學(xué)期我校開展的學(xué)做文明禮貌小學(xué)生系列活動就是前幾年開展的讓文明的旗幟飄起來系列活動和學(xué)規(guī)范，學(xué)做人系列活動的持續(xù)和發(fā)展；是貫徹市教委一九九八到一九九九學(xué)年度中小學(xué)德育工作要點，深化開展文明禮貌教化活動，爭創(chuàng)新重慶首批校風(fēng)示范學(xué)校的手段；從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。

一、學(xué)習(xí)規(guī)范，讓規(guī)范深化人心。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必需首先學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，只有讓規(guī)范深化人心，才可能實施規(guī)范。為此我就規(guī)范向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣揚，深化的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)典禮上，利用開學(xué)動員和大幅標(biāo)語對學(xué)規(guī)范，學(xué)做人這一教化中心進(jìn)行宣揚，營造教化氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有安排地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)范的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使規(guī)范深化人心。三是各班級依據(jù)學(xué)校的周教化重點和學(xué)生的實際，每周分重點、分專題對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的學(xué)習(xí)教化，使學(xué)規(guī)范更細(xì)致，更深化。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明詳細(xì)化。

對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)范學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正駕馭規(guī)范的內(nèi)容，運用規(guī)范待人接物，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

1、全校性集合排隊，進(jìn)場秩序的訓(xùn)練。

2、做操動作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。

3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。

4、每天進(jìn)校時敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。

5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。

三、用義務(wù)清掃的詳細(xì)行動，創(chuàng)建文明的環(huán)境。

為了讓學(xué)生深刻地體會到美麗環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊大隊部號召各班成立義務(wù)清掃突擊隊，對校內(nèi)的清潔衛(wèi)生每天堅持清掃，讓學(xué)生人人參加義務(wù)清掃，人人共享勞動成果，人人從勞動中受到教化，人人都不忍破壞自己親自創(chuàng)建的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時，學(xué)校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的方法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)覺問題取消本周衛(wèi)生流淌紅旗。

四、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。

在整個學(xué)做文明禮貌小學(xué)生活動中，爭當(dāng)文明小衛(wèi)士始終貫穿始終。文明小衛(wèi)士的爭當(dāng)，必需是通過自薦、班級核實、大隊部批準(zhǔn)三個程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個文明小衛(wèi)士的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊部自己舉薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，不需老師舉薦，只要大隊部到班級核實，文明行為基本屬實，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)當(dāng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

自薦，其實是給每個學(xué)生改正缺點，努力上進(jìn)的一個機(jī)會，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上文明小衛(wèi)士。在爭的過程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì)，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個學(xué)生最終當(dāng)沒當(dāng)上文明小衛(wèi)士，在爭創(chuàng)的過程中，他或多或少受到了教化，規(guī)范了自己的言行；而當(dāng)上了文明小衛(wèi)士，參與了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要訂正校內(nèi)不文明行為。這樣既強(qiáng)化了文明小衛(wèi)士們的文明言行，又監(jiān)督、訂正、制止了不文明行為，在學(xué)校形成人人爭當(dāng)文明小衛(wèi)士。

五、學(xué)做文明禮貌小學(xué)生全校性中隊主題隊會觀摩競賽，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示了班級的文明風(fēng)彩。

98年12月，我校全校性的學(xué)做文明禮貌小學(xué)生中隊主題隊會觀摩競賽隆重實行。競賽分四個評審組同時進(jìn)行，歷時四天。全校32個班個個獨立成中隊參賽，共評出一等獎6名，二等獎15名，是我校近幾年來中隊主題隊會活動質(zhì)量較高，效果較好，規(guī)模較大的一次競賽。此次隊會競賽活動，有以下幾個方面的特點：

1、老師全員行動，學(xué)生整體參加，主動、熱忱。

這次隊會競賽，全校不僅每個班參與，而且每個班的每個學(xué)生都主動參加，活動面達(dá)95%以上。陣容強(qiáng)、聲勢大。班主任老師高度重視，主動行動，仔細(xì)對待，從隊會前的活動開展、思想教化、隊會的材料收集整理、隊會的結(jié)構(gòu)設(shè)計、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學(xué)生的訓(xùn)練等等，花費不少時間，付出了艱辛的勞動。此次隊會競賽雖然沒有設(shè)立科任老師的獎項，但科任老師們親密協(xié)作，主動參加。不管是出辦法，想方法，還是做道具，搞訓(xùn)練，老師們主動、熱忱、有求必應(yīng)。

2、隊會內(nèi)容來源于學(xué)生實際，真實詳細(xì)，有教化實效性。

本次隊會前有三個月的學(xué)做文明禮貌小學(xué)生系列活動作打算，有一個思想教化、相識、實踐、轉(zhuǎn)變、提高的過程和一個月的活動總結(jié)、素材提煉過程，使隊會內(nèi)容來源于學(xué)生活生生的生活現(xiàn)實，詳細(xì)生動。有的隊會全方位反映了本中隊歷年來的文明禮儀教化活動，有的局部反映本中隊某一方面的文明禮儀活動或特色性的文明禮儀活動；有的是文明禮儀學(xué)問的宣揚和學(xué)習(xí)，文明常規(guī)的訓(xùn)練和實踐；有的則是對具有良好行為的人和事進(jìn)行宣揚與頌揚等等。有教化實效性，使隊會上了一個新的臺階。

3、隊會中熬煉了學(xué)生的自主性，規(guī)范了學(xué)生的言行，培育了學(xué)生的實力。

由于隊會內(nèi)容大都取材于學(xué)生的生活，學(xué)生大都能將自己的生活用小品、詩歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己創(chuàng)編出來，充分培育了學(xué)生的自主性；在說、唱、表演中，又充分訓(xùn)練了學(xué)生的實力。由于隊會的訓(xùn)練，還更進(jìn)一步地規(guī)范了學(xué)生言談、舉止文明程度，使學(xué)生的言談、舉止、表演做到落落大方，自然得體，又能做到文明、規(guī)范。

4、眾多的隊會還體現(xiàn)了珍貴的創(chuàng)新精神。

全部的參賽隊會，不僅做到了主題顯明，有教化實效性，體現(xiàn)文明向上的班風(fēng)外，還著力在隊會的構(gòu)思精致，形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫，追求較高的藝術(shù)性。

三、四班的隊會--文明大本營，大膽地引進(jìn)了快樂大本營的形式，通過文明回答、文明放送、文明party三個版塊，讓學(xué)生去了解文明、學(xué)習(xí)文明、實踐文明。整個隊會消遣性強(qiáng)，學(xué)生樂于參與和接受，真正達(dá)到了寓教于樂的效果。四、四班的隊會--規(guī)則與方圓，以剛剛結(jié)束不久的軍訓(xùn)為線索，取材于學(xué)生所熟識的生活實際，設(shè)計獨具匠心。

一、六班的隊會--我們都是好孩子，讓文明在美麗的舞姿和可愛的笑臉中得以證明，觀其隊會，猶如觀看一部音樂舞蹈片，給人以美的享受。另外，四、二班隊會中的吃蘋果，六、二班隊會中的人字立起來，五、二班隊會中的生活聚焦等等都獨具創(chuàng)意。

整個主題隊會競賽，既是隊會賽場，又是學(xué)生文明行為的練兵場和班級文明風(fēng)氣的展示臺；是全學(xué)期學(xué)校學(xué)做文明禮貌小學(xué)生活動的小結(jié)，也是向市教委交上的一份創(chuàng)校風(fēng)示范學(xué)校的答卷；它既反映本學(xué)期我校的學(xué)創(chuàng)活動狀況，又反映了我校學(xué)生的文明風(fēng)彩。我們巴蜀小學(xué)的辦學(xué)宗旨是培育合格加特長的人才。合格即教會學(xué)生做人；特長是要培育學(xué)生在求真知的同時學(xué)創(chuàng)建，謀發(fā)展。我們堅信，經(jīng)達(dá)我們的努力，一代高素養(yǎng)的跨世紀(jì)人才將在巴蜀搖籃里誕生。

班主任工作總結(jié)：抓禮儀教化?創(chuàng)文明園風(fēng)

班主任工作總結(jié)：抓禮儀教化創(chuàng)文明園風(fēng)

我們中華民族素有'禮儀之邦'的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)建了絢麗的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。XX年我們巴蜀幼兒園導(dǎo)入北京6+1禮儀品行課程，同時我們被授予重慶市首批'文明禮儀示范園'的光榮稱號，XX年我們申報了中國教化學(xué)會十一五科研重點課題“禮儀品行教化促進(jìn)兒童養(yǎng)成教化的實踐與探討”，通過三年的組織學(xué)習(xí)探討實踐，我們幼兒園被評為重慶市一級一類幼兒園，同時獲得四川省幼兒園“園風(fēng)示范園”，我們一貫引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)'規(guī)范'，學(xué)會做人，教化孩子在家做個好孩子，在園做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。今年我們又申報了中國教化學(xué)會十二五科研重點課題《優(yōu)質(zhì)特色學(xué)前教化模式的理論與實踐探討》——“探究活動中老師教化行為與幼兒學(xué)習(xí)方式的探討”的子課題，本學(xué)期我園開展的'學(xué)做文明禮貌小衛(wèi)士'系列活動就是前幾年開展的'讓文明禮儀的旗幟飄起來'系列活動和'學(xué)規(guī)范，學(xué)做人'系列活動的持續(xù)和發(fā)展；深化開展文明禮貌教化活動，從而達(dá)到以人為本，提高老師、孩子、家長道德水平和文明程度，育人興園的目的。

一、學(xué)習(xí)'規(guī)范'，讓'規(guī)范'深化人心。

要讓孩子具有良好的文明行為，就必需首先學(xué)習(xí)'幼兒日常行為規(guī)范'，只有讓'規(guī)范'深化人心，才可能實施'規(guī)范'。為此我們就'規(guī)范'向老師、孩子、家進(jìn)步行了廣泛的宣揚，深化的學(xué)習(xí)。1、是在開學(xué)典禮上，利用'開學(xué)動員'和大幅標(biāo)語對'學(xué)規(guī)范，學(xué)做人'這一教化中心進(jìn)行宣揚，營造教化氣氛。2、是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有安排地進(jìn)行'學(xué)習(xí)規(guī)范'的系列講演，讓老師孩子學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使'規(guī)范'深化人心。3、是各班級依據(jù)幼兒園的周教化重點和孩子的實際，每周分重點、分專題對孩子進(jìn)行'規(guī)范'的學(xué)習(xí)教化，使'學(xué)規(guī)范'更細(xì)致，更深化。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明詳細(xì)化。

對孩子進(jìn)行系統(tǒng)的'規(guī)范'學(xué)習(xí)后，要讓孩子真正駕馭'規(guī)范'的內(nèi)容，運用'規(guī)范'待人接物，我們還對孩子的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

1、全園性集合排隊，進(jìn)場秩序的訓(xùn)練。

2、做操動作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。

3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。

4、每天入園時問好姿態(tài)的訓(xùn)練。

5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。

三、用義務(wù)清掃的詳細(xì)行動，創(chuàng)建文明的環(huán)境。

為了讓孩子深刻地體會到美麗環(huán)境的好處，園里號召各班成立'義務(wù)清掃小小突擊隊'，對園的清潔衛(wèi)生每天堅持清掃，讓孩子人人參加義務(wù)清掃，人人共享勞動成果，人人從勞動中受到教化，人人都不忍破壞自己親自創(chuàng)建的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時，園里德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的方法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除禮儀小標(biāo)兵監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)覺問題取消本周衛(wèi)生流淌紅旗。

四、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。

在整個'學(xué)做文明禮貌小衛(wèi)士'活動中，'爭當(dāng)文明小衛(wèi)士'始終貫穿始終。'文明小衛(wèi)士'的爭當(dāng)，必需是通過自薦、班級核實兩個程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個'文明小衛(wèi)士'的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到老師處自己舉薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不需老師舉薦，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)當(dāng)禮儀小標(biāo)兵監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

'自薦'，其實是給每個孩子改正缺點，努力上進(jìn)的一個機(jī)會，讓孩子明白只要自己努力，也能當(dāng)上'文明小衛(wèi)士'。在'爭'的過程中，使孩子自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì)，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個孩子最終當(dāng)沒當(dāng)上'文明小衛(wèi)士'，在'爭創(chuàng)'的過程中，他或多或少受到了教化，規(guī)范了自己的言行；而當(dāng)上了'文明小衛(wèi)士'，參與了禮儀小標(biāo)兵監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要訂正園內(nèi)不文明行為。這樣既強(qiáng)化了文明小衛(wèi)士們的文明言行，又監(jiān)督、訂正、制止了不文明行為，在幼兒園形成人人爭當(dāng)文明小衛(wèi)士。

五、'學(xué)做文明禮貌小衛(wèi)士'全園性主題觀摩競賽，規(guī)范了孩子的言行，展示了班級的文明風(fēng)彩。

5月低，我園的'學(xué)做文明禮貌小衛(wèi)士'主題觀摩競賽隆重實行。競賽分四個評審組同時進(jìn)行，歷時2天。全園12個班個個獨立參賽，共評出一等獎2名，二等獎4名，是我園近幾年來主題會活動質(zhì)量較高，效果較好，規(guī)模較大的一次競賽。此次競賽活動，有以下幾個方面的特點：

1、老師全員行動，孩子、家長整體參加，主動、熱忱。

這次競賽，全園不僅每個班參與，而且每個班的每個孩子都主動參加，活動面達(dá)95%以上。陣容強(qiáng)、聲勢大。各班老師高度重視，主動行動，仔細(xì)對待，從會前的活動開展、思想教化、會的材料收集整理、會的結(jié)構(gòu)設(shè)計、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、孩子的訓(xùn)練等等，花費不少時間，付出了艱辛的勞動。此次競賽雖然沒有設(shè)立老師、家長的獎項，但家長們親密協(xié)作，主動參加。不管是出辦法，想方法，還是做道具，搞訓(xùn)練，家長們主動、熱忱、有求必應(yīng)。

2、內(nèi)容來源于孩子一日常規(guī)，真實詳細(xì)，有教化實效性。

本次活動前有三個月的'學(xué)做文明禮貌小衛(wèi)士'系列活動作打算，有一個思想教化、相識、實踐、轉(zhuǎn)變、提高的過程和一個月的活動總結(jié)、素材提煉過程，使內(nèi)容來源于孩子活生生的生活現(xiàn)實，詳細(xì)生動。有的班級全方位反映了本班級歷年來的文明禮儀教化活動，有的局部反映本班級某一方面的文明禮儀活動或特色性的文明禮儀活動；有的是文明禮儀學(xué)問的宣揚和學(xué)習(xí)，文明常規(guī)的訓(xùn)練和實踐；有的則是對具有良好行為的人和事進(jìn)行宣揚與頌揚等等。有教化實效性，使活動上了一個新的臺階。

3、活動中熬煉了孩子的自主性，規(guī)范了孩子的言行，培育了孩子的實力。

由于活動內(nèi)容大都取材于孩子的生活，孩子大都能將自己的生活用小品、詩歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式創(chuàng)編出來，充分培育了孩子的自主性；在說、唱、表演中，又充分訓(xùn)練了孩子的實力。由于活動的訓(xùn)練，還更進(jìn)一步地規(guī)范了孩子言談、舉止文明程度，使孩子的言談、舉止、表演做到落落大方，自然得體，又能做到文明、規(guī)范。

4、眾多的班級還體現(xiàn)了珍貴的創(chuàng)新精神。

全部的參賽班級，不僅做到了主題顯明，有教化實效性，體現(xiàn)文明向上的班風(fēng)外，還著力在活動的構(gòu)思精致，形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫，追求較高的藝術(shù)性。

整個主題觀摩競賽，既是班級賽場，又是孩子文明行為的練兵場和班級文明風(fēng)氣的展示臺；是全學(xué)期'學(xué)做文明禮貌小衛(wèi)士'活動的小結(jié)，也是向市教委交上的一份'創(chuàng)園風(fēng)示范園'的答卷；它既反映本學(xué)期我園的學(xué)創(chuàng)活動狀況，又反映了我園學(xué)生的文明風(fēng)彩。我們巴蜀幼兒園的辦園宗旨是培育合格加特長的人才。'合格'即教會學(xué)生做人；'特長'是要培育孩子在求真知的同時學(xué)創(chuàng)建。我們堅信，經(jīng)過我們的努力，一代高素養(yǎng)的跨世紀(jì)人才將在巴蜀搖籃里誕生。

班主任工作總結(jié)：抓禮儀教化，創(chuàng)文明校風(fēng)

我們中華民族素有'禮儀之邦'的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)建了絢麗的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們巴蜀小學(xué)是重慶市的重點學(xué)校，94年我們被授予重慶市首批'文明禮儀示范學(xué)校'的光榮稱號，95年被評為四川省校風(fēng)示范學(xué)校。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)'規(guī)范'，學(xué)會做人，教化學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教化活動，我校已經(jīng)有十幾年的歷史了，本學(xué)期我校開展的'學(xué)做文明禮貌小學(xué)生'系列活動就是前幾年開展的'讓文明的旗幟飄起來'系列活動和'學(xué)規(guī)范，學(xué)做人'系列活動的持續(xù)和發(fā)展；是貫徹市教委'一九九八到一九九九學(xué)年度中小學(xué)德育工作要點'，深化開展文明禮貌教化活動，爭創(chuàng)新重慶首批'校風(fēng)示范學(xué)校'的手段；從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。

一、學(xué)習(xí)'規(guī)范'，讓'規(guī)范'深化人心。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必需首先學(xué)習(xí)'小學(xué)生日常行為規(guī)范'，只有讓'規(guī)范'深化人心，才可能實施'規(guī)范'。為此我就'規(guī)范'向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣揚，深化的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)典禮上，利用'開學(xué)動員'和大幅標(biāo)語對'學(xué)規(guī)范，學(xué)做人'這一教化中心進(jìn)行宣揚，營造教化氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有安排地進(jìn)行'學(xué)習(xí)規(guī)范'的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使'規(guī)范'深化人心。三是各班級依據(jù)學(xué)校的周教化重點和學(xué)生的實際，每周分重點、分專題對學(xué)生進(jìn)行'規(guī)范'的學(xué)習(xí)教化，使'學(xué)規(guī)范'更細(xì)致，更深化。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明詳細(xì)化。

對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的'規(guī)范'學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正駕馭'規(guī)范'的內(nèi)容，運用'規(guī)范'待人接物，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

1、全校性集合排隊，進(jìn)場秩序的訓(xùn)練。

2、做操動作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。

3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。

4、每天進(jìn)校時敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。

5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。

三、用義務(wù)清掃的詳細(xì)行動，創(chuàng)建文明的環(huán)境。

為了讓學(xué)生深刻地體會到美麗環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊大隊部號召各班成立'義務(wù)清掃突擊隊'，對校內(nèi)的清潔衛(wèi)生每天堅持清掃，讓學(xué)生人人參加義務(wù)清掃，人人共享勞動成果，人人從勞動中受到教化，人人都不忍破壞自己親自創(chuàng)建的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時，學(xué)校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的方法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)覺問題取消本周衛(wèi)生流淌紅旗。

四、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。

在整個'學(xué)做文明禮貌小學(xué)生'活動中，'爭當(dāng)文明小衛(wèi)士'始終貫穿始終。'文明小衛(wèi)士'的爭當(dāng)，必需是通過自薦、班級核實、大隊部批準(zhǔn)三個程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個'文明小衛(wèi)士'的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊部自己舉薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，不需老師舉薦，只要大隊部到班級核實，文明行為基本屬實，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)當(dāng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

'自薦'，其實是給每個學(xué)生改正缺點，努力上進(jìn)的一個機(jī)會，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上'文明小衛(wèi)士'。在'爭'的過程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì)，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個學(xué)生最終當(dāng)沒當(dāng)上'文明小衛(wèi)士'，在'爭創(chuàng)'的過程中，他或多或少受到了教化，規(guī)范了自己的言行；而當(dāng)上了'文明小衛(wèi)士'，參與了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要訂正校內(nèi)不文明行為。這樣既強(qiáng)化了文明小衛(wèi)士們的文明言行，又監(jiān)督、訂正、制止了晃拿饜形??諮?ｐ緯扇巳蘇?蔽拿饜∥朗俊?br>;

五、'學(xué)做文明禮貌小學(xué)生'全校性中隊主題隊會觀摩競賽，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示了班級的文明風(fēng)彩。

98年12月，我校全校性的'學(xué)做文明禮貌小學(xué)生'中隊主題隊會觀摩競賽隆重實行。競賽分四個評審組同時進(jìn)行，歷時四天。全校32個班個個獨立成中隊參賽，共評出一等獎6名，二等獎15名，是我校近幾年來中隊主題隊會活動質(zhì)量較高，效果較好，規(guī)模較大的一次競賽。此次隊會競賽活動，有以下幾個方面的特點：

1、老師全員行動，學(xué)生整體參加，主動、熱忱。

這次隊會競賽，全校不僅每個班參與，而且每個班的每個學(xué)生都主動參加，活動面達(dá)95%以上。陣容強(qiáng)、聲勢大。班主任老師高度重視，主動行動，仔細(xì)對待，從隊會前的活動開展、思想教化、隊會的材料收集整理、隊會的結(jié)構(gòu)設(shè)計、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學(xué)生的訓(xùn)練等等，花費不少時間，付出了艱辛的勞動。此次隊會競賽雖然沒有設(shè)立科任老師的獎項，但科任老師們親密協(xié)作，主動參加。不管是出辦法，想方法，還是做道具，搞訓(xùn)練，老師們主動、熱忱、有求必應(yīng)。

2、隊會內(nèi)容來源于學(xué)生實際，真實詳細(xì)，有教化實效性。

本次隊會前有三個月的'學(xué)做文明禮貌小學(xué)生'系列活動作打算，有一個思想教化、相識、實踐、轉(zhuǎn)變、提高的過程和一個月的活動總結(jié)、素材提煉過程，使隊會內(nèi)容來源于學(xué)生活生生的生活現(xiàn)實，詳細(xì)生動。有的隊會全方位反映了本中隊歷年來的文明禮儀教化活動，有的局部反映本中隊某一方面的文明禮儀活動或特色性的文明禮儀活動；有的是文明禮儀學(xué)問的宣揚和學(xué)習(xí)，文明常規(guī)的訓(xùn)練和實踐；有的則是對具有良好行為的人和事進(jìn)行宣揚與頌揚等等。有教化實效性，使隊會上了一個新的臺階。

3、隊會中熬煉了學(xué)生的自主性，規(guī)范了學(xué)生的言行，培育了學(xué)生的實力。

由于隊會內(nèi)容大都取材于學(xué)生的生活，學(xué)生大都能將自己的生活用小品、詩歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己創(chuàng)編出來，充分培育了學(xué)生的自主性；在說、唱、表演中，又充分訓(xùn)練了學(xué)生的實力。由于隊會的訓(xùn)練，還更進(jìn)一步地規(guī)范了學(xué)生言談、舉止文明程度，使學(xué)生的言談、舉止、表演做到落落大方，自然得體，又能做到文明、規(guī)范。

4、眾多的隊會還體現(xiàn)了珍貴的創(chuàng)新精神。

全部的參賽隊會，不僅做到了主題顯明，有教化實效性，體現(xiàn)文明向上的班風(fēng)外，還著力在隊會的構(gòu)思精致，形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫，追求較高的藝術(shù)性。

三、四班的隊會--文明大本營，大

膽地引進(jìn)了'快樂大本營'的形式，通過'文明回答'、'文明放送'、'文明party'三個版塊，讓學(xué)生去了解文明、學(xué)習(xí)文明、實踐文明。整個隊會消遣性強(qiáng)，學(xué)生樂于參與和接受，真正達(dá)到了寓教于樂的效果。

四、四班的隊會--規(guī)則與方圓，以剛剛結(jié)束不久的軍訓(xùn)為線索，取材于學(xué)生所熟識的生活實際，設(shè)計獨具匠心。

一、六班的隊會--我們都是好孩子，讓'文明'在美麗的舞姿和可愛的笑臉中得以證明，觀其隊會，猶如觀看一部音樂舞蹈片，給人以美的享受。另外，

四、二班隊會中的'吃蘋果'，

六、二班隊會中的''人'字立起來'，

五、二班隊會中的'生活聚焦'等等都獨具創(chuàng)意。

整個主題隊會競賽，既是隊會賽場，又是學(xué)生文明行為的練兵場和班級文明風(fēng)氣的展示臺；是全學(xué)期學(xué)校'學(xué)做文明禮貌小學(xué)生'活動的小結(jié)，也是向市教委交上的一份'創(chuàng)校風(fēng)示范學(xué)校'的答卷；它既反映本學(xué)期我校的學(xué)創(chuàng)活動狀況，又反映了我校學(xué)生的文明風(fēng)彩。我們巴蜀小學(xué)的辦學(xué)宗旨是培育合格加特長的人才。'合格'即教會學(xué)生做人；'特長'是要培育學(xué)生在求真知的同時學(xué)創(chuàng)建，謀發(fā)展。我們堅信，經(jīng)達(dá)我們的努力，一代高素養(yǎng)的跨世紀(jì)人才將在巴蜀搖籃里誕生。

教化局精神文明創(chuàng)建工作總結(jié)

今年教化系統(tǒng)的精神文明創(chuàng)建工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)區(qū)文明辦的工作部署，立足教化實際，完善兩個機(jī)制，建立五大基地，大力提高教職工和中小學(xué)生的政治、思想、道德和文化素養(yǎng)，全面推動精神文明創(chuàng)建工作。

1、建立精神文明創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，成立了由教化局主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，工作人員及各校負(fù)責(zé)人詳細(xì)抓的教化系統(tǒng)精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了工作責(zé)任制。

2、建立精神文明創(chuàng)建工作的動力機(jī)制。對老師在職業(yè)道德方面和教化教學(xué)工作等方面的狀況進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果與老師的職稱評聘、年度考核等相聯(lián)系。

3、進(jìn)一步完善《關(guān)于加強(qiáng)骨干老師隊伍建設(shè)的若干規(guī)定》，建立中青年校級領(lǐng)導(dǎo)干部人后備才庫，關(guān)注中青年老師，開展了全區(qū)老師基本功考核和師德建設(shè)年等活動。

4、為仔細(xì)實行《中共中心關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)看法》，依據(jù)x文明委[2023]16、17號文件精神，依據(jù)我區(qū)實際，制定了教化系統(tǒng)《xx區(qū)教化系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實施看法》（x教字[2023]14號）及《xx區(qū)教化系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)目標(biāo)任務(wù)分工看法》（x教字[2023]15號），基本完成各項工作。

（1）思想道德建設(shè)不斷深化。深化開展豐富多彩的思想教化和道德實踐活動，實行全區(qū)小學(xué)生《日常行為規(guī)范》學(xué)問競賽等。少年軍校2023年8月進(jìn)京參與全國少年軍校檢閱式，受到中心軍委副主席曹剛川等國家領(lǐng)導(dǎo)人的檢閱，被團(tuán)中心、少工委授予“全國少年軍校示范?！?。

（2）利用區(qū)內(nèi)教化資源，建立了區(qū)青少年科技創(chuàng)新教化基地（市科技館）、法制教化基地（xx市未成年人管教所）、社會實踐教化基地（區(qū)農(nóng)業(yè)示范園）、國防教化基地（炮兵學(xué)院）、素養(yǎng)教化實踐基地（南崗）等五大基地，為我區(qū)青少年思想道德建設(shè)搭建了平臺。目前正在聯(lián)系掛牌。

（3）開展愛國主義教化系列活動。今年的活動主題是“心系祖國，健康成長”，讓孩子們讀愛國書籍，抒愛國情懷。安農(nóng)附小汪樂塵同學(xué)等多人獲安徽省故事賽、演講賽、征文賽一等獎等獎項。暑期舉辦“紀(jì)念抗戰(zhàn)成功60周年，聽新四軍爺爺講故事”等活動。

（4）加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。開展全區(qū)少先隊規(guī)范化隊室評比活動，舉辦了“慶六一，我能行”少先隊鼓號競賽，得到了團(tuán)省委、省市少工委領(lǐng)導(dǎo)的一樣贊揚。

（5）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教化。今年上半年各中小學(xué)均成立了心理健康教化詢問室，部分學(xué)校還開通了心理健康熱線電話。xx學(xué)校的“xx”系列活動被省市多家媒體報道，并被新華網(wǎng)、網(wǎng)。xx小學(xué)“小魚兒”網(wǎng)吧引導(dǎo)學(xué)生健康網(wǎng)絡(luò)行受到家長。

5、主動開展與社區(qū)“共建共創(chuàng)”活動，與區(qū)文明辦