《遵守學(xué)校紀(jì)律》優(yōu)秀教案

Word第第頁(yè)《遵守學(xué)校紀(jì)律》優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo)：

1.初步了解學(xué)校紀(jì)律的作用，激發(fā)同學(xué)自覺(jué)產(chǎn)生遵守學(xué)校紀(jì)律的愿望。

2.養(yǎng)成遵守學(xué)校紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

3.知道學(xué)校紀(jì)律的基本要求。

一、導(dǎo)入

這是第一次與同學(xué)們見(jiàn)面，向小伴侶們介紹自己，并互相問(wèn)候。

二、做對(duì)比性活動(dòng)

請(qǐng)一名同學(xué)朗讀兒歌，鵝鵝鵝

曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水，

紅掌撥青波。

請(qǐng)一組的同學(xué)上來(lái)，讓他們同時(shí)說(shuō)出自己的愛(ài)好、或者優(yōu)點(diǎn)。

這兩種活動(dòng)方式，那種聽(tīng)的`更清晰？同學(xué)們通過(guò)親身體驗(yàn)，發(fā)覺(jué)一個(gè)人說(shuō)話(huà)真清晰，大家都說(shuō)話(huà)時(shí)，誰(shuí)也聽(tīng)不清晰，發(fā)覺(jué)問(wèn)題后，讓同學(xué)們商量課堂上應(yīng)當(dāng)留意什么？同學(xué)自己應(yīng)當(dāng)怎么做。同學(xué)的年紀(jì)較小，認(rèn)知水平有限，表達(dá)不清晰時(shí)要準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)心。

三、學(xué)習(xí)《中學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》

為了提高同學(xué)的愛(ài)好，可采納領(lǐng)讀、對(duì)比讀、分組讀等方法，同學(xué)了解了這些，會(huì)更加明確應(yīng)當(dāng)怎樣做，并以此來(lái)約束自己行為。

四、評(píng)一評(píng)

講解并描述小故事《窗外飛來(lái)兩只麻雀》、《做好課前預(yù)備》、《按時(shí)上學(xué)的巴特》、《老師為什么不叫他》

聽(tīng)完故事后讓同學(xué)們進(jìn)行商量，里面仆人公的對(duì)與錯(cuò)。并結(jié)合自己的親身經(jīng)受說(shuō)一說(shuō)應(yīng)當(dāng)怎樣做？

五、暢所欲言

讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己的閃光點(diǎn)。也可以夸一夸別人的優(yōu)點(diǎn)。從衛(wèi)生方面、學(xué)科成果上面、上課紀(jì)律方面、文明禮貌用語(yǔ)方面等選擇說(shuō)出。

六、作業(yè)

每人畫(huà)一張自我評(píng)價(jià)表。

板書(shū)設(shè)計(jì)

遵守學(xué)校紀(jì)律

《中學(xué)校生守則》

《學(xué)校生日常行為規(guī)范》

反思：

同學(xué)們學(xué)習(xí)此課時(shí)，對(duì)《中學(xué)校生守則》和《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》進(jìn)行了更高層次的了解。對(duì)于其他同學(xué)不遵守紀(jì)律的事情可