國開電大2022年春季期末考試《社會心理學(xué)》試題(試卷代號1295)

-站座位號國家開放大學(xué)2022年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試社會心理學(xué)(本)試題2022年7月題號一二三四五分?jǐn)?shù)B.行動者與觀察者偏差C.基本歸因錯誤D.自我服務(wù)歸因偏差認(rèn)知特征的()。A.雙向性B.選擇性A.勸說宣傳法C.角色扮演法D.活動參與法C.群體極化D.群體思維(1295號)社會心理學(xué)(本)試題第1頁(共8頁)6.所謂的社會心理和是指個體或群體在特定的社會文化環(huán)境中對于來10.社會認(rèn)知是個體通過人際交往，根據(jù)認(rèn)知對象的,推測與判斷其(1295號)社會心理學(xué)(本)試題第2頁(共8頁)(1295號)社會心理學(xué)(本)試題第3頁(共8頁)(1295號)社會心理學(xué)(本)試題第4頁(共8頁)(1295號)社會心理學(xué)(本)試題第5頁(共8頁)(1295號)社會心理學(xué)(本)試題第6頁(共8頁)(1295號)社會心理學(xué)(本)試題第7頁(共8頁)(1295號)社會心理學(xué)(本)試題第8頁(共8頁)社會心理學(xué)(本)試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)2022年7月一、單項選擇題(每小題2分，共10分)二、填空(每空1分，共15分)7.刻板印象14.社會促進(jìn)三、名詞解釋(每題5分，共25分)也就是說提供幫助的責(zé)任擴(kuò)散到其他人身上。17.社會態(tài)度：個體自身對社會存在所持有的一種具有一定結(jié)構(gòu)和比較穩(wěn)定的內(nèi)在心理狀態(tài)。四、簡答題(每題10分，共30分)21.如何形成較準(zhǔn)確的自我評價?(1)全面地看待自己的優(yōu)缺點與成敗價，準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位。(3分)(2)多角度地評價自我于對自己形成一個較準(zhǔn)確、客觀的認(rèn)識與評價。(2分)也可進(jìn)行橫向比較——和比自己優(yōu)秀的、相似的及比自己稍差的人比較。(2分)(3)確立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)與期望當(dāng)個體對自己的期望值過高時，就有可能遭到失敗與挫折的打擊，若個體還沒覺察到自己設(shè)的期望過高，那就會影響到個體對自己能力等方面的評價。(2分)所以，個體可以把遠(yuǎn)大的理想分成多個具體的小目(1295號)社會心理學(xué)(本)答案第1頁(共2頁)22.簡述認(rèn)知失調(diào)理論的基本內(nèi)容。認(rèn)知失調(diào)理論是費斯廷格于1957年提出來的。(1分)其主要內(nèi)容有：個體關(guān)于自己的想法、態(tài)度與行為等的認(rèn)知有時是相互沖突、不和諧的(1)改變認(rèn)知，如認(rèn)為抽煙沒什么壞處。(1分)(2)改變行為，如戒煙。(1分)(3)增加新認(rèn)知，如認(rèn)為那么多人抽煙也沒事。(2分)23.轉(zhuǎn)移與消除攻擊行為的方法有哪些?對報復(fù)的畏懼等。(3分)(4)培養(yǎng)同情心：通常的做法就是對人們進(jìn)行移情教育。移情就是能設(shè)身處地站在別人的角度，理解和欣賞別人的感情。培養(yǎng)人們的同情心，有助于減少攻擊行為。(2分)五、應(yīng)用分析題(20分)(1)希特勒是獨裁式的領(lǐng)導(dǎo)，要求下屬對其服從。(2分)服從是指由于外界壓力而使個體發(fā)生符合外界要求的行為。(2分)產(chǎn)生服從的原因有：①命令者的權(quán)威性。希特勒的地位高，手中掌握的權(quán)力大，容易導(dǎo)致下屬的服從。(2分)②軍官的角色規(guī)范要求他們服從上級命令。(2分)的命令下忠實地履行自己的義務(wù)，而不關(guān)心自己行為的后果。(2分)(解釋合理，就可給分)(2)周圍官員之間出現(xiàn)了從眾現(xiàn)象。(2分)從眾是個體在群體壓力下，為了和群體中的大多數(shù)人保持一致而采取的改變知傾向。(2分)產(chǎn)生從眾的原因有：①信息性社會影響信息性社會影響是人們把他人視為指導(dǎo)行為的信息來源從而順應(yīng)其行為。(3分)②規(guī)范性社會