上半年教學總結(jié)模板匯總5篇

上半年教學總結(jié)模板匯總5篇上半年教學總結(jié)篇1

一、指導思想

面向全區(qū)、立足本校，切實抓好信息技術(shù)的普及與提高工作，開展信息技術(shù)的培訓，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用；進行信息技術(shù)和學科課程整合的討論與實踐，有效地進行資源建設，注重培育信息技術(shù)和學科課程整合討論與實踐的骨干；抓好我區(qū)各級現(xiàn)代教育技術(shù)示范、試驗學校的課題工作；抓好設備的維護管理。

二、主要工作

1、以新課程改革為契機，努力提高全區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng)

與各個學科組緊密協(xié)作，利用學科教培活動、電教例會、信息技術(shù)教師教研活動，主動宣揚新課程改革的相關精神，學習、討論現(xiàn)代教育技術(shù)在學科教學和課堂教學中的應用，尤其要著力討論信息技術(shù)與學科課程的整合。討論工作必需建立在“五新〞

基礎上，即：立足新課標、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新閱歷、形成新特色。

4月初，我們推舉了我區(qū)的四位小學教師參與了全省新課標課堂實錄的拍攝；4月底，江蘇省首屆中小學信息技術(shù)與學科課程整合教學競賽〔小學組〕又勝利地在我區(qū)舉行，我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動，北京東路小學和長江路小學的兩位教師參與競賽，分別取得了小學語文組和小學數(shù)學組的一等獎的第一名。

定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學生的主動性,鼓舞他們依據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件，充實學校和全區(qū)的教育資源。

今年上半年，我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學科課程整合優(yōu)秀教學設計的評比活動，一批優(yōu)秀的教學設計、教育資源脫穎而出，這也表達了我區(qū)教師在新課程改革背景下主動進行探究的努力。

在信息技術(shù)學科教學討論方面，圍繞著“四邊〞教學設計開展教學討論活動，開設“四邊〞教學設計輔導講座、開設“四邊〞課堂教學討論課四節(jié)，并且根據(jù)學校的統(tǒng)一支配，組織了全區(qū)小學和中學的計算機教師進行了“四邊〞教學設計的考核。

2、信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培育

堅持全區(qū)電教員會議每月的例會制度，學習理論、傳遞信息、溝通閱歷、討論問題，進一步提高各校電教員的素養(yǎng)。

與各學科組緊密結(jié)合，選擇一些具有肯定教育教學實踐閱歷和把握肯定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實踐水平，在教學實踐中發(fā)揮骨干作用。

在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評選活動中，我區(qū)有兩位計算機教師順利地通過了筆試進入了復試階段。繼續(xù)做好了南京市市級信息技術(shù)骨干教師培訓的招標工作，信息技術(shù)學科培訓的方案順利地中標。

同時，我們還根據(jù)上級部門的要求，仔細地對我區(qū)9所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)試驗、示范學校的“十五〞省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題進行了指導，并確定了各校的結(jié)題時間，下半年我們將盡我們最大的努力確保我區(qū)的九個省級課題順利地結(jié)題。

3、加強電教培訓

本學期我們?nèi)M同志通力合作，從二月份開始先后承當了“幼教課件制作班〞以及成賢街小學、小營小學、櫻花小學、月苑小學、鎖金一小、洪武北路小學等專題班和學校的計算機課件制作方面的培訓任務，并且順利地完成了教學任務，受到了學員和學校的好評。也為信息技術(shù)在我區(qū)小學和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅實的基礎。

4、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的管理

本學期，我們加強了對我區(qū)各中小學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理。主要表達在以下幾點：

開學初，根據(jù)省市區(qū)教育行政部門和相關主管單位的要求，在很短的時間內(nèi)完成了我區(qū)每一所中小學信息技術(shù)費的申報工作，并且一次性全部順利地通過了區(qū)物價局的審批。

根據(jù)市教育局的布置和市電教館的要求，我們在五月份對我區(qū)的部分中小學小學校進行了網(wǎng)絡活動室使用狀況的調(diào)查，對部分學校提出了整改意見，并根據(jù)要求準時、規(guī)范地上報了我區(qū)第二批“網(wǎng)絡活動室〞，并且全部通過了審批，至此，我區(qū)全部的中小學均擁有了自己的“市級合格網(wǎng)絡活動室〞。

本學期我們還進一步明確了電教教材征訂的要求，并加以規(guī)范，使這項工作順利地進行，6月20日，我區(qū)順利地結(jié)束了20xx年秋季電教教材征訂的工作。

5、加強教育資源建設

根據(jù)教育局和進修學校的“十五“規(guī)劃，我們在時間緊急、任務頭緒許多的狀況下，完成了更改我區(qū)基層學校校內(nèi)網(wǎng)與“玄武教育〞的鏈接，建設了玄武教師進修學校網(wǎng)站并完成了改版的任務，同時還對我區(qū)已有的專題網(wǎng)站進行了充實和健全，至此，我區(qū)的學科專題網(wǎng)站體系健全，中小幼、教科、電教、信息技術(shù)一應俱全。目前我們正在進行我區(qū)骨干教師培育系統(tǒng)的研發(fā)工作。

在教育局和學校的統(tǒng)一部署之下，我區(qū)各學科的資源庫建設也在如火如荼地進行著，正是有領導的重視、有力的制度保證，市電教館在5月份先后兩次對我區(qū)的教育資源建設進行了專項的調(diào)研，并給與了充分的確定，使我們備受鼓舞。

6、其他工作

我區(qū)的教育新聞工作始終在全市領先，本學期我們在玄武教育上發(fā)布教育動態(tài)135條，在南京教育信息網(wǎng)上發(fā)布新聞50余條，發(fā)布各類通知、通告112條。

組織了我區(qū)的中小學生參與了南京市第五屆課件制作評比活動，我區(qū)報送的99件作品全部獲獎，其中有三件作品上報江蘇省代表南京市參與全國競賽〔全市一共只有19件作品〕。

正常地開展了小學信息學奧賽科藝營的活動，并且于5月25日組織了220名小學生參與了玄武區(qū)第二屆小學生“紫金杯〞程序設計競賽。

組織了我區(qū)的初中學生參與了南京市第二屆中學生英語口語大賽，參賽的三名選手取得了一個一等獎、兩個二等獎的優(yōu)異成果，我區(qū)電教中心也被南京市教育局評為優(yōu)秀組織獎。

能過確保整個教育中心網(wǎng)絡的暢通并進行正常的維護，準時地對計算機房進行維護和保養(yǎng)，順利地保證了6月7日—9日玄武區(qū)財政局在我機房進行的近160個單位的工資審核及錄入工作。

服務始終是我們的宗旨，本學期全組同志不辭辛苦，加班加點，順利地完成了100多次電教服務工作；完成了高三一模、二模、三模成果的收集，完成了初三一模的質(zhì)量分析，還熱情主動地幫助教育局部分科室、督導室、后勤等修理計算機，從來不叫苦不叫累。

6月中旬，我們根據(jù)教育局的統(tǒng)一布置，開展了全區(qū)近1000名小學教師的計算機考核工作。

小結(jié)

電教中心的工作既是進修學校整體工作的一個重要的組成部分，但是又區(qū)分于學校的其他部門；我們所從事的工作既有全區(qū)性質(zhì)的，也有細致到某一位學生或某一位教師的；既有常規(guī)性的，也有臨時性的；既要與全區(qū)各中小學校打交道，也要與省市相關部門溝通；繁雜、緊急經(jīng)常貫穿著我們的每一項工作，但是我們?nèi)w同志互相溝通、團結(jié)一致確保了每一項工作的順利進行，在工作中團結(jié)給了我們動力、集體給了我們支持，我們信任我們的工作會得到更多同志的認可，我們的工作會越做越好。

上半年教學總結(jié)篇2

學期即將結(jié)束,回顧這一學期,本人能夠努力工作,仔細學習,從多方面進行信息技術(shù)教學和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有缺乏與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教學方面

1、備課

開學初,依據(jù)學校要求,仔細寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材,力求吃透教材,找準重點、難點。

為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,為了學生能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容,我主動制作課件,預備各種直觀教學軟件,搜集制作各學問點優(yōu)秀案例展示給學生。

2、上課

上好課的前提是做好課前預備,不打無預備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要仔細做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不行用機器〞。上課時仔細講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),留意調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡察,留意對學困生進行手把手的輔導,課后準時做課后記,找出缺乏。

3、收獲

本學期指導學生參與縣教育局組織的中小學電腦作品競賽活動,取得優(yōu)異的成果,其中九年級的馮家寶同學的電腦繪畫《北京歡迎你》獲得初中組一等獎，八年級惠志新《小荷》獲二等獎、唐旭的電腦動畫《蹺蹺板》獲三等獎，九年級林達志的電子報刊《鳥語林》獲二等獎。在教學工作上，除了圓滿完成教學任務后，本人還代表市參與了省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽，獲得省級二等獎。在以后的工作中我會不斷努力，爭取更好的成果。

二、個人學習:

主動學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間仔細絡學問,學習制作網(wǎng)站,為學校的教育教學服務。

三、努力方向:

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生信息素養(yǎng)的培育。

2、對差生多些關懷,多點愛心,再多一些耐煩,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中留意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法,訓練學生提高、集中留意力。

5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫,爭取在一年一度的多媒體課件大賽上取得好成果。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教育工,必需以高度的敏感性和自覺性,準時發(fā)覺、討論和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題,把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

上半年教學總結(jié)篇3

在勞碌中一個學期很快過去，回顧一個學期的工作，感到欣慰有余、滿意缺乏。

一、緊緊抓住孩子的習慣培育

經(jīng)過上一學期的訓練，孩子對于正確的習慣已經(jīng)有了清醒的'認識，在日常的教育教學中，我留意抓孩子的反復和苗頭，準時將一些不好的現(xiàn)象消除。本學期，孩子的課前預備、上課傾聽、課下活動有序已經(jīng)基本成型。

二、抓好了基礎學問的穩(wěn)固

本學期，重點抓了孩子的二類字認讀、古詩背誦、一類字聽寫、課文朗讀，大多孩子都能按要求完成，其中古詩全背過的人數(shù)為48人，其余有三人只有幾首長的沒背熟，一人十首左右沒背熟，另一人背過的極少；課文朗讀方面，重點抓了孩子的正確、通順、流利，在不添字、不漏字方面取得了肯定的成果；二類字認讀大多過關，只有個別學生少數(shù)字不太嫻熟；一類字的書寫把握較為堅固。

三、注重了語文能力的培育和訓練

1、語感訓練

經(jīng)過訓練，孩子已經(jīng)大都能知道什么樣的人物讀什么樣的語氣，難過、高興、喜悅、難受等感情能在讀的過程表達出來。

2、表達能力

課上留意培育孩子的通順表達能力，主動讓孩子表達自己的想法，多確定，多鼓舞，多引導，孩子大多敢于表達，樂于表達。

3、書寫能力

在日常的教學中，注重培育孩子對字體的觀看，結(jié)構(gòu)的分析，孩子已具備了肯定的析字能力，且在書寫過程中能加以應用，指導自己的書寫。

4、閱讀習慣

通過閱讀考級的進行，促進了孩子主動讀書活動的開展，養(yǎng)成了愛好讀書的好習慣。

5、缺乏

1、備課缺乏投入，對于深層次的討論不夠，課程的拓展不夠，基本把孩子禁錮在了課本內(nèi)容之內(nèi)。

2、對教學方法的討論不夠，教學手段單一，缺乏對學生足夠吸引力的方法。

3、對個別孩子的關懷不夠，導致他們的成果起色不大。

上半年教學總結(jié)篇4

依據(jù)xxxx市一般教育教研室xxxx年工作意見精神，根據(jù)xxxx上半年音體美學科教學教研工作計劃，全市音體美學科教學教研工作在堅持全面推動素養(yǎng)教育，全面推動新課程改革，仔細落實“課堂效益年〞，全面提高教育教學質(zhì)量等方面做了肯定的工作，取得了肯定的成果，教研員與學科教師的專業(yè)化素養(yǎng)均有不同程度的提高和進展。

音樂：

1、完成了三個學段公研課。

2、圓滿完成了三個學段“優(yōu)質(zhì)課〞的評選工作。

3、組織骨干教師完成了課改辦優(yōu)秀教學案例評選工作。

4、參與了三次基本能試題的命題工作。

5、調(diào)整了“送教溝通活動〞的運作方法，使活動更有效。本學期共有17位教師參與了溝通活動，現(xiàn)場互動氣氛強烈。

6、“唱歌教學討論班〞以實際行動迎接奧運，在原班基礎上擴充到120名音樂教師，參與了“萬名職工迎奧運合唱活動〞，在社會上樹立了良好的教師形象，廣受好評。

7、音樂教育教學工作繼續(xù)探討“歡樂音樂教學〞，以“好歌樂唱、情怡樂中〞為抓手的課堂唱歌教學討論，取得了新的進展。

8、繼續(xù)教師培訓工作，利用一切機會提倡音樂教師的“厚德、博學、多藝、善言〞，能“以身作則、現(xiàn)身說法〞。

9、完成了高中音樂教材配套案例編寫工作

10、克服傷痛，圓滿的完成了省教育廳組織的“全省高中教師網(wǎng)上全員培訓〞的指導工作。

體育：

1、召開全市體育教研員會議，總結(jié)上學期工作，傳達了本學期工作計劃。

2、深化體育課程改革，組織召開了高中體育與健康課程教學研討會，主要圍繞著一般高中如何進行模塊教學由即墨創(chuàng)新學校王成佳老師執(zhí)教了一節(jié)公開課，并結(jié)合此課老師們展開了充分的研討。

3、開展送教下鄉(xiāng)活動，與城陽試驗小學進行城鄉(xiāng)聯(lián)動，教師同上一節(jié)課活動。

4、組織開展了全市11節(jié)公開課和7節(jié)討論課教學教研活動。

5、組織開展了全市體育〔與健康〕優(yōu)質(zhì)課評選活動，共評出小、初、高三個學段一等獎9人，二等獎17人，三等獎12人。

6、組織參與了山東省中小學體育教師優(yōu)質(zhì)課評選活動我市文登路小學孫茜老師榮獲一等獎，永寧路小學魏香艷老師獲二等獎。

7、對城陽區(qū)中小學體育教師進行了“說課—體育〔與健康〕課程的新課題〞和“新課程理念下如何進行體育教學〞的專題講座。

8、組織相關教師完成了課改辦優(yōu)秀教學案例評選工作。

9、組織三次基本能試題模擬高考的命題工作。

美術(shù)：

一、進一步深化體驗與中學美術(shù)素養(yǎng)教育的討論

1、視覺體驗

一是從圖形的點、線、面?zhèn)€體的無限展開到不同的組合為目標；二是從色彩中的自然色彩與藝術(shù)色彩的個體組合為目標，通過課堂教學使學生體驗造型與色彩在不憐憫況下的改變時，所產(chǎn)生的不同心理與感受，豐富自身對造型、色彩的認識，了解造型、色彩與情感的關系。

2、行動體驗

動作既能體驗，從美術(shù)學科不同畫種的技能練習中，體驗與技能相結(jié)合的各種動作的正確性，所在畫面上產(chǎn)生不同語言以及技能如何和形象結(jié)合，和審美品位結(jié)合，才能形成美感的關系等加深對美術(shù)學科的認識，通過公開課展示具體說明行動體驗。

3、情感體驗

通過觀賞不同歷史、不同題材，不同人物、動作、表情、或不同景物在人的心理所引起的情感反應。通過課堂教學使學生體驗到作為美術(shù)這種藝術(shù)形式，是如何通過形象、色彩、、黑白節(jié)奏、韻律等內(nèi)容美育形式美的結(jié)合，來表達人類具有的豐富情感。

4、美感體驗

不同的美感在不同藝術(shù)表現(xiàn)形式里面有不同的表達，無論是自然美、生活美、形式美還是優(yōu)美、壯美、崇高美等，在美術(shù)范疇內(nèi)也是異彩紛呈的。通過課堂教學引導學生，從課堂上去認識，體驗，并形成在的共鳴。是體驗教學中進展學生美感的重要環(huán)節(jié)。

5、聯(lián)想體驗

借助于課題中，電線面等形式，隨即進行思維與藝術(shù)再現(xiàn)能力培育的體驗，通過課堂教學論證學生對藝術(shù)源于生活的認識。

6、創(chuàng)新體驗

通過課堂教學引導和培育學生對別人作品進行局部改良，添加了分隔重組或套用多種表現(xiàn)方法進行再設計的意識與能力培育的體驗。

二、完成xxxx市小學、初中、高中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選工作

1、小學：xxxx年5月6日至9日在xxxx市李滄區(qū)農(nóng)村小學舉行。

2、初中：xxxx年5月26日至29日在萊西市第四中學舉行。

3、高中：xxxx年6月18日至19日在膠州市試驗中學舉行。

三、舉辦了xxxx市高中美術(shù)教師教材教法培訓會

xxxx年4月17日至19日〔三天〕在xxxx市素養(yǎng)教育培訓基地舉行。

四、舉辦xxxx市小學、初中、高中美術(shù)教師教學業(yè)務基本功培訓

xxxx年6月23日至27日在臨沂市平蓮鄉(xiāng)大德舉行。

五、李滄區(qū)課題討論《漫畫教學與德育》

此課題已討論三年，如今正整理出版約20萬字〔山東美術(shù)出版社出版〕.

六、完成有關出版社交給的教材編寫任務。

七、主動參與有關抗震救災的活動。

上半年教學總結(jié)篇5

20xx上半年學期語文教學工作總結(jié)

本學期工作快結(jié)束，我的教學工作也快告一段落。

在本學期中，我不斷研討教學方式方法，并主動進行課堂教學改革嘗試，有所收獲，當然對于語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題。如今將這一學期的語文教學工作總結(jié)如下：

一、加強教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務素養(yǎng)

素養(yǎng)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素養(yǎng)。為此，我主動探究，大膽實踐。我主動向教師們學習，努力實施創(chuàng)新教學，主動發(fā)揮每一名學生的主動性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到勝利的喜悅。在教學中，我努力鼓舞學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素養(yǎng)的提高。

為了更好地促進教學，我仔細備課、上課、輔導和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都細心設計，力求做到學