2023年初中軍訓(xùn)心得體會300通用有關(guān)例文多篇集錦

2023年初中軍訓(xùn)心得體會300通用有關(guān)例文多篇集錦2023年初中軍訓(xùn)心得體會300字通用(6篇)從某件事情上獲得斬獲以后，寫下一篇心得體會，記錄下來，這么搞可以使我們不斷思索不斷進步。心得體會對于我們就是非常存有協(xié)助的，可是必須怎么寫下心得體會呢？下面大編成給大家增添關(guān)于自學(xué)心得體會范文，期望可以對大家的工作與自學(xué)有所協(xié)助。初中軍訓(xùn)心得體會300字篇一世人都曉得，團結(jié)一致的力量小，個人的力量就是無法與集體力量比肩，可以真正能努力做到集體團結(jié)一致的又存有多少呢？晚我的腦海之中，依稀確切的回憶起晚我剛剛開始軍訓(xùn)的時候，那個各自為營的景象，那些懶散的態(tài)度，可以如今再看一看，報告廳前那些一排排的身影。那一聲聲充滿著斗志的尖叫，很難得想象這樣一個星期之前連站隊都東站不齊的身影不能存有如今靈府相符。而這一切都是大家不斷不懈努力后的順利?？匆豢慈缃襁@一切，心里一中滿足用戶充滿著了腦腔，我曉得我們的不懈努力成就了現(xiàn)在的成果。一個星期的軍訓(xùn)，使我們感受到了許多，也使我更加的領(lǐng)悟到了集體的重要性。無論個人整體表現(xiàn)怎么杰出，如果沒一個不好的隊友協(xié)調(diào)，那么始終無法贏得最后的順利，從我們走進這個學(xué)校的第一天，在我們剛開始穿著上軍服的那一刻，在我們剛步入廣場的那一刻，在我們剛踏入廣場的那一剎，那……這一切的一切都預(yù)示著著我們將要被緊緊的聯(lián)系在一起，直至今天，直至此刻，我們還依舊不斷的不懈努力著，協(xié)調(diào)著，適應(yīng)環(huán)境著，將我們從這一已經(jīng)開始的個人世界觀里發(fā)展至了今天的集體之中。心目中的軍訓(xùn)充滿著教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)就是緊繃與艱辛的演奏；心目中的軍訓(xùn)更是無常地聽到那子集手哨音，除了那瓢潑大雨下的大子集、汪訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地顯露在我的腦海，浮現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷驚訝與信心地回去親吻我向往已久的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，很痛很累，但這就是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉身體意志的最佳良機。心里雖存有說不出來的酸甜苦辣，在烈日酷熱下的暴曬，皮膚變?yōu)楹邝铟畹?，但這何嘗不是一種歡樂，一種更好地朝人生目標行進的勇氣，更平添了一份健全自我的信心嗎？軍訓(xùn)的生活匆匆的闖入了我的生活，而如今也即將距我而回去，從一已經(jīng)開始的畏懼，至最后的順從。這樣之間的轉(zhuǎn)型，無人知曉在何時已悄悄的展開，雖然又就是較長時間的一個星期。但是我明白，這一個星期的時光已經(jīng)牢牢的占有了我記憶的一角?；蛟S在未來的某一天里，這一個星期的回憶起現(xiàn)在的時光，我想要，那將不能在另外一番滋味吧！沒絕對的痛苦，也沒什么絕對的歡樂，細細的吞咽生活的點點滴滴，你可以辨認出，原來人生的道路就是如此多彩。初中軍訓(xùn)心得體會300字篇二有人說道軍訓(xùn)就是跌宕起伏的女團；除了人說道軍訓(xùn)就是一種身體上的煎熬。而且我想要說道：軍訓(xùn)就像是磨刀石，我們就是要磨的刀子。軍訓(xùn)過后，堅信每一刀都會更堅硬，更閃亮。軍訓(xùn)教會了我太多，比如說如何珍視，如何認同，如何生活，更關(guān)鍵的就是，如何秉持。軍訓(xùn)的時候，我們擠的時候通常就是想要躺著，東站的時候通常就是想要坐著，但是單腳站立的時候，我們只想雙腳著地。但是為什么我們不研習(xí)著踏實呢？東站著的時候想一想單腳站立的艱辛，那么東站著就顯得難受了？一邊坐著，為什么不敢站累？相比之下，坐著不是享用嗎？所以只要學(xué)會珍視當(dāng)下，就可以更隨心所欲歡樂，這些都就是軍訓(xùn)教導(dǎo)出的。我真的軍訓(xùn)之前，我們很多人都建議別人認同你。而“他人”可能將所指的就是父母、老師或朋友。然而，我們是不是想要過如何認同別人？軍訓(xùn)后，我們曉得別人跟你罵人，你不深入細致聽到，就是對別人的不能認同；當(dāng)別人在深入細致處置事情，你卻不認真對待，也就是對別人的一種不認同。這種不認同在生活中太多了。這不是更關(guān)鍵的。正是軍訓(xùn)使我們明白，在建議別人認同自己之前，必須學(xué)會認同別人。也許家里只有學(xué)生？無法這樣，無法那樣，衣服必須低頭，飯必須張口。在學(xué)校軍訓(xùn)中，一切都必須依靠自己。不僅如此，時間的管制也使我們恐慌。第一次搞早操的時候，存有一些亂七八糟的事情，比如說沒有穿襪子的，沒有時間洗頭的，使大家都精疲力盡。但是經(jīng)歷了無數(shù)次的第一次，我們長大了，學(xué)會了如何生活。而這些就是我們軍訓(xùn)后的生活。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，使我們?nèi)P明白了“只要功夫淺，鐵杵磨成針”，就像是以軍人的姿勢東站著，不難受就顫抖沒法，罐中就Porchaire，秒例如白晝。當(dāng)教官叫做我們停下的時候，我們才辨認出，我們可以秉持。所以，我下定決心：從今天已經(jīng)開始，堅持下去，絕不貪心！軍訓(xùn)教會了我們很多，說了我們很多，對我們以后的自學(xué)和生活確實可以存有非常大的好處。初中軍訓(xùn)心得體會300字篇三“經(jīng)過我們的教官一致同意，這次軍政夏令營活動初一年段第一名的班級就是——”就在這時，時間似的恒定了，大家迫不及待的盼望著最后的成績，“就是八班!”隨著成績的發(fā)布，臺下響起陣陣掌聲和陣陣嘆息聲?！耙?”我們四班的同學(xué)高興極了，在這個應(yīng)該我們歡慶的時刻，我們不禁感慨，這幾天軍訓(xùn)的汗水沒有白流，不懈努力沒白費呢。這次比賽我們班得了第一，這就是我們步入中學(xué)的一個好的開始，就是第一次我們初一八班東站在一起的比賽，雖說在一起相處才5天，但是彼此間卻結(jié)緣了友誼，心中都存有一股團結(jié)一致的力量。這次軍訓(xùn)，最重要的就是鍛煉身體了我們吃苦耐勞的精神，回憶起軍訓(xùn)的第一天，教官教導(dǎo)我們怎么樣?xùn)|站軍姿。兩腳分離約60°，笑著走跌，小腹發(fā)微收，兩肩后張，教官跟我們談了些動作訣竅，并示范點給我們看看后使我們自己已經(jīng)開始練。軍姿?存有許多同學(xué)都Saharanpur，很直觀的動作嘛，不就是比平時的站姿再稍微直點嗎?哎，沒想到所謂的軍訓(xùn)沒有想要我們想象的那么容易。但是你真正課堂教學(xué)過才明白，一個直觀的動作，搞出來就是那么的不簡單呢。特別就是肩膀，半個小時下來，真的就是說不出來的酸，都笨拙了。再加之天氣十分的寒冷，有些女同學(xué)受到不了在太陽下曝曬，有些就是疼，有些都當(dāng)場昏了過去?？纯戳丝纯瓷磉叺娜?，我咬傷了咬緊牙關(guān)，心想：我一定能夠吃苦耐勞，必須秉持，一定必須秉持!除非萬不得已，一點大腫小痛無法向教官踢報告。就這樣?xùn)|站在那兒，忽然感覺時間減慢了，汗水淋濕了衣裳，跑進了眼睛，很淡很淡，使我張不上開眼睛，但是心想，沒用，人家軍人都能夠煮得過去，我為什么無法呢?于是。秉持、秉持……果真，不懈努力就是一定存有斬獲的，就在軍訓(xùn)的最后一天，我被評選活動上了“杰出營員”，我很高興，但是不是因為我獲評上了“杰出營員”的稱號，而是為我們的班級高興，我們的班級得了第一!每次想起這，我都會想到一個詞，團結(jié)一致。我們班的團結(jié)一致不禁彰顯在這次比賽，除了每天演唱軍歌的時候。每一天，我們都會拉歌娛樂，每個班和每個班對照演唱得不好，對照演唱得更嘹亮。剛學(xué)的時候，大家都很深入細致的在自學(xué)一首首軍歌，會唱的總是大聲的帶著不能演唱的。至了后來，每班已經(jīng)開始拉歌比賽，我看到了我們班團結(jié)一心，大家放聲歌唱著，雖說有些跑音，但是看見自己班級就是那么的團結(jié)一致，我十分的高興，心中朱總：太好了。這次軍訓(xùn)，雖然很苦清苦，但是痛中總是帶著快樂，7天的軍訓(xùn)完結(jié)了，真的完結(jié)了，我看見的就是我們班的團結(jié)一致、不懈努力。這次軍訓(xùn)，就是我們步入中學(xué)的第一個影響我們的深刻的一課。初中軍訓(xùn)心得體會300字篇四我們出席軍訓(xùn)已經(jīng)七天了。七天中的每一天都領(lǐng)略到我們相同的體會。我們盡力體驗軍人的生活，渴求具有他們鐵甲艦的氣質(zhì)。這個過程雖然酸、痛、辛苦，但也充斥著唱、苦笑。我們在訓(xùn)練中蛻變，在逆境中勇敢。軍訓(xùn)一定會使我們受惠終生。在過去，我們就是父母的掌上明珠，從未喝過任何痛，也無法認知這個世界的艱苦。然而我們已經(jīng)走上了人生的之下一段旅程，步入大學(xué)后一切都依靠自己。隨著想象中的大學(xué)淪為現(xiàn)實中自學(xué)和生活的地方，我們可能會深感一些不適應(yīng)環(huán)境，難以帶入大學(xué)生活，自我意識和社會適應(yīng)性極差。這個時候，我們須要存有足夠多的體力和耐力回去發(fā)掘自己的潛力，以推動自己的全面發(fā)展，在未來的生活中獲得更多的機會，締造更幸福的生活。軍訓(xùn)就是一種生活訓(xùn)練，就是一種有效率而必要的方式。它不僅提升了我們的身體素質(zhì)，還協(xié)助我們調(diào)整心態(tài)、言行和性格，并使我們顯得勇敢和富于活力，也并使我們的班級更加團結(jié)一致和親善，更加全面和存有競爭力。所以軍訓(xùn)不僅對個人很關(guān)鍵，對整個班級，年級，甚至整個學(xué)校，整個社會都很關(guān)鍵。社會須要存有能力、存有水平、存有學(xué)識、存有文化的人才，祖國的未來依賴于我們大學(xué)生的發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。所以，使我們暫停埋怨，已經(jīng)開始投身軍訓(xùn)吧。不要浪費這個提高自己能力的寶貴機會，為了我們更擴充更幸福的明天，我們堅信“痛也就是趣”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見到彩虹”。美麗的金秋，我們迎了斬獲的季節(jié)。為了崇尚青春的理想，為了同時實現(xiàn)人生的價值，我們愿代價無窮的智慧和不懈努力。因為我們堅信明天可以更好，我們的未來可以更光明！最后，衷心感謝學(xué)校和教官為我們精心安排這次軍訓(xùn)。我們可以盡全力順利完成任務(wù)，等你去檢查我們的軍訓(xùn)成績！初中軍訓(xùn)心得體會300字篇五暴虐芬芳的陽光，態(tài)射在每個人的臉上。此刻，我們正在拒絕接受軍訓(xùn)的最后操演。為期一周的軍訓(xùn)，在人不知鬼不覺中暫停，然而它卻給與我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的魄力，那高亢恢宏的口號，并無一無此展現(xiàn)出我們訓(xùn)練的結(jié)果。就是的，短短的七天軍訓(xùn)，教會我們的恐怕不僅就是那Toothed立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它使我們發(fā)送了一次意志的洗澡，精力的衛(wèi)理。它教會我什么就是堅韌的意志。那筆挺的腰身，揚起的胸膛，高昂的勢氣，知會我那就是軍人的颯爽氣勢磅礴；那驕陽下鵠立的身影，那汗水中精神奕奕的雙眼，那積極支持著艱巨身軀卻仍舊涓滴未至的雙腿，使我為之震動，為之興奮。他們有著鐵鑄的信心，鋼焊的意志。他們，這群正派而鮮有瀟灑、嚴正而鮮有風(fēng)趣的教官們，將他們鐵的紀律帶回我們眼前，教會我們什么就是軍人的風(fēng)范，什么就是鋼鐵般不屈不撓的意志。它教會我什么就是團結(jié)一致的力量。那發(fā)明者中的協(xié)同摩擦出來可愛的火花。看吧，同一而整齊的軍裝，灑脫而干凈的步調(diào)，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列于，就是那樣賞心悅目，鼓舞士氣。團結(jié)一致就是氣力，再不是珍簡略單的一句話，它授與我們?nèi)松恼芾?，勸誡我們?yōu)槿说睦砟睿谲娪?xùn)的練中，鑄起了一座高手如云的城墻，群體的聲譽圣夫龍我們將它詮釋得酣暢淋漓，愈見到茂盛。不是嗎？那跳繩競賽上，蠢蠢欲動的沖動，群策群力的協(xié)調(diào)跟反對不了的驚艷，并無一無此則表示著我們六十三顆牢牢相連的心。團結(jié)一致的能源并使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，欣喜的喝彩，又使我們真的地開議著這份欣喜，更使我們體悟：有種力氣叫做團結(jié)一致。幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能孵出參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里天穹；溪流不經(jīng)歷穩(wěn)定流徙，怎能交匯于茫茫大海。而年少時的我們，不學(xué)識艱困磨練，又怎能淪為中流砥柱之材。在這里，我們嘗到了種種味道。那順風(fēng)一動的軍姿訓(xùn)練中，我們磨難了意志，享用至了難咽的憂傷；那備受高度關(guān)注的拔河比賽中，我們鑄成了身心，品味至了失利的辛酸。說不定，這較長時間的七天就是微不足道的，然而它給咱們遺留下了印象卻是極其深入細致的。它使我們學(xué)會自破、力行、自尊心、wound，使我們青澀的心靈顯得蓄積明朗，使我們踏進別人精心編織的冷巢，英勇地站出同風(fēng)雨恫嚇?？捎H可敬的教官們，一路跑不好！難以忘懷的軍訓(xùn)生涯，將可以在我奇妙的回憶起中舞動得別樣出眾！初中軍訓(xùn)心得體會300字篇六今天，我們四五班舉辦軍訓(xùn)活動。因為我從未出席過軍訓(xùn)，對軍訓(xùn)的科學(xué)知識一無所知，所以，我懷著一顆興奮和疑惑的心情出席了我有史以來第一次的軍訓(xùn)。我們排在著整齊的隊伍，精神抖擻地走進操場，一切準備工作完，就等著教官的到來了。我的心像穿著小兔子一樣“皇天后土”地亂跳。正在這個時候，教官們也排在著井然有序的隊伍走進滑行道上，乍一看，他們豐滿的軍姿，堅韌的神情，整齊一致的.步伐。威武極了！這時，只聽到一位領(lǐng)頭的教官大聲大喊：“向左看！”隨后又穩(wěn)步說道：“向右轉(zhuǎn)！”其余的幾位教官跟著命令搞著動作，整齊一劃出。過后，教官便向我們走過。軍訓(xùn)終于已經(jīng)開始了！“我們先練站姿?！苯坦儆终f道“站好！不要抓著，不要講話！”我們都像是普康了魔法一樣?xùn)|站得筆直筆直的。“先把大拇指放到手心的中心，再把頭放到大腿兩側(cè)，腳分離六十度，身體一定必須伸直！聽到明白了嗎？”我們異口同聲地說道：“聽到明白了！”說道著，我們就已經(jīng)開始練站姿。過了一會兒，教官必須我們歇息，我便迫不及待地跑到抽水的地方，“咕嚕咕?！钡剜嬎?。我喝了水，跑回操場，穩(wěn)步出席軍訓(xùn)。通過今天的軍訓(xùn)，我深刻地感受到：這些軍人叔叔都就是那么了不起，那么艱辛。認為，我一定必須好好學(xué)習(xí)，天天向上，搞個棟梁材！

交流讀書的體會精選人的記憶力可以隨著歲月的推移而復(fù)蘇，文學(xué)創(chuàng)作可以填補記憶的嚴重不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和體悟記錄下來，也易于留存一份幸福的回憶起。寫下范文的時候須要特別注意什么呢？存有哪些格式須要特別注意呢？下面就是大編成幫忙大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看一看吧。交流讀書的體會篇一最早，我念的就是故事書，故事書把我?guī)Щ囟嘧硕嗖实墓适虑楣?jié)里，有時候我會傷心，有時候我會高興，有時候我也可以飄揚同情之心，書中的故事深深地將我吸引住了。隨后，在媽媽的指導(dǎo)下，我又酷愛了歷史書，《中華上下五千年》并使我曉得了五千年的歷史。從炎黃部落至現(xiàn)在經(jīng)濟繁榮的國家，從夏商周青銅時代至現(xiàn)在的盛衰榮辱，一次次驚心動魄的，一個個憤慨天下的發(fā)明者，催生了我們民族的歷史。念了這些書后，我寫文章的水平提升了一些，存有一次放暑假，老師使我們寫下，我寫下了一篇《我的外公》，文中寫下了我的外公很能干，縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看上了他這一點，特地將水表監(jiān)測儀云訥了外公家門前，使外公每天負責(zé)管理看看水位的多寡，并及時將水情報告給縣水文站，于是，外公不管亂風(fēng)下雪，都像是一只勤奮的蜜蜂，天天及時看看水位，及時將水情報告縣水文站。這篇文章被老師掛上了墻上，我的心里像喝了蜜一樣辣，高興極了。讀書使我學(xué)會了累積，學(xué)會科蕘。寫下使我曉得了：一定必須寫下真情實感，還要多觀測身邊的一切事物，因為這樣才可以寫下不好。讀書并使我歡樂，我還要多讀書、念好書、快樂讀書。交流讀書的體會篇二高爾基曾經(jīng)說道過“書籍就是人類進步的階階梯?！八晕覀儽仨毝嘧x書。每個人確實都讀過書?；蛟S有人書念得多，或許有人念得太少。有的人讀書至了廢寢忘食的地步。有的人沒有用心回去看看，表面上一本正經(jīng)，其實他一點意思也一看進來。有的人把書當(dāng)做他的食物，如果有一天文長肚子就餓得醒。對我來說，寂寞的時候，書就是我最出色的朋友。這就是時它既是人們多樣科學(xué)知識的工具，也就是玩樂的娛樂品，當(dāng)我這時看看它時，我會深感極其的歡樂、隨心所欲。多念一些書對自己就是不利無毒的，在我讀過的書籍中，給我遺留下印象最深刻的就是以下幾篇：從《休學(xué)》這篇文章我感受到了：因為家境理想，我意外被迫休學(xué)，并使父親導(dǎo)致一生愧疚，連學(xué)校里的一個女教師都為此感到遺憾，其實，這世間快樂就是無處不在的。認知可以發(fā)生改變許多無法發(fā)生改變的東西?？鞓诽斓刂g最理想也就是最了不起的靈魂。從《我的知青才老師》這篇文章我體會至了：一個年長的女老師，在學(xué)生受毒蜂反擊的時候，奮不顧身地維護學(xué)生，這種恩師給與生命的愛，不足以證明刻骨銘心的師生之誼。從《山妹子》這篇文章我體會至了：山妹子就是個正直的人，她為了維護學(xué)生，而奮不顧身回去和200多斤的野豬陣而犧牲生命了。讀書對于相同的人存有相同的快感，對于專門從事體力勞動者來說，讀書就是一種消閑；對于專門從事腦力勞動的人來說，書可能將就是一種靈丹妙藥，煩躁時，讀書消遣；憂愁時；讀書可以播發(fā)徒然；幼稚時，讀書可以幫忙你答疑-----從讀書中贏得的對自己不利的東西就是無窮盡的，能力就是其中之一，多念一些好書，對自己就是不利無毒的，如果能在課堂教學(xué)的時候不是純粹的運用書本的科學(xué)知識，而是在書中的科學(xué)知識的基礎(chǔ)上不斷地技術(shù)創(chuàng)新，融合自己的實際，靈活運用，才就是念好書的最低境界。念一些相同的書籍似的在爬到階梯，對自己也就是很存有協(xié)助的`，但也必須挑選書籍。一本好書就有如就是由鉆石似的思想和珍珠似的字句六邊形而變成的無價之寶，其中所蘊含著的科學(xué)知識與智慧就是那樣的稀有，書籍真堪稱就是人的良師益友、精神的糧食啊！恰好相反，如果我們回去念那些幾乎匯聚了天下所有可憎之物的有利于身心健康的書籍，那不是在掌控科學(xué)知識、找尋快感，而是在并使自己邪惡，可以并使自己顯得浮躁、幼稚。在一本書中，有時它可以使你開懷大笑；有時它可以使你法號的自己身臨其境；有時它可以使你真的你自己距它顯然就在兩個世界。讀書給人安靜、歡樂，就是金錢不容替代的，書就像是人類的精神營養(yǎng)劑，失了它，生活乏味。必須想要使我們的生活充滿著快感，就拎起至?xí)桑∪リU釋人生的真諦！

最新局外人讀書心得《局外人》讀后感(3篇)讀后感，就是看看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展出等后，把具體內(nèi)容體會和獲得的救贖譯成的文章。當(dāng)我們想好好寫下一篇讀后感的時候卻不曉得該怎么文辭嗎？以下就是大編入大家收集的讀后感范文，僅供參考，一起來看一看吧局外人讀書心得體會《局外人》讀后感篇一按照自己的見解過一生，想要隨心所欲點兒，想要痛苦太少一點兒，苦惱太少一點兒，所以就以一種無所謂的態(tài)度去直面生活，不信嗎?不信仰上帝不信嗎?我的生活方式你們真的不合乎社會道德和規(guī)范，這，不信嗎?就是我弄錯了嗎?不，我要說。我只不過就是想要按照自己的見解過一生，高興就是高興，不討厭就是不討厭，快樂就是快樂，不敢大哭就是不敢大哭，怎么了?就因為我沒整體表現(xiàn)出來必須有的情緒和態(tài)度，所以你們真的我就是個相左常理的存有，必須審判我，必須生擒我?這種感覺特別像是朋友去世了，但是我沒播發(fā)微博，朋友圈則表示我哀傷的心情，所以判定我就是一個無情的人。關(guān)鍵時刻沒留言愛國的微博，也可以存有鍵盤俠去質(zhì)問“我”是不是不愛國!什么時候我們的內(nèi)心須要這種外在的東西去認定了，一切情緒你都必須整體表現(xiàn)出，沒整體表現(xiàn)出，證明這件事情在你面前無足輕重，你必須拒絕接受輿論的批評，究竟就是道德的敗壞還是人性的抹，這就是個問題。最后，不管你們怎么說，怎么做，必須怎么看待我，無所謂了，生可以，死去也可以，總結(jié)我這一生我依然真的我就是美好的，勤奮虛的工作著，過著自己的小日子，雖然有時可以深感疲倦，但這不是每個人都有的嗎?人終難逃一死，早死晚死去都就是死去，就是死去的方式各不相同，我就比較激烈了，但是，無所謂了，喪生何嘗不是另一段生命旅程的已經(jīng)開始，我愛你了，各位!我望著窗外的夜空，繁星閃光，思緒沿著黑夜，我仿佛看見了另一個橫越時光而來的自己。局外人讀書心得體會《局外人》讀后感篇二容納與原諒，荒謬與荒謬，孤獨與迷失，民主自由與軟禁。直面世界這樣的現(xiàn)狀，于他，本就是無所適從，究竟該何去何從，或許，認輸和屏蔽就是他的挑選，于是變成了局外之人――題記在最后的法庭上，默爾索，被起訴人的主人公，直面眾人抨擊，法官的赤耳面紅，他，一再絕望，安靜的與世無爭，沒迷茫，也沒懼怕，就那樣淡然地環(huán)視著四周，靜靜地聽到著律師和檢察官慘烈的言辭。曾堅信自己存有一線生機，但裁決卻是喪生。他不懼怕喪生，卻恐懼社會對自身的掩蓋。我尚回憶起，默爾索曾多次與社會“兩張皮”，沒在為母親送行時痛苦，第二天反而與女友溫存。這樣一個被社會舍棄的局外之人，倒不如說就是他先舍棄的社會，他赤城的崇尚自己想的，卻算是不過眾人眼中自己不過就是妄自菲薄。社會掩蓋它的，那他仍必須愛好屬于自己的光明。然而文末，默爾索說道:“長久以來第一次，我想到了媽媽?！边@聲媽媽，大喊的存有多心酸又或是多么平易近人，這個社會不認知他，壓死了他內(nèi)心最后一根稻草，altered軀殼茍延殘喘。他本也就是一個常人，一個能夠享用社會溫暖的人，歷經(jīng)滄桑，最后無可奈何的拒絕接受了社會對他的包袱，拒絕接受在他人眼里自己就是異類。這就是現(xiàn)實，使一個真實的正直的人直面社會的嘲諷？這就是一個人該有的權(quán)力，連喪生之前，還要受神靈的精神壓制？還回憶起曾經(jīng)，默爾索何曾不享用過屬于自己的柔情，女友瑪麗和好友雷蒙，他們本不是同樣的人，卻還是變成了同樣的人，要說無辜，誰不無辜只是他們在最后并使他深感蒼白無力。只因他離經(jīng)叛道，這涂柔情轉(zhuǎn)而隱藏冷鋒，就是刺骨的冷漠啊。可以默爾索究竟距哪本經(jīng)，叛的就是何方道？我們無法說道那時的社會存有多么的偽善和現(xiàn)實，沒掩蓋的社會不過就是一座覷存有支架的城市罷了，一個何苦獨有的社會，最終心疼的就是與社會背道而馳的局外之人。那個只存有一抹孤影，東站在監(jiān)獄墻壁前的默爾索，面向黑暗卻想起極其寬廣的天際和季風(fēng)吹起向大海時的情景也許只剩了被塵埃蓋住了的唯一的眼，至少這雙眼能夠在他人生的結(jié)尾平添些許色彩。其實生命，早已一無所有。最后的最后，塵埃卷起，任污垢彌漫著，宛若，卻敵不過一束陽光，就此低落。在世界上存有多少個“局外之人”，有時猜測自己是不是異類，他們生活在世界的每個角落。他們不善言辭，不輕而易舉流露出自己的情感，不想別人看穿自己，可以就是這樣的人，他們寂寞而虛弱，他們甚少上涌的淚，也都上涌在別人看不到的地方。在直面人多的場合下，他們默默的邁向角落，與其說是懼怕，不如說是內(nèi)向，可以人生而鐵甲艦不是嗎？就像是默爾索一樣，他們這群人勇于崇尚自己想的光和熱。千千萬萬，每個寂寞的背影，都演繹了存活的荒謬和無奈。人何以無際，只是塵灰太多，局中之事尚未清了。局外人讀書心得體會《局外人》讀后感篇三《局外人》就是法國著名作家阿爾貝·加繆寫給的第一部小說，小說分后兩個部分存有八十頁，敘述了一個叫做默而索的年輕人葬母親之后，一直至因為防衛(wèi)過當(dāng)并致人喪生而獲判為有罪的那段日子。小說語言淡定又干脆，卻存有那么一點的單調(diào)描述并闡明了默而索繁雜的內(nèi)心世界?？纯戳诉@部作品心里曲折了一下，《局外人》的第一部分進展得很平緩，第二部分默而索獲釋判刑后，矛盾步步升級。《局外人》就是怎樣一則故事?介乎上外史課對加繆的重新認識我很深入細致地念了一下。作者先使每一個角色都存有嶄露頭腳的機會，并且寬宥他們種種不當(dāng)?shù)恼勍拢⑹共B(tài)的社會以求穩(wěn)步保持而又回去展現(xiàn)出。然而默而索就是個具備雙重性格的人，他既與整個現(xiàn)實同污，又能夠秉持自己的絕望。比如說在第一部分中，他可能將在母親安葬的第二天與女友調(diào)情，但他絕不愿望于繁文縟節(jié)，甚至憎恨形式主義惡風(fēng)無止境的繁殖。所有人都順從地搞了形式主義沒價值的犧牲品，而默而索自然而然的就變成了虛弱的鎖鏈關(guān)系當(dāng)中關(guān)鍵的一環(huán)，隨之，作者精妙地設(shè)計了默而索射阿拉伯人的場面。這一部分按時間順序描述，像是記流水賬，變得有些啰嗦。我們看見的莫爾索就是那么冷漠，簡直只是個氫銨感官的動物，沒思索。莫爾索人僅僅是因為太陽，這看上去真的變得可笑，可以事實就是這樣。小說結(jié)尾一句即為就是：“今天，媽媽死去了?！辈恢牒⒆右粯拥目跉?，大凡成人提及該類事，可以稱呼母親，可是默而索卻不是。接著又就是一轉(zhuǎn)回：“也許就是昨天?”不經(jīng)意間，曝露默而索的漫不經(jīng)心和迷迷糊糊。接下來，使人有點真的不認知，他從頭到尾沒大哭，還在母親遺體前吸煙。第二天，他就游玩的不亦樂乎，拎女友回家過夜。還幫忙一個名聲瓦礫的鄰居們懲罰他的情婦，因為“沒理由不想他令人滿意”。女友必須和他成婚，他真的“怎么樣都行”，女友一定必須他提問與否快樂她，他竟然說道“大概就是不快樂她”。最后迷迷糊糊了人，對于法庭上的辯論也不關(guān)心，似的與他毫無關(guān)系似的。默而索獲判有罪，與其說是因為了人，不如說因為被指控“懷著人犯的心安葬了母親”。在服毒自前夜，他婉拒神甫，卻想到媽媽。小說最后一句：“為了并使我不深感不那么寂寞，我還期望處死我的那一天存有許多人去觀賞，期望他們對我抱以仇恨的喊叫聲?！笔刮覀兩罡袘嵖?這不禁使我回去想要，默而索到底就是一個怎么樣的人?從上面的詳述，默而索似乎就是個冷漠的人，因為在母親安葬時候竟然不大哭。默而索為什么不大哭?小說最后表述道：“媽媽已經(jīng)距喪生那么將近了，該是深感證悟，準備工作把一切再次過一遍。任何人，任何人也沒權(quán)利大哭她”。默而索的冷漠似乎他的理性，但是正是這樣的“理性”使他和整個社會道德系統(tǒng)兩張皮。小說展開至將近尾聲時，我看見檢察官評判莫爾索的那段話，卻真的這似乎就是加繆籌錢檢察官的口所說出來的大多數(shù)人所能夠看清楚的一種推論，也使我已經(jīng)開始回去體會主人公的“拒絕接受”和“不在乎”。例如：他說道，陪審員先生們，他曾認真積極探索過我的靈魂，結(jié)果一無所獲。他說道實際上我顯然就沒靈魂，對于人性，對于人們心中的道德原則，我都就是一竅不通。他補足道：“當(dāng)然，我們也無法責(zé)備他。他無法獲得的，我們也無法鬼他沒。但是說道至法院，包容所具備的完全反面的促進作用必須轉(zhuǎn)變?yōu)檎x所具備的促進作用，這不那么難，但是更為高尚，特別就是當(dāng)這個人的心已經(jīng)空虛至人們所看見的這種程度，正在變?yōu)檫B整個社會也可能將身陷進來的深淵的時候?！弊詈?，他說道他的職責(zé)就是痛苦的，但是他必須極力地順利完成它。他說道我與一個我連最為基本的法則都不宣稱的社會不無干系，我無法對人類的心存有什么寄希望于，因為我對其基本的反應(yīng)顯然不曉得。他說道：“我向你們必須這個人的腦袋，而在我這樣命令時，我的心情就是隨心所欲的。在我這壯之已長的生涯中，如果我有時命令處人以極刑的話，我卻從未像是今天這樣深感我這繁重的職責(zé)獲得了補償、均衡和鼓舞，因為我已意識到某種神圣的、不容畏懼的命令，因為我在這張除兇殘之外一無所見的人的臉上深感了憎恨?！蔽覀兓钤谏鐣仨毦芙^接受傳統(tǒng)的價值觀，例如愛情，事業(yè)，金錢等等。我們不能不嚴格遵守簽訂合同的風(fēng)俗習(xí)慣，像是母親安葬時候必須痛哭，嫁給一個女人時候要說“我愛你”，在法庭上為自己反駁。但是，如果你真的自己可以背離這一切，那么就可以淪為社會這個“局”外面的人，最終可以被社會舍棄的。在社會舍棄了默而索，默而索也同時舍棄了社會。雖然生活在社會中，可是價值觀游離在社會之外。默而索的悲劇是——他沒明晰駁斥永恒，但是也不以永恒搞一點不懈努力，就是一種模棱兩可的態(tài)度。當(dāng)大家都這樣表述世界的時候，默而索卻必須另外的方式去認知這個世界，難免淪為局外人。存活的無奈，往往是精神往往和肉體的對立，人和社會的背離生之無窮渴求和喪生無窮迫近的矛盾。于是存活就變得就很荒謬。小說就是積極主動的，催人奮進的。做為一種哲學(xué)思想的闡述較好，但是我真的作者還是把人心想的太直觀了但事實真存有這么直觀么?當(dāng)然每一個時代都存有它的時代特點和社會因素，一個人的`存活也充分反映了當(dāng)時的社會。

弟子規(guī)讀書心得字(精選七篇)范文為教學(xué)中做為模范的文章，也常常用以指文學(xué)創(chuàng)作的模板。常常用作文秘文學(xué)創(chuàng)作的參照，也可以做為演說材料撰寫前的參照。范文怎么寫下就可以充分發(fā)揮它最小的促進作用呢？下面我給大家整理了一些杰出范文，期望能協(xié)助至大家，我們一起來看看吧。弟子規(guī)讀書心得體會字篇一在這本書中給我印象最深的就是：“等待婢仆，身貴端，慈而寬?！边@就話講訴著一個感人的故事：“東漢時期的一位丞相叫做劉寬，他總能寬慰犯錯誤的部下，不生氣，不發(fā)火。存有一次，劉寬的夫人想要試探一下他，就要侍女給他端的雞湯，在他直奔雞湯時，故意得手，雞湯剛好淋在劉寬剛穿好的朝服上。想不到劉寬竟然沒發(fā)怒，而是關(guān)心就是女燒傷沒。在現(xiàn)代，和劉寬的君子風(fēng)度恰恰相反，一些單位的上級領(lǐng)導(dǎo)，從不寬宥下面的職工，當(dāng)職工犯下了點錯誤，就可以在大會上嚴厲批評，而不像是劉寬那樣寬以待人。這個故事使我懂：人必須努力做到仁慈謙遜，才就是輕松的。也使我懂了包容他人就是一種美德?！笔码m小，勿擅為。茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，和親心傷?！斑@段話的意思就是：縱然就是小事，也無法任性，擅自說了算，而不向父母親稟報。如果任性而為，難失效，就有損為子女的本分，因此使父母親害怕，就是不忠的犯罪行為。公物雖小，也不可以私自珍藏，占為己有。如果私藏，品德就存有缺位，父母親曉得了一定會很傷心。而我平時就很任性，經(jīng)常擅自說了算。有時候媽媽使我處事，我討厭了才搞，不高興就不搞，使我回去賣東西，我有時還不經(jīng)媽媽同意就買些自己想的東西。有時候爺爺奶奶給我的錢，我就中藏出來，不說媽媽，自己拎回去賣一些大玩具或者就是小食品之類的。我曉得這么搞就是不對的，媽媽其實也不是不讓我拿零花錢，媽媽只是使我自己學(xué)會怎樣恰當(dāng)花錢，不賣不合格的玩具或者小食品。現(xiàn)在我漸漸長大了，我曉得我存有搞的無所謂的，我以后必須學(xué)會管理自己，這樣就不能使父母害怕了。弟子規(guī)讀書心得體會字篇二《弟子規(guī)》的自學(xué)對我在班主任工作方面存有非常大的協(xié)助，在班級管理方面存有很強的指導(dǎo)作用。首先，《弟子規(guī)》就是依據(jù)圣人孔子的教導(dǎo)編制成的，每一段語句都就是三個字，既押韻、不好腰、瑯瑯上口，又鮮有童趣。使嚴謹慈祥的規(guī)矩變?yōu)橐环N意識，使更多的學(xué)生學(xué)會約束自己的犯罪行為，揭秘心靈的就是兩個字“孝”和“教導(dǎo)”.”“孝”就是我的立身之根，“教導(dǎo)”就是我的立業(yè)之本，認知這個顯然，就向“搞一名杰出而美好的教師”的目標邁進了穩(wěn)固的一步。孝悌就是中國文化的'基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先。”一個人能孝順，他就存有一顆正直仁慈的心，存有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。學(xué)生也不完全相同，只有學(xué)生學(xué)會了關(guān)愛父母，踐行恰當(dāng)?shù)乃枷胗^就可以提升他們的自學(xué)能力和生存能力。通過闡釋本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)會謙卑順從父母，寬慰父母的艱苦，化孝為其動力，提升學(xué)習(xí)成績?！兜茏右?guī)》中的規(guī)矩，貌似平時看似，但是如果我們深入細致回去推行，那領(lǐng)略到父母的喜悅歡樂，可不是有性的東西可以相媲美的。現(xiàn)在我們在家庭就能夠培育出來這么不好的言行舉止，將來自然可以存有意想不到的斬獲。現(xiàn)在的小學(xué)生，廣泛缺少這種教育，所以現(xiàn)在自學(xué)這本經(jīng)典也就是恰當(dāng)?shù)摹Ｌ貏e就是現(xiàn)在，社會倫理失綱，人心不古，有志之士敦促再次定位我們的教育，注重人本思想，注重人文關(guān)懷，建立和諧社會，人與自然世界，自學(xué)經(jīng)典也就變得尤其必要。自學(xué)的過程就是一個尊重的過程，而對自身產(chǎn)生影響則就是一個潛移默化的過程。比如，我們自學(xué)《弟子規(guī)》，誦讀下來必須就是很難的事情，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響，那就須要時間了。一個人做人必定存有一些原則，在他們潛意識中受這些原則的制約。自學(xué)了《弟子規(guī)》，就是必須把圣人教導(dǎo)貫徹落實至生活中，全面落實至一言一行中。自學(xué)《弟子規(guī)》，我想要不僅就是一個提升個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的蛻變來說，就是十分必要的?？鞓分車娜耍鞓愤@個世界。只有這樣，這個社會才變?yōu)槿伺c自然的社會，這個世界才變?yōu)槿伺c自然的世界?！兜茏右?guī)》這本書就是少兒背誦經(jīng)典之一，就是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想光輝提示人們在茫茫的歷史長河中行進，就是教育子弟培養(yǎng)正直家風(fēng)的最佳讀物。若能夠深入細致地寫作《弟子規(guī)》，真正介紹《弟子規(guī)》中的含義，它將可以并使你受益匪淺。我想要，一個人活著就要談點道德,有點品位，這才獲得別人的器重。而《弟子規(guī)》中所談的道理，正是教導(dǎo)人倫理綱常的最為基本的常識。今后，我還可以深入細致內(nèi)心地反反復(fù)復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會做人行事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可以打造出身心健康、和諧社會，也可以提高自己的學(xué)識，何樂而不為?弟子規(guī)讀書心得體會字篇三《弟子規(guī)》就是一門國學(xué)，已經(jīng)開學(xué)一個學(xué)期了，研習(xí)了它后我也存有了很多的體會，然而，在眾多的體會中最小的就是我變小了。以前的我總是衣來伸手，飯來張口的生活著。而如今研習(xí)了《弟子規(guī)》后的我，變小的勤奮聽話了。早晨不再使媽媽叫做著下班了;一些該搞的事我也不能不搞而使媽媽搞了;此刻每一天晚飯后都由我去刮碗、擦拭地，也經(jīng)常給父母洗澡，替他們排憂解難。此刻的我也深刻地感受到了農(nóng)民們的艱辛。所以我此刻變小的十分的簡樸。在飯桌上時，我都會細心翼翼地喝茶，害怕把飯粒掉下來至外邊去。浪費了農(nóng)民們用辛勤汗水澆水而出來的果實。并且每當(dāng)喝茶前我都會在心中默背"關(guān)愛詞".我不光懂了珍視事物也懂了珍視時間。以前我總是說道一句話："除了時間呢!不心急!"往往也都是因為這句話并使我總是在最終一分鐘才已經(jīng)開始心急，而前面的大好時光也都白白地浪費掉了。此刻可不一樣了，有事我不能再拖時間搞了，總是很堅忍地搞著，很快就可以略過，余下的時間我也不浪費掉，用它去干活一些存有意義的事，使我的生活中沒空白的部分。除了珍視我還懂了愛護和環(huán)保。我不再亂扔垃圾了，反而已經(jīng)開始碰到垃圾就撿起來仍入垃圾箱里。鄰居家的叔叔總是討厭在草坪里養(yǎng)狗，小狗也經(jīng)常把糞便排在至草坪里，造成了環(huán)境影響，我也已經(jīng)開始經(jīng)常至他家做客，總是給他和他的家人談一些環(huán)?？茖W(xué)知識，勸說他們不要帶狗至草坪中回去，使他們好好保護環(huán)境。我最小的變化就是言行舉止和我那臭臭的牛脾氣。此刻的我十分的存有禮貌，在學(xué)校碰到教師就反問"教師不好!"并淺致意，碰到客人也熱情問候，在家中我不再那么刁蠻了，懂了關(guān)心父母，不再和父母發(fā)牢騷了。媽媽他們都說道我長大了，聽話了。在外邊我更是搞的講禮貌了。串門時受和親人們的贊許，在路上時也可以受路人的贊譽，此時此刻我真的真的自我長大了?！兜茏右?guī)》并使我徹徹底底地變小了，變小的明朗了，變小的聽話了，變小的越來越不好了!堅信我以后可以穩(wěn)步的變，變小的更好!弟子規(guī)讀書心得體會字篇四中國就是世界“四大文明”古國之一，儒家思想在中國傳統(tǒng)文化中占據(jù)很關(guān)鍵的地位。儒家思想倡導(dǎo)的孝、悌、謹、信、公心眾、親仁、學(xué)文等思想都在《弟子規(guī)》中存有明晰的行為規(guī)范。那么，這些行為規(guī)范對于現(xiàn)代人可以存有什么促進作用呢？我就是帶著疑點、疑惑的心回去讀到的這本書。《弟子規(guī)》一書，原作者就是清朝康熙年間的秀才李毓秀。以論語、學(xué)而篇弟子進則忠，出來則悌，謹而信，公心眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心。分成五個部門，詳盡列述弟子在家、外出、待人、接物與自學(xué)上應(yīng)秉持的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修改翻拍《訓(xùn)蒙文》，并更名《弟子規(guī)》，就是啟蒙運動養(yǎng)正，教育后輩敦倫絕份防邪存誠，培養(yǎng)正直家風(fēng)的最佳讀物。通過自學(xué)、領(lǐng)悟，受益匪淺。通過自學(xué)、領(lǐng)悟，受益匪淺。進則忠，這里主要就是教育我們必須孝順父母、親人。他們所說的，所搞的都就是為了我們不好，所以無論如何，我們都應(yīng)遵從他們的教導(dǎo)。除了就是，不管他們愛不愛我們，我們都必須用自己的真心回去快樂他們。因為，畢竟就是他們誕下了我們，撫養(yǎng)了我們，我們總無法忘掉養(yǎng)育之恩吧？更何況弟子規(guī)里面也存有寫道：“謝謝我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑季褪牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都必須天下你做人的儒家思想，敬重父母、親人。父母呼，應(yīng)當(dāng)勿急。父母命，行及勿倔。父母教導(dǎo)，須敬聽。父母責(zé)，須思宗。冬則梅，夏澤凊。晨則省，昏則定。我念它、Fanjeaux它，學(xué)會了許多為人處事的道理，也意識到自己的嚴重不足。《弟子規(guī)》中的《進則忠》給我遺留下了深刻的印象。俗話說得好：百善孝為先，念了弟子規(guī)中的的《進則忠》后，使我深感十分羞愧。原以為為父母搞幾件家務(wù)事就是“孝”了，現(xiàn)在才辨認出其實什么就是“孝”。通過自學(xué)對我今后的教育教學(xué)工作將存有非常大的鼓舞。當(dāng)父母呼喚我們的時候，應(yīng)立即應(yīng)允，無法遲緩，繼續(xù)執(zhí)行父母命令時應(yīng)立即行動起來，無法延期貪心。使孩子深刻恍然大悟至自己的錯誤，使他在今后予以廢止。父母教導(dǎo)，須敬聽。父母責(zé)，須思宗。父母在教導(dǎo)我們的時候，必須恭恭敬敬地回去入教。父母責(zé)罰我們的時候，必須虛心接受，好好檢視，反省改過自新。父母就是用一分愛惜我們的心，期望我們能快速增長德行，才可以教育我們，責(zé)罰我們。對父母的教導(dǎo)，必須謙卑的聽到明白。對父母的責(zé)備，必須順從的拒絕接受。父母呼，父母命，父母教導(dǎo)，父母責(zé)是所有人生命過程中都會發(fā)生的事情。這個父母句4次重復(fù)父母，說明了父母的重要性。父母把我?guī)Щ亓诉@個世界上，給了我生命、給了我體膚、給了我智慧、給了我力量，他（她）們就是我的啟蒙運動老師，就是我的良師益友。那么，我必須怎樣孝順自己的父母呢？孝順孝順，首先必須從孝順自己的父母已經(jīng)開始?！靶ⅰ钡慕Y(jié)構(gòu)就是上老下子，就是特別強調(diào)血緣沿襲的重要性。今天的長輩就是昨天的小輩，今天的小輩就是將來的長輩。小輩不孝順長輩，你又憑什么，又怎么能寄希望于當(dāng)你淪為長輩后，你的小輩可以孝順你呢？孝就是沒條件的。冬則梅，夏澤凊。晨則省，昏則定。冬天炎熱的時候必須服侍父母，并使其溫暖，夏天寒冷的時候則使父母涼爽。早上向父母問安，晚上必須服侍父母細果。由此，我想起了一個故事：東漢年間的黃香，早年喪母，與父親相依為命，冬天黃香首先睡覺在席子上，用自己的體溫把席子搬寒冷。然后，再使父親回去睡覺。夏天，黃香用扇子把席子扇的涼爽一些。這樣父親就能夠安然入眠了?！靶北篚帯蓖瑯诱劦木褪切⒕褪菦]條件的這個道理的。西晉時期的王祥，母親晚亡，他一直和父親及繼母生活在一起。而繼母總討厭在父親面前挑弄是非捉弄王祥。所以，王祥從小也就喪失了父愛。即便就是在這種情況下，王祥仍然拚命滿足用戶繼母的建議。存有一次，繼母病了想要喝鯉魚。可以小冬天的，河里的水都結(jié)冰了，怎么辦？于是王祥脫掉衣服，坐在厚厚的冰上，用自己的體溫回去融化冰。我深深的被王祥的這種孝心敬佩了?；貞浧鹱约浩綍r跟媽媽罵人時，經(jīng)常用命令的口氣說道：“媽，你慢回去給我倒杯水”、“媽，你給我點零花錢”……研習(xí)了《弟子規(guī)》之后，我辨認出我用“您”去稱謂父母了。研習(xí)著用商量的、命令的語氣和父母罵人了。父母為我們搞得太多太多，當(dāng)我們步履蹣跚學(xué)步時，就是他們用他們溫暖的大手握住你的小手；當(dāng)我們生病時，就是他們將我們涌向他們寒冷的默默；當(dāng)我們自學(xué)遇到困難時，就是他們?yōu)槲覀兝潇o的傳授。一切的一切都是他們對我們無私的代價。你們辨認出過嗎？他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)……關(guān)愛父母，他們只須要你以后過得不好就不好，他們只須要你在他們工作勞累時在他們耳邊輕輕說道的那一聲：我快樂你們。他們或許也不須要這種溫馨的話語，或許他們所須要的就是我們的一個輕輕問候，一個關(guān)懷，一個聽話的犯罪行為，一個不好的成績，對于那些成家立業(yè)的孩子，家中父母須要的就是他們的?；丶铱匆豢础８改妇褪俏覀冞@一生中，為我們代價最少的人，他們不無私欲，不無所求，他們只是一種默默無聞的快樂的無私奉獻，他們?yōu)槲覀兇鷥r了汗水，青春，代價了一切，須要的就是我們的高興，我們的美好。沒任何人能夠與他們相比較，我們得懂一個人的顯然，就是回去孝敬父母，敬重父母，可以有些孩子連基本的自理能力都沒，整天只曉得讀書，變成了高分低能的人。父母過分的疼愛孩子，把孩子培育成溫室的花朵，他們往往經(jīng)不住風(fēng)吹雨打；還有些孩子不敬重父母、長輩，指出父母、長輩所搞的一切就是理所當(dāng)然的，他們體會沒父母、長輩的良苦用心，這都就是不可行的。尊老愛幼就是我國的傳統(tǒng)美德，做為新時代的我們也必須具有這種美德?！兜茏右?guī)》給我最小的教導(dǎo)就是“孝”，這也就是給我感慨最深的，使我懂如何回去教育孩子今后更加的懂回去孝敬父母，使他們不再刁蠻任性，不再搞家中的公主，使他們回去搞一個子女所必須搞的事情。做為老師，我也必須以《弟子規(guī)》去時時刻刻檢視自己，端正自己。弟子規(guī)讀書心得體會字篇五通過近一年來車站非政府自學(xué)《弟子規(guī)》，我們非常榮幸地拒絕接受了傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，存有了深刻的人生體悟?！兜茏右?guī)》使我們從思想上踐行恰當(dāng)?shù)挠^念，培養(yǎng)較好的習(xí)慣?！兜茏右?guī)》就是發(fā)揚儒家經(jīng)典文化的文學(xué)作品。從孝、悌、謹、信、公心眾、親仁、余力學(xué)文等方面闡釋。首先放到第一位的就是儒家思想。俗話說“百善孝為先”，一個人首先必須孝敬父母，孝敬父母就是使他們在晚年的時候不再勞累，不再替我們害怕受惠，也不要使他們搞空巢老人，孤獨寂寞。多取出時間探望老人，照料他們的飲食起居，給與他們家的溫暖和關(guān)懷，心里上的安慰，這也就是一種儒家思想。血濃于水，兄弟姐妹同就是一家人，對長輩敬重，愛惜晚輩，努力做到謙遜平和，長幼有序，這樣就可以并使家庭和睦，社會才可以安定團結(jié)。其次出外必須珍視朋友及我們身邊的人。另外《弟子規(guī)》講訴了日常起居飲食的行為規(guī)范?！耙沦F潔，不算什么華?！贝┲囊路麧嵏蓛艟涂梢?，這樣散發(fā)出清爽之美感，無須高檔華麗，更無法相互庸俗，我們僅須要維持真正的自我，搞最出色的自己?？鞓纺惚緛淼臉幼?，不論是什么人，我們都必須互相關(guān)心、愛惜和敬重。人無完人，再杰出的人也可以存有他懦弱的一面，別人短處不應(yīng)當(dāng)?shù)教幑拇?，?yīng)取長補短。仁愛謙遜，以德服人。言而有信，言出必行，與人坦誠相待。今后在工作中，必須維持謙遜的態(tài)度，多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事自學(xué)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。再次，培養(yǎng)較好的工作習(xí)慣，細節(jié)決定勝敗。如果每個人都認真對待自己所在崗位的每一件小事，都著重細節(jié)，把小事搞細、搞皺、搞好，那就可以發(fā)生“粗中見到精”、“小中見大”的不能理想?！胺彩侨?，皆須快樂，天同覆，地同載?！边@也許就是仁愛的最低境界。因為快樂自己，所以快樂父母，因為被人快樂，所以愛人，因為快樂生命，所以關(guān)愛快樂。我們生命非常有限，但快樂就是無窮的，因為快樂，才可以老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?？鞓分車娜?，快樂這個世界。只有這樣，這個社會就可以變?yōu)槿伺c自然的社會，這個世界就可以變?yōu)槿伺c自然的世界。通過中國古典文化的熏陶，對我們踐行恰當(dāng)?shù)氖澜缬^、人生觀和價值觀，以進一步增強自己的審美底蘊和人文情懷都就是非常有益的。能夠深入細致讀過自學(xué)過，用心回去搞，并且培養(yǎng)較好的個人習(xí)慣，便可以終身受惠。自學(xué)《弟子規(guī)》，我想要不僅就是一個提升個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程，對一個人的蛻變來說，就是十分必要的。弟子規(guī)讀書心得體會字篇六《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，就是清朝康熙年間秀才李毓秀所并作。其內(nèi)容使用《論語》學(xué)而篇第六條："弟子進則忠，出則弟，謹而信，公心眾，而親仁，存有余力，而學(xué)文。《弟子規(guī)》只有一千多字，卻在現(xiàn)在這樣暢銷，應(yīng)該這么多人回去勤奮自學(xué);《弟子規(guī)》只有兩百多年的歷史它的作者李毓秀出生康熙年間，卒于乾隆年間，就是一個小人物，只是一個大秀才，他主要的活動就是教書，但他終生研究《大學(xué)》、《中庸》，他創(chuàng)立了一個學(xué)校，叫做"敦復(fù)齋"，當(dāng)時非常暢銷，被人們稱呼為"李夫子"。因為他經(jīng)常和孩子碰觸，所以譯成了一部書，叫做《訓(xùn)蒙文》，后來又經(jīng)過賈有仁的修改，才流傳至今。一部并不古老，作者和修訂者又不是鼎鼎大名的書，卻引發(fā)這么小的影響，就是為什么呢?就是因為它的主題也就是中國的道理，中國的規(guī)范，主要就是表明：仁、孝、悌、快樂。它三字一句，既押韻，又高超。眾所周知，一個社會的人民群眾，如果行為規(guī)范不好，這個社會就可以非常人與自然，而必須維持社會的人與自然，就要努力學(xué)習(xí)行為規(guī)范，每個人都必須從小教育，而《弟子規(guī)》中最存有歸納力的就是這幾句話了：弟子規(guī)，圣人辨首孝悌，次謹信公心眾，而親仁存有余力，則學(xué)文。現(xiàn)在的托涅兒女的教育問題就是家長們最關(guān)心的，而存有一些任性的孩子在自學(xué)了《弟子規(guī)》之后，就懂的關(guān)愛父母，這是因為《弟子規(guī)》能夠說我們孩子們必須搞的事情、懂事情，說我們必須在：言行、習(xí)慣等方面培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣，而這種習(xí)慣就是我們現(xiàn)在所須要的，我們現(xiàn)在就必須腰《弟子規(guī)》、自學(xué)《弟子規(guī)》，每天腰四至八句并不是什么難事，至周末在把前幾天腰的備考一遍，這也就是古人說道的：溫故而知新。同學(xué)們，使我們一起自學(xué)《弟子規(guī)》吧!我們必須從小培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣。使我們一起：學(xué)弟子規(guī)，搞文明人!弟子規(guī)讀書心得體會字篇七《弟子規(guī)》主要記述了古人對我們?yōu)槿俗拥茉诩?、外出、待人接物和念書等各方面的?xùn)誡。其中，而令我們印象最深的一句話就是進則孝中的“父母呼，應(yīng)當(dāng)勿急；父母命，行及勿倔?！边@句話并使我深深地感受到了古人對父母的敬重。父母親叫做你的時候，必須立刻應(yīng)允，無法遲緩；父母親使你處事的時候，必須馬上回去搞，無法延期貪心。雖說這其中的道理我們大家都懂得，但現(xiàn)如今我們這些“大皇帝”，“小公主”們存有幾個努力做到了？就從我自己反省起至吧！比如說平時父母叫做我時，我總是很不難愁地說道：“好啦好啦，曉得了，曉得了！”現(xiàn)在拎自己和古人比出來，我真是自嘆不如！首先，父母叫做我，我就不必須這樣跟他們罵人，這就是對他們的大不敬！其次，即使不是父母長輩叫做我，我也不必須這樣不禮貌地跟別人罵人。再比如說，父母平時叫做我?guī)蜁r，我總是可以打聽各種理由去婉拒。以前總是以為這本來就不是我搞的事情，因此就沒放在眼里?，F(xiàn)在念了《弟子規(guī)》后我才曉得，我真是太不忠了！父母叫做我?guī)?，我就必須無條件拒絕接受。像是我這樣打聽理由去婉拒簡直就是對父母的大不忠！現(xiàn)在念了《弟子規(guī)》后，我會不懈努力廢止我各方面的種種缺點，搞一個懂得禮貌，講文明，談?wù)\信，品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！

2023年教育技術(shù)培訓(xùn)心得體會教師教育技術(shù)培訓(xùn)心得體會精選體會就是所指將自學(xué)的東西運用至實踐中回去，通過課堂教學(xué)思考自學(xué)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫下才恰當(dāng)呢？下面就是大編成幫忙大家整理的杰出心得體會范文，可供大家參照先進經(jīng)驗，期望可以協(xié)助至存有須要的朋友。教育技術(shù)培訓(xùn)心得體會教師教育技術(shù)培訓(xùn)心得體會篇一與以往的培訓(xùn)較之，本次培訓(xùn)具有很多的優(yōu)點：隨心所欲活躍的教學(xué)氣氛；深入細致嚴謹?shù)膹?fù)習(xí)態(tài)度；在教育技術(shù)培訓(xùn)的每節(jié)課上，自學(xué)氛圍就是收緊的，課堂探討就是活躍的，互動協(xié)作式的自學(xué)方式橫跨始終。在這隨心所欲活躍的教學(xué)氣氛的背后，實際上蘊涵著講授老師深入細致嚴謹?shù)膹?fù)習(xí)態(tài)度。總之，對我來說，不管就是技術(shù)上還是在思維和高度上都領(lǐng)略到我非同一般的驚艷。在這短短的幾天培訓(xùn)中，我更深深的體會至：十個模塊的培訓(xùn)使我感覺到：必須轉(zhuǎn)型教師的角色?！稁熣f道》中存有“師者，布道、communicate、答疑也！”，隨著信息時代的到來和課程改革的不斷深入，對教師的這一演繹也出現(xiàn)了適當(dāng)?shù)淖兓Ｔ谶@六個字中，“布道、答疑”不好認知，關(guān)鍵就是“communicate”，怎樣“communicate”呢？“規(guī)劃主體單元”模塊的核心之點就是：教師的促進作用不再就是象在傳統(tǒng)教學(xué)中那樣把問題的“陳述”呈現(xiàn)出給學(xué)生，而是緊緊圍繞著學(xué)生所學(xué)科學(xué)知識而設(shè)計出來科學(xué)知識問世的“完整情境”展開教學(xué)。學(xué)生在自學(xué)過程中，不是從教師那里獲得非常簡單的答案，而是通過一系列問題的提問而獲得所學(xué)科學(xué)知識。教師的教學(xué)就是一門科學(xué)，須要研究。教育信息技術(shù)也就是一門科學(xué)，更必須研究，教師必須淪為研究者，