2023年學(xué)年工作報告篇

2023年學(xué)年工作報告篇

書目

第1篇民辦小學(xué)年度工作報告

第2篇2023學(xué)年德育工作自查報告

第3篇小學(xué)年度工會工作報告

第4篇2023-2023學(xué)年度其次學(xué)期個人工作述職報告

第5篇中小學(xué)年度工作報告

第6篇學(xué)年度寒假社會實踐工作報告

第7篇外語教研室2023-2023學(xué)年其次學(xué)期期中工作檢查自查報告

第8篇中學(xué)年度綜治工作報告

第9篇學(xué)?！珜W(xué)年度其次學(xué)期開學(xué)工作自查報告

第10篇高職部2023-2023學(xué)年其次學(xué)期期中工作檢查自查報告

第11篇中學(xué)2023學(xué)年度考核評估工作自評報告

第12篇小學(xué)年老老師述職工作報告

第13篇中職部2023-2023學(xué)年其次學(xué)期期中工作檢查自查報告

第14篇學(xué)校學(xué)年平安管理工作報告

第15篇招生辦2023-2023學(xué)年其次學(xué)期期中工作檢查自查報告

民辦小學(xué)年度工作報告

工作報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作狀況、做法、閱歷以及問題的報告。工作報告主要是在匯報例行工作或臨時工作狀況時運用，是報告中常見的一種。除工作報告之外，報告還有狀況報告和答復(fù)報告兩類。下面是民辦小學(xué)年度工作報告，請參考！

民辦小學(xué)年度工作報告

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素養(yǎng)教化為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為動力，以關(guān)注課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)為重點，以深化課程改革為主線，以強化教學(xué)探討，教學(xué)管理為依托，仔細(xì)實行縣教研室xx年工作安排要點，立足實際，強化管理，優(yōu)化服務(wù)，夯實基礎(chǔ)，努力促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)基礎(chǔ)教化新發(fā)展。

二、工作思路

1、立足“打基儲塑人格、強素養(yǎng)、重內(nèi)涵”，全面推動素養(yǎng)教化，主動踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步樹立正確的教化教學(xué)觀。

2、全面統(tǒng)籌，科學(xué)謀劃，狠抓落實，努力發(fā)揮現(xiàn)有傳統(tǒng)優(yōu)勢，理清管理路，優(yōu)化管理模式，強化服務(wù)保障，致力探究改革質(zhì)量發(fā)展新路徑。

3、聚焦課堂，關(guān)注課改;強化師資，促進(jìn)成長;勤于管理，勇于實踐;創(chuàng)新機制，優(yōu)化發(fā)展;整合資源，提高效益;努力謀求學(xué)校教化教學(xué)發(fā)展新格局。

三、重點工作及措施

(一)教學(xué)管理

1、仔細(xì)實行《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理看法》，完善教學(xué)管理制度。制定實施《中童中心小學(xué)教學(xué)工作目標(biāo)管理考核方案》，強化激勵機制，落實責(zé)任目標(biāo)。以完小為目標(biāo)單位，從日常管理及教學(xué)質(zhì)量兩大塊進(jìn)行綜合考評，努力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范化、科學(xué)化、效益化發(fā)展。

2、強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子教學(xué)工作的執(zhí)行力。堅固樹立“教學(xué)為中心”意識，切實加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及班子成員教學(xué)管理的參加度。堅持深化課堂，深化一線，重點改革班子成員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)競賽、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、校本教研、課堂考核、質(zhì)量檢測、成果統(tǒng)計、獎金核算等常規(guī)工作的方式，充分發(fā)揮團(tuán)隊力氣。在校長領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)班子成員的學(xué)科特長及任務(wù)對象等，確立語、數(shù)、英三條主線，兼以分片定點，分年級、分學(xué)科負(fù)責(zé)等方式共同參加教學(xué)管理活動，增加教學(xué)管理的針對性、科學(xué)性、民主性、實效性。在管理過程中剛好了解教學(xué)現(xiàn)狀，全面把握教學(xué)規(guī)律，提升自身業(yè)務(wù)實力及管理決策實力。實行校級領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)管理專項補貼，定責(zé)定量，考核發(fā)放。

3、嚴(yán)格教學(xué)過程管理。對教學(xué)中的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、學(xué)習(xí)、反思等常規(guī)工作進(jìn)行有效督促與檢查。接著完善實施“教學(xué)常規(guī)月查月報制”，要求各完小按月定期進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查過程中，依據(jù)中心小學(xué)下發(fā)《教學(xué)進(jìn)度表》及《xx縣中小學(xué)常規(guī)管理看法》要求，對老師常規(guī)完成的質(zhì)和量予以督促落實;堅決杜絕講形式、走過場，要求在檢查材料中簽署好檢查人姓名、檢查時間、完成狀況，實事求是填好月報表，加蓋公章，于每月28日上報;嚴(yán)格實行責(zé)任追究制，如有虛報、漏報、延報或填報項目遺漏，依據(jù)方案扣除教學(xué)管理考核分?jǐn)?shù);中心小學(xué)行政實行隨機抽檢，中途抽查及期末統(tǒng)檢等方式強化督促，檢查結(jié)果累計并與個人及學(xué)校工作考評掛鉤。

(二)教學(xué)探討

1、強化“學(xué)校是教研基地，教室是教研室，老師是教研員”的辦學(xué)理念，走科研興校、教研強校之路。

2、加強教研組織建設(shè)，主動構(gòu)建完善“鎮(zhèn)、村”兩級教研網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮教研組、教研員、校級名師、教學(xué)新秀在教研中的重要作用，實行“互助式”、“實踐式”教研方式。通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自主學(xué)習(xí)、集體研討等途徑提高教研質(zhì)量。

3、扎實開展教研活動。細(xì)心組織開展一年一度的校本教研開放日活動，本年度擬以“促進(jìn)有效教學(xué)，構(gòu)建才智課堂”為主題深化研討，做到早安排、早支配、早籌備，著力優(yōu)化活動方案，細(xì)心物色參加人選，整合各種資源，力求過程與效果并重;仔細(xì)開展村級教研，實施自主探討、統(tǒng)籌支配、分期進(jìn)行(春、秋季各二次);主動開展農(nóng)村村完小教研活動，各完小每學(xué)期開展校級教研活動不少于4次，每次活動要求有支配、有教案、有記錄、有點評。充分運用“課、研、訓(xùn)”一體化教研模式，立足校本，全員培訓(xùn)，以研促教，以教促學(xué)。

3、充分發(fā)揮現(xiàn)代教化設(shè)備在教學(xué)中的作用，加強現(xiàn)代教化技術(shù)與課程資源整合，努力實現(xiàn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、辦公，主動推動教學(xué)方式、辦公方式現(xiàn)代化。加強多媒體設(shè)備在教研、日常教學(xué)中的應(yīng)用。中心完孝寄宿部必需加強電教設(shè)備管理應(yīng)用，建立網(wǎng)上教學(xué)資源庫，定時為老師開放電腦室，為老師辦公、學(xué)習(xí)供應(yīng)便利。

4、加強電教設(shè)備維護(hù)管理，實行設(shè)備登記、檢修、報損制度。條件具備的學(xué)校必需開設(shè)并上好電腦課程。

(七)、隊伍建設(shè)

1、強化師資建設(shè)，突出服務(wù)意識。以校本培訓(xùn)為主，其他方式為輔，有重點、分層次綻開師資培訓(xùn)。一是加強骨干老師培訓(xùn)，大力培育骨干力氣。主動創(chuàng)建條件，增加較高層次的外出培訓(xùn)機會，實施有目的、帶任務(wù)培訓(xùn)。凡外出培訓(xùn)人員返校后必需進(jìn)行總結(jié)反饋，以開講座、上示范課等方式將最前沿的教改信息進(jìn)行傳遞延長，實現(xiàn)以點帶面，資源共享。二是加強教學(xué)新秀培訓(xùn)，全力培育后備力氣。落實跟蹤指導(dǎo)，參訓(xùn)人員受訓(xùn)結(jié)束后必需向中心教研組上匯報課，展示、檢驗學(xué)習(xí)成果。主動激勵、舉薦參與業(yè)務(wù)競賽，使之在歷練中成長。三是加強新進(jìn)人員培訓(xùn)，縮短崗位適應(yīng)周期。各完小必需自行組織力氣進(jìn)行聽課指導(dǎo)，中心小學(xué)適時組織學(xué)科骨干隨堂聽課，實行面對面溝通。四是加強全員培訓(xùn)，提高整體素養(yǎng)。通過網(wǎng)上培訓(xùn)、在崗學(xué)習(xí)、鎮(zhèn)村教研、教學(xué)反思、論文評癬課堂考核、業(yè)務(wù)競賽等方式予以實施。培訓(xùn)工作要加強財力保障，同時統(tǒng)籌兼顧，盡量合理安排機率，突出為老師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。

2、突出示范引領(lǐng)，用好現(xiàn)有骨干資源。組建校級學(xué)科中心教研組及后備骨干人才庫，制定完善中心教研組活動制度。定期開展校級名師評比活動，實施動態(tài)管理，促進(jìn)職能轉(zhuǎn)化。校級名師在聘期間有條件享受特別補貼及提高培訓(xùn)，補貼金額與培訓(xùn)機會同業(yè)務(wù)指導(dǎo)，研討參加度，指導(dǎo)業(yè)績等掛鉤。

3、構(gòu)建成長激勵機制，全面提高師資水平。注意個人績效，凡當(dāng)年參與業(yè)務(wù)競賽、學(xué)生學(xué)科競賽指導(dǎo)獲得佳績及教學(xué)成果突出人員，相應(yīng)授予“教學(xué)能手”、“教學(xué)工作先進(jìn)個人”榮譽稱號，賜予適當(dāng)嘉獎。提倡老師勇于實踐，勤于反思，主動撰寫教化教學(xué)論文、教化故事、教學(xué)案例等，在總結(jié)教學(xué)實踐，提煉教學(xué)閱歷中自我成長。形成評審、舉薦機制，成立學(xué)科評審委員會，定期開展評審活動，對優(yōu)秀論文、教化故事舉薦參與各級評比及發(fā)表，并賜予相應(yīng)嘉獎。每學(xué)期實行一次校級優(yōu)秀論文評癬每月實行一次教化故事評眩校級領(lǐng)導(dǎo)、校級名師、省市縣骨干老師、優(yōu)秀授課老師每年必需上交1-質(zhì)量較高的論文參評，凡被舉薦參與市級以上(含市級)評比的論文免除參評費，獲得市級一等獎以上(含市級一等獎)的論文賜予嘉獎，發(fā)表論文按不同級別予以嘉獎。

2023學(xué)年德育工作自查報告

德育是素養(yǎng)教化的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題。xx小學(xué)在“五育并舉，德育為首”辦學(xué)思路的指引下，把學(xué)生培育成“志向高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實，特長明顯”的建設(shè)者和接班人。學(xué)校長期堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人”的教化原則，提出“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的發(fā)展口號，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教化中的重要作用，優(yōu)化德育工作機制，強化德育隊伍建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了“封閉式管理，開放式辦學(xué)，立體化育人”的辦學(xué)特色，學(xué)校逐步養(yǎng)成了“文明創(chuàng)新、平安爭先”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛生”的師風(fēng)，“刻苦勤奮、樂學(xué)上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，收到了良好的教化效果。學(xué)校先后被各級政府授予“示范學(xué)?！?、“示范家長學(xué)?！?、“教科研先進(jìn)單位”等光榮稱號。xx年1月被中共京山縣委授予“文明單位”稱號，xx年6月被京山縣教化局評為“德育工作先進(jìn)單位”，使我校成為縣同類學(xué)校中的一面旗幟，學(xué)校德育工作取得了優(yōu)異的成果?，F(xiàn)比照《京山縣xx—xx學(xué)年度中小學(xué)德育工作考核評價表》進(jìn)行自查，累計得分97分，自查報告如下：

一、德育安排——目標(biāo)明確、制度健全。

1、學(xué)校有德育工作五年規(guī)劃，有學(xué)年度德育工作安排，有詳實的德育工作周支配，支配妥當(dāng)，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確。此項滿分2分，自評得分2分。

2、安排做到科學(xué)性、時效性、可操作性。德育制度落實到位。每學(xué)年組織開展8次大型德育活動。此項滿分3分，自評得分3分。

二、德育組織——班子過硬、隊伍強大

1、學(xué)校德育機構(gòu)健全。設(shè)立了德育處、少先大隊部，有紅領(lǐng)巾廣播站。學(xué)校成立了以校長喻瑋為組長，政教主任楊行斌為副組長，班主任及各班班長為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)專班，分工詳細(xì)，責(zé)任明確，各司其職，支配合理。此項滿分1.5分，自評得分1.5分。

2、心理健康教化已見成效。學(xué)校心理詢問工作有專人，有陣地、有制度、有成效。詢問師定期對學(xué)生開展心理健康教化和心理詢問，心理健康教化面達(dá)100%，詢問人數(shù)100多人，特殊在學(xué)生中進(jìn)行了抗挫實力的教化，對六年級的學(xué)生進(jìn)行了考前心理調(diào)整，樹立學(xué)生自信念，收到了很好的效果。此項滿分1.5分，自評得分1.5分。

3、心理詢問師持證上崗。政教主任楊行斌擔(dān)當(dāng)心理輔導(dǎo)員，擅長學(xué)習(xí)，有工作閱歷，在縣進(jìn)行過多次培訓(xùn)，取得了c證。此項滿分1.5分，自評得分1.5分。

4、家長學(xué)校辦得繪聲繪色。學(xué)校加強與社區(qū)、家庭的互動教化，成立了家長委員會，制訂了家長學(xué)校工作制度，聘請、組織離退休老師、熱心家長及社會知名人士與學(xué)?；ネㄐ畔?，協(xié)調(diào)一樣地開展校外教化活動。學(xué)校每年召開4次家長會，還建立了班主任家訪制度，每學(xué)年家訪率達(dá)100%。由于工作實，效果好，xx年9月被湖北省婦女聯(lián)合會授予“示范家長學(xué)校”的稱號。此項滿分1.5分，自評得分1.5分。

5、定期開展豐富多采的少先隊活動。少先隊工作做到有安排、有陣地、有過程、有檔案、有專人、有特色。此項滿分1.5分，自評得分1.5分。

6、加強對班主任的培訓(xùn)和管理。班主任是班集體的靈魂，是學(xué)校工作的中堅力氣。學(xué)校有6人參與了縣班主任提高培訓(xùn)，有18人參與了“國配安排”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有5人到武大參與了學(xué)習(xí)，學(xué)校還不失時機地組織班主任學(xué)習(xí)教化新理論，開闊新思路，創(chuàng)新德育工作新方法，形成了新特色。政教處依據(jù)我校實際要求各班做到八有：（1）有班級管理制度;(2)有家長聯(lián)系手冊；（3）有功課表；（4）有干部值日表；（5）有清潔值日表；（6）有就餐支配表；（7）有學(xué)生出勤表；（8）有學(xué)生晨午檢表。學(xué)校定期召開了德育工作閱歷溝通會，班級不定期的開展班會，把學(xué)生的政治思想工作放在首位。此項滿分1.5分，自評得分1.5分。

7、學(xué)校校長喻瑋多次到北大、武大、荊門等地方參與德育工作培訓(xùn)，并帶頭參與“國培安排”的學(xué)習(xí)，且以98分的成果結(jié)業(yè)。此項滿分3分，自評得分3分。

三、德育環(huán)境——氛圍深厚、渠道暢通。

1、學(xué)校有良好的德育環(huán)境，班級有深厚的文化氛圍，教室及學(xué)校顯目位置鑲嵌有《中小學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且學(xué)生能根據(jù)《守則》和《規(guī)范》規(guī)范自己的言行。此項滿分2分，自評得分2分。

2、有固定的校訓(xùn)（文明求實，勤奮上進(jìn)）、校風(fēng)（文明創(chuàng)新、平安爭先）、師風(fēng)（團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛生）、學(xué)風(fēng)（志向高遠(yuǎn)，刻苦鉆研）。此項滿分2分，自評得分2分。

3、學(xué)校有設(shè)計精致的文化長廊，長廊里有《中小學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》《教化方針》《世界地圖》《中國地圖》《國歌》《校歌》等；校道兩旁有4個宣揚櫥窗：“平安教化”“節(jié)日板報”“拒絕毒品、珍愛生命”“反對邪教、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”等內(nèi)容樣樣俱全；中心景點、喻人名言，耐人尋味，催人奮進(jìn)，學(xué)校文化氛圍深厚。此項滿分2分，自評得分2分。

4、學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，一塵不染。學(xué)校有嚴(yán)格的衛(wèi)生管理規(guī)定，清潔區(qū)做到一日三掃，學(xué)生的養(yǎng)成教化落到實處。校內(nèi)內(nèi)外及墻面整齊衛(wèi)生，無亂寫亂畫、亂扔亂倒、亂吐亂拉現(xiàn)象。學(xué)生知曉“亂扔就是錯，不撿就是過”，學(xué)?！皬潖澭被顒有纬商厣．?dāng)你步入校內(nèi)你會感到空氣清爽，環(huán)境宜人，平安和諧的氣氛。此項滿分2分，自評得分2分。

5、學(xué)校周邊環(huán)境好。校門口秩序井然，無亂擺亂放、亂停亂靠、打架滋事現(xiàn)象。學(xué)校注意對校內(nèi)周邊環(huán)境的整治，常常聯(lián)合派出所進(jìn)行突擊檢查，堅決杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧（學(xué)校旁邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧），效果很好。學(xué)生在校家長放心，學(xué)生安心。此項滿分1分，自評得分1分。

6、學(xué)校圖書室布局合理，擺放整齊，藏書豐富，有圖書15000冊，閱覽室寬敞光明，桌椅整齊，溫馨舒適，能同時容納50名學(xué)生一起閱讀；學(xué)校有圖書閱讀制度，學(xué)生根據(jù)規(guī)定，每周五下午和雙休時間可憑證閱讀。圖書室有具體的借閱記載和歸還記錄，學(xué)生惜書愛書，博覽群書。此項滿分3分，自評得分3分。

7、學(xué)校開通了校內(nèi)網(wǎng)，建有豐富多彩的德育網(wǎng)頁。為了使德育工作覆蓋學(xué)校、家庭、社會，學(xué)校拿出了10000元將光纖送到每位老師的家中，還拿出16000元給每個辦公室配備了電腦，每一位老師無論是回家還是上班都能便利地了解學(xué)校德育工作新動向。此項滿分2分，自評得分2分。

四、德育過程——活動豐富、注意實踐、成果喜人

1、活動常常，收到實效。學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)上級支配，仔細(xì)開展德育活動。本學(xué)年共開展大型德育活動10次，例如：打掃“紅領(lǐng)巾一條街”；迎國慶“愛國歌曲大家唱”；慶元旦；清明節(jié)掃墓；慶“六一”；“愛湖北愛家鄉(xiāng)”讀書活動等。豐富的活動，培育了學(xué)生愛國主義情感，樹立了民族自信念，提高了學(xué)生自尊自愛，獨立自強以及主動生活的信念。此項滿分2分，自評得分2分。

2、法制教化保平安、創(chuàng)和諧。加強法制教化，增加法律意識是xx小學(xué)不變的主題。為了有效開展法制教化，校領(lǐng)導(dǎo)主動謀劃，高瞻遠(yuǎn)矚，制定了具體的法制教化工作活動方案，聘請法制副校長（坪壩派出所警官黎士宏同志）和校外輔導(dǎo)員（喻家城村二組喻克華）每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行兩次法制教化，使學(xué)生學(xué)法遵守法律，懂法用法。學(xué)校還充分利用法制教化讀本、圖片等各種宣揚資源，充分利用校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)等各種工具，充分利用班會、晨會等多種載體，主動開展活動。以懸掛橫幅、出黑板報、標(biāo)語、征文、學(xué)問競賽等形式多樣的宣揚教化活動，創(chuàng)設(shè)良好的青少年法制教化宣揚氛圍。幾年來，師生中未出現(xiàn)一起違法事務(wù)。此項滿分2分，自評得分2分。

3、開展道德實踐，提高道德水平。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行道德教化，不光停留在口頭上，而是落實在行動中。例如：基地勞動——撿茶子；玉樹捐款；扶殘助殘；為孤寡老人獻(xiàn)愛心等一系列活動，陶冶了學(xué)生的情操，教會了學(xué)生做事、做人、生活的實力。此項滿分5分，自評得分5分。

4、堅持升旗制度。我校每周一早晨實行升旗儀式，看國旗冉冉升起，聽雄壯的國歌，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的愛國主義教化，革命傳統(tǒng)教化，志向信念教化，平安教化，文明禮儀教化，心理健康教化，培育學(xué)生高尚的情操，健全的人格。國旗下講話做到有主題，有記載，有效果。此項滿分3分，自評得分3分。

5、文明禮儀教化結(jié)碩果，常規(guī)教化不放松。文明禮儀教化是我校德育工作的一項長期工程。學(xué)校仔細(xì)貫徹《京山縣中小學(xué)生禮儀常規(guī)》和《京山縣中小學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀和一日常規(guī)教化。多年來，學(xué)校始終利用升國旗、課間操、班會等時間對學(xué)習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練，收到很好的效果。學(xué)生養(yǎng)成了早上來了問”您早“，放學(xué)說聲“再見了”，領(lǐng)導(dǎo)來校說聲“領(lǐng)導(dǎo)好”的禮儀好習(xí)慣。學(xué)生的文明禮儀行為得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一樣贊許，晏榮兵等10名學(xué)生被學(xué)校評為“十佳禮儀之星”。此項滿分3分，自評得分3分。

6、學(xué)校把“紅領(lǐng)巾廣播站”作為德育工作的陣地。充分發(fā)揮了其宣揚滲透作用。開設(shè)有“校內(nèi)新聞”“平安教化”“佳作觀賞”“為你點歌”“法制教化”等欄目，每天分早、中、晚三個時段播出，內(nèi)容堅持以活躍校內(nèi)氣氛，報導(dǎo)校內(nèi)動態(tài)為目標(biāo)，在培育學(xué)生健康的愛好、愛好，活躍校內(nèi)文化、豐富學(xué)生課余活動方面，發(fā)揮著無可替代的重要作用；在全校師生的共同努力下，xx小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”越辦越好！

每學(xué)年召開主題班會18次，辦黑板報10次。內(nèi)容緊緊結(jié)合和圍繞重大的時令節(jié)日對學(xué)生開展愛護(hù)環(huán)境、愛惜公物、珍惜糧食、尊師愛長、校內(nèi)平安的教化，班級文化氛圍深厚，熏陶力強。此項滿分4分，自評得分4分。

7、心理健康教化初見成效。政教處定期對學(xué)生開展心理健康教化和心理詢問，心理健康教化面達(dá)100%，詢問人數(shù)100多人，特殊在學(xué)生中進(jìn)行了抗挫實力的教化以及青春期行為教化，對六年級的學(xué)生進(jìn)行了考前心態(tài)調(diào)整，從而樹立了學(xué)生自信念，培育了學(xué)生獨立、自強的實力，收到了很好的效果。一年來，學(xué)生中未出現(xiàn)心理扭曲的現(xiàn)象，更未出現(xiàn)因心理問題而造成打架斗毆、輟學(xué)、死亡等現(xiàn)象。此項滿分5分，自評得分5分。

8、注意學(xué)科的德育滲透，重視德育的課題探討。在學(xué)科中滲透德育是提高德育效果的最好途徑和方法。我校建立了由校長掛帥、分管副校長監(jiān)督、政教處和教務(wù)處詳細(xì)開展活動、各德育課題組詳細(xì)實施的德育教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)。仔細(xì)落實課題立項——制訂課題安排——督促檢查——階段總結(jié)——資料匯總——結(jié)題驗收——成果推廣七個環(huán)節(jié)，注意日常督促檢查和階段性總結(jié)兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，規(guī)范課題試驗的全程管理。我校確立三個德育課題：《各學(xué)科中的德育滲透問題探討》《老師、家長、學(xué)生互動溝通方法的探討》《學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行心理健康教化實踐與探討》，現(xiàn)已結(jié)題兩個。一年來，通過老師的不斷努力，不斷探討，論文、教案等共有6篇獲國家級獎；3獲省級獎；3獲市縣級獎；此項滿分5分，自評得分5分。

9、仔細(xì)開展學(xué)生綜合素養(yǎng)測評。xx小學(xué)把開展學(xué)生綜合素養(yǎng)測評作為學(xué)生成長記錄的重要過程，并且把這項工作納入班主任目標(biāo)管理考評。要求班主任對學(xué)生的“行為規(guī)范”仔細(xì)測評，對《素養(yǎng)教化手冊》照實填寫。主任親自抓，校長親自查，工作做得實，檔案歷年全。此項滿分5分，自評得分5分。

10、強化師德修養(yǎng)，加強班主任管理，親密家校關(guān)系。德育是素養(yǎng)教化的靈魂，也是學(xué)校工作的生命線，這是xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。“高尚的師德是立校之本”這是我校師德建設(shè)的根本，學(xué)校堅持加強和改進(jìn)老師及學(xué)生的政治思想工作，把提高老師職業(yè)道德水平擺在重要位置，提倡“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實、愛生”，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的師德意識。

加強對班主任的引導(dǎo)和管理，制定了《xx小學(xué)班主任目標(biāo)管理考評細(xì)則》，對班主任工作每個月從10個方面進(jìn)行考評，期末一總評。班級考評分前茅，且班級教學(xué)總成果優(yōu)異者，則是天經(jīng)地義的優(yōu)秀班主任。

加強班主任和家長的聯(lián)系。學(xué)校制定了切實、嚴(yán)格、可行的家訪制度，每周五為“法定”家訪日。要求老師每學(xué)年家訪率達(dá)100%，并仔細(xì)填寫《家訪聯(lián)系手冊》，剛好將家長看法和學(xué)生信息反饋給學(xué)校。此項滿分6分，自評得分6分。

五、德育經(jīng)費——渠道暢通、經(jīng)費足夠、保障供應(yīng)

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對德育工作高相識，滿支持，是順當(dāng)開展各項德育活動的重要保證。一年來，學(xué)校在政教處的組織下，細(xì)心開展大大小小的德育活動10多次，如：慶元旦，慶“三.八”，迎國慶“愛國歌曲大家唱”，小學(xué)生冬季運動會，為殘疾人捐款，教職工球類活動，參與坪壩鎮(zhèn)社區(qū)文化節(jié)以及“四要”活動等，學(xué)校累計投入資金14547元作為活動經(jīng)費及嘉獎資金。此項滿分2分，自評得分2分。

2、班主任津貼剛好發(fā)放。為提高班主任的工作主動性，學(xué)校校委會經(jīng)過探討，將班主任津貼一提再提。班主任每學(xué)期按6個月計算，每月80元，共計480元，然后根據(jù)班主任目標(biāo)管理考評結(jié)果進(jìn)行發(fā)放，被評為優(yōu)秀班主任另外獎100元，這一做法深得班主任好評。此項滿分5分，自評得分5分。

3、不斷加強學(xué)校德育硬件設(shè)施建設(shè)。學(xué)校建校十多年來，接連興建了小花園、文化長廊、中心景點、宣揚櫥窗等，安裝了校內(nèi)小廣播，配備了心理詢問室，去年又裝備了一個多媒體教室，更換了5個班的課桌椅；還在學(xué)校顯目位置刷新和添置了育人警語；在綠化方面，學(xué)校也舍得投入，光胸徑在15厘米以上的寶貴樹木就有130多棵；其他寶貴苗木21種，250余棵。學(xué)校綠化率96.3%，覆蓋率60%?？梢哉f，當(dāng)你走進(jìn)xx小學(xué)校內(nèi)，無處不感到清爽，無處不感到深厚的文化氛圍。此項滿分3分，自評得分3分。

六、德育效果——影響大、評價高、效果好

學(xué)校堅持“愛國主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動為載體”，德育實效顯著，特色突出。得到了教化界和社會的好評，是京山縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的一面旗幟。

1、校長喻瑋xx年被教化部授予“全國優(yōu)秀老師”的光榮稱號，xx年9月被荊門市人事局、教化局授予“荊門市優(yōu)秀教化工作者”稱號，論文《老師與家長、學(xué)生間的互動溝通技巧淺談》獲國家級一等獎。xx年6月楊行斌被評為縣“德育先進(jìn)工作者”。xx年5月六（2）班盧思思被京山縣教化局授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。此項滿分4分，自評得分4分。

2、xx年9月xx小學(xué)被湖北省婦女聯(lián)合會授予“示范家長學(xué)?！钡姆Q號。xx年1月被中共京山縣委授予“文明單位”稱號。xx年6月被京山縣教化局評為“德育工作先進(jìn)單位”。此項滿分4分，自評得分3分。

3、學(xué)校德育工作有特色，紛紛受到各媒體的關(guān)注：其中在市級發(fā)表9，在縣級發(fā)表8。

七、存在的問題。

回顧一學(xué)年來的德育工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體師生的共同努力和參加下，在規(guī)范管理、目標(biāo)細(xì)化、工作落實上，都有進(jìn)一步的提高，取得了肯定的成果。但面對新形勢，新狀況，新群體，我們的德育工作方法和思路還要不斷改進(jìn)：內(nèi)容不夠豐富，形式不夠創(chuàng)新、思想不夠與時俱進(jìn)。學(xué)校的硬件設(shè)施還不夠完善，例如：心理詢問室還不達(dá)標(biāo)，德育活動基地還不能滿意學(xué)生的須要等等。其它方面也或多或少存在一些不足。

八、今后努力方向

今后我們要以新的理念、新的思路，邁開步伐，大膽實踐，進(jìn)一步落實內(nèi)容、落實措施，拓寬德育工作的新渠道，接著發(fā)揚“以百米沖刺實現(xiàn)萬米跨越”精神，以更高的工作熱忱和更大的干勁，做到軟件不軟，硬件更硬。充分發(fā)揮地方優(yōu)勢，加快發(fā)展步伐，在科學(xué)發(fā)展上做文章，在執(zhí)政、執(zhí)教實力上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教化水同等各項工作再上一個新的臺階。

小學(xué)年度工會工作報告

20xx年度，我校工會在上級教化工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的支持下，圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，深化學(xué)習(xí)、堅決不移地貫徹“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以法治會，以《老師法》、《教化法》、《工會法》為契機和突破口，突顯維權(quán)職能和學(xué)校的民主管理，加強自身建設(shè)，組織全校教職工開展團(tuán)結(jié)互助、新奇活潑、開拓創(chuàng)新的各類活動，教工的合法權(quán)益得到了愛護(hù)，主力軍作用得到了發(fā)揮，主子翁的地位得到了提高，工會組織的橋梁作用得到了體現(xiàn)。

一、努力提高老師的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建設(shè)一支優(yōu)秀的老師隊伍。

學(xué)校的首要工作是教化教學(xué)，要提高學(xué)校教化教學(xué)水平就必需有一支思想素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)素養(yǎng)強的老師隊伍，今年工會協(xié)作學(xué)校行政開展了一系列的學(xué)習(xí)教化活動，切實提高了老師的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

在科學(xué)發(fā)展觀理論的指導(dǎo)下，在上級教化行政部門的工作部署下，今年，我校開展了機關(guān)效能年活動、創(chuàng)新發(fā)展年活動、深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以及進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)的活動等。在一系列的活動中，首先，我們加強了政治理論的學(xué)習(xí)，讓老師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。我們工會主動協(xié)作黨支部堅持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)學(xué)問、鄧小平理論、學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路途教化與教化教學(xué)實踐結(jié)合起來，在提高老師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教化。

其次，加強了法制學(xué)習(xí)。在師德教化中，我們堅持以法治教，以法治校。工會組織教職工學(xué)習(xí)《老師法》《教化法》《工會法》等一系列的法律法規(guī)，并參與普法考試。用科學(xué)的思想指導(dǎo)自己的行動，用法律的學(xué)問維護(hù)自己的權(quán)利。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會幫助學(xué)校相關(guān)部門制定各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為老師約束自己行為，提高師德水平的保障。

同時，工會將“四個一”活動(即圍繞中心建功立業(yè)、深化師德師風(fēng)教化、強化學(xué)校民主管理辦好維權(quán)好事實事、切實維護(hù)師生合法權(quán)益)結(jié)合起來開展，接著深化20xx年度“四個一”活動，鞏固活動成果，不斷完善校本教研，逐步形成自己的特色。在我校的上饒市級的課題組活動中，唐庭茂、邵宗欣老師的教化論文獲得省級一等獎。嚴(yán)俊英老師的論文、汪蘭芬老師指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作等都獲得了國家級獎項不等。黨員老師、骨干老師優(yōu)質(zhì)示范課，青年老師爭先課精彩紛呈。

二、堅持校務(wù)公開，加強行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主子，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)建者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，始終關(guān)切職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增加老師的主子翁精神，參加學(xué)校的民主管理。

1.實施民主管理。

今日我們召開的三屆三次教職工代表大會，會前廣泛聽取了廣闊教職工的看法和建議并形成提案，今日的代表會各位代表將主動探討，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并賜予答復(fù)和辦理。讓全體教職工以主子翁的精神參加學(xué)校全方位的民主管理。

2.堅持校務(wù)公開。

學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行上級工會關(guān)于“校務(wù)公開”的看法精神，主動組織實施學(xué)校校務(wù)公開。今年，我們對教職工關(guān)切的問題如評職、評先、兩免一補、學(xué)校行政帳目等進(jìn)行了監(jiān)督并進(jìn)行了公示，進(jìn)一步接受和聽取全校師生及人們?nèi)罕妼W(xué)校工作的看法和建議。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深化的了解，全面調(diào)動了廣闊教職工的主動性，增加了廣闊教職工參加管理學(xué)校的意識，加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

三、急教工所急，想教工所想，把工會建成暖和的職工之家。

首先，關(guān)注青年老師的成長。年輕老師活動實力強，學(xué)問結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增加了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，思想、心情會不穩(wěn)定。為了幫助新老師的成長，做到仔細(xì)了解新老師的思想狀況和生活困難，給他們以暖和的關(guān)懷。關(guān)切他們的每一步成長，使他們盡快成長為合格的老師。

其次，關(guān)切教職工的實際困難。學(xué)校工會深化實際，精確了解每一位困難教職工的狀況，并做好登記上報工作和貧困救濟幫扶。

學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)切送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣闊教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教化教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

一如既往地做好對退休老老師的關(guān)懷和慰問工作。

四、開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學(xué)校精神文明建設(shè)。

我校年輕老師多，年輕人精力充足，充溢了活力。為讓老師們的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高老師的綜合素養(yǎng)。今年，校工會開展了全體女老師參與的慶三八婦女節(jié)歌詠活動、暑期全體教職工參與的千島湖旅游活動、教工趣味運動會活動以及老師節(jié)慶?；顒雍屯诵堇侠蠋煔g慶重陽節(jié)活動等。

總之，20xx年，我校工會在市教化工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

2023-2023學(xué)年度其次學(xué)期個人工作述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

一學(xué)期的教化教學(xué)工作在驚慌與勞碌之中匆忙結(jié)束了，慕然回首，雖然說不上非常圓滿，但也著實有很多欣喜與歡樂值得回味。

一、不斷加強個人思想政治水平提高與老師職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷改造和完善自我。

本人矢志不渝地堅持思想政治理論學(xué)習(xí)，堅持老師職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)，不斷搞個人思想政治理論素養(yǎng)，不斷提升職業(yè)道德修養(yǎng)水平。以平和的心態(tài)，以文明的言行，以創(chuàng)建和諧社會的準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展的工作觀念，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求對待學(xué)生，對待同志，對待自己的詳細(xì)工作，對待整個教化事業(yè)。

二、堅持終身學(xué)習(xí)與實踐的觀念，不斷提高專業(yè)文化與業(yè)務(wù)理論技能，以堅實的文化技能和系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)問，促進(jìn)高效率、高質(zhì)量地做好各項工作。

半年來，本人針對自己的工作內(nèi)容和工作特點，首先是堅持不懈地加強了寫作技能訓(xùn)練，本學(xué)期撰寫各類安排、總結(jié)、教化教學(xué)案例、教化雜談以及其他體裁的各類文章四十余篇，累計十余萬字，大大提高了寫作實力。其二是為了使教化科研工作持續(xù)發(fā)展，常抓常新，本人堅持不懈地學(xué)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)與試驗探討教化科研課題方面的理論學(xué)問和校本教學(xué)探討方面的理論學(xué)問。其三是不斷豐富實施新課程改革方面的理論學(xué)問，漸漸在頭腦中建立和完善了新課程理論體系，為實施新課改與全面推動素養(yǎng)教化，為指導(dǎo)教學(xué)工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

三、堅持做好日常教學(xué)檢查指導(dǎo)工作和檔案管理工作，協(xié)作縣教科所、教化學(xué)會以及老師進(jìn)修學(xué)校初教部等各職能部門做好各項工作。

在學(xué)期工作過程中，首先結(jié)合我校實際狀況制訂了切實可行的《教化科研工作安排》、《案例探討工作安排》和《校本課程與地方課程工作安排》。其次是加強了全面調(diào)研、檢查指導(dǎo)教化教學(xué)工作和教科研管理與校本課程實施過程中的詳細(xì)檢查與指導(dǎo)工作，并對個人負(fù)責(zé)的調(diào)研項目作出了詳細(xì)、明確、公正的評價，剛好形成了階段性的工作總結(jié)。其三是進(jìn)一步加強了檔案管理，本學(xué)期累計整理歸檔文件十七卷，其中追補了以前積壓文件三卷，使檔案管理更趨科學(xué)化和規(guī)范化。其四是剛好印發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)上級各業(yè)務(wù)部門下發(fā)的科研成果征集通知，本學(xué)期累計征集上報各級各類科研成果論文共計四十七篇，較歷年單學(xué)期征集上報篇目數(shù)量都有較高突破。

四、教化科研工作穩(wěn)中求進(jìn)，全面鋪開，成效顯著。大多數(shù)中青年老師在試驗探討過程中樹立了科研意識，提高了科研實力，有效促進(jìn)了教化教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。

1、校本課程與校本科研課題。為了扎實有效地將我校于去年十月份圓滿結(jié)題的科研課題《中華古詩文經(jīng)典誦讀的探討》在全鄉(xiāng)各校全面鋪開，學(xué)期初，擬定了具有可操作性的試驗探討教學(xué)專項工作安排，并在學(xué)期工作中召開了專題校長工作會議，進(jìn)行了專項跟蹤檢查指導(dǎo)，因此，教化局、縣老師進(jìn)修學(xué)校在聯(lián)合檢查考核過程中，對我校的校本課程和校本科研課題試驗探討工作賜予了高度評價。

2、國家“十一五”科研課題《教化教學(xué)案例的形成、應(yīng)用和傳播的探討》的試驗探討工作，穩(wěn)中有升，效果突出，成果喜人。首先，我們的子課題《教化教學(xué)案例的整理與應(yīng)用的探討》不但順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了國家總課題組的鑒定驗收，我們課題組還有七名老師被評為全國優(yōu)秀試驗老師，特殊值得一提的是我校課題組同時被評為中國教化學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃課題《教化教學(xué)案例的形成、應(yīng)用和傳播的探討》工作先進(jìn)試驗單位。本學(xué)期，我校課題組又根據(jù)總課題組通知的詳細(xì)要求，評比舉薦了三十六篇優(yōu)秀案例參與全國其次屆“教化教學(xué)案例獎”評獎活動，我信任肯定會取得令人矚目的志向成果。最值得一提的是，經(jīng)過一年來的試驗探討，不僅樹立了全體試驗老師的科研意識，不僅提高了全體試驗老師的科研實力和教化教學(xué)實力，有效地促進(jìn)了教化教學(xué)質(zhì)量的不同程度的提高，同時在全縣聯(lián)檢考核中，我校課題組的科研工作成果和科研成果還在聯(lián)檢科研項目方面為學(xué)校贏得了令人滿足的高分。其次，我又將二零零七年秋季在全國第一屆“教化教學(xué)案例獎”評比活動中我校課題組獲獎的三十二篇案例編輯成了獲獎專輯——《試驗老師優(yōu)秀案例傳播與溝通》內(nèi)刊第三期發(fā)表在互聯(lián)網(wǎng)上與全國各地老師互動溝通，并得到了各地老師的回應(yīng)和認(rèn)同。

眼下，我們的試驗探討工作任務(wù)還沒有結(jié)束，我們有信念在總課題結(jié)題之前努力做好各項試驗探討工作，力爭在二零零八年年底總課題結(jié)題驗收過程中取得更大的成果。

在下步工作中，本人決心倍加努力，在做好教研員主體工作的同時，努力幫助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校全面工作，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)有志于科研探討的全部中青年老師將教化科研探討工作長期長久地開展下去，為創(chuàng)建以科研促進(jìn)教化發(fā)展的特色學(xué)校再創(chuàng)佳績，以事業(yè)的騰飛絢爛自己的教化人生。

中小學(xué)年度工作報告

本學(xué)期我校教化教學(xué)工作堅持'以人為本'的教化科學(xué)發(fā)展觀，堅持“厚德z博學(xué)致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，圍繞期初制定的安排，在全體師生同心協(xié)力下，努力做好各項工作，扎實推動素養(yǎng)教化，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。現(xiàn)將本期的學(xué)校各項工作狀況總結(jié)如下:

一、強化師德建設(shè)

1、學(xué)校有安排有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教化活動，組織老師學(xué)習(xí)《中華人民共和國老師法》、《中華人民共和國教化法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高老師的法律意識，增加依法治校的實力和水平。

2、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《晏北街道教化辦公室?guī)煹驴己朔椒ā罚罄蠋熞詯凵鸀楹诵?，為人師表，努力提高老師的思想政治素養(yǎng)，強化師德教化，不斷提高師德水平。

3、組織老師觀看“最美鄉(xiāng)村老師”感人事跡。通過學(xué)習(xí)，對老師進(jìn)行了職業(yè)道德教化，提高了老師教書育人水平。

二、加強教學(xué)常規(guī)管理

加強教學(xué)常規(guī)管理是落實教學(xué)安排的根本保證。本學(xué)期我們仔細(xì)落實各項規(guī)定，組織教學(xué)。仔細(xì)制定教學(xué)工作安排，堅持聽課評課制度，各教研組堅持間周一次教研制度，堅持兩周一檢查制度，加強過程管理，以保證學(xué)校的教化教學(xué)扎實高效。

1.本學(xué)期實行平常教研組長檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個階段教辦進(jìn)行統(tǒng)一檢查，剛好發(fā)覺問題，剛好反饋，剛好改正。校領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課和隨機檢查，利于改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高。

2.著力課堂教學(xué)探討，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標(biāo)。為讓學(xué)生堅固駕馭所學(xué)學(xué)問，本學(xué)期共進(jìn)行了四次質(zhì)量調(diào)研，了解學(xué)情，并剛好反饋給老師。加強學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意培育學(xué)生細(xì)致傾聽、用心讀書、細(xì)心計算、獨立思索的良好習(xí)慣，關(guān)注和幫助后進(jìn)生駕馭良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時間的學(xué)習(xí)效率。

3.落實綜合實踐活動課程。本學(xué)期，我校支配專職綜合實踐活動課程的老師，綜合實踐課開展得繪聲繪色，在課堂上老師非常注意學(xué)生的親身體驗和主動實踐，開展了形式多樣的主題活動，并留意積累資料。

4.各種競賽，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。這學(xué)期，我校響應(yīng)教辦的號召，開展了優(yōu)質(zhì)課評比、講課競賽、論文競賽等活動，提高了老師的專業(yè)水平。還通過教辦初評后被舉薦到縣里參與了語文基本功競賽，科學(xué)說課競賽，校本課程(禮儀教化)講課競賽，英語口語競賽，音樂課本歌曲演唱競賽等，取得了可喜的成果。

5、“走出去”，學(xué)習(xí)中提高教研實力。本學(xué)期中，縣組織各科教學(xué)教研活動為我校老師供應(yīng)了很多的學(xué)習(xí)機會，我校支配多位老師外出學(xué)習(xí)，使全體老師學(xué)到新的理論和方法，同時撰寫好教學(xué)體會。

6.組織老師接著學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。接著加強老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采納理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并常常溝通，使先進(jìn)的教化思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

三、深化教科研工作

1、完善了教研組，建立了教研以組長為教學(xué)探討的第一責(zé)任人制度。本學(xué)期對課題進(jìn)行了梳理，建立了教研組運作常規(guī)，以規(guī)范教研組的活動。

2、進(jìn)一步確立了教科'先導(dǎo)'地位，完善了考評機制，以保證有較多的時間用于探討。

3、教科室仔細(xì)制訂教科研安排，妥當(dāng)支配各課題的活動。做到了每個課題每學(xué)期至少實行一次探討活動，做到有資料打算、有探討現(xiàn)場、有中心發(fā)言、有活動小結(jié)。

4、本學(xué)期我校的市級立項課題《小學(xué)語文特性化作業(yè)設(shè)計的探討》，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科課題組指導(dǎo)下，主動開展探討，并取得階段性成果。多項校級課題也主動開展并取得階段性成果。

5、本學(xué)期，我們在確保各項課題探討扎實開展的同時，根據(jù)學(xué)校工作要求，對老師的教化理論學(xué)習(xí)、教科研開展及成果進(jìn)行公正的評價，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得肯定成果(包括進(jìn)行課題探討、論文發(fā)表、獲獎、溝通等)的老師，依據(jù)學(xué)校嘉獎細(xì)則進(jìn)行嘉獎。

四、主動開展德育與少先隊工作

(一)、加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素養(yǎng)

1、本學(xué)期組織召開兩次班主任閱歷溝通會。

2、大力開展班主任培訓(xùn)活動。以《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)安排》為指導(dǎo)，對我校班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的教化教學(xué)水平。

3、指導(dǎo)班主任將工作中積累的珍貴閱歷，撰寫論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)舉薦到上級進(jìn)行溝通。

4、開展好班主任師幫徒活動。讓有閱歷的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓青年老師學(xué)習(xí)班主任工作閱歷以勝任班主任工作。

(二)、少先隊工作

1、狠抓常規(guī)教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教化就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進(jìn)行：

(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從微小之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培育了一支高素養(yǎng)的少先隊小干部隊伍，同時也起到肯定的模范帶頭作用。

(2)國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊輔導(dǎo)員和配班老師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能主動打算，激情演講，達(dá)到了教化的良好效果。

(3)加強校內(nèi)文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和班級文化墻立意新奇，構(gòu)思奇異，布局精致，得到了廣闊師生的一樣好評。

2、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識

眾所周知，輔導(dǎo)員工作實力的凹凸對少先隊組織教化作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著確定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有朝氣與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部仔細(xì)組織班主任培訓(xùn)，大力號召輔導(dǎo)員仔細(xì)學(xué)習(xí)少先隊理論學(xué)問，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，主動做好少先隊的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和溝通讓我們?nèi)康陌嘀魅卫蠋煻际芤娣藴\。

3、堅持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍

社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教化工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家進(jìn)步行了不同主題的家庭教化培訓(xùn)。由各年級組長負(fù)責(zé)落實，各班主任主動協(xié)作，勝利開展了一次家長會，社會影響較好，得到了廣闊家長的熱情歡迎。我們堅信，只有用科學(xué)的教化思想影響家長的教化理念和方法，完善家庭教化，使其與學(xué)校教化相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

五、扎實抓好平安工作

(一)、進(jìn)一步完善制度確保平安措施落實到位

我們成立了以張校長為組長的創(chuàng)“平安校內(nèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了在校長干脆領(lǐng)導(dǎo)下，以專職平安員為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向究竟的平安工作網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校平安工作實行全員、全方位、全過程的平安管理，做到責(zé)任層層落實，信息剛好互通反饋。仔細(xì)制定學(xué)校平安工作安排，制定崗位平安責(zé)任制，實行平安工作與崗位工作考核并舉。對平安問題實行一票推翻制，從而使平安這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

(二)、仔細(xì)做好各種值班工作切實抓好學(xué)校平安防范

仔細(xì)制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，實行雙管齊下和多管齊下的平安管理措施，如平常值班實行領(lǐng)導(dǎo)帶班，老師值班，學(xué)生值勤制度，大門口有兩個值班老師，四個值勤學(xué)生，各樓層各年級均有老師及學(xué)生值班。各種值班均有記錄，發(fā)覺問題，剛好處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們剛好要求班主任利用晨會時對學(xué)生進(jìn)行教化，把問題處理在萌發(fā)階段。要求值班老師每天早上7點半前到崗，晚全體師生離校后離崗，跟蹤駕馭學(xué)校的教化教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動狀況。學(xué)校的平安管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。

另外實行門衛(wèi)人員24小時值班制度，要求門衛(wèi)人員做好值班記錄，進(jìn)出入人員登記，交接班記錄等，做到平安工作無縫隙管理。

(三)、強化教化，增加防范意識。

1、對上級有關(guān)平安方面的文件和會議精神，能做到剛好地貫徹和學(xué)習(xí)，并依據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實際，仔細(xì)組織檢查落實，提出一些防范的詳細(xì)措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責(zé)任落實到人。

2、本學(xué)期主要開展了以下幾項平安教化活動：

(1)開展以逃命避險為主題的平安演練日活動。10月9日進(jìn)行全校師生消防平安逃命演練，并請縣消防大隊的消防官兵給師生宣講消防學(xué)問，使師生駕馭了消防的一些基本學(xué)問和技能。

(2)邀請開發(fā)區(qū)派出所民警給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的平安學(xué)問講座。

(3)全校各班開展一次以平安為主題的大探討，主題圍繞：a、找尋身邊的擔(dān)心全因素;b、每個同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣自我愛護(hù);c、每個同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣提高自救自護(hù)實力。

中小學(xué)年度

學(xué)年度寒假社會實踐工作報告

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”寒假社會實踐活動是學(xué)校教化向課堂外的一種延長也是推動素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段,可以有助于我們當(dāng)代高校生接觸社會,了解社會。同時實踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問熬煉才能的有效途徑,更是高校生回報社會的一種良好形式.

放假以后,大家對于寒假實踐眾說紛紜。有的說去大城市里打一個月的工,他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教,這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自己的學(xué)問。大家都顯現(xiàn)出空前的主動性,其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的心悅誠服。現(xiàn)在我們也最終輪到我們了。

放假回到家里,我跟爸媽商議了一下這次的寒假任務(wù),他們都很支持,也贊同我在寒假里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我熬煉的好機會。于是我就跟同學(xué)一起來到了昆山一家電子廠—貝翰電子有限公司。

一、實踐目的

我希望通過這次的寒假實踐,能夠增加自己的實踐閱歷和動手實力,同時也可以使我更好的了解現(xiàn)在這個社會的激烈競爭,為自己的將來增加一些籌碼,使自己以后能少走一些不必要的彎路。不僅如此,最重要的是我希望自己能在這次的實踐中認(rèn)清自己的優(yōu)勢,更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

二、實踐過程

第一次要參與工作的我真的很興奮也很驚慌,同時我的心里還有一些擔(dān)心,不過最終還是鼓起志氣勸服自己英勇的去面對以后的工作。剛進(jìn)廠的第一天,我們其實沒有什么工作,就是參觀一下車間,看看別人是如何工作的。進(jìn)入車間后,我的第一感覺就是在這里人就是一臺機器,沒有任何別的價值。到了其次天,我們正式進(jìn)入了車間,給我們安排了各自的工作崗位,我們也正式起先了這次的寒假實踐。我的工作其實沒什么技術(shù)含量,就是把我前面一些人生產(chǎn)出來的產(chǎn)品做外觀檢驗。然后在流向下一道工序進(jìn)行打包。其實工作真的沒什么,很簡潔。但對于剛參與工作的我剛起先真的受不了,忙的時候好累,出了差錯還會挨罵,也不能和老板頂嘴,要不就要被吵魷魚了。

在剛起先工作的幾天,難免有些害怕,怕做不好自己的工作挨線長的罵。不過幸好自己比較仔細(xì),工作中沒有出什么大的差錯,線長和老大也比較滿足。

一個月的寒假實踐過得很快,自己漸漸地起先習(xí)慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老板也夸獎我適應(yīng)性很強,工作實力也錯,以后要是寒假還想實踐就到我這來。一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領(lǐng),也不是最終結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。

就這樣,一個月的寒假生活結(jié)束了。我們也到了離開的時候。在這一個月里,雖然很累、很苦,可大家在一起卻是很歡樂的。要走的時候,心中有許多的不舍,不過這終歸是我們的一次社會實踐,我們還有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)要實現(xiàn)。一個月后。我們踏上了回家的火車。

三、實踐總結(jié)

在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):

1、假如我們沒有學(xué)問,出賣的就只能是自己的勞動力,可現(xiàn)在這個社會,最不缺的就是廉價的勞動力。我們要讓自己不同于其他人,要讓自己在這個競爭激烈的舞臺上有立足之地,我們從現(xiàn)在起就必需留意增加自己的實力、增加自己的學(xué)問。

2、要擅長溝通:在工作中不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要常常和老板溝通溝通,并剛好的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。

3、要有耐性和熱忱:在工作的時候要常常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心。在遇到問題時要有足夠的耐性去應(yīng)對。

4、要勤勞:有時候一些微小的東西可以讓老板更賞識你,也比較簡單受提拔,比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。

當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己許多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會閱歷比較缺乏,常常會做一些錯事,有時也會得罪線長或老大;剛起先也不大會和人溝通,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我珍貴的閱歷,它們都將成為我以后參與工作和社會實踐的教訓(xùn),我要力爭在我以后寒假實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

四、實踐心得

短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不簡單,也明白工作的辛苦,以后也不會再奢侈錢了。

更重要的是社會實踐活動給我們這些生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會、了解社會的機會。深化社會,同社會中的各色人打交道、談心溝通,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,吸取了豐富的養(yǎng)分,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,相識到只有到實踐中去、到社會中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,實踐長才能”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才能,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)覺了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。我是一名大二學(xué)生,即將走上社會,更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會、相識社會、適應(yīng)社會。

雖然我這次的實踐活動與我所學(xué)的專業(yè)沒有什么干脆的聯(lián)系,但是我認(rèn)為無論我學(xué)的什么,增加一些實踐閱歷都是必要的。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的學(xué)問和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天。

社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才能。社會和高校一樣,也是一個學(xué)習(xí)和受教化的地方,在那片廣袤的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

社會實踐熬煉了我,也培育了我,通過社會實踐這樣一種形式,使我在各方面都得到了充分地成長,同時,社會實踐也成就了我,不論我們的實踐方式有何不同,社會實踐都已成為了我們高校生呈現(xiàn)自我的一個舞臺,在這樣的一個舞臺上,我們可以盡情地呈現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和靈敏的才思。社會實踐是一個窗口,通過這個窗口,幫助我們高校生相識了社會,也幫助社會了解了我們這一群充溢志向與朝氣的高校生,終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上呈現(xiàn)我們的理想和才智。

外語教研室2023-2023學(xué)年其次學(xué)期期中工作檢查自查報告

外語教研室2023-2023學(xué)年其次學(xué)期期中工作檢查自查報告

2023-2023學(xué)年其次學(xué)期的期中工作檢查如約而至，回顧半學(xué)期來的工作，從師資隊伍的建設(shè)到教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與提高，從教研室活動的組織及對老師的每月考核，我們都按部就班地、圓滿地完成了。當(dāng)然在各方面都多少存在著不足，所以針對存在的問題，我們做了下一步準(zhǔn)備，提出了詳細(xì)的目標(biāo)。

一、半學(xué)期以來所完成的工作

1、師資隊伍建設(shè)方面

教研室的工作主要是完善日常的教學(xué)工作，其中包括師資隊伍的建設(shè)。本學(xué)期外語教研室雖然聘任老師的人數(shù)不多，但80%以上是以科院為第一職業(yè)的專職老師，老師隊伍相對穩(wěn)定。本學(xué)期是其次學(xué)期，沒有新生入校，所以老師方面沒有什么大的變動。我們保證了原有的專職老師充分發(fā)揮作用，保證了教學(xué)中的穩(wěn)定因素，同時也使兼職老師盡職盡責(zé)。

2、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與提高

為了完善教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我們從檢查授課安排，教案，實行公開課，教研室聽課多方面著手來監(jiān)督和提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期按學(xué)院的規(guī)定教研室每周聽兩次課，并提出相對的指導(dǎo)性的建議。聽課過程中我們總結(jié)了一些老師的很多值得學(xué)習(xí)，值得廣泛推廣的教學(xué)方法。當(dāng)然聽課過程也發(fā)覺了很多問題，大多數(shù)問題都已在當(dāng)堂的課下與老師溝通得到了剛好的更正與解決，有的在教研會上大家共同商討解決。

3、教研活動

到目前為止我們已經(jīng)組織了五次教研活動。每雙周的星期一下午3：00-5：00。本學(xué)期的教研活動仍以規(guī)范日常教學(xué)，組織公開課，提高老師的教學(xué)水平及質(zhì)量為主，同時還增加了提高老師個人素養(yǎng)方面的內(nèi)容。我們在三月二十日的教研活動上集中學(xué)習(xí)了人民高校金正坤教授講解的社交禮儀，目的其一是提高老師個人素養(yǎng)和修養(yǎng)，使老師的行為舉止更加規(guī)范化；其二是老師在授課過程中能有意無意地把某些內(nèi)容滲透到教學(xué)中。四月三日的教研活動我們學(xué)習(xí)了兩篇文章：老師對學(xué)生的期盼效應(yīng)和老師教風(fēng)的幾點建議，對老師課上、課下與學(xué)生溝通，教學(xué)中進(jìn)行素養(yǎng)教化，提高教學(xué)質(zhì)量都有很大的提高。五月十五日的教研活動我們就出題，打印，交盤，批卷等各方面做了詳細(xì)的支配和強調(diào)，并把交題時間定在了6月10日。在期末考試的環(huán)節(jié)中我想不會出現(xiàn)什么大問題。到目前為止我們進(jìn)行了一次公開課：王海鷹老師的商務(wù)英語課。這給講課者供應(yīng)了熬煉的機會，也給其他老師供應(yīng)了學(xué)習(xí)的機會，效果很好。

4、常規(guī)的檢查工作

每月進(jìn)行一次的教案檢查目的是讓各位老師課前做好充分的打算，課后做具體的總結(jié)。對教案多少有不合規(guī)范的老師我們指出其不足，同時把比較好的教案相互傳閱，以使年輕的老師更快更好地寫好教案。教研室的另一項工作是對老師進(jìn)行月考評，本著對教學(xué)工作，對老師的負(fù)責(zé)，我們事實求是地給出每位老師的分?jǐn)?shù)。對老師的答疑狀況我們進(jìn)行抽查。本學(xué)期在教案檢查方面我們加大了力度，為期末進(jìn)行教案評比做好前期工作。

5、對畢業(yè)生的實習(xí)及論文指導(dǎo)工作

畢業(yè)生的實習(xí)已于四月末結(jié)束，我們四位指導(dǎo)老師已依據(jù)學(xué)院的要求把學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)報告、實習(xí)鑒定收繳上來。撰寫論文也已接近尾聲。

二、存在的問題

1、教研活動有的老師不能按時參與，以至于不能即使支配工作或得到教學(xué)反饋，而使得工作有疏忽、漏洞之處。

2、我們在本學(xué)期初就已將本學(xué)期所進(jìn)行的公開課支配下去，安排期中工作前進(jìn)行兩次，但只進(jìn)行一次。

3、沒有很好地組織老師集體備課。

三、下一步的準(zhǔn)備

在一如既往地做好以上所提的各項本職工作以外，更應(yīng)抓好以下工作：

1、組織兩次公開課。

2、更好地開展教研活動，使每次教研活動都有目的、有內(nèi)容。

3、有目的、有安排地組織老師集體備課。

4、做好畢業(yè)生論文收尾工作及論文答辯工作。

5、做好期末出題、考試、批卷等工作。

6、做好期末教案評比工作。

2023年5月27日

中學(xué)年度綜治工作報告

我校一貫重視平安工作，以學(xué)生的平安為第一要務(wù)，以學(xué)生的健康發(fā)展為目標(biāo)，依據(jù)上級文件精神及我校實際狀況，我校在xx-xx年度綜治工作中，將工作落實到位，通過各種方式向?qū)W生灌輸平安學(xué)問，培育學(xué)生的平安意識及自我救援實力，為學(xué)生營造了一個平安、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、學(xué)?；緺顩r：

xxxx

二、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校成立了以校長為第一責(zé)任的平安領(lǐng)導(dǎo)小組，以分管政教副校長為干脆管理人，各部門分工合作，層層落實平安責(zé)任。與老師、學(xué)生、學(xué)生家長層層簽訂責(zé)任狀，使平安工作責(zé)任到人，使平安工作細(xì)致化、詳細(xì)化。定期召開班主任會議，了解班級狀況;實行領(lǐng)導(dǎo)值周制度，剛好發(fā)覺狀況，督促班主任工作到位，不流于形式;工作一周一總結(jié)，做到有平安隱患剛好整改，有學(xué)生問題剛好處理，學(xué)校行政定期召開平安會議，同心同德。

三、制度保證措施到位

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大平安事故的，要肅穆追究有關(guān)部門及干脆責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教化工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票推翻制度。貫徹誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充溢。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參與商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危急性工作，嚴(yán)禁老師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校平安應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。學(xué)校建立平安應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了平安應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。

5、建立平安工作臺帳。學(xué)校平安工作的管理、教化及周邊平安等各類材料分門別類歸檔。

四、加大投入，保障到位

我校打緊各項開支，保障平安工作經(jīng)費到位。xx年以來，我校增加了各種消防器材，購置了8個滅口器，購買了應(yīng)急照明燈及平安通道標(biāo)記;配備了監(jiān)控視頻;成立了一支素養(yǎng)過硬，思想過硬的護(hù)校隊，加強對學(xué)校的平安保衛(wèi)與巡查工作。為了加強到學(xué)生的思想道德教化，培育學(xué)生的愛國情操及感恩意識，我校還組織優(yōu)秀學(xué)生參觀芷江受降坊，組織團(tuán)員為敬老院送暖和。

五、詳細(xì)工作：

本學(xué)年以來，我校開展多項平安教化活動，使平安意識深化學(xué)生心中。

1、開展新生入校平安第一課。

2、開展防火、防踩踏演練。

3、開展愛路護(hù)路活動。

4、開展感恩教化。

5、開展禁毒防艾、反邪教宣揚。

6、組織護(hù)校隊加大河邊巡查，杜絕學(xué)生私自下河洗澡。

7、開展交通平安教化。

8、開展學(xué)生內(nèi)務(wù)整理競賽。

9、加強網(wǎng)絡(luò)平安教化。

10、加強民調(diào)工作宣揚，深刻領(lǐng)悟民調(diào)精神

六、成立學(xué)生會，加強學(xué)生自我管理實力。

為了培育學(xué)生的管理實力，培育學(xué)生學(xué)會自我管理，學(xué)校于xx年3月成立學(xué)生會，下設(shè)紀(jì)檢部、宣揚部、衛(wèi)生部、國旗隊、宿管部五個部門，各部門分工明確，共同參加學(xué)校的學(xué)生管理，并在工作中獲得了學(xué)校的大力支持與確定，學(xué)生會工作取得了志向的成果，學(xué)生的壞習(xí)慣得到了有效的訂正，上網(wǎng)、亂扔垃圾、就餐插隊、校內(nèi)文化等得到質(zhì)的加強，整個校內(nèi)到處洋溢一種新的風(fēng)尚：向上、文明、進(jìn)取。

對過一系列的平安、德育教化活動，學(xué)生的平安意識得到了加強：搭乘農(nóng)用車、三輪車、無牌載證車輛基本杜絕、學(xué)生私自下河洗澡狀況沒有發(fā)生、上下樓梯平安有序;學(xué)生的思想素養(yǎng)有了更大的提高，涌現(xiàn)出了一大批好人好事。拾金不昧、尊師重教、勤奮向上、舉止得當(dāng)?shù)教幙梢?，并有劉芬、劉雙同學(xué)獲得了xx年度縣先進(jìn)個人的榮譽。學(xué)校獲得了xx年度縣平安校內(nèi)稱號，獲得xx年度市平安文明校內(nèi)稱號。

雖然綜治平安工作取得了肯定的成果，但仍存在一些不足，學(xué)生上網(wǎng)狀況還是個別存在，個別學(xué)生平安意識不強，后期的工作還任重而道遠(yuǎn)。平安工作只有起點為，沒有終點，我校將一如既往，將平安工作當(dāng)成學(xué)校的立足之本，為學(xué)生創(chuàng)建一個平安、和諧的環(huán)境，讓學(xué)生健康、歡樂的成長!

學(xué)?！珜W(xué)年度其次學(xué)期開學(xué)工作自查報告

學(xué)校xx～xx學(xué)年度其次學(xué)期開學(xué)工作自查報告

為切實做好開學(xué)工作，保證新學(xué)期工作規(guī)范正常開展，本學(xué)期開學(xué)初，中心學(xué)校班子成員及學(xué)區(qū)各村校校長于2月26日（正月初八）在中心學(xué)校召開新學(xué)期開學(xué)工作籌備會議，就新學(xué)期開學(xué)工作進(jìn)行了周密部署和細(xì)心支配，3月2日—5日，中心學(xué)校楊林慶校長親自帶隊，對學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了開學(xué)工作視導(dǎo)檢查，現(xiàn)將自查狀況報告如下：

一、開學(xué)條件保障狀況

1、為使開學(xué)工作做到科學(xué)、有序，2月26日(正月初八）上午，中心學(xué)校召開了全學(xué)區(qū)村小校長會議，布置開學(xué)工作，并通報了本學(xué)期學(xué)校工作安排要點。2月28日上午，各校召開老師會，整理校內(nèi)，排查平安隱患，對遠(yuǎn)程教化設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)，支配開學(xué)工作。3月1日，學(xué)生報名、注冊；發(fā)放新書，變動學(xué)生編班。3月2日，全學(xué)區(qū)各校按課表正式上課，學(xué)校養(yǎng)分餐工作正式啟動，中午學(xué)生全部在校就餐。

在老師到崗、學(xué)生到校方面，本期開學(xué)全學(xué)區(qū)老師到崗快速，本學(xué)期在編在崗老師137人，除一人赴吉成學(xué)校支教外（縣局支配支教），其余老師均按期到崗，學(xué)生除正常轉(zhuǎn)學(xué)變動之外，無一人輟學(xué)、流失。

2、學(xué)生資助政策落實到位，無因家庭經(jīng)濟困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的狀況。

3、教材均采納縣新華書店預(yù)定的人教版教材，符合規(guī)定要求。本學(xué)期新教材于2月28日已全部到校且在開課前發(fā)送到學(xué)生手中。規(guī)范教輔用書選用，堅持“一課一輔”、自愿選購、無償代購服務(wù)原則，嚴(yán)禁在公告書目之外以任何形式向?qū)W生舉薦教輔資料。教輔材料無侵權(quán)盜版、違反自愿原則、強制訂購等問題。到目前為止，全學(xué)區(qū)無一例違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)。

4、2月28日，各校整理校內(nèi)，排查平安隱患，對遠(yuǎn)程教化設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)，飲食、用水、用電、學(xué)生養(yǎng)分餐等各項后勤保障工作也同時啟動，學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備經(jīng)過檢修，運行良好無平安隱患。

5、在開學(xué)學(xué)生教化及活動、儀式開展方面，我們將開學(xué)第一周定為“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化周”，要求各班班主任與輔導(dǎo)員老師對學(xué)生重點開展“小學(xué)生日常行為規(guī)范教化”、“搞好個人衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病”教化、“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的“三愛”教化和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教化活動。3月2日星期一，學(xué)區(qū)各學(xué)校均開展了新學(xué)期周一“升國旗”活動，各校校長都開展了“國旗下的講話”教化活動。中心學(xué)校楊林慶校長做了“新學(xué)期新氣象新希望”主題講話，教化學(xué)生養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣，愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，做合格的社會小公民。

開學(xué)活動、儀式無鋪張奢侈，或曲解傳統(tǒng)文化教化的狀況。

二、學(xué)校平安工作狀況

1、各校于2月28日對校內(nèi)平安隱患進(jìn)行了排查摸底，對教室、老師辦公室、食堂餐廳、圖書館、試驗室、鍋爐房、配電室等區(qū)域和人員密集場所的平安隱患進(jìn)行全面排查并進(jìn)行了登記記錄并剛好進(jìn)行了整改。（詳見各學(xué)?！伴_學(xué)平安自查表”）

2、3月2日各校按課表上課，校內(nèi)實行封閉式管理。中心學(xué)校開學(xué)當(dāng)天及上下學(xué)等時段華陽派出全部民警巡邏或執(zhí)勤，校外人員進(jìn)入校內(nèi)進(jìn)行登記，門衛(wèi)和保安員配有平安叉、橡膠棒等必要的平安防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，校內(nèi)重點部位均安裝了視頻監(jiān)控，但門衛(wèi)缺上崗有關(guān)證件。

3、學(xué)生上下學(xué)交通平安方面，全學(xué)區(qū)不存在運用拼裝車、報廢車接送學(xué)生現(xiàn)象，無未取得駕駛資格人員駕駛車、超速、不按許可路途行駛等違法行為。但接送學(xué)生車輛存在超員現(xiàn)象，中心學(xué)校將摸底狀況匯總后將報送華陽交警中隊，懇請相關(guān)單位幫助解決。

4、學(xué)生平安學(xué)問教化方面，新學(xué)期，各班開學(xué)第一課是平安教化課——“春季傳染病防控”宣揚教化。同時我們依據(jù)新學(xué)期學(xué)生身心特點：春節(jié)學(xué)生與家長團(tuán)聚開學(xué)后家長外出打工與學(xué)生分別，我們要求各班在開展平安教化第一課的同時將學(xué)生的心理教化作為內(nèi)容之一，剛好開展對學(xué)生的心理疏導(dǎo)教化。學(xué)校還特地印制了“開學(xué)致學(xué)生家長一封信”，在學(xué)生報名時發(fā)放到每一名家長手中，宣講平安學(xué)問。學(xué)校制定了突發(fā)平安事務(wù)應(yīng)急預(yù)案并每學(xué)期組織演練。

5、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)無平安漏洞，運行正常。

三、規(guī)范辦學(xué)行為狀況

1、在收費方面，我們一如既往嚴(yán)格遵守收費政策，依法收費，并剛好地向家長、社會公示了收費項目、標(biāo)準(zhǔn)和政策依據(jù)。由于我校收費規(guī)范，家長反映良好，無一例上訪事務(wù)，無一例收費投訴，實現(xiàn)了家庭和學(xué)校的和諧。

2、校務(wù)公開狀況，根據(jù)《安慶市—學(xué)校收費公示欄模式》設(shè)立永久公示牌，發(fā)放明白卡，服務(wù)性收費和代收費符合規(guī)定，校服征訂規(guī)范、質(zhì)量過關(guān)。

3、在規(guī)范辦學(xué)行為方面，學(xué)區(qū)內(nèi)人數(shù)最多的班級為49人，無超大班額，課程支配按省頒課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，符合國家和省級規(guī)定。全學(xué)區(qū)各學(xué)校均支配了“大課間活動”，全面落實每天熬煉一小時要求，不存在對學(xué)生考試成果進(jìn)行排名并張榜公布狀況，學(xué)生作息時間支配科學(xué)合理，無組織學(xué)生補課現(xiàn)象。

四、老師隊伍建設(shè)狀況

1、學(xué)區(qū)內(nèi)各班級語、數(shù)學(xué)科老師配備完整，但專職音體美老師短缺。如中心學(xué)校共19個班級，專職音樂老師僅一人，還是從數(shù)學(xué)學(xué)科轉(zhuǎn)崗而來，村級小學(xué)均是兼職。音體美專職老師不能滿意教學(xué)須要。

2、老師隊伍穩(wěn)定，老師的合法權(quán)益落實到位，相關(guān)工資福利和社保政策宣講到位，老師通過合法途徑反映問題、表達(dá)訴求。

3、學(xué)區(qū)各學(xué)校仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行教化部關(guān)于《中小學(xué)老師違反職業(yè)道德行為處理方法》、《嚴(yán)禁老師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件，嚴(yán)明老師職責(zé)，提出“四不”原則，即不辦補習(xí)班，不亂補課，不進(jìn)行有償家教，不搭車收費，規(guī)范老師行為，無違反老師職業(yè)道德行為。

五、學(xué)校自查狀況

1.仔細(xì)落實《教化部關(guān)于做好xx年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》，中心學(xué)校特地下發(fā)了文件，制定了工作臺帳。

2.仔細(xì)落實xx年開學(xué)工作專項督導(dǎo)要求，開展了自查、督查活動，有工作臺帳、問題清單、整改措施及自查報告。

六、專項工作部署落實狀況

為部署落實好《教化部關(guān)于做好xx年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》精神，中心學(xué)校于元月六日下發(fā)了華陽小教[xx]1號文件，就期末結(jié)束工作及寒假有關(guān)工作做出了具體部署，制定了詳細(xì)的工作臺賬，并仔細(xì)執(zhí)行實施。如：

平安管理方面，2月4日，各班召開期末結(jié)束會與寒假平安教化專題班會，學(xué)校向每位學(xué)生家長發(fā)放了“寒假致學(xué)生家長一封信”，加強對學(xué)生假期的平安教化與管理。

送“暖和”方面，2月11日，學(xué)區(qū)各學(xué)校開展了慰問特困老師與退休老師活動，并要求老師剛好開展家訪，做好防流堵輟和留守學(xué)生工作。

值班、監(jiān)督方面，堅持寒假值班制度，強化責(zé)任落實。2月7日，各校假期值班人員名單已上報縣局。假期中值班人員，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通各校成立平安巡查小組，加強對校內(nèi)及周邊的平安巡查，對師生假期活動進(jìn)行有重點的監(jiān)督檢查。要把防火防竊、交通事故和禁毒掃黃作為檢查防范重點。如學(xué)?；驇熒话l(fā)重大平安事