職業(yè)教育改革實(shí)施方案

—職業(yè)教育改革實(shí)施方案職業(yè)教育改革實(shí)施方案11、“完善學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”的意思是指：職業(yè)院校應(yīng)施行兩項(xiàng)功能：學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)。這兩項(xiàng)功能是我國(guó)20XX年開(kāi)頭施行的《職業(yè)教育法》規(guī)定的。20多年過(guò)去了，我們沒(méi)有履行好，所以需要完善。2、學(xué)歷教育與培訓(xùn)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。這里的“培訓(xùn)”應(yīng)當(dāng)非常明確：主要指職業(yè)技能培訓(xùn)，簡(jiǎn)稱為職業(yè)培訓(xùn)。學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)兩者有同有異：（1）兩者同的地方主要表現(xiàn)為：都要以就業(yè)為導(dǎo)向，都要以培育高素養(yǎng)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人材為目標(biāo)；都屬于國(guó)家人力資源開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)。（2）兩者異的地方，一是性質(zhì)不同。職業(yè)教育的學(xué)歷教育是國(guó)民教育和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部份，職業(yè)培訓(xùn)是人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部份，屬于非學(xué)歷的技術(shù)技能培育；二是功能不同。學(xué)歷教育兼具準(zhǔn)職業(yè)人培育功能和專業(yè)進(jìn)修功能；職業(yè)培訓(xùn)則兼具受訓(xùn)者就業(yè)功能和技術(shù)技能提升功能；三是對(duì)象身份不同。學(xué)歷教育對(duì)象主要是校內(nèi)同學(xué)；職業(yè)培訓(xùn)主要對(duì)象是校外勞動(dòng)者——情愿參與就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員；四是雙證書(shū)要求不同。學(xué)歷教育要求施行畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)或職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)兼具，職業(yè)培訓(xùn)沒(méi)有雙證書(shū)制度的強(qiáng)迫性要求；五是學(xué)習(xí)制度不同。學(xué)歷教育的時(shí)間是全日制的；職業(yè)培訓(xùn)時(shí)間是碎片化的長(zhǎng)短時(shí)間不一的?？梢哉f(shuō)，職業(yè)學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)兩者之間，既有亦此亦彼的模糊地帶，也有非此即彼的本質(zhì)區(qū)分。3、完善當(dāng)然非常必要，但，從現(xiàn)代中展對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育的要求看，現(xiàn)代職業(yè)教育體系假如僅僅包括這兩項(xiàng)功能明顯缺少應(yīng)有的`社會(huì)奉獻(xiàn)度。4、“暢通技術(shù)技能人材成長(zhǎng)渠道”的認(rèn)識(shí)。從學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)的角度談“暢通技術(shù)技能人材成長(zhǎng)渠道”，那就是：學(xué)歷教育方向，暢通的渠道主要是職教本科、職教碩士等學(xué)歷學(xué)位的連接；職業(yè)培訓(xùn)方向，暢通的渠道主要是各專業(yè)技師（工程師）類、高級(jí)技師（高級(jí)工程師）類的職業(yè)技能等級(jí)聯(lián)通。（二）施行建議：1、“學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重”的建議。首先，建議要轉(zhuǎn)變職業(yè)院校普遍存在的重學(xué)歷教育，輕職業(yè)培訓(xùn)的觀念，建立用辦學(xué)歷教育的看法辦職業(yè)培訓(xùn)的信念；其次，建議建立特地機(jī)構(gòu)，配備充足人員負(fù)責(zé)詳細(xì)運(yùn)作；再次，建議按照業(yè)務(wù)相連、資源同享、師資通用、課酬分開(kāi)、標(biāo)準(zhǔn)相同、方法多樣、齊頭并進(jìn)原則制定相干政策，提供培訓(xùn)條件。2、職業(yè)院校不但要學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重，還建議斟酌四個(gè)功能、兩類院校、三種辦學(xué)情勢(shì)：（1）四個(gè)功能：學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能評(píng)價(jià)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。（2）兩類院校：中高職院校、中高技院校。（3）三種辦學(xué)情勢(shì)：全日制教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、非全日制教育（如企業(yè)新型學(xué)徒制教育）。職業(yè)教育改革實(shí)施方案2為了增加同學(xué)國(guó)防意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念，培育同學(xué)吃苦耐勞和艱苦簡(jiǎn)樸的精神，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定七班級(jí)軍訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想1.實(shí)施素養(yǎng)教育，落實(shí)我國(guó)人才培育的戰(zhàn)略目標(biāo)和強(qiáng)化國(guó)防后備力量建設(shè)的要求，培育同學(xué)的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神。2.通過(guò)軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的坐立行走姿態(tài)，促進(jìn)常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。二、組織機(jī)構(gòu)1.領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX職責(zé)：制定軍訓(xùn)工作方案，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)軍訓(xùn)工作。負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間活動(dòng)布置、安全保衛(wèi)、后勤保障、宣傳報(bào)道、醫(yī)療保障等日常工作。2.工作小組（1）政治輔導(dǎo)員：七班級(jí)各班主任共10名。職責(zé)：做好同學(xué)的.政治輔導(dǎo)工作，幫助教官做好軍訓(xùn)工作，協(xié)作學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并按時(shí)向?qū)W校匯報(bào)和反映同學(xué)思想狀況。（2）教官：武警支隊(duì)教官10名。職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)同學(xué)軍事訓(xùn)練工作，完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，幫助班主任做好同學(xué)的思想政治工作，協(xié)作學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。（3）后勤保障：由總務(wù)處布置職責(zé)：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的水電等后勤保障工作（4）醫(yī)務(wù)組：由衛(wèi)生室布置職責(zé)：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的同學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生健康情況。三、參與對(duì)象全體七班級(jí)同學(xué)。四.工作事項(xiàng)1.時(shí)間布置：20XX年9月7日X9月16日，共7天。9月7日上午10：00發(fā)動(dòng)大會(huì)上午：8：00——11：30下午：1：40——5：209月16日下午會(huì)操表演、閉幕式2.準(zhǔn)備工作：（1）總務(wù)處聯(lián)系購(gòu)置軍訓(xùn)服。（2）9月7日上午9：30從前總務(wù)準(zhǔn)備好保溫桶。（3）9月6日政教處召集七班級(jí)班主任會(huì)議。（4）9月16日下午會(huì)操表演，對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放。3.訓(xùn)練內(nèi)容：a稍息、立正、站軍姿、坐姿、起立、蹲下、向右看齊、向前看、報(bào)數(shù)、有事打報(bào)告b各種轉(zhuǎn)法c集合、解散、入場(chǎng)、退場(chǎng)d原地踏步走e齊步走f跑步走可依據(jù)教官特長(zhǎng)恰當(dāng)增加訓(xùn)練內(nèi)容。五、工作要求1.軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真組織、主動(dòng)籌備，周密計(jì)劃、認(rèn)真落實(shí)，保證學(xué)校軍訓(xùn)工作的圓滿完成。2.軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組成員要深化細(xì)致地做好同學(xué)的管理工作，常常深化訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)作部隊(duì)教官工作，確保軍訓(xùn)工作的順當(dāng)進(jìn)行。3.各班主任、體育老師要跟班幫助管理，重點(diǎn)做好思想政治教育工作。4.集中訓(xùn)練期間，要求全部參訓(xùn)同學(xué)必需嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，嚴(yán)格遵守軍事化教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，要做到聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，尊重教官，努力訓(xùn)練。5.軍訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校和教官共同評(píng)比出軍訓(xùn)先進(jìn)班級(jí)和軍訓(xùn)小標(biāo)兵。六、軍訓(xùn)費(fèi)用及其它1.因統(tǒng)一購(gòu)置服裝，需向同學(xué)征收服裝費(fèi)。2.軍訓(xùn)班主任工作職責(zé)職業(yè)教育改革實(shí)施方案3依據(jù)中共XXX委宣傳部等六部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20XX年安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，特制訂20XX年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想以為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的方針，緊緊圍繞建設(shè)“平安XX”、強(qiáng)化安全社區(qū)建設(shè)，不斷提高全員安全意識(shí)和防范力量，限度地降低各類事故與人員損害，促進(jìn)安全建設(shè)目標(biāo)。二、重點(diǎn)工作及實(shí)施步驟20XX年我社區(qū)創(chuàng)立工作分四階段實(shí)施。即：?jiǎn)?dòng)階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段。（一）啟動(dòng)階段（20XX年5月30日）。組成創(chuàng)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由XXX擔(dān)任，副組長(zhǎng)由XX擔(dān)任，成員由社區(qū)工組成，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在XX社區(qū)。（二）實(shí)施階段（20XX年5月30日X6月底）。根據(jù)實(shí)施方案和計(jì)劃，整合各方面資源，加大工作力度，促進(jìn)創(chuàng)立工作順當(dāng)開(kāi)展。根據(jù)實(shí)施計(jì)劃，逐項(xiàng)完成安全促進(jìn)工程。（三）總結(jié)階段（20XX年7月）。對(duì)20XX年度安全社區(qū)創(chuàng)立工作進(jìn)行總結(jié)。三、工作要求（一）高度重視，細(xì)心布置。安全社區(qū)建設(shè)作為提升公民安全意識(shí)，提高社區(qū)安全管理水平，削減事故和損害的重要途徑，是落實(shí)建設(shè)“平安院?！?、完成社會(huì)安全穩(wěn)定和諧發(fā)展的重要途徑。要把安全社區(qū)建設(shè)工作列入議事日程，認(rèn)真研討，細(xì)心組織，周密部署，把此項(xiàng)工作抓好、抓實(shí)、抓出成效。（二）保障有力，措施到位。各社區(qū)要制造條件、調(diào)動(dòng)力量、克服困難，為安全社區(qū)創(chuàng)立工作提供有力的保障，做到“資金、人員、責(zé)任、任務(wù)”四落實(shí)。對(duì)創(chuàng)立過(guò)程中顯現(xiàn)的`問(wèn)題要深化研討、全面分析、制定措施、按時(shí)解決，確保創(chuàng)立工作順當(dāng)實(shí)施。（三）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)求實(shí)效。街道將堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，嚴(yán)格根據(jù)安全社區(qū)創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展每一項(xiàng)安全促進(jìn)工程，堅(jiān)定不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，使安全社區(qū)建設(shè)工作成為建設(shè)“平安XX”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。職業(yè)教育改革實(shí)施方案4（一）學(xué)習(xí)體會(huì)：強(qiáng)化專業(yè)學(xué)位碩士研討生培育，綻開(kāi)本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)，是暢通技術(shù)技能人材成長(zhǎng)渠道的重要措施，也是“職業(yè)教育與一般教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”的表達(dá)，還是培育經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高層次利用型人材的必要途徑。（二）施行建議：不管是本科職業(yè)教育，碩士職業(yè)教育，還是博士職業(yè)教育，建議都按照“專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)進(jìn)程與生產(chǎn)進(jìn)程對(duì)接”的要求構(gòu)建新的.培育模式，建立職業(yè)教育重要的思想，創(chuàng)設(shè)與產(chǎn)業(yè)需求相順應(yīng)的專業(yè)群，校企合作搭建與市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)相順應(yīng)的課程體系，培育能夠完成教學(xué)進(jìn)程與工作進(jìn)程對(duì)接的師資隊(duì)伍，綻開(kāi)教學(xué)進(jìn)程與工作進(jìn)程對(duì)接的教學(xué)。任何職業(yè)院校，只要做到“三個(gè)對(duì)接”，辦學(xué)質(zhì)量就肯定高。職業(yè)教育改革實(shí)施方案5長(zhǎng)學(xué)制指本科5⑻年，本碩博連讀8年等。職業(yè)教育領(lǐng)域談長(zhǎng)學(xué)制，國(guó)家層面主要從20XX年5月2日頒發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)呈現(xiàn)代職業(yè)教育的確定》開(kāi)頭?！洞_定》提出：“過(guò)度提高專科高等職業(yè)院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的比例、本科高等學(xué)校招收職業(yè)院校畢業(yè)生的比例”。20XX年12月5日，辦公廳出臺(tái)的《關(guān)于深化產(chǎn)教融會(huì)的若干看法》（國(guó)辦發(fā)〔20XX〕95號(hào)）又提：“過(guò)度提高高等學(xué)校招收職業(yè)教育畢業(yè)生比例”?！奥殬I(yè)教育畢業(yè)生”包括中職中技、高職高技畢業(yè)生。這就把兩類畢業(yè)生上“立交橋”接受高等教育的時(shí)機(jī)，從原來(lái)只到達(dá)大專的，進(jìn)到可以連讀本科了。本《方案》進(jìn)一步明確要綻開(kāi)職業(yè)教育本科試點(diǎn)和強(qiáng)化專業(yè)碩士培育，這里又提“長(zhǎng)學(xué)制”。這樣，我國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域的3+2、3+4、3+4+2等長(zhǎng)學(xué)制教育就和一般教育領(lǐng)域的3+2、3+4、本碩博連讀等長(zhǎng)學(xué)制教育根本一樣。至此，職業(yè)教育領(lǐng)域，學(xué)歷人材成長(zhǎng)管道根本買通，學(xué)歷還是職業(yè)教育檢驗(yàn)同學(xué)水平的`第一標(biāo)準(zhǔn)，升學(xué)仍成職業(yè)院校辦學(xué)的導(dǎo)向。（二）施行建議：1、長(zhǎng)學(xué)制培育高端技術(shù)技能人材，建議在“以職業(yè)需求為導(dǎo)向，以實(shí)踐力量培育為重點(diǎn)，以教科研用結(jié)合為途徑”的基礎(chǔ)上增加一條：以完成“三個(gè)對(duì)接”為目標(biāo)綻開(kāi)。2、寧波技師學(xué)院6年學(xué)制技師培育可謂長(zhǎng)學(xué)制培育高端技術(shù)技能人材的一種。建議參考。該校從20XX年開(kāi)頭進(jìn)行學(xué)制技師培育，挑選綜合素養(yǎng)較高的初中畢業(yè)生入讀技師班。學(xué)制6年。詳細(xì)做法是：（1）初中畢業(yè)動(dòng)身點(diǎn)同學(xué)挑選組成學(xué)制技師班；（2）6年2次分流：第3年，水平一般，無(wú)力進(jìn)修或自愿要求畢業(yè)就業(yè)的同學(xué)通過(guò)學(xué)業(yè)考核和獲得中級(jí)技工證書(shū)落后行中級(jí)技工畢業(yè)分流，第5年，水平一般，無(wú)力進(jìn)修或自愿要求畢業(yè)就業(yè)的同學(xué)通過(guò)學(xué)業(yè)考核和獲得高級(jí)技工證書(shū)落后行高級(jí)技工畢業(yè)分流；（3）剩下大約三分之一生源成為技師班同學(xué)進(jìn)入第6年學(xué)習(xí)；（4）第6年課程的主要任務(wù)是做工程。其中，60%工程來(lái)自合作企業(yè)。（5）對(duì)這些學(xué)制技師班的同學(xué)，合作企業(yè)知根知底，畢業(yè)后都被留用，成為企業(yè)滿意的高技能人材。職業(yè)教育改革實(shí)施方案6依據(jù)《20XX年南寧港六景作業(yè)區(qū)安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案》要求，為認(rèn)真開(kāi)展20XX年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，營(yíng)造安全生產(chǎn)氣氛，促進(jìn)安全生產(chǎn)。結(jié)合公司實(shí)際情況，制定20XX年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：踞持“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞南寧港六景作業(yè)區(qū)區(qū)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)總體部署和安全工作的要求，組織開(kāi)展好20XX年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。面對(duì)基層、面對(duì)一線員工，進(jìn)一步宣傳貫徹黨和生產(chǎn)的方針、政策，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全學(xué)問(wèn)，提高全體員工的安全意識(shí)，確保六景作業(yè)區(qū)的安全生產(chǎn)。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：潘能軍副組長(zhǎng)：翁全錦組員：李德勁、容冬梅、邱洪科、唐克龍、何文顥三、活動(dòng)主題：強(qiáng)化紅線意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展。四、活動(dòng)時(shí)間：5月30日—6月30日。五、活動(dòng)內(nèi)容：安全宣傳、安全生產(chǎn)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)、安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、觀看安全教育宣傳片、事故隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)、應(yīng)急演練等。六、“安全生產(chǎn)月”期間，公司計(jì)劃開(kāi)展的活動(dòng)：1、宣傳教育階段：從5月30日至6月1日，在辦公區(qū)、倉(cāng)庫(kù)、宿舍區(qū)醒目位置懸掛安全生產(chǎn)月宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅；在各科室的辦公室張貼安全生產(chǎn)月宣傳畫(huà)；做一期安全生產(chǎn)月宣傳欄，營(yíng)造安全生產(chǎn)月活動(dòng)氣氛。2、班組安全學(xué)問(wèn)培訓(xùn)：1）給公司各科室發(fā)放《班組安全學(xué)習(xí)資料》等，各科室、班組組織員工學(xué)習(xí)并考試，于6月20日前將學(xué)習(xí)和考試情況以書(shū)面的形式（要有科室經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)簽字審核）上報(bào)安?？?；2）各科室組織本科室員工結(jié)合實(shí)際情況，每位員工至少提一條安全生產(chǎn)建議，各科室負(fù)責(zé)匯總，于6月10日前以書(shū)面的形式上報(bào)安保科。安?？茖⒔M織進(jìn)行評(píng)比，提出的建議富有建設(shè)性且被接受的，公司將賜予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)并在安全例會(huì)上表?yè)P(yáng)。3、事故隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)：1）活動(dòng)時(shí)間：6月X日X6日，各科室自查自改階段；6月7日，公司現(xiàn)場(chǎng)管理小組檢查階段；20XX年安全生產(chǎn)月實(shí)施方案20XX年安全生產(chǎn)月實(shí)施方案6月8日，公司安?？坡?lián)合監(jiān)理單位、總承包商、施工單位對(duì)碼頭建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)盔行安全檢查。2）活動(dòng)范圍：公司生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所、施工現(xiàn)場(chǎng)和辦公生活區(qū)；3）參與人員：安?？茖Ｂ毎脖O(jiān)員、現(xiàn)場(chǎng)管理小組全體成員。4）檢查方式：各科室先進(jìn)行自查自改，隨后由現(xiàn)場(chǎng)管理小組進(jìn)行安全檢查。針對(duì)存在的問(wèn)題立刻進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訂正，不能立刻整改的隱患，按“三定”（定措施、定時(shí)間、定責(zé)任人）原則進(jìn)行整改，安?？曝?fù)責(zé)催促，并進(jìn)行跟蹤。5）要求：本次專項(xiàng)行動(dòng)要切實(shí)做到排查不留死角，整改不留盲點(diǎn)，要求各科室將自查自改情況記錄匯總電子版于6月6日下班前報(bào)到安?？啤?、組織公司全體員工觀看安全教育和事故案例視頻1）觀看時(shí)間：6月13日至14日上午8：40X11：40，下午13：00X16：00，晚上17：50至20：50；2）觀看地點(diǎn)：辦公室會(huì)議室；3）觀看內(nèi)容：A、20XX年安全生產(chǎn)月主題宣傳片：《強(qiáng)化紅線意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展》；B、《血的`代價(jià)》最新重大事故案例剖析。C、安全生產(chǎn)事故警示教育總結(jié)整理5月份檢查的各類問(wèn)題隱患和事故案例，深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制作成ppt向各個(gè)科室組織學(xué)習(xí)，杜絕類似問(wèn)題、隱患和事故發(fā)生。對(duì)典型案例和身邊的事故案例進(jìn)行剖析、分析原因、總結(jié)教訓(xùn)、探究規(guī)律、增加自我防范意識(shí)和自主保安力量，舉一反三，實(shí)行切實(shí)措施防止同類事故發(fā)生。4）對(duì)象：公司全體員工；5、安全學(xué)問(wèn)培訓(xùn)：1）培訓(xùn)時(shí)間：6月20、21日上午8：40X11：40，下午13：00X16：00，晚上17：50至20：50共六批；2）培訓(xùn)地點(diǎn)：辦公室會(huì)議室；3）培訓(xùn)內(nèi)容：消防安全學(xué)問(wèn)、防雷、防臺(tái)風(fēng)、防汛安全學(xué)問(wèn)4）培訓(xùn)對(duì)象：公司全體員工；6、消防演練和大巴車逃命演練：1）演練時(shí)間：6月22日15：30X17：00；2）演練地點(diǎn)：籃球場(chǎng)3）詳細(xì)演練方案由安?？浦贫ǎ?jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。7、安全生產(chǎn)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽（6月25至26日）組織廣闊員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全常識(shí)、防范學(xué)問(wèn)、應(yīng)急救援、逃命自救等方面的安全科普學(xué)問(wèn)。（詳細(xì)細(xì)則將另行通知）8、安全事故分析會(huì)（6月27至28日）以科室、班組為單位召開(kāi)事故分析會(huì)，結(jié)合我公司投產(chǎn)后將會(huì)可能發(fā)生的安全事故，分析事故發(fā)生的原因，提出事故防范措施，吸取刻訓(xùn)，防止類似事故的再次發(fā)生。安?？茖⒉贾脤Ｂ毎踩珕T參與。要求各科室對(duì)事故分析會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并于6月29日前以書(shū)面的形式（要有科室經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)簽字審核）上報(bào)安保科。9、安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)（6月30日前完成）由安?？茖?duì)本次安全生產(chǎn)月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。七、有關(guān)要求：1、各科室要以“安全生產(chǎn)月”為契機(jī)，多種方式組織員工開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)和崗位操作規(guī)程，增加員工安全技能和防范事故力量，杜絕事故發(fā)生；（各科室組織員工學(xué)習(xí)并做好記錄，安?？瞥椴椋?、各科室參與安全生產(chǎn)月活動(dòng)的情況列入6月份安全管理考核內(nèi)容。3、本活動(dòng)方案可依據(jù)南寧港公司下發(fā)的安全月活動(dòng)方案進(jìn)行補(bǔ)充或調(diào)整，詳細(xì)以安?？葡掳l(fā)通知為準(zhǔn)。職業(yè)教育改革實(shí)施方案7日前，自治區(qū)政府印發(fā)《廣西職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（簡(jiǎn)稱《方案》）20XX廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄用分?jǐn)?shù)改變，明確了我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展方向。據(jù)悉，我區(qū)計(jì)劃到20XX年，一批一般本科高等學(xué)校將向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，“雙師型”老師占專業(yè)課老師總數(shù)超過(guò)一半。經(jīng)過(guò)5~10年努力，形成具有廣西特色的職業(yè)教育和培訓(xùn)體系。中職星級(jí)認(rèn)定與財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)掛鉤《方案》要求，我區(qū)高中階段教育將保持職業(yè)教育與普高教育比大體相當(dāng)，到20XX年根本完成中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，全面改善中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件。目前，自治區(qū)教育廳已公布了兩個(gè)批次中等職業(yè)學(xué)校星級(jí)認(rèn)定結(jié)果，全區(qū)共有8所中職學(xué)校被評(píng)為五星級(jí)，44所學(xué)校被評(píng)為四星級(jí)，37所學(xué)校被評(píng)為三星級(jí)，另有5所學(xué)校被評(píng)為二星級(jí)。今后我區(qū)將建立中等職業(yè)星級(jí)學(xué)校動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制、星級(jí)認(rèn)定結(jié)果與自治區(qū)財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)掛鉤機(jī)制，提升學(xué)校管理水平。本科院校在主動(dòng)建設(shè)“雙一流”，職業(yè)院校也將主動(dòng)建設(shè)“雙高”。到20XX年，我區(qū)計(jì)劃建設(shè)10所左右高水平高等職業(yè)學(xué)校、30個(gè)左右高水平高等職業(yè)專業(yè)群。職校同學(xué)也有望讀研今后，就讀職業(yè)教育也有望獲得更高學(xué)歷?！斗桨浮访鞔_提出，將強(qiáng)化專業(yè)學(xué)位碩士研討生培育，推動(dòng)具備條件的一般本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變20XX廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄用分?jǐn)?shù)改變，并開(kāi)展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)。此外，我區(qū)還將連續(xù)擴(kuò)大?？粕究普猩?guī)模，激勵(lì)應(yīng)