大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會優(yōu)質(zhì)有關(guān)范文多篇

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會優(yōu)質(zhì)有關(guān)范文多篇最新大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會字優(yōu)質(zhì)體會就是所指將自學(xué)的東西運(yùn)用至實(shí)踐中回去，通過課堂教學(xué)思考自學(xué)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫下心得體會必須特別注意的內(nèi)容存有什么呢？接下來我就給大家了解一下如何就可以寫下不好一篇心得體會吧，我們一起來看看吧。大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會字篇一“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的發(fā)生，踩低了創(chuàng)業(yè)的門檻，app、淘寶店等等，只要你存有不好的見解，世界從來不失“舞臺”。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課，使我明白了什么就是創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)業(yè)者對自己具有的資源或通過不懈努力對能具有的資源展開優(yōu)化資源整合，從而締造出來更大經(jīng)濟(jì)或社會價(jià)值的過程。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)呢？則就是一種以在讀大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的特定群體為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過程。在我看來，大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“初心”，可能將不是為了掙多少錢，而是把創(chuàng)業(yè)當(dāng)做一種快感，一種鍛煉身體能力、以獲取經(jīng)驗(yàn)的自學(xué)過程。但不論自身利益哪種原因，既然你作出挑選，你就要搞好充份的思想準(zhǔn)備工作，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)就是艱苦的，我們往往半途而廢。所謂“不忘初心，方得始終”，迷茫、迷茫的時(shí)候，多問問自己，創(chuàng)業(yè)就是為了什么？（一）厚積薄發(fā)，步步為營所謂：“磨刀不誤砍柴工”，創(chuàng)業(yè)前，一定必須踢不好基礎(chǔ)，介紹行情，廣為地占據(jù)資料，努力做到知己知彼，必要時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)?shù)拖骂^來，向前輩“求教”，不斷磨練自己，提升自身能力。此外，創(chuàng)業(yè)必須存有憂患意識，這一秒順利了，別沾沾自喜，因?yàn)橄乱幻?，可能將就是失利。所以，?chuàng)業(yè)必須穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。所謂“弄錯(cuò)一步，步步弄錯(cuò)”，一步跑弄錯(cuò)，就可能將毀壞了你的“帝國”。拎公司凍結(jié)來說吧，上了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課后，我才明白，公司凍結(jié)就是多么的關(guān)鍵。如果你未能打贏這方面的基礎(chǔ)，匆匆創(chuàng)業(yè)，那你可能會吃大虧。公司不想了，必須回憶起凍結(jié)，如果放任不管，將可以對個(gè)人信用記錄、再注冊公司導(dǎo)致非常大影響。（值得注意的就是，公司的注冊資本太高，也可以給公司凍結(jié)增添困難）（二）實(shí)事求是，量力而行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課，使我明白了：“創(chuàng)業(yè)只要依靠激情就能夠順利的年代已經(jīng)過去?！蔽覀兇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)往往白手起家，經(jīng)不起反反復(fù)復(fù)的失利和糾纏。摸著石頭過河，似乎無法淪為我們的挑選。所以創(chuàng)業(yè)必須從自己的實(shí)際情況啟程，搞實(shí)際情況能夠努力做到的事情，不容眼高手低。拎電影行業(yè)來說吧，對于大學(xué)生而言，制作大型電影，似乎不切實(shí)際，但“微電影”卻是較好的挑選。在這個(gè)“微文化”的時(shí)代，“微電影”橫空出世，它具有廣為的受眾，只要你存有不好的點(diǎn)子、些許的資金和人力，不必明星助陣，也能夠在這片“舞臺”上展翅飛翔。（三）聯(lián)手邁出，合作共贏一個(gè)順利的創(chuàng)業(yè)者，往往也就是一個(gè)可以調(diào)動團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的領(lǐng)軍人物，他必須具備影響他人的能力，能使合伙人、周邊員工心甘情愿地追隨自己回去為理想而努力奮斗。只有聯(lián)手邁出，就可以合作共贏。在我國經(jīng)濟(jì)生活中，存有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽中了多次，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子把烏龜旄在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子旄在背上游過河回去。這就是“雙贏”，競爭對手也可以就是合作伙伴。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫忙?！毕胍删鸵环笫?，必須依靠大家的共同努力?？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上順利的人士不都就是擅于合作的典范嗎？大學(xué)生往往對未來充滿希望，他們有著年長的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，但由于經(jīng)驗(yàn)缺乏、能力嚴(yán)重不足、意識偏差等原因，引致創(chuàng)業(yè)成功率顯著相對較低。所以，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師存有言:“我們不要草根，精英才就是我們的挑選”。而身兼“草根”的我們，縱使創(chuàng)業(yè)，也就可以在夾縫中自力更生。那么，創(chuàng)業(yè)真的這么容易嗎？我們能夠順利嗎？人的能力如同地下的煤，須要回去辨認(rèn)出它并研發(fā)出，這樣它才存有機(jī)會閃爍咳嗽。生命因?yàn)榉浅Ｓ邢匏詫氋F；因?yàn)榉浅Ｓ邢?，所以才必須不懈努力。不懈努力過后，我們才存有資格說道：“創(chuàng)業(yè)真的很難！”我始終堅(jiān)信“年長沒失利”，為什么我們不趁年輕，回去嘗試創(chuàng)業(yè)呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見到彩虹”，我們的創(chuàng)業(yè)道路仍然荒涼。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也許只邁進(jìn)了人生創(chuàng)業(yè)的“一小步”，可以又存有誰曉得，昨天的“一小步”，可以就是明天的一大步呢？大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會字篇二通過技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，而令我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存有了不一樣的觀點(diǎn)。新世紀(jì)就是一個(gè)技術(shù)創(chuàng)新的世紀(jì)，未來社會迫切需要的就是具備技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生做為高等教育的主體，做為社會向前發(fā)展的源動力，必須與知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展建議相適應(yīng)，具備較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。當(dāng)前的高職畢業(yè)生的勞動力形勢已經(jīng)準(zhǔn)確明了的展現(xiàn)出在了我們的面前，那么我們接下來必須搞些什么，或者利用什么去提升我們的能力、減少我們的勞動力籌碼呢?如果說必要的文憑、證書對我們的勞動力極為重要的話，那么比此更加關(guān)鍵能夠使我們快速發(fā)展的東西就非技術(shù)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)莫屬于。技術(shù)創(chuàng)新，就是一種能力的培育。每個(gè)人都對發(fā)明者有所介紹，發(fā)明者就是在并無前人鼓勵的情況下為了生活的市場需求而作出一些東西，通常人難以努力做到。而技術(shù)創(chuàng)新卻不是這樣，它不須要我們整天抱著頭的空想回去作出一些連科學(xué)家都難以作出的東西，它只須要我們東站在前人的肩膀上，將一些尚無的東西搞一些改動，去適應(yīng)環(huán)境我們的市場需求。創(chuàng)業(yè)，就是勞動力的形式。他就是創(chuàng)業(yè)者通過辨認(rèn)出和辨識商業(yè)機(jī)會，設(shè)立活動非政府，利用各種資源，以締造價(jià)值的過程。但并不是所有人都適宜創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的路上須要我們能擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，就像是馬云所說：“今天很殘暴，明天很殘暴，后天很幸福，但大多數(shù)人死去在明天晚上，看不出余暉的太陽?！钡亲汾s夢想就是美好人生的起點(diǎn)，為了理想回去努力奮斗，就須要重新認(rèn)識創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)，提早展開創(chuàng)業(yè)的演練。根據(jù)調(diào)查表明，我國大學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和能力極為缺少。大學(xué)生缺少技術(shù)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的整體表現(xiàn)主要彰顯在：一，缺少對技術(shù)創(chuàng)新的重新認(rèn)識和技術(shù)創(chuàng)新性欲;二，缺少技術(shù)創(chuàng)新所具有的基本知識;三，缺少技術(shù)創(chuàng)新的興趣;四，缺少創(chuàng)新性思維能力：五，缺少技術(shù)創(chuàng)新所所需的毅力。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的流行、西方思想的傳至、大學(xué)生身邊欲望的激增和現(xiàn)在中國社會所遭遇的種種壓力等問題的日益呈現(xiàn)出，當(dāng)代大學(xué)生的思想和犯罪行為活動也發(fā)生了非常大的拆分，比如各種心理問題和道德修養(yǎng)瑕疵等，這些無疑都給當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力的提升設(shè)置了障礙。大學(xué)生缺少創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的整體表現(xiàn)主要彰顯在：一，無法恰當(dāng)?shù)闹匦抡J(rèn)識創(chuàng)業(yè)。不少大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看看得很神圣,指出只有高科技、低資本就可以順利完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看看得一文不值,指出就是打聽沒工作或工作失利后迫不得已而搞的一件事;除了的把創(chuàng)業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉身體高似一淡,缺少目的性和計(jì)劃性。二，缺少自我心智。對市場和自我缺少理性的分析和推論,盲目追上創(chuàng)業(yè)的潮流,淪為大學(xué)生的又一個(gè)時(shí)髦。一方面,有的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)做為庸俗、競爭的手段,而不考量自己與否適宜創(chuàng)業(yè),或與否具有了創(chuàng)業(yè)的明朗條件,;另一方面,又存有一部分同學(xué)在創(chuàng)業(yè)方面的挑選上,缺乏對市場的深入調(diào)查分析,一味崇尚熱門行業(yè)。直面如此緊迫的勞動力壓力，為了更快的步入社會，并使自己盡快的強(qiáng)悍出來，大學(xué)生就很存有必要提升自己的技術(shù)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。提升當(dāng)代大學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已淪為一種趨勢。它的定可以并使我國的勞動力形勢出現(xiàn)非常大的發(fā)生改變，并對我國的長期發(fā)展起著舉足輕重的促進(jìn)作用。另外，從中國大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考量也就是勢在必行的關(guān)鍵措施，即為培育大學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和提升其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性。1、有助于減輕大學(xué)生勞動力壓力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力對化解大學(xué)生就業(yè)難這一問題很存有協(xié)助。創(chuàng)業(yè)能力就是一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)課堂教學(xué)活動中的自我存活、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不能受社會的勞動力壓力的影響，恰好相反還能夠通過獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)去減少勞動力崗位和競爭籌碼，以減輕社會的勞動力壓力。2、有助于大學(xué)生自我價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)二者融合，并使自己能在自己所討厭的領(lǐng)域大顯身手，充份展現(xiàn)出自己的才華，并達(dá)至自己所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅可以化解當(dāng)今社會就業(yè)難的問題，還可以獲得自我價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)。3、有助于大學(xué)生自身素質(zhì)的提升。充斥著我國高校的收生，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現(xiàn)出減少的趨勢，并且這一直就是一個(gè)非常棘手的問題。若想發(fā)生改變這一現(xiàn)狀，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑就是最經(jīng)濟(jì)、最有效率的辦法之一。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)課堂教學(xué)，大學(xué)生可以去除內(nèi)心的障礙，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的心理承受能力，并不懈努力將不可能將變成可能將。再創(chuàng)業(yè)活動中，還可以開拓自己的人脈關(guān)系，不懈努力打造出自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就可以順利，步入社會才不能淪為問題。4、有助于培育大學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新精神。技術(shù)創(chuàng)新就是一個(gè)民族的靈魂，就是一個(gè)國家長久不衰的的關(guān)鍵因素。如果缺乏了技術(shù)創(chuàng)新，任何一個(gè)團(tuán)體甚至一個(gè)國家就可以停滯不前。青年大學(xué)生做為中國活力的群體，如果喪失了締造的沖動和性欲，那么中華民族最終將喪失發(fā)展的源泉動力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動，有助于培育勇于開拓技術(shù)創(chuàng)新的精神，把勞動力壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)業(yè)動力，培育出來越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。美國前總統(tǒng)里根曾說道：一個(gè)國家最稀有的精神遺產(chǎn)就是技術(shù)創(chuàng)新，這就是國家強(qiáng)悍與經(jīng)濟(jì)繁榮的根源。中國的未來是大學(xué)生，中華民族的精神永恒則是大學(xué)生強(qiáng)勁的創(chuàng)造力與技術(shù)創(chuàng)新崇尚。5、在讀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以引導(dǎo)在讀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從總體上有助于大學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，減輕勞動力壓力。1、必須主動營造活躍的技術(shù)創(chuàng)新氛圍。環(huán)境一直就是事關(guān)自學(xué)和工作效果的關(guān)鍵因素，具有較好的環(huán)境將可以起著事半功倍的促進(jìn)作用。而技術(shù)創(chuàng)新氛圍的營造能夠?yàn)榧夹g(shù)創(chuàng)新犯罪行為提供更多環(huán)境積極支持，積極主動熱切的技術(shù)創(chuàng)新場景可以并使大學(xué)生本身產(chǎn)生技術(shù)創(chuàng)新的意識和啟發(fā)。一方面，在大學(xué)里面我們必須積極主動協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)規(guī)劃自己的技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)體;另一方面，我們必須積極主動利用不好大學(xué)里的各種軟軟件方面的環(huán)境資源，例如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等，這些場所通常就是培育和喚起技術(shù)創(chuàng)新啟發(fā)的環(huán)境;同時(shí)，大學(xué)生不必須僅僅拘泥于大學(xué)校園，還必須主動踏進(jìn)校門，出席社會調(diào)研，使理論和課堂教學(xué)結(jié)合，在社會實(shí)踐中辨認(rèn)出問題、思考問題、解決問題，并在實(shí)際活動中及時(shí)意見反饋，構(gòu)成最后的成果。2、必須培育科學(xué)的自學(xué)習(xí)慣和思索習(xí)慣。朱清時(shí)院士在總結(jié)創(chuàng)新能力提升的技巧的時(shí)候表示，出眾的科學(xué)家之所以能夠源源不斷地存有嶄新成就，是他們存有從不耗竭的興趣，并不斷地培育自己的無意識，最后聚精會神地回去研究它。由此看來，我們須要具有極其濃郁的興趣，并在自學(xué)和思索的時(shí)候能全身心地資金投入進(jìn)來。這就建議我們，必須擯棄社會中的各種欲望，不懈努力的發(fā)掘自己真正的興趣，并把自己的興趣帶入思索當(dāng)中;另外，必須擅于運(yùn)用逆向思維去考量問題，不斷地培育自己的直覺，并把思維的啟發(fā)瞬間留存，淪為研究的新發(fā)現(xiàn)。3、持續(xù)累積打牢基礎(chǔ)知識?？梢源_實(shí)，較好的基礎(chǔ)知識就是一切技術(shù)創(chuàng)新成果問世的良好開端。沒堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識，就是不可能將作出順利的技術(shù)創(chuàng)新成果的。李開復(fù)指出，在大學(xué)期間，同學(xué)們一定必須努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識其中包含數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的采用，以及本專業(yè)建議的基礎(chǔ)課程(例如商學(xué)院的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程)。其原因就是技術(shù)創(chuàng)新成果大都源于基礎(chǔ)知識的深層次女團(tuán)，另外，如果沒奠定不好的基礎(chǔ)，大學(xué)生們也很難真正認(rèn)知高深的應(yīng)用領(lǐng)域技術(shù)。因此，踢不好基礎(chǔ)知識的根基，對于研究新發(fā)現(xiàn)起至著至關(guān)重要的促進(jìn)作用。但是，我們切勿因?yàn)榛A(chǔ)知識的自學(xué)就一味埋首痛扣基礎(chǔ)而退出了對基礎(chǔ)知識的延展和嶄新科學(xué)知識的辨認(rèn)出，否則就陷于了片面學(xué)說的泥潭。所以我們必須在自學(xué)專業(yè)課的同時(shí)提升自己的動手和空戰(zhàn)能力!1、先勞動力再求職。中職大學(xué)畢業(yè)生的劣勢就是并無工作經(jīng)驗(yàn),所以我們急需累積和自學(xué)一定經(jīng)驗(yàn)之后再謀高就。如果沒勞動力的經(jīng)驗(yàn)，那么創(chuàng)業(yè)就很難順利。勞動力可以減少自己的接觸面，也可以累積工作經(jīng)驗(yàn)。2、積極主動，勇于競爭。主動積極主動勞動力,堅(jiān)信自己的獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)能力,無法被動"等、依靠、必須"消極勞動力。在創(chuàng)業(yè)和勞動力過程中要勇于競爭,直面失利,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐漸明朗。3、將自己的興趣融會創(chuàng)業(yè)中。勇于挑選自己討厭的崗位,在自己討厭介紹的比較多的行當(dāng)創(chuàng)業(yè),因?yàn)榕d趣就是的老師,而且在大學(xué)中除了學(xué)科學(xué)知識,更多的就是進(jìn)一步增強(qiáng)自己的能力。4、多高度關(guān)注些財(cái)經(jīng)類新聞，介紹一些創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗(yàn)，以及汲取他們在創(chuàng)業(yè)中失利的教訓(xùn)，盡量避免自己今后在創(chuàng)業(yè)中碰到同樣的問題。5、踐行恰當(dāng)?shù)膭?chuàng)業(yè)意識。包含市場意識、競爭意識、個(gè)性意識、技術(shù)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)意識可能將因?yàn)榕既惶嵴穸a(chǎn)生,也可能將就是逐漸累積而引起的謹(jǐn)慎決策。6、通過各種渠道積極主動出席課堂教學(xué)活動,培育自己的創(chuàng)業(yè)能力就是關(guān)鍵。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)能夠并使大學(xué)生在讀期間累積創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),它就是培育創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生可以在出席活動中來介紹社會、介紹市場，并鍛煉身體自己的能力。所以大學(xué)生在讀期間必須積極參與創(chuàng)業(yè)課堂教學(xué)活動,例如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等。其次,大學(xué)生還可以通過參予社團(tuán)活動、全職打零工、社會調(diào)查等活動去碰觸社會,介紹社會。創(chuàng)業(yè)能力就是須要我們一步一步去提高的,一夜龐氏基本上就是不可能將的事,我們必須給自己確認(rèn)一個(gè)明晰的定位,一步步的提升自己的創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培育就是存有一定規(guī)律的,其蛻變也就是存有過程的。而從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都就是創(chuàng)業(yè)者蛻變的捷徑,中國存有句俗語:"一年完成學(xué)業(yè)個(gè)莊稼汗,三年完成學(xué)業(yè)個(gè)生意人"說道的就是這個(gè)道理。只要我們存有信心，并積極主動行動起來努力提高自己在技術(shù)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力，我們就存有理由堅(jiān)信，不遠(yuǎn)的將來，在社會創(chuàng)業(yè)的舞臺上，可以真正涌現(xiàn)一批批的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄，可以流傳一個(gè)個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。若在自學(xué)技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)候能減少一點(diǎn)有助于提升創(chuàng)新能力的活動可以存有有利于自學(xué)。例如觀賞多一點(diǎn)關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的視頻或者提升技術(shù)創(chuàng)新思維的活動。

2023年赤壁觀后感字實(shí)用寫下讀后感絕不就是對原文的抄寫或直觀地讀出，無法瓦解原文任一充分發(fā)揮，需以寫下“體會”居多。如何就可以寫下一篇使人動容的觀后感文章呢？這里我整理了一些杰出的觀后感范文，期望對大家有所協(xié)助，下面我們就去介紹一下吧。赤壁觀后感字篇一1.影片結(jié)尾就是曹操南征，趙云救回阿斗，沒提及這就是長阪坡，后面交代說道，這就是新野后撤。在歷史上，劉備帶領(lǐng)的就是襄陽十萬多百姓后撤，因?yàn)楸寂芫徛?，在?dāng)陽被曹操五千騎兵沖上，一萬多士卒被騎兵擊垮，不得不舍棄十多萬百姓，帶領(lǐng)幾十騎著向漢津逃走。幸得關(guān)羽船隊(duì)在漢水左路，才挑得一條性命。長阪坡一役，劉備損失慘重，不但一萬多步騎血本無歸，連自我的兩個(gè)女兒都死去在亂軍中，如此激烈的情節(jié)，電影中不無整體表現(xiàn)，真的可是。影片中說道劉備竟然帶領(lǐng)十多萬百姓安全撤走，使人大跌眼鏡。2.曹操和周瑜在赤壁僵持，竟然派遣步騎拖至周瑜后面回去跟他踢陸地戰(zhàn)，這情節(jié)有些不可思議。赤壁兩岸交通應(yīng)不便，如果就是平原甚廣隰，能夠拐過踢陸地戰(zhàn)，曹操早該想起。以曹兵陸地戰(zhàn)軍力之弱，周瑜的數(shù)萬水兵，轉(zhuǎn)瞬就可以被擊退，還踢什么水戰(zhàn)如果曹兵在赤壁和周瑜遭遇，他全然能派遣一支船隊(duì)追溯，在離一點(diǎn)的地方渡江，從陸地夾擊周瑜，而歷史上曹操竟然沒有這么搞，表明陸上反擊周瑜軍隊(duì)后背全然不可能將。古代交通不便，很難繞攻，往往一城就能擋住軍隊(duì)去路，必須行進(jìn)，非攻忽此城不容。3.此場陸戰(zhàn)，在電影中虛構(gòu)一個(gè)八卦陣也并不大現(xiàn)實(shí)，那種盾牌形成的陣勢，可是一人低，很難被騎兵馬蹄困住，又不是土垣石墻，哪存有劃分圍困敵兵的功效曹兵的士卒拿著圓盾，還搞出個(gè)魚鱗陣，大概就是惡搞羅馬步兵，中國歷史上似乎沒發(fā)生過圓盾，況且羅馬魚鱗陣十分厚實(shí)，幾匹馬扎起至一條繩子，繩子上串成幾條狼牙棒似的東西就想要炸毀魚鱗陣，似乎也有點(diǎn)小兒科。4.諸葛亮回去東吳招降，魯肅竟然說道周郎此刻就在赤壁練兵。必須明白赤壁就是當(dāng)時(shí)孫劉聯(lián)兵沿長江追溯時(shí)，和曹兵偶然碰面的地方，周郎怎樣可能將預(yù)先在赤壁練兵呢電影畫面轉(zhuǎn)瞬又轉(zhuǎn)換至諸葛亮在周瑜兵營的畫面，似的赤壁就在吳都城附近，也有點(diǎn)并不大合理。5.關(guān)羽、張飛、趙云的踢法，類似于武俠電影，一個(gè)人撞傷幾十個(gè)士卒，除非超人。連周瑜在中箭后，也拔除胸前的羽箭，橫越而起至，將箭填入對方大將的脖子，穿著頸而過，似乎和歷史戰(zhàn)爭片有點(diǎn)并不大諧調(diào)。并且，當(dāng)時(shí)騎兵已經(jīng)很繁盛，董卓和呂布都以勇力聞名于世，關(guān)羽也就是策騎著在亂軍之中斬殺顏良，為什么電影里的幾個(gè)主將都討厭回營徒戰(zhàn)呢況且周瑜以主將之尊，貿(mào)然出賽，未免冒險(xiǎn)了些辭6.諸葛亮給小馬看病，周瑜說道必須給小馬挑個(gè)荊楚風(fēng)格的名字，小喬說道，就叫做萌萌辭。萌萌和荊楚存有什么關(guān)系小喬寫字奈良，說取為周郎兒子的名字，也有點(diǎn)蠢，奈良這樣的名字也太現(xiàn)代了，漢末的人絕不可能將挑這種渾名。趙薇被稱作郡主，那時(shí)候哪存有郡主這種稱謂郡主的稱謂最早始于唐代，還是用以指皇太子的女兒。7.趙薇竟然可以點(diǎn)穴這種功夫，大大增進(jìn)了這部電影的武俠片屬性。本來這情節(jié)放到通常電影中也似乎無所謂，但在《赤壁》這種雙方甲士弩箭蒂萊如雨的軍事片中，忽然冒出來一個(gè)可以點(diǎn)穴的女人上竄下跳，無論如何無法不想人真的搞笑，這使影片的性質(zhì)并無所歸屬于。8.兩軍交戰(zhàn)的地方，全然不像是長江。曹兵的船隊(duì)竟然不是沿江岸橫著一條線的兩邊，而是豎著形成縱深的列隊(duì)，列隊(duì)后才就是陸地，何況哪存有這么闊的江面9.關(guān)羽教導(dǎo)孩子讀《詩經(jīng)》，似乎也不可能將。漢代儒學(xué)繁盛，《詩經(jīng)》存有專門的博士講授，關(guān)羽未必懂得。當(dāng)時(shí)蒙童課本主要就是《論語》和《孝經(jīng)》，以及《急就篇》之類，不能用《詩經(jīng)》講授。漢簡中士兵習(xí)字簡多就是《急就篇》、詔書和算術(shù)書，似乎并無五經(jīng)。10.張飛在大紙上練字，當(dāng)時(shí)紙張生產(chǎn)并不繁盛，官府公文也大多用竹簡，電影中曹操給孫權(quán)的信都就是竹簡(似乎過分節(jié)省)，而張飛這個(gè)愁軍官竟然用紙練字，未免過分奢華。11.回光陣全然會來，劉備哪存有這么多財(cái)力回去磨制這樣的盾牌;即使存有，哪存有那么多時(shí)間回去把它搓得像是銅鏡一樣光;即使能夠磨光，哪能夠排序陽光角度排序得那么不好，散射陽光，使對方騎兵受驚嚇12.周瑜為了訓(xùn)練孫權(quán)膽量，使孫權(quán)一個(gè)人打老虎，并且不容許隨從幫，這無異于暗殺，任何君主都會指出這就是誅殺，有點(diǎn)胡編亂造。再就是臺詞問題，半文半白，十分失利，就不用說了。從此片首集看看，整部電影暫時(shí)還沒有看見存有靈魂，它想要說什么呢，頌揚(yáng)劉關(guān)張的兄弟情，批評曹操的暴虐，描述孫權(quán)的蛻變，稱贊周瑜的雄姿英發(fā)似乎都不是，總之有點(diǎn)亂。另外，赤壁之戰(zhàn)出現(xiàn)在冬天，江上寒冷刺骨，這種氣候?qū)?zhàn)爭的影響也沒整體表現(xiàn)。當(dāng)然這無關(guān)緊要，但至少變得比較精巧。當(dāng)然，此片也存有亮點(diǎn)，比如說曹操船隊(duì)倚江而下的時(shí)候，雖然搞的特技不是較好，但也極具震撼力。曹操在船上吟唱：“駕為九龍九合諸侯”的時(shí)候，鏡頭快速拉遠(yuǎn)，俯視船隊(duì)全景，也很極好。影片中的服飾也真不錯(cuò)，前額播發(fā)兩邊中分后，皆就是西漢式，士兵紗帽也就是西漢式，看看陽陵俑便言，惟并無赤幘。有的士卒護(hù)頸甲胄，一如徐州獅子山漢楚王墓墓發(fā)掘出弩兵，也就是西漢式。小喬穿著的衣服則為戰(zhàn)國楚式，花紋都就是江陵馬山楚墓發(fā)掘出直裾衣的花紋，和東漢末年的服飾只怕有所區(qū)別，可是這個(gè)關(guān)系好像不是非常大。東漢陶俑發(fā)掘出不如西漢那么多，畫像磚發(fā)式不準(zhǔn)確，依從西漢乃至戰(zhàn)國也就是能的。曹操給孫權(quán)的信，寫下在竹簡上的字體，和發(fā)掘出漢簡很相近;小喬和張飛的字如同東漢碑刻，這些都就是極好的細(xì)節(jié)。赤壁觀后感字篇二今天和同學(xué)回去看看了電影[赤壁]，30一張票，什么概念呢？比通常的美國大片昂貴了點(diǎn)，但比大部分國產(chǎn)電影便宜了不少?？墒牵蠹铱纯椿厝ブ蟠蠖嗾f道不怎么樣，確定大家公知或嘩眾取寵的因素，我想要這總會就是存有原因的。下面，我摘大家充分反映最少的一個(gè)問題，談?wù)勎业母咭?，?quán)當(dāng)嬉戲。我反問過七個(gè)人，存有五個(gè)說道沒用，其中理由占多數(shù)的，就是劇情與歷史相符，真的故事情節(jié)的設(shè)計(jì)很失利。其中原因，當(dāng)是很明白了。由于這就是一部國際編劇，投資非常大，大牌云集的名片，這就是必須全球同步公映的。那么就不得不考慮到外國人的體會。在他們不介紹中國歷史的背景下，存有許多情節(jié)就是若就是一板一眼照原書演就是不可以的。比如說外國人看看了可以反問，曹操兵大敗為何為沒被殺掉？這就要談至華容道，而為何關(guān)羽可以釋放出來自己的仇人？這就要談更多甚至與赤壁不沾邊的內(nèi)容，這樣，影片就貧了。說句實(shí)話，吳老在這里把關(guān)羽調(diào)來并使他斷后被生擒，曹操義釋之，也就是一個(gè)可愛的翻拍。此外，我們還看見許多與我們想象中赤壁之戰(zhàn)或三國人物相同的影子。比如說諸葛亮的給馬看病，比如說長板坡的鏡面反射，比如說孫尚香多次的放肆所犯，等等。畢竟吳老在美國睡了這么長時(shí)間，對美國文化爛熟于心。必須曉得，美國人眼中的英雄與中國就是相同的。中國的英雄講究忠義神武，運(yùn)籌帷幄，存有羽扇綸巾的大氣，又存有談笑間檣櫓灰飛煙滅的淡然。而美國的英雄則相同，從超人蝙蝠俠至蘭博終結(jié)者，無不肌肉發(fā)達(dá)，一路閃避。不說道頭腦直觀，但至少思索的時(shí)間比槍戰(zhàn)的時(shí)間太少，而中國英雄的代表關(guān)公，我們在給他筑城像是時(shí)，通常就是筑城他讀書時(shí)的像是。這就是文化的相同，于是，文化的.相同或許這部商業(yè)大片必須崇尚大多數(shù)人的意志，這樣，我們看見英雄們各自為戰(zhàn)缺乏協(xié)調(diào)也就在情理之中了。至于諸葛先生的看病工作，也就是一個(gè)文化問題，而非衛(wèi)生問題。在美國英雄不僅僅必須存有俠骨，更要存有柔腸。雖然似乎中國也就是如此，但其兩者就是相同的。在中國認(rèn)為，劉備拎老百姓逃亡，這就是柔腸，但他絕不會帶著牲口逃亡。這或許就是動物在兩種文化間相同地位的原因，總之，給馬看病在我們認(rèn)為就是笑場的橋段，但在西方人眼中，這才就是英雄所為。至于拎百姓逃亡，那就是你劉備懦弱，沒什么。說來說去，還是落到文化上。本來嘛，電影也就是文化的一部分，吳老也就是一個(gè)文化的締造者。這就是編劇的本質(zhì)，也就是編劇的任務(wù)?？梢詥栴}就是電影不僅僅就是文化，它還是藝術(shù)，還是商業(yè)。于是，電影也由此逐漸消退文化的光環(huán)。編劇也更著重影片的商業(yè)價(jià)值了。當(dāng)然，國際名導(dǎo)畢竟就是國際名導(dǎo)，影片至少使人看看了真的存有一絲文化的味道?；蛟S就是劇本和故事出現(xiàn)時(shí)代喚醒國人內(nèi)心新鮮感的原因吧，但在這一方面談，本片就比什么破滅這一類只著重視覺效果而胡說八道一頓，只著重商業(yè)價(jià)值而瘋拍攝半天的不好。最后在我看來，本片無非就是一部中國版的[特洛伊]。好像不是說道他們的情節(jié)雷同或是說道視覺效果相近。而是因?yàn)槠鋬?nèi)在都就是美國文化對世界范圍內(nèi)古典文化的再檢視。或許就是美國沒古典文化，便在世界范圍內(nèi)找尋可以利用的古典文化，再大加改建，最后搬至除了人物名字還是原來的以外并無一相近了年才。然后對世界聲稱，這就是美國版的特洛伊，這就是美國版的赤壁。實(shí)則就是美國版的希臘文化，實(shí)則就是美國版的中國文化。不倫不類。這就是美國式的文化再檢視。似的一個(gè)目不識丁的人一夜龐氏，總真的缺點(diǎn)什么，就購得了各個(gè)名牌大學(xué)的學(xué)位，繡在自己名片上。殊不知，學(xué)問這東西和文化一樣，沒上千年的籌劃，買回的永遠(yuǎn)就是買回的?；蛟S它可以并使你掙很多錢，但絕不會深深的刻在你的血液里。既然這樣，文化也就喪失了它存有的意義與價(jià)值。重回正題，這部片子，就是編劇的中國情結(jié)，國人的對自己文化再次建議外來檢視的心愿，與全球的商業(yè)化融合的產(chǎn)物。更關(guān)鍵的就是美國的文化空虛罷了。這樣的片子掙錢，原因就是它把我們的文化融合入美國主流文化。換句話說，就是把圓明園投入使用一個(gè)奢華賓館，國人沖著圓明園的歷史回去，西人沖著他的奢華回去。所以說道，這部片子就是美國文化的產(chǎn)物，而非中國，而情節(jié)則的變動必須更切合西方價(jià)值觀。有人反問我喜不喜歡這部電影，我說道，一部電影，總是有人討厭有人不討厭，要是都不討厭這部電影這部電影就不能公映。所以，在挑選中討厭不討厭不關(guān)鍵，畢竟人各存有各的觀賞標(biāo)準(zhǔn)。于是，分析比結(jié)果更關(guān)鍵。分析比結(jié)果更關(guān)鍵，所以我寫下了這篇文章，企圖借由暄彩的熒幕看見它后面深深暗藏著的東西，看見我們心中深深暗藏著的東西，看見一些算不上在那30塊錢里的東西。高見憤世嫉俗甚極，權(quán)當(dāng)嬉戲。

中學(xué)教師工作心得體會中學(xué)教師教育教學(xué)心得體會實(shí)用當(dāng)我們倍受啟迪時(shí)，常常可以將它們譯成一篇心得體會，如此就可以提高我們寫作能力了。那么你曉得心得體會如何寫下嗎？下面大編成給大家增添關(guān)于自學(xué)心得體會范文，期望可以對大家的工作與自學(xué)有所協(xié)助。中學(xué)教師工作心得體會中學(xué)教師教育教學(xué)心得體會篇一自從出席工作以來，我細(xì)致自律，不懈努力搞一個(gè)合格的人民教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的關(guān)鍵思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛好學(xué)生，認(rèn)同學(xué)生，謀求使每個(gè)學(xué)生都能夠享用至高質(zhì)量有效率的教育，都能夠存有相同程度的發(fā)展；在過去的半年里，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢存有絲毫馬虎，底上每節(jié)課，上等每一堂課，深入細(xì)致評閱學(xué)生的每一次作業(yè)，內(nèi)心擴(kuò)充并歡樂著。在教學(xué)工作中，我一直在挫折中蛻變，半年去，失利很多，教訓(xùn)很多，斬獲更多。我沒搞好顆粒歸倉工作，沒狠抓每一名學(xué)生，對于個(gè)別的后進(jìn)生，沒給與及時(shí)的個(gè)人輔導(dǎo)和引導(dǎo)，沒努力做到使每一名學(xué)生都樂意學(xué)英語，這就是我最小的失利，這也就是我以后的工作重點(diǎn)；最小的斬獲就是，和學(xué)生相處還可以，基本處置不好了師生關(guān)系。不論過去的半年如何，我曉得必須計(jì)劃不好新學(xué)期。第一，對于沒努力學(xué)習(xí)本冊教材的同學(xué)，給與個(gè)別指導(dǎo)，協(xié)助這些學(xué)生精心安排不好合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并引導(dǎo)其以較好的心態(tài)回去自學(xué)嶄新科學(xué)知識；第二，必須努力做到“顆粒歸倉”，努力做到“日日清”，確保每一名學(xué)生掌控不好每天所學(xué)的全部科學(xué)知識，提升課堂效率和作業(yè)效率，無法再遺留下任何疑難雜癥；第三，不僅必須保持良好的師生關(guān)系，更關(guān)鍵的就是，在這種師生關(guān)系下，還要嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生感受到真正的師愛；第四，多聽講，多向師傅自學(xué)；第五，用真心回去關(guān)懷每一名學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的。中學(xué)教師工作心得體會中學(xué)教師教育教學(xué)心得體會篇二對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的建議，融合自己多年來的教育工作整體表現(xiàn)，并作自我思想情況匯報(bào)如下：1、愛崗敬業(yè)方面整體表現(xiàn)必須更加注重。我平時(shí)堅(jiān)實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，深入細(xì)致聽課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很確切地曉得，愛好教師的職業(yè)就是搞好教育工作的前提，但是在教育工作中與存有經(jīng)驗(yàn)的教師較之自己搞的還比較.2、在方面自學(xué)比較秉持。我經(jīng)常自學(xué)教育教學(xué)理論，天天自學(xué)新課程理念，積極參與實(shí)驗(yàn)活動，經(jīng)常與本組教師深入探討有關(guān)的問題。同時(shí)，還編寫有關(guān)的課堂教學(xué)論文、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì)，以便不斷提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都就是為了順利完成任務(wù)。現(xiàn)在深入細(xì)致剖析出來，必須想要不斷適應(yīng)環(huán)境教育形勢的發(fā)展，淪為一名合格的新時(shí)代教師，就得必須不斷地強(qiáng)化教育教學(xué)理論自學(xué)，并使自己的業(yè)務(wù)水平能夠盡快的提升出來。3、在關(guān)心學(xué)生方面再冷靜些民主一些。公平民主看待學(xué)生就是搞好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，教師與學(xué)生就是公平的，這一點(diǎn)大家都尊重。但是，我自己有時(shí)上課時(shí)，學(xué)生不聽話，因缺少冷靜民主，也常訓(xùn)學(xué)生，現(xiàn)在認(rèn)真回想起來，看待學(xué)生（特別就是調(diào)皮學(xué)生）的確必須再冷靜些。4、在教學(xué)中不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能夠運(yùn)用新理念去指導(dǎo)教學(xué)課堂教學(xué)工作，積極探索科學(xué)的教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)落后，課堂上還是為能順利完成教學(xué)進(jìn)度，而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培育，沒有能夠真正地努力做到認(rèn)輸給學(xué)生，使學(xué)生真正地淪為課堂的主人。同時(shí)，自己思想認(rèn)識還力不從心，總是疑慮太多。另外，看待學(xué)生更加“愛心、細(xì)心、冷靜”些。比如說有時(shí)看待學(xué)生的錯(cuò)誤，再多些循循善誘的教育，并使其改正錯(cuò)誤.1、思想認(rèn)識不太高，對自學(xué)教育教學(xué)理論比較深入細(xì)致、秉持，對理論指導(dǎo)課堂教學(xué)的意義重新認(rèn)識不太肢。除了理論自學(xué)不能與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)重新認(rèn)識嚴(yán)重不足，在自學(xué)中沒能較好地融合自身實(shí)際與學(xué)校情況展開有效率的思考。2、愛崗敬業(yè)精神比較，缺少勤奮專研精神和態(tài)度，工作中不擅于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和思考，服務(wù)意識不低，，缺少冷靜和責(zé)任心，思想自私，缺乏時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。3、愛心沒較好的培育和踐行，因而缺少愛心的喚起、永保愛心比較而發(fā)生敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。4、忽略了家長在教育方面拉艾的關(guān)鍵促進(jìn)作用，忽略了三位一體的教育策略的重要性，并使自己的工作比較主動，與家長聯(lián)系、溝通交流得比較太少。1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動強(qiáng)化理論自學(xué)。第一就是必須強(qiáng)化對教育經(jīng)典著作的自學(xué)，不斷擴(kuò)充自身的教育理論意識；第二就是必須強(qiáng)化對新課程理論的自學(xué)，二要轉(zhuǎn)型教育觀念，不斷適應(yīng)環(huán)境時(shí)代教育形勢發(fā)展的須要；第三就是必須在自學(xué)中努力做到結(jié)合實(shí)際深入細(xì)致思索，并能夠利用理論去指導(dǎo)課堂教學(xué)工作。2、在工作中必須嚴(yán)于律已，以身作則，真正努力做到為人師表。維持豁達(dá)心態(tài)，不要過分急燥。在看待學(xué)生方面，必須努力做到公平、公正的態(tài)度。特別就是看待困難學(xué)生必須存有冷靜，有恒心，看待不聽話的學(xué)生，可以使用一些比較和藹可親的辦法，別使師生關(guān)系理性化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此，必須時(shí)刻為人師表。3、在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提升自身的教育意識，進(jìn)一步增強(qiáng)自己勇于同不良現(xiàn)象搞極力斗爭的勇氣，踐行較好教師的自我形象。

軍訓(xùn)感悟字6篇(匯總)當(dāng)我們倍受啟迪時(shí)，常常可以將它們譯成一篇心得體會體悟，如此就可以提高我們寫作能力了。大家想要曉得怎么樣就可以寫下得一篇不好的心得體會體悟嗎？下面就是大編成幫忙大家整理的杰出心得體會體悟范文，可供大家參照先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，期望可以協(xié)助至存有須要的朋友。軍訓(xùn)體悟字篇一我叫做姜宇揚(yáng)，當(dāng)我第一腳邁出歌爾中學(xué)，就感受到了親人般的溫暖，就是的，趙校長曾說道，初中就是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而這四天的軍人生活就是初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。辛苦就是一定會辛苦的，但過去了就像是蟬一樣，脫下了柔軟的皮毛，短出來了代萊翅膀，翱翔天空。一次次汗的洗禮，使我第一次真的原來太陽除了可以給人冷，還可以使人顯得更堅(jiān)強(qiáng)不屈。一次次走，一次次摔倒，一邊大哭，一邊在找尋找尋著我們的人生入口。我們一起東站在太陽底下，東站在同一片天空下，被陽光曝曬，被蚊子叮咬，只要我們的心是連出來的，志就是相同的，我們就可以，哪怕腳踩著火，頭頂著天。人生丹齊格，努力奮斗在少年，當(dāng)我們起身去想到之前的小波浪，簡直不算什么。毛主席曾說道，世上無難事，只要茲登山，這次的軍訓(xùn)就像是為之后的路踢了一場準(zhǔn)備工作戰(zhàn)，可以隨心所欲渡過初中。一次又一次的矛狀，在腦海中遺留下了腳印，一次又一次的東站軍姿，在腦海中遺留下的影子，我就是我，未來就是我的，順利就是我的，人生也就是我的。軍訓(xùn)過了，小學(xué)過了，一切都是那么匆匆忙忙。正像班主任所說：人在自己真的痛的時(shí)候，辛苦的時(shí)候，那是因?yàn)槲覀冋谂苌掀侣?，就是順利的路，而獲得了山頂俯瞰眾星，可以看見比此時(shí)更高更保險(xiǎn)的山，所以我們必須一直不懈努力，直至?xí)r間的盡頭。得低望眾，星云變化莫測?？鄻方惶?，人生足矣。軍訓(xùn)體悟字篇二軍訓(xùn)每個(gè)人都經(jīng)歷過。軍訓(xùn)，就是一個(gè)使我們從小學(xué)生淪為一名初中生的一個(gè)較好的過渡階段。軍訓(xùn)過程中，雖然又痛又辛苦，膚色白了許多，但也使我們蛻變了許多，斬獲了許多。在教官軍人標(biāo)準(zhǔn)的建議下，我們的身體素質(zhì)、意志等各方面都存有了非常大的提升與進(jìn)步。軍訓(xùn)中每天都上涌了很多汗水，但這些都就是進(jìn)步的汗水。軍訓(xùn)中，火辣的太陽，寒冷的天氣，嚴(yán)苛的建議，無一不是對我們嚴(yán)苛的考驗(yàn)。但我們的意志一次次的抵擋居住了磨練，一次次的抵擋居住了沖刷，并使我們具有了像以前更加強(qiáng)悍的意志，這對我們以后的生活會存有非常大的協(xié)助。軍訓(xùn)對我們的身體素質(zhì)存有了更高的建議，這也并使我們慢慢變?yōu)榱髓F骨錚錚的男子漢。即使軍訓(xùn)再苦再苦，我們也必須堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@樣你可以辨認(rèn)出一個(gè)不一樣的自己，一個(gè)比以前更加強(qiáng)悍的自己。在軍訓(xùn)中，自己的身體獲得了磨練，意志也更加始終如一。每天晚上躺在床上，靜靜地思索著這一天的經(jīng)歷，大腦里在飛速地放電影。雖然渾身酸痛得疼，但我們此刻的內(nèi)心卻八十就是隨心所欲，與愜意。因?yàn)?，我們看見一個(gè)進(jìn)步的自己。軍訓(xùn)后的我不禁感慨道：“軍訓(xùn)生氣一天，不軍訓(xùn)，生氣一輩子?！避娪?xùn)并使我進(jìn)步，并使我提升，并使我歡樂。在軍訓(xùn)的痛與辛苦之下，我們淪為了一個(gè)更輕松的自己。軍訓(xùn)很累，但更幸福。軍訓(xùn)體悟字篇三一輪烈日當(dāng)空。高聳的鋼鐵棚堵得居住暗淡的陽光，卻驅(qū)趕沒法空氣中的炎熱氣息。偶存有清風(fēng)拂過，脫掉雕在額際的幾縷碎發(fā)，帶著較長時(shí)間又稀有的夏日，同學(xué)們衣角舞動，英姿颯爽。汗水順著臉龐泣不成聲，“滴滴答答”掉落在地上。小小的塵埃濺，后背已汗?jié)瘢羌馍锨叱鰜砹它c(diǎn)點(diǎn)細(xì)汗，但大家目光炯炯有神看著前方，昂首挺胸，腰桿像是把劍一樣筆挺，東站例如吉，擠例如鐘?？諝馑坪跄Y(jié)了，時(shí)間在這一秒恒定，整個(gè)平臺猶如一片軍綠色的森林。我們在東站軍姿。沒初來軍訓(xùn)時(shí)的羞澀與叛逆，我們的“一二三四”已大喊的威懾天空，跳上云霄！我們的正步已揮的啪啪作響，整齊劃一！我們的蘇員技術(shù)已嫻熟至極，爐火純青！在與舍友的攀談中，我們已把國防學(xué)校稱作了家。這里就像是家一樣：教官訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，在閑暇時(shí)卻與我們一起玩游戲，打趣；舍友們的熱情，溫暖似火；時(shí)不時(shí)的講座更是拓展了我們的眼界，收緊了我們的身心。軍訓(xùn)并使我們存有了勇敢的意志！軍訓(xùn)并使我們贏得寶貴的友誼！軍訓(xùn)并使我們懂更多的科學(xué)知識！軍訓(xùn)并使我們具有身心健康的體魄！當(dāng)明年的蟬鳴聲又聽到，下一屆六中的伙伴與否也可以在這里，他們與否也可以鍛煉身體出來鋼鐵般的意志？我堅(jiān)信，一定會的，因?yàn)槿嗣褴婈?duì)的精神正是如此：用不屈不撓的毅力與強(qiáng)壯的身軀扛起我們的共同家園。就像是我們寢室里存有一句話一樣，這也就是我們?nèi)w人員的心愿――使我們點(diǎn)亮夢想，飛翔九天，奮勇向前！軍訓(xùn)體悟字篇四經(jīng)過了一個(gè)隨心所欲的暑假，我們又步入至了緊繃的自學(xué)氛圍之中，首先必須迎的就是軍訓(xùn)。雖然在小升初的時(shí)候已經(jīng)存有過一次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，但是這次軍訓(xùn)的教官更加嚴(yán)苛，建議更加低。東站軍姿，從每個(gè)細(xì)節(jié)博爾茲納區(qū)，腳的角度60度、膝蓋伸直、收腹、笑著、肩膀自然向后張、手型、中指直口非鯽褲縫，甚至每時(shí)每刻的眼神都必須就是堅(jiān)韌的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。我平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)恼痉?，哪能夠注意到這些？時(shí)間長了還能夠秉持，可是這樣紋絲不動地站個(gè)二十去分鐘就受不了了。膝蓋從酸痛至刺穿般的發(fā)燙，似的割斷了通常的疼痛，汗水流下來，有時(shí)滑過脖子，刺癢極其；有時(shí)那湖在眼睛里，又被蟄得酸痛。就當(dāng)我想要動一動腿，擦拭一下汗的時(shí)候。又就是他！使我卸下這種念頭，穩(wěn)步咬緊牙關(guān)秉持。周一鶴同學(xué)就東站在我的前面，他和我們一樣，東站得筆直。當(dāng)我秉持不了時(shí)，他可能將有些辛苦了吧，因?yàn)槲铱吹剿仍谖⑽⒌暮敖?，以至于全身都有些喊叫了。一滴汗已?jīng)纏在他的耳垂上了，顫顫巍巍，搖搖欲墜，他可能將也白唇吧?？墒撬允贾两K沒有顫抖一下腿，也沒擦一次汗，就是紋絲不動的東站著，我悖論他的臉上當(dāng)時(shí)確實(shí)就是八十就是汗水。軍訓(xùn)中，我最敬佩的就是周一鶴，就是他一直在振奮著我，使我沒高鴻鵬。都說道初二就是“兩極分化”的時(shí)期，更是初中三年中最重要的一年。也期望我能通過這次軍訓(xùn)，快速調(diào)整狀態(tài)，整裝待發(fā)，全然升級淪為一名合格的八年級學(xué)生，和同學(xué)們共同進(jìn)步，絕不高鴻鵬！軍訓(xùn)體悟字篇五軍訓(xùn)前的一天，我激動了一夜，在床上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想起明天回去代萊學(xué)校，我心里充滿著了玩味、陌生、和疑惑……在期盼和玩味中，我企盼了第一天，我起至了個(gè)大早，走進(jìn)學(xué)校穿上嶄新的校服，心里別提多高興了！軍訓(xùn)已經(jīng)開始了，我們在烈日下交卷了隊(duì)，教官一已經(jīng)開始就要我們練習(xí)東站！這個(gè)當(dāng)頭炮把我的胃口洗了一大半！我無奈的東站著，豆小的汗水順著臉頰青草了下來，癢的，真想要低頭回去抖，可以想起現(xiàn)在就是軍訓(xùn)，也就忍住著了。時(shí)間，一分一秒的過去了，似乎每一分每一秒都那么漫長！這時(shí)的我在陽光下想起了空調(diào)房的涼爽和冰淇淋的夏日。那個(gè)教官在隊(duì)伍前走來走去，我不敢動一動，使我真的他很喜歡！“歇息！”我終于要到這句話啦！同學(xué)們爭先恐后的拎水喝，盡情享用著這稀有的甘泉和休息時(shí)間……由于第一天的訓(xùn)練而令我“元?dú)獯髠彼圆辉賹Φ诙斓挠?xùn)練抱著存有任何幻想?？梢允虑橥梢源嬗修D(zhuǎn)機(jī)！原來在這天的訓(xùn)練中，忽然，烏云密布，不一會兒便還下了瓢潑大雨！我想要這之下正中下懷啦！軍訓(xùn)可以完結(jié)了，沒想到第一次下雪教官仍不露聲色使我們穩(wěn)步訓(xùn)練，我們都身上淋濕了仍秉持著，直至雨Thuir了才使同學(xué)們紛紛返回教室。我如釋重負(fù)，高興極啦！禱告著：老天啊！你如果心疼我就之下一天的雨吧！可以事與愿違，不一會兒，雨停在了教官一聲令下，穩(wěn)步訓(xùn)練。我只好服從命令無奈地返回隊(duì)伍中暗暗地抱怨?！ㄟ^兩天的訓(xùn)練，我可以明白了：勞其筋骨，饞其體膚的意思了！軍訓(xùn)體悟字篇六擁擠而擴(kuò)充的軍訓(xùn)剛剛過去，一時(shí)間不禁感慨萬分，想到和同學(xué)們在陽光普照的操場馳騁汗水，不禁為同學(xué)們不可思議的毅力所贊嘆。軍訓(xùn)已經(jīng)開始時(shí)，深感有些乏味，軍訓(xùn)一段時(shí)間后，提升了思想認(rèn)識，再苦再苦也堅(jiān)持下去，為了班級的榮譽(yù)，每個(gè)人都展示出了自己最出色的一面，獲得了的掌聲。軍訓(xùn)的順利有賴于教官的指導(dǎo)，教官的幽默風(fēng)趣，使我們的軍訓(xùn)生活顯得趣味十足，Toothed，立正，跨立…訓(xùn)練場上高亢的“一二三四”“Toothed”“立正”……以及教官對自己人生經(jīng)歷的講訴為軍訓(xùn)生活平添了趣味。雖然軍訓(xùn)領(lǐng)略到我們勞累和疲倦，但是它給與了我們非常大的斬獲以及人生的精彩；雖然我們的皮膚在軍訓(xùn)中顯得黝黑而紅腫，但我們斬獲的就是集體的責(zé)任感；雖然擁擠的高中生活即將已經(jīng)開始，但是我的心中已經(jīng)存有了方向…心靈在這一刻蛻變，思想在這一刻升華，生命在這一刻定格！因?yàn)槌缟许樌?，所以挑選秉持，因?yàn)樘暨x秉持，所以崇尚卓越，所以全力以赴。這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷已經(jīng)淪為了一種力量，這就是困難中的動力，逆境中的爆發(fā)力！在人生旅途中積極支持著我們消除各種艱難險(xiǎn)阻。正像校領(lǐng)導(dǎo)、老師期望的那樣，同學(xué)們鋼鐵般的意志在這次軍訓(xùn)中展現(xiàn)出的淋漓盡致，最后軍訓(xùn)軍事演習(xí)完結(jié)，這次軍訓(xùn)淪為了我人生中難以忘懷的一次經(jīng)歷，我將可以帶著期遞正視未來！

2023年大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會字優(yōu)質(zhì)(9篇)在平日里，心中難免會存有一些代萊見解，往往可以寫下一篇心得體會，從而不斷地多樣我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣回去寫下呢？下面大編成給大家增添關(guān)于自學(xué)心得體會范文，期望可以對大家的工作與自學(xué)有所協(xié)助。大學(xué)生社會課堂教學(xué)心得體會字篇一參照了父母的建議，也考慮到自己的見解和能力，我就在親戚的了解下在一個(gè)辦公室里當(dāng)助手。確認(rèn)了課堂教學(xué)工作之后，我自信心滿滿的，滿懷期盼。第一天至辦公室，辦公室的一個(gè)員工向我了解了我的工作范圍，還十分熱情地說道存有任何稀奇古怪的地方都可以反問她。遇到這么熱心的“師傅”，我就更加安心了。我的工作就是接電話，影印文件，整理部分文件等，堅(jiān)信自己可以勝任。第二天我就已經(jīng)開始正式宣布工作啦，趴在辦公室里將近一個(gè)小時(shí)了都沒什么事情必須忙碌的，疼的就是，逍遙的時(shí)候也無法返回辦公室，什么也無法搞，就可以呆呆地趴在那里等。不過不管真的多愁也必須忍著，無法發(fā)牢騷，畢竟自己就是在給別人打零工。我還以為自己的這份工作就要在這么平淡的狀態(tài)之中渡過，還在我尋思之際，籌辦公室里的員工就叫做我?guī)兔λ坝∫环莶牧希?dāng)我在復(fù)印機(jī)附近影印時(shí)，聽見辦公室的電話響了，我馬上走過去接電話，正在接電話時(shí)，注意到復(fù)印機(jī)那兒存有反應(yīng)了，不曉得就是出來了什么問題，一上午電話之后我就馬上走過去看一看就是什么問題，原來時(shí)復(fù)印機(jī)里沒紙了，這時(shí)又就是一陣電話鈴聲。所有的事情都弄在一起，忙得我焦頭爛額，真期望自己可以存有三頭六臂或是存有分身術(shù)，一起搞掂所有的事情。一天下來，我已經(jīng)筋疲力盡了。晚上回家，揣摩著要怎么才可以不這么手忙腳亂，首先想起的就是必須搞好充份的準(zhǔn)備工作，比如說閑時(shí)就要檢查復(fù)印機(jī)的紙與否充裕，提早把一些須要整理的材料先整理不好。同時(shí)看一看辦公室的處事習(xí)慣，熟識在學(xué)校里常說道的“辦公室文化”，減少時(shí)間的斬獲。第三天，早上一至辦公室，我就在復(fù)印機(jī)里擺滿紙，查問辦公室里的員工與否有要影印的文件，我可以提早協(xié)助影印不好。這樣就不至于把所有的事情分散在一個(gè)時(shí)間里，弄得自己手忙腳亂。經(jīng)過一番先后分配，我就隨心所欲了很多，不像是昨天那么緊繃。就這樣，我就過了一個(gè)多月的朝九晚五的上班族的生活，漸漸已經(jīng)開始習(xí)慣了，犯下的錯(cuò)誤也漸漸增加了，至即將返回之時(shí)還真有點(diǎn)不忍心呢。想一想老板對我的確實(shí)，心中還是美滋滋的。在這份課堂教學(xué)的工作中，我體會頗多：首先，置身于社會我們必須必須擅于溝通交流，打聽合適的方式抒發(fā)自己的見解。其次，必須必須存有熱情和冷靜。很多細(xì)小的事情都必須認(rèn)真對待，端正自己的態(tài)度，細(xì)致敷衍了事。除了，必須勤奮。只有腳踏實(shí)地地工作就可以獲得老板的親睞。當(dāng)然存有總結(jié)就表明同時(shí)我也意識到了自己很多的缺點(diǎn)和嚴(yán)重不足，比如比較主動處事，有時(shí)候老板說道了才曉得搞，老板不說就沒這個(gè)意識回去搞；社會經(jīng)驗(yàn)比較缺少，經(jīng)?？梢愿阋恍╁e(cuò)事。剛開始也不大會和人交流，都自己默默地搞。雖然這些都就是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都就是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將淪為我以后出席工作和社會課堂教學(xué)的教訓(xùn)，我必須力爭在我以后暑期課堂教學(xué)以及今后勞動力的時(shí)候不要犯同樣的錯(cuò)誤。進(jìn)修加深了我與社會的距離，也使自己在社會實(shí)踐中拓展了視野，快速增長了才干。社會和大學(xué)一樣也就是一個(gè)自學(xué)和受到教育的地方，在那片寬廣的天地里，我們?yōu)閷砀討K烈的競爭奠定了更為穩(wěn)固的基礎(chǔ)。大學(xué)生社會課堂教學(xué)心得體會字篇二今天就是課堂教學(xué)的第二天，我們的課堂教學(xué)單位就是回去里鎮(zhèn)黨政辦公室。經(jīng)過昨天的信訪工作聽證會后，我深深真的機(jī)關(guān)工作比不上我想像中的那么隨心所欲直觀。在這里每天都能夠碰觸很多校園里碰觸沒的人和事，每天都很忙擴(kuò)充，使我們獲益匪淺。經(jīng)過兩天的課堂教學(xué)，我們介紹了怎么采用傳真機(jī)、打印機(jī)等基礎(chǔ)設(shè)備，怎么布置放置會議室的物品，怎么編寫通告等一系列文字材料，還學(xué)會了為相同的證明和文件蓋章等基礎(chǔ)性的工作。今天我們負(fù)責(zé)管理的工作就是輸出回里鎮(zhèn)所轄幾個(gè)村的民情調(diào)查表和核對有關(guān)工作日記，并校正文稿。這些工作貌似直觀，實(shí)際操作出來卻是Seiches乾坤。機(jī)關(guān)部門的工作牽涉機(jī)要同時(shí)又與人民生活息息相關(guān)，機(jī)關(guān)人員的工作水平輕易代表政府的能力和形象。尤其就是基層機(jī)關(guān)部門，對上碰觸機(jī)要官員，對下服務(wù)人民百姓，對工作人員的待人接物能力和工作能力都有著很高的建議。而黨政辦公室又就是負(fù)責(zé)管理協(xié)同和服務(wù)的部門，必須拒絕接受各種工作部署，搞好信息的上傳下達(dá)和處置，確保政府工作協(xié)同運(yùn)轉(zhuǎn)，就是樞紐和核心部門，對工作質(zhì)量建議更高。這也使我們存有了非常大的壓力。下一步我們必須盡快熟識各部門職能，自學(xué)怎么撥打關(guān)鍵電話，收集整理信息指令，盡量跟上日常工作節(jié)奏。黨政辦就是一個(gè)充滿活力與朝氣的地方。這里的工作人員大都就是80后，除了幾個(gè)就是跟我們一樣的90后。他們有的源自名校，有的源自普通學(xué)校。盡管出處相同，但每個(gè)人都很杰出，都存有各自的優(yōu)勢與長處。他們做為新一代蛻變出來的社會接棒者，他們熱情又肯吃苦，年長又盛思想，扎根基層，服務(wù)群眾，為人民化解實(shí)際問題，為中國的農(nóng)村建設(shè)轉(zhuǎn)化成代萊思想與活力。在我看來，這比許多光鮮亮麗的職業(yè)更加使人注目。課堂教學(xué)活動才展開了兩天，卻已使我們斬獲良多。我堅(jiān)信以后還可以存有更多的斬獲與感慨必須與大家互動。接下來我們也可以穩(wěn)步不懈努力，不管將來邁向哪個(gè)崗位，我們都會珍視眼下這次課堂教學(xué)機(jī)會，多干事，多體會。大調(diào)查,小斬獲“千里之行,始于足下”,當(dāng)代大學(xué)生須要踏入社會，深入基層。此次社會課堂教學(xué)就是我們踏入社會的第一步,也就是我們?nèi)松懽兊霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。在經(jīng)歷了第一天的課堂教學(xué)活動，第二天大家都已駕輕就熟。我們穩(wěn)步展開交通安全調(diào)查問卷的派發(fā)核對活動。這次活動出發(fā)點(diǎn)就是校區(qū)南門，終點(diǎn)就是校區(qū)東門。調(diào)查期間，我們專訪過路人、購物者、候車者等大眾群體，經(jīng)過對路人的查問、觀測、甄選。我們公開征集至了很多關(guān)于交通安全的問題，市民對于我們的工作都很積極支持。社會課堂教學(xué)就是人生的一段關(guān)鍵經(jīng)歷，也就是一個(gè)關(guān)鍵步驟，對將來踏上工作崗位也存有非常大的協(xié)助。向他人虛心求教，與人文明相處等一些做人做人的基本原則都必須在實(shí)際生活中深入細(xì)致貫徹落實(shí)，好習(xí)慣也必須在實(shí)際生活中不斷培育。這次課堂教學(xué)機(jī)會使我明白了搞事先做人，必須搞明白人的道理，如何與人相處就是現(xiàn)代社會為人處事的一個(gè)最基本的問題。親身參予社會課堂教學(xué)，而不是閉門造車，同時(shí)實(shí)現(xiàn)我們從理論至課堂教學(xué)再至理論的脫胎換骨，進(jìn)一步增強(qiáng)了重新認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力，為重新認(rèn)識社會，介紹社會，步入社會奠定了較好的基礎(chǔ)。大學(xué)生社會課堂教學(xué)心得體會字篇三我很幸運(yùn)地走進(jìn)了xx進(jìn)修，雖然曾存有機(jī)會回去另外的學(xué)校進(jìn)修并且能遺留下，但是我卻退出了，雖然如此我也不曾生氣過，因?yàn)槲以诂F(xiàn)在的進(jìn)修學(xué)校教給了很多，也思索了許多，對我而言，這就是一筆無價(jià)之寶的財(cái)富。現(xiàn)在清楚的算是一算，至今天此時(shí)此刻，我至xx進(jìn)修也僅僅x天x時(shí)x分后。然而從我在這里進(jìn)修的第二天已經(jīng)開始，我就已經(jīng)把她當(dāng)作我自己的母校一樣敬重愛戴。我們小學(xué)部分四、五、六年級的高段和一、二、三年級的低段兩個(gè)部分，各存有副組長和備課組短統(tǒng)管。我就是一年級二班的數(shù)學(xué)進(jìn)修老師，我的指導(dǎo)老師，也就是我?guī)煾妇褪堑投蝹湔n組副組長。我?guī)煾妇褪且话嗪投嗟臄?shù)學(xué)老師，也就是二班的班主任。我很遺憾，我所追隨自學(xué)的老師這么難受，同時(shí)也給了我機(jī)會自學(xué)班主任工作。我?guī)煾傅恼n堂很活躍，雖然她很年長，但是她卻是一個(gè)存有十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師。聽到她的課，我會深深地被迎合。為了使孩子們能對課堂，對數(shù)學(xué)感興趣，她編出很多的點(diǎn)子，而這些方式方法都就是我以前在任何書上、課堂上所從未見過的，所以給了我耳目一新的感覺，同時(shí)也給我提供更多了一個(gè)較好的自學(xué)機(jī)會。在她的指導(dǎo)下，我的課堂把握住和課堂教學(xué)也存有了非常大的提升。在這里，不僅更上一層樓的師傅拎我，也存有一群調(diào)皮的孩子陪伴著我蛻變，和我一起自學(xué)，一起歡樂。我們班的孩子都使我特別的討厭。做為孩子的他們，有著美好的笑臉，天真的問題，也存有搞怪的犯罪行為，搞笑的姿勢。做為學(xué)生的他們，有著快樂自學(xué)的熱情，好孩子的狀態(tài)，也存有多樣的想象，怪異的見解。雖然有的時(shí)候，他們的調(diào)皮可以使我生氣，但是我還是快樂他們的，像我自己的孩子一樣，也或許就是他們引起了我內(nèi)心的疼愛和怨恨。他們也很討厭我，每天都像是朋友一樣和我聊天，跟我手挽手一起跑。真的很難堅(jiān)信，他們就是一群一年級的孩子，不過他們青澀的臉龐也清楚的說我們他們真的還是個(gè)小孩子。班主任的工作很繁雜，特別就是低年級的班主任，因?yàn)楹⒆觽冞€太小，很多都稀奇古怪，所以可以多一些照料，多一些關(guān)心。每天早早的至教室，嚴(yán)格執(zhí)行他們早操，七點(diǎn)四十五分必須拎孩子們交卷隊(duì)，安全守紀(jì)律的回去操場排在不好整齊的隊(duì)伍，升國旗或者搞早操，然后安全的送回。每節(jié)課間要回去教室，因?yàn)榈诙?jié)課間必須吃水果，第三節(jié)課間必須搞眼保健操，上午放學(xué)必須拎孩子們排在不好隊(duì)伍回去食堂喝午餐，剩飯剩菜午餐必須拎孩子們回去寢室午休。似乎一天到晚班主任都必須不停地忙，但是我卻并沒真的辛苦，因?yàn)槲視r(shí)刻和孩子們在一起，存有孩子陪著。也正是孩子們，給了我自學(xué)工作的熱情和責(zé)任。在我聽完課辛苦了的時(shí)候，他們可以把掛不好液體的牛奶還給我；在我冷的時(shí)候，他們可以掏出自己的濕紙巾給我示意；在我生氣的時(shí)候，可以安靜的認(rèn)錯(cuò)不再惹來我生氣。我所有的歡樂和傷感都與這群孩子們緊緊地連和了一起?；蛟S，過沒法多久，我跑了，他們可以慢慢的把我忘掉，但是我也不能生氣，因?yàn)樗麄兙褪俏业暮⒆?。去這里進(jìn)修，我斬獲的不僅僅就是孩子們的心，也存有老師們的教師情懷。雖然我就是個(gè)實(shí)習(xí)生，但是我在進(jìn)修期間卻出席了很多的學(xué)?；顒印５谝淮伍_低段全體教師會議的時(shí)候，我很吃驚我也必須出席會議，我感到高興的同時(shí)又有些擔(dān)憂。高興的就是我盡管不是正式宣布老師，只是個(gè)實(shí)習(xí)生但我卻可以被大家信任。從領(lǐng)導(dǎo)至老師當(dāng)作大家庭的一員，擔(dān)憂的就是開會討論這樣乏味無趣的事情我也必須參予。然而，超乎我的意料，我在這次會議上聽見的、想起的和思索至的確就是如此之多。后來在春游和舉行xx市、xx省教育工作會議等活動中，我都淪為學(xué)校的一員參予了，這也就是在進(jìn)修中的另一種自學(xué)?？傊?，通過進(jìn)修，我真的真的自己擴(kuò)充了很多，教給了很多，也使我更加始終如一自己的信念。我必須淪為一個(gè)真正的老師。一個(gè)不僅領(lǐng)略到看看孩子們科學(xué)知識，還要領(lǐng)略到他們信任、責(zé)任、道德、包容、正直......或許我們每個(gè)老師，和其他的社會人士，真的搞好了自己內(nèi)心的工作，我們可以更快樂自己的學(xué)校，快樂自己的孩子，快樂自己的生活，快樂自己的工作，真正存有了主人翁意識。對于一個(gè)學(xué)校而言，老師就是主力，學(xué)生就是載體。我們的代價(jià)和無私奉獻(xiàn)在我們的視力范圍之內(nèi)很難看見成績，然而他卻又在不知不覺中存有了成績。但是我們無法急功近利，想著馬上看見實(shí)效，但是我們在每次考試的成績中也能夠在自學(xué)科學(xué)知識這個(gè)層面上看見我們的成績。雖然成績不是一切，也不是萬能的，但是他就是基于我們傳授做人的道理的。對于一個(gè)不好的學(xué)校，孩子的歡樂就是我們老師的歡樂，孩子的健康成長就是我們最小的心愿。我回憶起我大二上教育學(xué)的時(shí)候就說道過，我期望我的愛心能夠使孩子體會至社會就是須要快樂的滋潤，我的教學(xué)能使孩子們感受到道德和科學(xué)知識的關(guān)鍵。社會須要朝氣蓬勃的孩子們轉(zhuǎn)化成代萊活力，國家須要就是道德全面的人才貢獻(xiàn)美好的光輝。大學(xué)生社會課堂教學(xué)心得體會字篇四時(shí)間真的過得非常快，轉(zhuǎn)眼間，開心而又艱苦的進(jìn)修工作就要完結(jié)了。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生至教師的角色切換。在這段時(shí)間里，在教案的準(zhǔn)備工作和書寫上，在課堂的非政府教學(xué)上，在班級的管理上，我們都存有了非常大的提升。一個(gè)多月的時(shí)間雖然不短，但體會頗多。走進(jìn)這里的'第一天，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師都去迎我們，下午學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)又在百忙之中特地給我們開會討論，使我們介紹學(xué)校的基本情況，真是使我們受寵若驚。而指導(dǎo)老師也幫忙我們精心安排不好接下來的工作。主要分成兩個(gè)階段：第一階段，教學(xué)與班主任實(shí)習(xí)工作;第二階段，教學(xué)進(jìn)修工作。第一階段，我們存有三周的時(shí)間先熟識進(jìn)修班級的情況，重新認(rèn)識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們自學(xué)情況(通過班主任或班委或輕易交流)。然后，深入細(xì)致聽到指導(dǎo)老師上課，自學(xué)惡搞指導(dǎo)老師的教學(xué)方法與教學(xué)風(fēng)格，搞好聽講筆記?，F(xiàn)在的聽講的感覺和以前全然不一樣：以前聽講就是為了自學(xué)科學(xué)知識，現(xiàn)在聽講就是自學(xué)教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的特別注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在特別注意的就是指導(dǎo)老師的聽課方式，聽課的思想。第二階段，就是最重要也就是最艱困的階段——教學(xué)工作進(jìn)修。第一，深入細(xì)致做好課前的準(zhǔn)備工作工作，首先第一步必須寫下不好詳案，我真的這里面必須必須特別注意的就是必須對教學(xué)對象定位，就是給什么樣的人授課，相同的講課對象必須存有相同的層次和深度。其次，在寫下不好教案的同時(shí)，每堂課之前還要搞好聽課的準(zhǔn)備工作，比如說對第二天必須談的內(nèi)容，必須預(yù)先對內(nèi)容展開精心安排，列舉小冊子。對于我來說，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)比較引致對教學(xué)的控制能力不弱，重難點(diǎn)把握住不妥當(dāng)?shù)?，雖然我的課程很多，但是一般來說在聽課之前我都必須在心里先給自己談一遍，以便在聽課的時(shí)候能夠達(dá)至的效果。在教學(xué)過程中，求教先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)其他老師的教法經(jīng)驗(yàn)就是非常存有好處，存有必要的'，這可以并使我們蛻變得更快。第二，授課時(shí)特別注意的一些事項(xiàng)。首先，做為教師必須存有較好的教風(fēng)，儀態(tài)儀容和穿著我真的應(yīng)當(dāng)端莊大方。其次，必須掌控堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識，與肢體語言表達(dá)能力，再次，就是必須公平看待每一位學(xué)生，不應(yīng)當(dāng)存有偏心心理。當(dāng)我第一次上臺直面一整班的小朋友講課時(shí)，心中的感覺更是緊繃到極點(diǎn)。當(dāng)我一上了講臺時(shí)，腦筋呈現(xiàn)出一片空白，一直拚命地看看教案。但是后來辨認(rèn)出，當(dāng)實(shí)際臨場教學(xué)時(shí)，撿起教學(xué)流程就是一件很浪費(fèi)時(shí)間的事。所以必須就是事先約略搞好流程的計(jì)劃以利教學(xué)，雖然時(shí)間真的很難分寸的精準(zhǔn)，但是最起碼不必一直把時(shí)間浪費(fèi)在看看教案上。雖然教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵，但是我們辨認(rèn)出班級經(jīng)營卻是我們更須自學(xué)的一項(xiàng)課題，班級經(jīng)營若是沒有搞好，聽課光是管秩序就可以浪費(fèi)掉許多時(shí)間了。其次，就是在檢查學(xué)生對科學(xué)知識的掌握情況的時(shí)候，必須努力做到針對中平腹蛛，只要中平腹蛛掌控了，那么優(yōu)生也一定掌控了。從我第一次聽課已經(jīng)開始，每每上回去一堂課，指導(dǎo)老師便可以給與我意見及仍須要改良之處的建言，我在這段時(shí)間中獲得許多斬獲;雖然只有一個(gè)多月的時(shí)間，須要自學(xué)的地方真的除了很多，與學(xué)生之間培育的感情、指導(dǎo)老師對于我的細(xì)心指導(dǎo)、我自己的親身體驗(yàn)和感慨等，使我真的進(jìn)修雖然艱辛，但是一切的一切都是十分應(yīng)該的!以前沒進(jìn)修的時(shí)候，真的當(dāng)一個(gè)小學(xué)老師必須就是件很難的事，真的至了自己回去嘗試了，才曉得并非易事，經(jīng)過進(jìn)修，我感受到了當(dāng)老師的酸甜苦辣。在進(jìn)修的過程中，我也深深地體會至，隨著社會的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在的小學(xué)對教師的建議也越來越低了，這就意味著，我們?nèi)绻胍阋幻细窠艹龅娜嗣窠處?，就要不斷的不懈努力，不斷的擴(kuò)充自己，并使自己跟上時(shí)代的腳步，才不能被社會所出局。進(jìn)修工作除了一個(gè)多星期就要完結(jié)了，但我堅(jiān)信這不是終點(diǎn)，而將就是我人生的另一個(gè)代萊起點(diǎn)，在進(jìn)修中斬獲的經(jīng)歷和體會，對于我們將來邁向社會，將可以就是一個(gè)較好的鋪墊，我堅(jiān)信每一種經(jīng)歷都就是一種財(cái)富，何況就是這么寶貴的經(jīng)歷!最后，我必須非常感謝我的指導(dǎo)老師，李林福老師對我的冷靜指導(dǎo)，和每堂課的信心評測。非常感謝丘偉蘭老師對我班主任工作的指導(dǎo)。除了全體林村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們提供更多這么不好的自學(xué)條件!真的非常感謝!大學(xué)生社會課堂教學(xué)心得體會字篇五今年的這個(gè)暑假，我并沒回家宅著消暑，而是就在學(xué)校所在的城市展開暑期進(jìn)修。在我的進(jìn)修生活中，我明白了很多的道理：在平時(shí)的工作中上級殘害、責(zé)備下級就是難免出現(xiàn)的。雖然事實(shí)就是如此，但這也給我上了十分寶貴的一課。它使我明白至別人抨擊你或是你匯報(bào)他人給你的意見時(shí)，一定必須心平氣和，只有這樣就可以則表示你在真誠的聽到他講話。即使被抨擊就是很疼的，也必須明晰則表示你就是真心在拒絕接受他們的抨擊。只有這樣就可以在失利中吸取教訓(xùn)，為以后的順利展路。我們必須學(xué)會從那里摔倒就從哪里爬起來，這才就是我所必須搞的。我也從工作中自學(xué)至了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的相處中，我能夠看見自身的價(jià)值。人往往就是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒环磫柹罡?dāng)官斬獲，那么你一定會繳獲得很多朋友?？创笥?，切勿瑣屑較量，不容計(jì)較對方代價(jià)與你對等的真情，必須曉得給與比贏得更令人高興。不論搞就是事情，都必須存有主動性和積極性，對順利必須存有信心，必須學(xué)會和四周的人溝通交流思想、關(guān)心別人、積極支持別人。進(jìn)修的日子，有喜有憂，存有快樂，也存有科紫麻，也許這就是進(jìn)修生活的全部吧。我不曉得多少進(jìn)修的人存有過這種感覺，但總的來說，這次的進(jìn)修生活就是我人生中邁入社會的關(guān)鍵一步，就是應(yīng)該回憶起的?，F(xiàn)在說實(shí)話，二十四天的進(jìn)修生活，我斬獲還是挺大的。我所學(xué)至的生活的道理就是我在學(xué)校里無法體會的，這也稱得上我的一分財(cái)富吧。現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招錄條件中，幾乎都建議存有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅必須存有理論知識，工作經(jīng)驗(yàn)的累積對將來打聽工作也同樣關(guān)鍵。事情很直觀，同等學(xué)歷往實(shí)習(xí)一份工作，公司當(dāng)然更倚重個(gè)人的有關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。勞動力環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，直面擔(dān)憂和壓力，于是就存有了像是我一樣的在讀大學(xué)生挑選了暑期進(jìn)修。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會一下工作的辛勞，鍛煉身體一下意志品質(zhì)，同時(shí)累積一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)大學(xué)生所具有的“無形資產(chǎn)”，真正至了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的促進(jìn)作用就可以顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了自學(xué)書本知識，還須要出席社會課堂教學(xué)。由于很多的大學(xué)生都冷靜得曉得?！皟啥谎源巴馐?，一心所讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會須要的人才。大學(xué)生必須在社會實(shí)踐中培育獨(dú)立思考、單一制工作和單一制解決問題能力。通過出席一些實(shí)踐性活動穩(wěn)固所學(xué)的理論，快速增長一些書本上學(xué)沒的科學(xué)知識和技能。由于科學(xué)知識必須轉(zhuǎn)化成真正的能力必須靠課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉身體。直面日益嚴(yán)重的勞動力形勢和日新月異的社會，我真的大學(xué)生必須轉(zhuǎn)變觀念，不要直觀地把暑期進(jìn)修做為賺錢或者就是累積社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更關(guān)鍵的就是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會課堂教學(xué)能力?，F(xiàn)在的招錄單位越來越倚重大學(xué)生的課堂教學(xué)和動手能力以及與他人的交際能力。做為一名大學(xué)生，只要就是自己所能夠忍受的，就必須把握住所有的機(jī)會，恰當(dāng)來衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便入入社會后可以盡快踏上軌道。在這次假期的工作中，我懂了理論與課堂教學(xué)結(jié)合的重要性，得益很多，這對我今后的生活和自學(xué)都存有非常大程度上的鼓舞。這次的進(jìn)修就是一個(gè)已經(jīng)開始，也就是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我堅(jiān)信這個(gè)出發(fā)點(diǎn)將可以使得我逐步邁向社會，慢慢邁向明朗。大學(xué)生社會課堂教學(xué)心得體會字篇六首先，工作方面。我做為一名電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，在讀就讀于三年后應(yīng)當(dāng)學(xué)校的頂崗進(jìn)修建議出找尋工作機(jī)會。投遞了十多份個(gè)人簡歷，挑選出了七八家公司，經(jīng)過一層層復(fù)試的甄選后步入了xx電商公司搞一名運(yùn)營助理。剛開始碰觸這份工作的時(shí)候，率領(lǐng)我的老師特別忙碌，使我自己先看看公司的后臺管理網(wǎng)站，以及同事們的工作內(nèi)容。我只好頂著一頭霧水的狀態(tài)，回去看看同事們那眼花繚亂的操作方式，看看網(wǎng)站上那似曾相識的專業(yè)名詞。不好在下午的時(shí)候，老師就已經(jīng)開始手把手的教導(dǎo)我怎樣回去更新、上新產(chǎn)品、保護(hù)后臺等等一系列的基礎(chǔ)操作方式。經(jīng)過一下午的培訓(xùn)后，我對工作的基本內(nèi)容存有了大概的介紹，也逐漸明白這個(gè)崗位的職責(zé)所在。在整個(gè)進(jìn)修期間，我一直回憶起老師在第一天和我說道過的那句話：稀奇古怪就要問，切勿不要不懂裝懂，犯規(guī)增添的麻煩不是你一個(gè)人能分擔(dān)的。所以進(jìn)修期間我一直深入細(xì)致慎重的工作，絲毫不敢煩躁。其次，自學(xué)方面。進(jìn)修期間我不僅教給了工作上的有關(guān)技巧，還教給了如何更有效率的回去順利完成一份工作。合理的精心安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，這句話在工作自學(xué)中彰顯的淋漓盡致，做為助理，我一天下來必須搞的瑣事很多，如果不好好規(guī)劃，一通無緣無故就是不僅忙碌的焦頭爛額效率不低，質(zhì)量也不能獲得確保。如果存有一個(gè)合理的精心安排，便可以條理清晰、輕松自如的順利完成任務(wù)。最后，在生活方面。進(jìn)修也稱得上正式宣布步入了社會中，和同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的相處就是須要好好揣摩的，但無論怎樣，待人真摯就是最基本的一點(diǎn)。除此之外，一個(gè)人的精神面貌就是這個(gè)人給別人第一印象優(yōu)劣的重點(diǎn)，所以在下班期間無論何時(shí)，都必須使自己存有一個(gè)積極主動的心態(tài)，溫暖的笑臉。工作中難免會碰到不順心不如意的事情，這個(gè)時(shí)候就要學(xué)會調(diào)整不好自己的狀態(tài)，不把情緒帶回工作中來，搞一個(gè)合格的員工。以上就是我近三個(gè)月來的進(jìn)修心得體會，總之，進(jìn)修不僅鍛煉身體了我在本專業(yè)的實(shí)際操作能力，還為我今后的工作奠定了社會基礎(chǔ)，就是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。大學(xué)生社會課堂教學(xué)心得體會字篇七歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼一年的實(shí)習(xí)期即將完結(jié)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心積極支持下，在同事的熱心協(xié)助下，通過自身的不斷不懈努力，我很快適應(yīng)環(huán)境了環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境了代萊工作崗位，回眸翹望，存有優(yōu)點(diǎn)博納縣承繼弘揚(yáng)，除了嚴(yán)重不足須要自學(xué)改良，將這次進(jìn)修總結(jié)如下。進(jìn)修期間，對于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受主任的贊揚(yáng)。我想要這除了存有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外，更關(guān)鍵的就是歸功于大學(xué)兩年多的自學(xué)累積和技能的培育。在這次進(jìn)修中，給我斬獲最小的就是我真的很多工作須要我回去探索和深入探討，必須不怕吃苦，敢于激流勇進(jìn)，有的工作雖然決斗又重復(fù)，但這就是磨練意志最有效率的方法，我勸誡自己必須認(rèn)真完成，對每項(xiàng)工作都必須他看作就是公司對自己的一次考核，努力做到每一件事的過程中遇到困難，一