文明班級爭創(chuàng)活動方案

—文明班級爭創(chuàng)活動方案最新文明班級爭創(chuàng)活動方案范文1活動目的：通過系列活動進一步標準同學文明行為習慣，提高同學道德素養(yǎng)，形成優(yōu)良的校風校紀。掀起壽安小學校內文明行動的，提升校內的文明程度?；顒訒r間：三月上旬宣傳發(fā)動階段，三月中旬至四月下旬為活動評比方案，四月底是總結表彰階段?；顒有问剑阂愿靼酄巹?chuàng)文明班級為主要活動形式，以少先隊大隊部和以及值日老師同學通過每天的檢查打分為依據(jù)，加以學校行政、班級組長、后勤的綜合民主評議最終評比出兩個文明標兵班級、四個文明先進班級，進行表彰嘉獎。凡所評班級均授予相應榮譽標志。創(chuàng)立要求檢查部份1、衛(wèi)生。在校內不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動撿起。學校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡，值日同學老師檢查制度。學校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡，值日同學老師檢查制度。每天清掃，保潔區(qū)無紙屑、雜物等。課桌凳排放整齊，桌面學習用品擺設有序。四壁、地面無灰塵、蛛網(wǎng)，黑板清潔，門窗、瓷磚每天擦凈。講桌、課桌內物品擺放有序。粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具潔凈、擺放有序。2、兩操集會出操、做操隊伍整齊，步伐合拍，手臂搖擺有精神，不隨便講話。做操時動作正確，到位，合拍，有精神。做操時一般不準請假，不經(jīng)老師批準，不準停做兩操。集會、放午學時要求排隊有序下樓。3、儀表：個人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。按要求佩戴穿戴干凈，佩戴紅領巾，紅領巾保持清潔、平整、艷麗。民主評議部份：1、團結友愛同學之間團結協(xié)作、相互關懷。有較好的班風學風，班級凝聚力強。2、安全守紀參照班級安全制度條。午間課間開展正?；顒樱淌易龅讲粺狒[。在家和社會上，懂得根本安全常識，不做危險事情，樹立安全第一的意識。3、標準學習早晨進校就早讀，有內容，定要求，姿態(tài)正確，聲響洪亮。午間能開展閱讀等合理活動。上課虛心聽講，主動發(fā)言。作業(yè)認真，按時上交。4、文明禮儀參照壽安小學文明禮儀標準5、愛惜公物潔具擺放有序，無損壞。愛惜課桌凳及教室內一切設備，不亂刻亂畫。不攀折花木，踩踏草坪。放學門窗、電燈等按時關掉。評比措施1、建立科學的管理體制。學校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡，值日行政老師同學檢查制度。能量化的.檢查扣分，難以量化進行民主評議。2、積分情況布置一、班級常規(guī)三項工作每周依據(jù)名次按4、3、2、1進行積分。二、民主評議每兩周進行一次每次依據(jù)總分按也按4、3、2、1進分積分。三、活動期內的德育活動評比，按一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。（如專題黑板報評比等）3、施行一票拒絕制一、班級有同學聚眾打架。（兩次）二、課間、午間教室打鬧喧嘩情況嚴峻。（三次）三、集體不出操。（兩次）四、嚴峻違反班級安全制度，并導致安全事故。五、有有意破壞公物現(xiàn)象。六、亂扔垃圾（5人次）。七、公區(qū)無人保潔。八、同學中顯現(xiàn)上游戲廳，網(wǎng)吧情況。（5人次）九、連續(xù)周圍沒有獲得流淌紅旗。最新文明班級爭創(chuàng)活動方案范文2為進一步強化班級管理，培育同學的良好行為習慣，樹立良好的校風、學風、班風，保證教育教學工作順當正常開展；依據(jù)《中同學守則》和《中同學日常行為標準》，結合我校實際情況，特制定本方案。一、指導思想和總體目標1、以為指導，結合學校實際，認識研討創(chuàng)立中新情況，新問題，堅持教育和管理相結合，治理和建設相結合，切實維護正常的教學秩序，營造健康和諧的育人環(huán)境。2、通過活動開展，要有效地促進同學良好行為習慣的養(yǎng)成，逐步構建和諧校內的有效工作機制，削減違規(guī)違紀大事發(fā)生，使學校育人環(huán)境有一個較大的改善。二、創(chuàng)立機制領導小組：組長：宋苗杰，副組長：李光兵、江嚴志，成員：許緒水、蘇家懷、各班班主任三、詳細要求1、班主任是活動的主導，要細心組織，認真準備，有效動作，完成任務不打折扣、不敷衍。2、同學是活動的主體，全員參與是關鍵，要主動引導同學主動。主動地參與到活動中來。在活動中受到熏陶，在過程中逐步提高。3、促進同學樹立“向陋俗告辭，同文明握手”的決心和士氣，真正能分清是非美丑，并自覺遵守《中同學守則》、《中同學行為標準》的詳細要求。4、培育同學講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、遵紀守法、勤儉節(jié)約、自尊自愛等健康文明的學習和生活習慣。5、形成崇尚文明、志趣高雅、主動進取、同心協(xié)力的良好班風。四、活動布置1、宣傳發(fā)動階段（每學年度第一周）成立創(chuàng)立領導小組，制定實施方案。分層召開發(fā)動大會，充足利用校、班級的板報進行言論宣傳，創(chuàng)設深厚的活動氣氛。各班級在團總支、班主任指導下召開班，團干部會議，研討詳細措施并落實到詳細的人。2、詳細實施階段（每學年度第二周開頭——第二學期結束前一周）通過多種形式活動，考評，實行各種措施，全面促進同學行為習慣養(yǎng)成。3、總結表彰階段（每學年最終一周）依據(jù)學校評比措施和各班完成任務的過程與成效作出綜合評價，評出文明班級；依據(jù)同學個人表現(xiàn)及成果，各班評出文明同學。五、評比內容1、行為習慣（1）課間活動時不顯現(xiàn)追跑、尖叫、講粗話、打架等不良行為，（2）自行車擺放在指定地點，不亂停亂放，不在校內騎車。（3）不在校內摘折花木，不踐踏花草。（4）愛惜公物，嚴禁破壞公物。（5）不亂刻亂畫。（6）嚴禁吸煙、酗酒，吸毒，（7）禁止帶鞭炮、棍棒、刀具危險品進校內。2、衛(wèi)生習慣（8）不隨地吐痰，吐口香糖，不亂扔果皮、紙屑、包裝物，嚴禁從二樓向下拋物，（9）認真清掃教室衛(wèi)生及教室