汛期防洪防汛主題班會(huì)教案(通用7篇)-1

汛期防洪防汛主題班會(huì)教案(通用7篇)

汛期防洪防汛主題班會(huì)教案【篇1】

教學(xué)目標(biāo)：

1、教育同學(xué)汛期路上安全行走常識(shí)，初步培育同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、讓同學(xué)知道汛期安全教育的重要性。

3培育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。

教學(xué)重點(diǎn)：同學(xué)汛期路上安全行走常識(shí)

教學(xué)難點(diǎn)：培育同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)力量

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

青少年同學(xué)是我們祖國(guó)和每一個(gè)家庭的將來(lái)與盼望，你們的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益。伴隨著悶熱天氣的到來(lái)，主汛期已悄然接近。防備同學(xué)溺水事故是防汛工作一個(gè)重點(diǎn)，了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。

先看一段小視頻

二、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)好安全教育：

(一)暴雨天氣要留意防雷

1、不要在大樹(shù)底下避雨。由于下雨時(shí)，大樹(shù)潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，假如用手扶大樹(shù)，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)離大樹(shù)5米以外。

2、下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、塘、渠等)、凹地停留，要快速到四周干燥的住房避雨，要觀看住房是否適合避雨。

3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，由于金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì)。

4、打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。

(二)暴雨天氣上學(xué)、放學(xué)要特殊留意：

1、暴雨過(guò)后，上學(xué)需途經(jīng)小河、溝、橋的，要由家長(zhǎng)伴隨護(hù)送回校，假如洪水爆發(fā)未能經(jīng)過(guò)小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過(guò)了再回校，同時(shí)要讓家人打電話告知老師，以免老師擔(dān)憂。

2、暴雨過(guò)后，放學(xué)需途經(jīng)小河、溝、橋的，要先探視詳細(xì)狀況，或者由家長(zhǎng)接送同學(xué)?；厝ヒ嬷议L(zhǎng)，常常與學(xué)校保持聯(lián)系，暴風(fēng)驟雨時(shí)要讓父母學(xué)校接送我們，不能擅自涉險(xiǎn)回家。

3。因洪水緣由留校的同學(xué)，要安下心來(lái)，聽(tīng)從學(xué)校的管理，狀況允許了才回家，不能擅自個(gè)人或結(jié)伴去查看洪水狀況。

(三)嚴(yán)禁同學(xué)私自到河畔游玩、游泳：

1、不準(zhǔn)私自下水游泳；

2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的狀況下游泳；

4、不準(zhǔn)到不熟識(shí)的水域游泳；

5、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)搶救人員的水域游泳；

6、不準(zhǔn)不會(huì)水性的同學(xué)擅自下水施救。

發(fā)覺(jué)同學(xué)私自去河邊的要準(zhǔn)時(shí)阻擋，阻擋不了的要準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)學(xué)校、老師，以便學(xué)校、老師勸阻、批判教育，把溺水事故消退在萌芽狀態(tài)。

(四)請(qǐng)親密關(guān)注氣象部門(mén)的天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信號(hào)，如遇暴雨天氣，同學(xué)不要單獨(dú)外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人伴隨。

三、結(jié)束

同學(xué)們，最珍貴的莫過(guò)于生命。我們要堅(jiān)固樹(shù)立安全第一的觀念，提高自己的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。當(dāng)然，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆。面對(duì)屢屢發(fā)生的安全事故，我們要以防為主，遠(yuǎn)離危急。

汛期防洪防汛主題班會(huì)教案【篇2】

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識(shí)。

開(kāi)了連鎖店，最大的好處是讓別人記住你?！懊利惻币宦刹杉{湖藍(lán)底色的裝修風(fēng)格，簡(jiǎn)潔、時(shí)尚、醒目?！捌放菩?yīng)”是商家夢(mèng)寐以求的制勝法寶。

2.了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)學(xué)問(wèn)。

3.了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)學(xué)問(wèn)

三、教學(xué)難點(diǎn)：

了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

四、教學(xué)過(guò)程：

beadorks公司勝利地制造了這樣一種氣氛：商店和顧客不再是單純的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系，營(yíng)業(yè)員只是起著參謀的作用，顧客成為商品或者說(shuō)是作品的作參加者，營(yíng)業(yè)員和顧客相互溝通切磋，成為一個(gè)共同的創(chuàng)作體(一)導(dǎo)入1.觀看洪水造成的危害的圖片。

2.同學(xué)談?dòng)^看后的體會(huì)。

老師總結(jié)：

是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今日要學(xué)習(xí)洪水的一些學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們?cè)撛趺醋觥?/p>

營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研課題(二)了解洪水的相關(guān)學(xué)問(wèn)

2、了解洪水的類(lèi)型洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類(lèi)型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)

而手工藝制品是一種價(jià)格適中，不僅能熬煉同學(xué)們的動(dòng)手力量，同時(shí)在制作過(guò)程中也能體會(huì)一下我國(guó)傳統(tǒng)工藝的文化。無(wú)論是送給伴侶還是親人都能讓人體會(huì)到一份深厚的情意。它的價(jià)值是不用金錢(qián)去估價(jià)而是用你一顆真誠(chéng)而又暖和的心去體會(huì)的。更能讓同學(xué)家長(zhǎng)所接受。

2.洪水的主要特點(diǎn)：

(二)上海的人口環(huán)境對(duì)飾品消費(fèi)的影響

(1)季節(jié)性明顯

洪水集中消失的季節(jié)段時(shí)稱(chēng)之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定規(guī)律，它主要打算于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨。

(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。

喜愛(ài)□一般□不喜愛(ài)□

(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過(guò)對(duì)洪水特點(diǎn)的分析，使同學(xué)明白防洪措施的可能性與必要性

(三)了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施

此次調(diào)查以女生為主，男生只占很少比例，調(diào)查發(fā)覺(jué)58%的同學(xué)月生活費(fèi)基本在400元左右，其詳細(xì)分布如(圖1-1)1.受到洪水威逼，假如時(shí)間充裕，應(yīng)根據(jù)預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的狀況下，要盡可能地利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。

2.洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要馬上爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做臨時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

3.在山區(qū)，假如連降大雨，很簡(jiǎn)單暴發(fā)山洪。遇到這種狀況，應(yīng)當(dāng)留意避開(kāi)渡河，以防止被山洪沖走，還要留意防止山體滑坡、滾石、泥石流的損害。

伴侶推舉□宣揚(yáng)廣告□逛街時(shí)發(fā)覺(jué)的□上網(wǎng)□

4.發(fā)覺(jué)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不行觸摸或接近，防止觸電。

5.了解呼救的方法：利用艷麗醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警，也可以是搶險(xiǎn)救援電話)

(四)同學(xué)總結(jié)本課所學(xué)學(xué)問(wèn)，特殊是緊急自救方法的學(xué)問(wèn)。

(五)強(qiáng)調(diào)平常不到溪邊玩耍、摸魚(yú)等，防止跨壩洪水。

為此，裝潢美觀，亮麗，富有共性化的店面環(huán)境，能引起消費(fèi)者的留意，從而刺激顧客的消費(fèi)欲望。這些問(wèn)題在今后經(jīng)營(yíng)中我們將慎重考慮的。

汛期防洪防汛主題班會(huì)教案【篇3】

教學(xué)目標(biāo)：

1、教育同學(xué)雨季路上安全行走常識(shí)，初步培育同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、培育同學(xué)清楚的口語(yǔ)表達(dá)力量及辨別力量。

3、學(xué)校生汛期安全教育主題班會(huì)：同學(xué)知道雨季行走的基本規(guī)范制度，及其危急性。

4.培育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。

教學(xué)預(yù)備：

掛圖四幅

教學(xué)流程：

(一)導(dǎo)入：講一個(gè)故事，激發(fā)同學(xué)自我愛(ài)護(hù)情感。

(二)綻開(kāi)：

1、爭(zhēng)論：下雨天你忘了帶傘怎樣辦?或你帶了傘而和你住在一塊的同學(xué)沒(méi)有帶你會(huì)怎么做?

2、通過(guò)敘述掛圖中，學(xué)校生遇到下雨天時(shí)的表現(xiàn)，引導(dǎo)同學(xué)雨天路滑跑步摔跤的危害性。

3、提問(wèn)：雨天出門(mén)要留意那些安全?

(三)結(jié)束：進(jìn)行雨天留意事項(xiàng)的安全嬉戲，通過(guò)嬉戲，進(jìn)一步教育同學(xué)遇到困難要想方法。

汛期防洪防汛主題班會(huì)教案【篇4】

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)向同學(xué)介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性大事，敲響警鐘，提高同學(xué)的警惕;

2、通過(guò)向同學(xué)介紹一些災(zāi)難事故的前兆以及預(yù)防措施，提高同學(xué)的安全意識(shí)和災(zāi)難預(yù)防力量;

3、通過(guò)向同學(xué)介紹一些面對(duì)災(zāi)難的自救及逃命方法，提高同學(xué)的自救力量。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入主題：

“同學(xué)們，現(xiàn)在正逢春末夏初，當(dāng)我們從冬日的沉悶清醒過(guò)來(lái)，享受著春日的陽(yáng)光和微風(fēng)的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)留意，屬于這個(gè)季節(jié)的危急也正在向我們靠近。雖說(shuō)春雷陣陣帶來(lái)了春的消息，春日小雨也是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫顏色，這樣的溫柔。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災(zāi)。下面，聽(tīng)一聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)沉痛的案例。”

20__年3月30日晚，安順市紫云縣突降暴雨引發(fā)洪水，造成一家民房?jī)?nèi)4人被洪水圍困，當(dāng)?shù)叵啦块T(mén)快速出動(dòng)，勝利將被困人員轉(zhuǎn)移至安全地帶，當(dāng)晚9時(shí)56分許，新城區(qū)新縣人民醫(yī)院旁一居民房因洪水導(dǎo)致家中電線短路，4人被困無(wú)法疏散。消防官兵首先聯(lián)系供電部門(mén)對(duì)該區(qū)域?qū)嵭袛嚯姶胧?，到達(dá)被困人員位置后，發(fā)覺(jué)一家四口被困三樓房間，其中一男子和兩小孩被電擊無(wú)法行走，且有一小男孩有嘔吐現(xiàn)象。見(jiàn)狀，消防官兵馬上將四人背出，并送往紫云縣人民醫(yī)院救治。經(jīng)醫(yī)護(hù)人員檢查，被電擊3人無(wú)大礙。

二、讓同學(xué)了解洪水的類(lèi)型:

可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演壩洪水等多種類(lèi)型。主要的是暴雨洪水。

三、洪水的主要特點(diǎn):

洪水的高發(fā)時(shí)段主要集中在夏季，但是其它季節(jié)也時(shí)有發(fā)生，比如今年春季就發(fā)生了多個(gè)地區(qū)洪水成災(zāi)狀況。

四、洪水爆發(fā)時(shí)怎樣緊急自救?

⑴受到洪水威逼，假如時(shí)間充裕，應(yīng)根據(jù)預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的狀況下，要盡可能地利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。

⑵洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要馬上爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做臨時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

⑶在山區(qū)，假如連降大雨，很簡(jiǎn)單暴發(fā)山洪。遇到這種狀況，應(yīng)當(dāng)留意避開(kāi)渡河，以防止被山洪沖走，還要留意防止山體滑坡、滾石、泥石流的損害。

⑷發(fā)覺(jué)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不行觸摸或接近，防止觸電。

五、住宅被淹時(shí)如何避險(xiǎn)?

這種狀況一般是針對(duì)洪泛區(qū)低洼處來(lái)不及轉(zhuǎn)移的居民，其住宅常易遭洪水沉沒(méi)或圍困。假如遇到這種狀況，通常有效的方法是：一是向屋頂轉(zhuǎn)移，并盡量平穩(wěn)心情;二是想方設(shè)法發(fā)出呼救信號(hào)，盡快與外界取得聯(lián)系，以便得到準(zhǔn)時(shí)救援;三是利用竹木等漂移物將家人護(hù)送漂移至四周的高大建筑物上或較安全的地方。

六、面對(duì)洪水時(shí)如何避開(kāi)溺水?

⑴發(fā)洪水時(shí)，不要到橋上、河堤(墻)邊去觀看稀奇，遇到緊急狀況應(yīng)往高處逃。

⑵不要到河邊、溪流激流處行走,同學(xué)們尤其不能忽視漲洪水時(shí)，穿過(guò)校內(nèi)內(nèi)的這條小河溝，特殊不能在下暴雨時(shí)下河取水，嚴(yán)禁闖越鐵門(mén)下河玩耍。

⑶假如不當(dāng)心掉進(jìn)溪流，盡量抓住浮托物。

⑷如被洪水圍困，揮動(dòng)艷麗衣物呼救。

⑸洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂移物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，同學(xué)不能單身過(guò)河。上學(xué)、放學(xué)必需通過(guò)時(shí)，可在家長(zhǎng)、老師護(hù)送下，幾個(gè)同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過(guò)河，當(dāng)水深過(guò)膝時(shí)，幾個(gè)同學(xué)一起也不能過(guò)河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。

七、班主任小結(jié):

通過(guò)今日的主題班會(huì)，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于防洪防汛的學(xué)問(wèn)。盼望各位同學(xué)肯定要重視，當(dāng)洪水發(fā)生時(shí)，肯定要冷靜，不要慌張，要快速查找合適的方法離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，千萬(wàn)不要因留戀財(cái)物而耽擱了逃命的機(jī)會(huì)。

汛期防洪防汛主題班會(huì)教案【篇5】

教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)向同學(xué)介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性大事，敲響警鐘，提高同學(xué)的警惕;

2、通過(guò)向同學(xué)介紹一些災(zāi)難事故的前兆以及預(yù)防措施，提高同學(xué)的安全意識(shí)和災(zāi)難預(yù)防力量;

3、通過(guò)向同學(xué)介紹一些面對(duì)災(zāi)難的自救及逃命方法，提高同學(xué)的自救力量。

教學(xué)預(yù)備:

1、預(yù)備一些比較典型的汛期災(zāi)難大事的材料;

2、支配幾名同學(xué)排練一些預(yù)防災(zāi)難的姿態(tài);

3、預(yù)備一些防雷防汛的學(xué)問(wèn)。

參加人員：

班主任與全班同學(xué)。

教學(xué)時(shí)間：

20__年__月__日

教學(xué)流程：

(一)主題導(dǎo)入

我們先看幾幅圖片，聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇?！?/p>

(2)雷電及汛期災(zāi)難前兆

(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)接近的征兆，午后往往有強(qiáng)降雨發(fā)生。

(2)早晨見(jiàn)到遠(yuǎn)處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

(3)多日天氣晴朗無(wú)云，天氣特殊酷熱，忽見(jiàn)山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團(tuán)，一般午夜或凌晨會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

(4)酷熱的夜晚，聽(tīng)到不遠(yuǎn)處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來(lái)臨的征兆。

(5)看到天涯有漏斗狀云或龍尾巴云時(shí)，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時(shí)都有雷雨大風(fēng)來(lái)臨的可能。

主持人：盼望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些學(xué)問(wèn)學(xué)以致用。

(3)雷電及汛期災(zāi)難事故預(yù)防措施

我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行什么樣的預(yù)防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。

1.不要在大樹(shù)底下避雨。由于下雨時(shí)，大樹(shù)潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，假如用手扶大樹(shù)，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)最好離大樹(shù)5米以外。

2.下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、凹地停留，要快速到四周干燥的住房避雨，要觀看住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。

3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，由于金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì)。

4.打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。

(四)雷電及汛期災(zāi)難事故自救及逃命方法

1、假如打雷、閃電時(shí)，我們?cè)趹敉?，記住不要停留在高樓平臺(tái)上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)?，不要在大?shù)下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已，則須與樹(shù)干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

2、假如在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應(yīng)抓緊趴在地上，盡量低下頭，由于頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以削減遭雷擊的危急，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。

(5)班會(huì)總結(jié)

通過(guò)今日的主題班會(huì)，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于防雷防汛的學(xué)問(wèn)。盼望各位同學(xué)肯定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬(wàn)不能用它來(lái)開(kāi)玩笑。

汛期防洪防汛主題班會(huì)教案【篇6】

教學(xué)內(nèi)容：

汛期自護(hù)、自救安全教育。

教學(xué)目標(biāo)：

在汛期來(lái)臨之際，對(duì)同學(xué)開(kāi)展汛期安全教育，學(xué)習(xí)了解汛期學(xué)問(wèn)，增加防范意識(shí)和自救自護(hù)力量，做到防患于未然。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解汛期安全防范方法。

教學(xué)時(shí)間：

x月x日。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入

最近，老是下雨，汛期有哪些特點(diǎn)呢?汛期氣候多變、突變，常會(huì)消失打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍卷風(fēng)等災(zāi)難性天氣。汛期極易發(fā)生山體滑坡、倒塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災(zāi)難。同學(xué)們，為了安全，在汛期我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能確保安全呢?

二、解強(qiáng)調(diào)汛期留意項(xiàng)，加強(qiáng)安全教育

1、常收聽(tīng)收看天氣預(yù)報(bào)，親密凝視天氣變化，了解把握災(zāi)情預(yù)報(bào)猜測(cè)，做好防洪自護(hù)。要仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的.學(xué)問(wèn)，提高自我愛(ài)護(hù)力量。

2、不到易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留。

3、不在發(fā)生山體滑坡、倒塌和泥石流等危急區(qū)域或危房里教學(xué)停留。

4、不到溪、河、渠、池塘、水庫(kù)等水域戲水、游玩。

5、過(guò)溪河要找橋梁通過(guò)。不要涉水過(guò)坑、過(guò)溪、過(guò)河，更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。

6、不到小溪、河流等水域洗澡、洗衣服和捕魚(yú)玩耍。

7、遇災(zāi)難性天氣盡量不外出，已出門(mén)在外的要查找安全地帶避災(zāi)自護(hù)。

9、中遇險(xiǎn)時(shí)，不必驚惶失措，應(yīng)快速進(jìn)行避險(xiǎn)自救或查找求助求救的方法，不能冒險(xiǎn)行事。

三、加強(qiáng)防雷電安全教育

1、雷雨時(shí)，不要在大樹(shù)下避雨，不使用金屬桿雨傘，盡量不騎自行車(chē)。

2、雷雨時(shí)，要遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)、金屬防盜網(wǎng)、電線等導(dǎo)體及建筑物外墻。

3、雷雨時(shí)不使用水龍頭、沐浴器，盡量不使用電話，同時(shí)，關(guān)閉電視機(jī)、電腦等用電設(shè)備。

4、雷雨天氣時(shí)，在室外教學(xué)的同學(xué)應(yīng)馬上進(jìn)入教室并關(guān)好門(mén)窗。

四、加強(qiáng)嚴(yán)禁爬高、食野果教育

1、現(xiàn)在正是桃子、李子等野果成熟的季節(jié)，同學(xué)們不要私自爬高采摘果實(shí)食用，假如想吃必需在大人的伴隨下采摘。更不能偷別人家栽種的果子。

2、嚴(yán)禁私自到山上摘楊梅，假如要摘必需有大人的伴隨。楊梅樹(shù)是最簡(jiǎn)單斷的，因此不要爬樹(shù)。

五、老師強(qiáng)調(diào)總結(jié)

生命只有一次，我們要珍惜，遠(yuǎn)離擔(dān)心全的一切因素。

汛期防洪防汛主題班會(huì)教案【篇7】

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識(shí)。

2.了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)學(xué)問(wèn)。

3.了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

洪水的特點(diǎn)等相關(guān)學(xué)問(wèn)。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

洪水暴發(fā)的自救學(xué)問(wèn)。

四、課時(shí)支配：

1課時(shí)。

五、教學(xué)內(nèi)容：

(一)導(dǎo)入

1.觀看洪水造成的危害的圖片。

2.同學(xué)談?dòng)^看后的體會(huì)。

3.老師總結(jié)：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今日