校本培訓(xùn)考核制度電子版（四篇）

第1頁共1頁校本培訓(xùn)考核制度電子版為嚴(yán)肅校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)紀(jì)律，確保校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)時間，使我校的校本培訓(xùn)工作能有條不紊地開展，特制定《校本培訓(xùn)考勤制度》。一、考勤1、公假。凡因公事(含產(chǎn)假)請假，培訓(xùn)內(nèi)容自行后補(bǔ)。公假不記入獎懲范圍。2、事假。凡因事請假者，須具備請假條，并經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組組長同意后，記事假一次。3、病假。凡因病不能參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，須持醫(yī)院證明并出具書面申請，經(jīng)學(xué)校同意后，記病假一次。特殊情況(如急診等)除外。4、遲到。培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩次點(diǎn)名后未到者，記遲到一次。5、早退。學(xué)習(xí)中提前退場者，記早退一次(特殊情況除外)。6、曠工。無故缺席不參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)者，缺席一次記曠工一次。二、培訓(xùn)考勤每學(xué)期公布一次，學(xué)年度累積計算。教師出勤情況與學(xué)校年度考核等級和學(xué)校獎懲制度掛鉤。三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時，全體參培人員不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事(不說話、不開小差)，關(guān)閉一切通訊工具，認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記。積極主動地。完成各項培訓(xùn)任務(wù)。劉堂小學(xué)____.9校本培訓(xùn)考核制度電子版（二）為了貫徹落實縣教育局校本培訓(xùn)的有關(guān)精神，提高培訓(xùn)實效，使校本培訓(xùn)工作在提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平方面切實發(fā)揮作用，特制定以下培訓(xùn)考核制度：一、學(xué)校成立由校長為第一負(fù)責(zé)人，分管副校長、教務(wù)主任和教科室主任參加的校本培訓(xùn)考核小組。小組成員認(rèn)真____培訓(xùn)，并嚴(yán)格要求進(jìn)行考核。二、學(xué)校在職教師必須人人參加培訓(xùn)，保證出勤，出勤記錄將按學(xué)?？记谥贫燃{入教師期末量化考核，與績效工資直接掛鉤。三、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求、起止時間、學(xué)時計算、考核辦法等根據(jù)學(xué)校具體情況每年制定計劃報縣教育局。四、培訓(xùn)中老師要認(rèn)真聽、認(rèn)真記，同時加強(qiáng)自學(xué)，積極參加讀書研討等活動。學(xué)校定期、不定期抽查教師學(xué)習(xí)筆記，考核是將學(xué)習(xí)態(tài)度作為成績參考。五、教師應(yīng)依據(jù)個人三年發(fā)展指標(biāo)有自學(xué)計劃，按時完成任務(wù)。六、鼓勵教師積極參加各級____的教學(xué)研究和培訓(xùn)，鼓勵教師樹立終身教育思想，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型____的建立，提倡教師將學(xué)習(xí)、反思與實踐有機(jī)結(jié)合，特規(guī)定如下：1、對在各級教學(xué)比賽、評比中取得好成績和各級公開課中主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)或進(jìn)行經(jīng)驗交流者加____分。2、在學(xué)校出公開課、研究課、示范課效果好的培訓(xùn)學(xué)時為滿____學(xué)時。3、積極參加普通話培訓(xùn)，自覺堅持使用普通話、書寫規(guī)范字，及時完成書法練習(xí)的此項學(xué)時為滿學(xué)時。4、認(rèn)真參加信息技術(shù)培訓(xùn)，堅持使用信息技術(shù)或其它電化教學(xué)手段輔助教學(xué)的該項學(xué)時為滿學(xué)時。5、積極參加讀書活動，按時參加學(xué)校____的教育科研的為滿分。除完成學(xué)校任務(wù)，所撰寫的相關(guān)培訓(xùn)論文、案例、反思、隨筆等選入專輯、?？?，發(fā)表一次獎____分。七、學(xué)校將校本培訓(xùn)成績記入教師年終考核中，考核成績與教師學(xué)期工作量化和績效工資掛鉤，并作為評聘的主要依據(jù)。八、認(rèn)真填寫好《校本培訓(xùn)學(xué)時登記冊》九、校本培訓(xùn)不合格者，需要補(bǔ)課、補(bǔ)考?？椊鹂h第五中學(xué)校本培訓(xùn)考核制度電子版（三）為了貫徹落實教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程》和《安丘市中小學(xué)教師校繼續(xù)教育管理辦法》，提高培訓(xùn)實效，使校本培訓(xùn)工作在提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平方面切實發(fā)揮作用，特制定以下培訓(xùn)考核制度：一、學(xué)校成立由校長為第一責(zé)任人，副校長、教導(dǎo)主任和骨干教研參加的校本培訓(xùn)考核小組。小組成員認(rèn)真____培訓(xùn)，并嚴(yán)格按照要求進(jìn)行考核。考核堅持公正、公開的原則。二、學(xué)校在職教師必須人人參加培訓(xùn)，保證出勤，出勤不足者不能參加考核。培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求、起止時間、學(xué)時計算、考核辦法等根據(jù)學(xué)校具體情況每年制定計劃報上級進(jìn)修學(xué)校批準(zhǔn)后執(zhí)行。三、培訓(xùn)中老師要認(rèn)真聽、認(rèn)真記，同時加強(qiáng)自學(xué)，積極參加讀書研討。學(xué)校定期檢查不定期抽查教師學(xué)習(xí)筆記，考核時將學(xué)習(xí)態(tài)度作為成績參考。四、教師自學(xué)應(yīng)有自學(xué)計劃，按時完成任務(wù)。五、鼓勵教師積極參加各級____的教學(xué)研究和培訓(xùn)，鼓勵教師樹立終身教育思想，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型____的建立，提倡教師將學(xué)習(xí)、反思與實踐有機(jī)結(jié)合，特規(guī)定如下：1、學(xué)校出公開課、研究課、示范課效果好的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。2、新教師師傅履行工作職責(zé)，所結(jié)對徒弟能在短期內(nèi)達(dá)到要求的，培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。3、對在各級教學(xué)比武中取得好成績和在各級公開課中提供課或進(jìn)行經(jīng)驗交流者培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。4、教研組長履行職責(zé)，積極帶領(lǐng)教師參加校本培訓(xùn)校本教研效果好的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分，教師積極參加校本教研寫論文、寫反思、檔案整理規(guī)范的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。5、積極參加讀書活動，除完成學(xué)校任務(wù)，所撰寫的論文、案例、反思等入選學(xué)校編輯的專輯、?？校嘤?xùn)成績?yōu)闈M分。6、積極對教學(xué)實踐進(jìn)行反思，撰寫教學(xué)論文、案例等獲得縣級以上獎項的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。六、學(xué)校將校本培訓(xùn)考核成績記入教師《繼續(xù)教育證書》，考核成績與教師學(xué)期工作量劃和績效工資掛鉤，并作為評聘的主要依據(jù)。校本培訓(xùn)不合格者，需要認(rèn)真補(bǔ)課，給予一次補(bǔ)考機(jī)會。校本培訓(xùn)考核制度電子版（四）為嚴(yán)肅校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)紀(jì)律，確保校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)時間，使我校的校本培訓(xùn)工作能有條不紊地開展，特制定《校本培訓(xùn)考勤制度》。一、考勤1、公假。凡因公事(含產(chǎn)假)請假，培訓(xùn)內(nèi)容自行后補(bǔ)。公假不記入獎懲范圍。2、事假。凡因事請假者，須具備請假條，并經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組組長同意后，記事假一次。3、病假。凡因病不能參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，須持醫(yī)院證明并出具書面申請，經(jīng)學(xué)校同意后，記病假一次。特殊情況(如急診等)除外。4、遲到。培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩次點(diǎn)名后未到者，記遲到一次。5、早退。學(xué)習(xí)中提前退場者，記早退一次(特殊情況除外)。6、曠工。無故缺席不參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)者，缺席一次記曠工一次。二、培訓(xùn)考