認識小白兔科學教案

認識小白兔科學教課方案認識小白兔科學教課方案/認識小白兔科學教課方案認識小白兔科學教課方案【篇一：小班科學活動設計“認識兔子”】小班科學活動設計“認識兔子”小班科學活動設計“認識兔子”聲威一幼武愛萍一、活動目標：1、讓幼兒知道兔子的外型特色，生活習慣及用途。2、培養(yǎng)幼兒珍愛小動物的感情。3、豐富詞語：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。二、活動準備：小兔一只、一個蘿卜、一棵青菜、一把青草、兔毛毛衣一件。三、活動過程：（一）、認識兔子的外形特色：教師：們以前做過很多小兔子的游戲，今天老師把真的小兔子帶來和小朋友一起玩游戲，大家快樂嗎？教師小結(jié)；兔子的頭上有兩只長長的耳朵、白兔還有紅紅的眼睛、上嘴唇中央有條裂縫、所以們叫它三瓣嘴，嘴邊還有胡須。兔子身上有毛，毛是白色的，也有黑色的和灰色的，身體后邊有條短尾巴，下邊有四條腿，前腿短、后腿長，走起路來蹦蹦跳跳的。（二）、讓幼兒知道兔子的生活習慣及用途：教師提問：誰知道小白兔愛吃什么？誰來喂喂小白兔？請幾位幼兒給小白兔喂青菜、青草、蘿卜。兔子長大了有什么用呢？教師出示兔毛制品讓幼兒認識。讓幼兒知道兔子是一種對人類適用的小動物，從而教育幼兒要珍愛小兔子。（三）、教師說：小白兔是一種很可愛的小動物，若是們念首兒歌給它聽，它必然會很快樂的。教師先念一遍，爾后教幼兒念。（小白兔，真可愛，兩只耳朵豎起來。紅眼睛，毛兒白，愛吃蘿卜和青菜。后腿長，前腿短，蹦蹦跳跳跑得快。）從而進一步牢固幼兒對小兔的認識。（四）、教師說：今天們和小白兔在一起真快樂。下邊們學小白兔跳好不好？幼兒隨教師學小白兔跳出教室，去外面草地上吃青草，結(jié)束活動。【篇二：幼兒園小班科學教課方案：《小白兔》】幼兒園小班科學教課方案：《小白兔》一、活動目標1、使幼兒萌發(fā)喜歡小動物、愿意湊近小動物的感情。2、引導幼兒學習觀察小動物的方法。3、引導幼兒認識兔子的基本特色和生活習慣。二、活動準備小白兔頭飾、小白兔、蘑菇圖卡、小籃子三、活動過程1、教師：今天，老師給大家?guī)砹艘粋€好朋友，你們看，它是誰？（可愛的小白兔）2、教師引導幼兒觀察小白兔，并以提問的方式引導幼兒認識小白兔的特色。1）它的毛是什么顏色？它的眼睛是什么顏色？它的尾巴是什么樣的？它的耳朵是什么樣的？（它的毛是白色的，眼睛是紅色的，尾巴很短，耳朵是豎起來的）2）小白兔喜歡吃什么？（注意告訴幼兒兔子是以苜蓿草為主食，以蘿卜、青菜為輔食，否則會以致兔子腹瀉）3）兔子的叫聲代表什么意思？1〕咕咕叫代表兔子很不滿意或生氣了。比方兔子不喜歡人家抱它碰它，就會發(fā)出咕咕的聲音。2〕輕輕磨牙代表兔子很滿足或很快樂。若是大聲磨牙代表兔子感覺難過，最好帶兔子去看獸醫(yī)。3、學習兒歌《小白兔》小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。4、游戲互動：小白兔采蘑菇幼兒分成兩組，分別戴上小兔頭飾扮演小兔。哨聲響起，小兔們依次拿著小籃子采蘑菇（途中設置簡單阻擋，而且每次只采3個蘑菇），活動結(jié)束后看看那一組采的蘑菇最多。5、教師議論總結(jié)?！酒盒“淄媒陶n方案】佛山市順德區(qū)樂從小學三年級科學教課方案經(jīng)過學習小白兔，認識兔是屬于哺乳類兔形目的一種植食性動物。兔眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關系，黑兔的眼睛是黑色的，灰兔的眼睛是