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Unit7TheBirthday_Topic1Whenisyourbirthday_【精品教案】—【教學(xué)設(shè)計(jì)】Unit7TheBirthday_Topic1Whenisyourbirthday_【精品教案】—【教學(xué)設(shè)計(jì)】Unit7TheBirthday_Topic1Whenisyourbirthday_【精品教案】—【教學(xué)設(shè)計(jì)】中小學(xué)教學(xué)參考資料教學(xué)設(shè)計(jì)試卷隨堂檢測(cè)
Unit7Topic1Whenisyourbirthday？教學(xué)設(shè)計(jì)SectionA學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握月份和年份的表達(dá)法。2.掌握was/wereborn的用法。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注名人的生平事跡并向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社人?；顒?dòng)重點(diǎn)：1a、2a、3a活動(dòng)過程：Step1自主預(yù)習(xí)1.請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用新單詞，朗讀1a。2.請(qǐng)同學(xué)們參考下列提示，理解課文。（1）談?wù)摚?）最喜歡的體育明星（3）課后（4）了解知道某人物的情況（5）Whenhe？（他什么時(shí)候生？）HebornJune,1985.（他出生與1985年）（6）Wherehe?（他出生在哪里？）Maryland,theU.S.A.（出生于美國，馬里蘭州。）Step2合作學(xué)習(xí)，共同提高。1.與你伙伴一起總結(jié)句型：（1）詢問某人的出生時(shí)間：（2）詢問某人的出生地點(diǎn)：Step3展示成果，分享快樂。1.師生交流Step2,并核對(duì)答案。2.聽1a的錄音并跟讀、模仿語音語調(diào)。3.聽1b錄音和課文2的錄音。4.學(xué)習(xí)月份的表達(dá)。Step4練習(xí)1.利用本課的句型和同伴進(jìn)行問答練習(xí)，
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