小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作計劃

小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作計劃一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期科組將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路，以課堂教學(xué)為中心，開展教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)效勞等工作，努力促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。以促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展為目標(biāo)，努力提高全體數(shù)學(xué)教師的訓(xùn)練教學(xué)水平，形成科組合作團(tuán)隊。以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展為目的，全面提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)。

二、主要工作

(一)理論指引實踐，閱讀提升幸福

科組教師要依據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求，加強理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革需求。以理論指引實踐，要擅長學(xué)習(xí)、擅長思索、勤于討論、勤于總結(jié)，強化學(xué)習(xí)效率。鼓舞科組成員平常多閱讀，提高自身素養(yǎng)，提升自己的幸福指數(shù)，做一個討論型的專業(yè)教師。

(二)功在常規(guī)，平凡見奉獻(xiàn)

常規(guī)工作是教學(xué)工作中的重中之重，打算著教學(xué)中的成與敗。本學(xué)期由于學(xué)校對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更加重視，而且要求更高，所以科組將一如既往重抓常規(guī)，細(xì)抓常規(guī)。盼望全科組教師都要與學(xué)校一度，始終把教學(xué)質(zhì)量放在第一位，把平常的常規(guī)工作做足做實，為到達(dá)學(xué)校的指標(biāo)而共同努力，悄悄奉獻(xiàn)。

1、常規(guī)工作檢查要求：全批全改作業(yè)不少于40次;聽課不少于8節(jié);每單元內(nèi)容集備1次。

2、備課：以集體備課為主要形式，注意對多媒體手段的應(yīng)用，課前、課后教師之間的溝通和反思。

3、上課：除了上課的常規(guī)外，科組教師課堂上要削減講得多的毛病，要看課堂教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)意度和學(xué)生的滿足度，更強調(diào)對中差生的關(guān)注、輔導(dǎo)，注意實效。

4、作業(yè)輔導(dǎo)：教師要仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校常規(guī)檢查的要求，細(xì)心設(shè)計作業(yè)，追求學(xué)生作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)干凈(要求學(xué)生用學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)志的作業(yè)本;要求學(xué)生寫好各題的題目，題與題之間留肯定的空間，格式要整齊美觀)。力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生，對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改(課后多到教室走走，準(zhǔn)時輔導(dǎo))，以增加學(xué)習(xí)信念，提高學(xué)習(xí)成績。

5、培優(yōu)工作：各級培優(yōu)班于其次周正式成立開展教學(xué)，輔導(dǎo)教材由各備課組依據(jù)實際自選，并上報學(xué)校。各培優(yōu)教師要仔細(xì)履行職責(zé)，仔細(xì)備課，按時上課，不提早下課，細(xì)心輔導(dǎo)(學(xué)校定時檢查、聽課)。

(三)檢測促提高，競賽顯功力

科組教師要重視各單元測試卷的全批全改，做好登分，嘉獎優(yōu)生、鼓舞差生、家訪等工作。重視質(zhì)量分析，仔細(xì)深入地對單元測試、期中、期末考試等成績分析，了解學(xué)生分化的關(guān)鍵期和一些緣由，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)方法、輔導(dǎo)方向。本學(xué)期連續(xù)加強各級的檢測及競賽。

1、一、二年級注意平常的根底測試，留意練習(xí)的豐富性及層次性，讓學(xué)生打下良好的數(shù)學(xué)根底。

2、三、四年級六月份安排一次質(zhì)量抽測。

3、五年級本學(xué)期安排兩次月考。

4、六年級本學(xué)期安排四次月考，迎畢業(yè)小考。

5、本學(xué)期各級要進(jìn)展迎“六一”數(shù)學(xué)競賽。

(四)立足校本教研，向?qū)W者派、專家型的專業(yè)教師進(jìn)展

樂觀開展教研活動，做到教研活動常?；ｎ}化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)教師與教研活動相結(jié)合。

1、科組每月至少進(jìn)展一次教研會議，地點是會議室，要求全組成員準(zhǔn)時參與，不無故缺，要確保教研活動有成效。

2、本學(xué)期科組協(xié)作學(xué)校進(jìn)行大講堂活動?？平M將由曾昭仿、陳秋婷、鄭其梅三位培育對象進(jìn)展公開課活動，陸春生主任進(jìn)展主題講座，爭取能上出風(fēng)采，學(xué)有所得。

3、科組協(xié)作學(xué)校于第九周進(jìn)行公開教學(xué)周活動，屆時將邀請家長和兄弟學(xué)校同行們進(jìn)課堂聽課。

4、本學(xué)期科組進(jìn)展小課題討論活動實踐，除了培育對象必需進(jìn)展討論之外，建議其他科組教師也樂觀參加此項討論活動。

5、本學(xué)期科組將