八年級下學期生物教學工作計劃

八年級下學期生物教學工作計劃八年級下學期生物教學工作計劃全文共7頁，當前為第1頁。八年級下學期生物教學工作計劃八年級下學期生物教學工作計劃全文共7頁，當前為第1頁。

【篇一】八年級下學期生物教學工作打算

新的學期開頭了，在本學期我擔當初二生物教學工作，經(jīng)過一學期來師生的共同努力圓滿完成了訓練教學任務并取得較好的成績。通過學習，使學生初步把握了一些根本的生物學問和識圖析圖技能為將來的學習打下了肯定的根底。但這個學期也是特殊關鍵而勞碌的學期，由于我縣八年級生物、地理要參與中考，我們不但要學習八年級下冊的學問，還要對四冊書進展全面系統(tǒng)的復習，這學期時間又短、任務重，所以我們面臨很大的挑戰(zhàn)。特對本學期工作打算如下：

一、教材分析

本學期教學內(nèi)容介紹八年級下冊生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進安康。共6章，有探究活動28個，有關探究活動的欄目類型包括：觀看與思索、資料分析、探究、模擬探究、調(diào)查、設計、技能訓練、課外實踐等。內(nèi)容較上一個學期少了一些，探究試驗削減了一些，增加了觀看和思索，科學、社會、技術欄目。增加了學生的`閱讀量，擴大了學問面。（另外還有前三冊）

二、學生分析

八年級下學期生物教學工作計劃全文共7頁，當前為第2頁。初二五班共41人，男生20人，女生21人；學生整體素養(yǎng)比擬好，學習態(tài)度好，但兩極分化非常嚴峻。不過上課仔細活潑，課堂學生和教師的協(xié)作和課堂紀律都較好。我預備盡快熟悉他們，關注他們的學習和生活，特殊是課堂學習的態(tài)度，學習的興趣，來促進他們的學習，從而提高學習成績，提高本班的平均分、合格率、優(yōu)秀率。在本次結業(yè)考試中都能取得好成績。

三、教學措施

1、細心選擇相宜的教學方法，針對詳細學情因材施教；

2、探究新的教學方法，做到課堂質(zhì)量高效率；

3、分層次設置課堂反應練習，使優(yōu)生得到進展，差生得到提高；

4、適當設計生物科技實踐活動，充分調(diào)動學生的學習興趣；

5、定期進行月考，準時反應學生的學習效果，做到查遺補漏；

6、引領學生開展復習方法溝通等活動，讓優(yōu)生帶動差生共同進步

7、重點提高學生的應試力量，實際動手力量，分析力量。

教學中要使學生在學問、力量、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所進展，引導學生主動參加和體驗各種科學探究活動。在傳授學問的同時要特殊留意科學討論方法的培育。要留意對學生綜合力量的培育。要通過組織學生參與各種實踐活動，培育學生的學習興趣。力爭制造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。

教學中要留意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的應用。教八年級下學期生物教學工作計劃全文共7頁，當前為第3頁。學中要有科研意識，以“問題即課題，教學即討論，成果即成長”的訓練科研觀，邊試驗、邊討論，力爭做一名科研型的訓練工。按學校要求樂觀組織好生物課外興趣小組活動，能夠?qū)τ刑貏e興趣的學生進展個別指導。

深入學習有關的訓練教學新課改內(nèi)容，在繼承傳統(tǒng)訓練優(yōu)勢的根底上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。探究符合新課標的課堂教學模式，并留意準時收集和整理相關的資料和模式。爭取呈現(xiàn)全新的課堂教學模式，學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質(zhì)量。樂觀參與校本教研，上好課，設計好教案，寫好教學反思。結合詳細的教學內(nèi)容，采納多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。

總之生物成績和其他學校相比，差的很遠。這學期的重點應把提高學生的成績放在教學的首位。假如生物考不好，就直接會影響到他們初三學習的動力。會影響中考升學。所以無論如何應盡自己的努力，催促每一個同學，不管結果怎樣，都要努力拼三個月。我認為要提高成績，最關鍵的是要調(diào)動學生學習的熱忱，全身心的投入到工作和學習中。程度使我們的每一個學生都能夠順當升入高中。

【篇二】八年級下學期生物教學工作打算

一、指導思想：

為了進一步培育學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，全面提高學生的生物學素養(yǎng)，本期我準備仍堅持以《初中生物新課程標準》為宗旨，以部教務處八年級下學期生物教學工作計劃全文共7頁，當前為第4頁。的核心工作目標“歡樂+高效”課堂為指導，扎實做好本期的訓練教學工作。

二、學情分析：

本期我任教八年級2個班的生物教學，從今年上期期末統(tǒng)測的狀況來看，大局部學生的生物學根底比擬好、興趣較濃。但每個班都有少數(shù)學生的生物學根底較差、學生物沒多大勁。本學期的教學重心仍以培育學生的學習興趣和生物學根本技能的提高為主。

三、教學目標：

1、堅持業(yè)務學習：深入鉆研課改理論，更新教學觀念，并結合教學實際溝通學習心得，寫好學習筆記。

2、利用集體備課小組的力氣對教材進展充分爭論分析，把握其深度和廣度。統(tǒng)一教案、作業(yè)設計、教學進度等等。

3、每周樂觀參與至少一次集體備課、研討新教材，輪番說課、集體反思等活動。

4、充分利用電教手段，使用多媒體課件，以提高課堂教學效率。

5、發(fā)揮團隊合作精神，備課組內(nèi)相互學習、幫忙，精誠團結。每月定期開展聽、評課活動。

6、深入開展教學科研，參加教研課題的討論，按時完成每學年撰寫論文的工作。

7、注意試驗教學，努力培育學生創(chuàng)新試驗的理解力量，設計和完成八年級下學期生物教學工作計劃全文共7頁，當前為第5頁。試驗的力量，用圖表表述試驗和對試驗方案評價力量。

8、加強中考試題討論，落實生物奧賽培訓工作和后進生轉(zhuǎn)化工作。

四、詳細措施：

1、細心選擇相宜的教學方法，針對詳細學情因材施教；

2、分層次設置課堂反應練習，使優(yōu)生得到進展，差生得到提高；

3、定期進行單元考試，準時反應學生的學習效果，做到查遺補漏；

4、引領學生開展復習方法溝通等活動，讓優(yōu)生帶動差生共同進步。

5、定期開展生物奧賽培優(yōu)和后進生輔基工作。

【篇三】八年級下學期生物教學工作打算

一、指導思想

經(jīng)過八年級生物上冊的教學，讓學生初步把握一些實際生活中與生物學有關的學問，熟悉生物、了解生物、應用生物，培育學生愛護環(huán)境、愛惜環(huán)境的意識，培育學生愛科學、學科學的態(tài)度和情感，使學生樹立生活與科學是嚴密相連的觀點，培育學生觀看、收集資料、分析、評價、綜合概括的本領。

二、教材分析

本學期教學資料介紹動物的運動﹑動物的行為﹑生物圈中的動物﹑生物的生殖和進展﹑生物的遺傳和變異。共6章，資料比擬多，探究試驗削減了一些，增加了觀看與思索以及活動欄目。增加了學生的閱讀量，擴八年級下學期生物教學工作計劃全文共7頁，當前為第6頁。大了學問面。

三、學情分析

八年級上學期，學生已經(jīng)具備了必需的生物學學問和必需的理論和技能，并且經(jīng)過前四個單元的學習，學生已經(jīng)對生物圈中各類群生物的形態(tài)、構造、功能及其與環(huán)境的關系有了大致的了解，還有這個時期的學生已經(jīng)開頭關注自我的身體變化，也對遺傳和變異布滿奇怪，所以第六單元的資料剛好能夠替學生解決這一問題，讓學生能真正熟悉自我，了解生命是怎樣連續(xù)的。

四、教學措施

1、在教學中留意落實《生物課程標準》提出的課程理念，面對全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分進展；努力提高學生的生物科學素養(yǎng)，教學目標、資料和評價都應有利于提高學生的生物科學素養(yǎng)。

2、教學中要使學生在學問、本領、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所進展，引導學生主動參加和體驗各種科學探究活動。

3、在傳授學問的同時要特別留意科學討論方法的培育，留意對學生綜合本領的培育。經(jīng)過組織學生參與各種實踐活動，培育學生的學習興趣，制造條件力爭開全教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析等活動。

4、教學中要留意合理選擇和運用各種幫助教學手段。

5、進取組織好生物課外小組活動，對有特別興趣的學生進展個別指八年級下學期生物教學工作計劃全文共7頁，當前為第7頁。導。

五、詳細措施

1、細心實行先進的教學方法，對新教材進展培訓。

2、細心組織和籌劃好課堂教案。

3、探究新的教學方法，做到課堂質(zhì)量高效率。

4、進展課外輔導和寫小論文及做小制作，提高學生的興趣。

5、仔細批改作業(yè)，從中解決學生存在的問題。