二年級班主任安全工作總結(jié)

二年級班主任安全工作總結(jié)

平安是學校教化教學活動順當進行的基礎(chǔ)和保障，班主任要做好平安工作的教化，今日我給大家整理了二年級班主任平安工作總結(jié)，感謝大家對我的支持。

二年級班主任平安工作總結(jié)篇一

孩子們的健康，歡樂的成長是我們每位老師的職責在教給他們科學文化知的同時，平安教化也是其中不行缺少的一部分。我擔當?shù)氖嵌昙壍陌嘀魅危景喙灿?0人。一學期結(jié)束了，我對本班的平安工作做如下總結(jié)：

我對本班的平安高度重視，常常擠出時間給學生灌輸有關(guān)平安方面的學問，不厭其煩地對他們進行平安教化。由于學生太小，我不但對他們進行平安學問教化，而且在課余時間我也留意去視察他們的動靜，只要發(fā)覺了某個學生有擔心全的行為，就剛好進行教化。

一、教化學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。二、在校內(nèi)外，不允許學生做危急的嬉戲。如;相互追打、攀爬樓梯、走廊里奔跑等危急動作。

三、教化學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

四、教化小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的桌椅和花草樹木。五、教化學生不爬圍墻，不爬樹，不爬學校的體育器材，不玩火、不玩電、不玩爆竹。

六、教化學生不帶危急的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校內(nèi)。)

不在井沿、變壓臺旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。

七、無論是集體活動還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，能剛好報告老師。并且指導學生學會運用各種求救電話。

八、夏季、只有在家長的帶領(lǐng)、陪伴下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

總之，一個學年的平安工作圓滿結(jié)束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班級工作中的重中之重，須要我們做到每天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切擔心全的事故發(fā)生。

二年級班主任平安工作總結(jié)篇二

平安是學校教化教學活動順當進行的基礎(chǔ)和保障。每一個孩子的背后都是一個家庭的希望，本學期，平安教化做到每天強調(diào)，時時關(guān)注，事事規(guī)劃，平安無死角。

一、指導思想

以學校平安教化的指導思想為依據(jù)，仔細實行各級教化平安工作的法律法規(guī)和會議精神，落實平安教化內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級平安氛圍。

二、教化內(nèi)容落實

1.開校第一周為平安教化周。做好開學教化，仔細分析班級學生的行為和習慣，制定班級平安安排。

2.重視平安教化，常常利用各種時間在班內(nèi)回顧總結(jié)平安上存在的隱患，提出引起留意和需改正的要求。

3.常常利用平安課和班隊課進行平安教化

4、通過各種渠道，看光碟、黑板報、宣揚欄等加強宣揚，增加學生學會愛護自我，學會生存。

5、嚴格執(zhí)行學生平安事故報告制度，做好晨午檢，做到剛好、精確。妥當處理各類突發(fā)事務(wù)。

6.課間平安的教化：課間提倡文明休息，做嬉戲應(yīng)到操場上，樓內(nèi)任何學生不許跑動，不大聲喧嘩，講文明話，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不跑鬧，不在教室追逐，不打架等。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，前排從前門出，后排從后門出，預(yù)防擁擠。

7.交通平安教化：本學期把交通平安教化放在平安教化的首位，做到學期起先集中教化，每周進行常常提示，以及做好上學、放學路上的平安護導。

8.校內(nèi)平安：帶學生熟識校內(nèi)環(huán)境告知學生哪些地方有危急。告知學生應(yīng)避開哪些危急嬉戲，如：不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危急玩具，不在學校圍墻鉆進鉆出，不玩室內(nèi)插座，

9.生活常識教化：重視同學身體健康教化，體育活動應(yīng)重視平安愛護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，主動做好運動前的打算，盡量避開運動損害事故的發(fā)生。教化學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。盡量不帶錢和珍貴物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，剛好報告老師。

10.校外活動平安：

主要進行了防溺水教化，防火教化，防觸電的教化，防食物中毒的教化，防煤氣中毒等的平安教化。做到夏天不到深水處玩耍、冬天不溜冰。不玩火，不參加救火，教給火災(zāi)逃命等基本常識。

總之，做到平安教化每天講，時時講，到處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

二年級班主任平安工作總結(jié)篇三

本學期我擔當二(1)班的教化教學工作，兼任班主任，在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，營造良好的班級學習環(huán)境,提高學生素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展，做了下面幾點工作：

一個學期以來,我著重加強對學生的文明禮儀教化，平安教化，利用班會，朝會，午會，結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》和學校的支配，要求學生做到文明、禮儀、守紀、誠懇守信，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，通過開展“平安在我心中”和“共享奧運”等主題班隊活動，增加學生的平安意識，激發(fā)學生的愛國熱忱。開展“紅巖魂，心系奧運”讀書系列活動，組織學生談體會，寫感受。主動協(xié)作學校搞好“剪紙”這項階段性的藝術(shù)教化，提高學生的審美情趣，并從中受到熏陶。

培育學生遵守紀律的習慣。本學期，我依據(jù)學校要求，常常利用班會課和品德課，教化學生遵守課堂紀律。平常上課發(fā)覺某些同學或者某個小組做得好的剛好表揚，在班中樹榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象剛好訂正。要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。切實做好兩操的平安和紀律，經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，學習習慣和衛(wèi)生習慣有了根本性的好轉(zhuǎn)，還有三幾個紀律觀念薄弱的人常常要老師教化、督促才能做好一陣兒，以后還有待加強教化。

培育學生文明禮貌的習慣，即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結(jié)友愛，相互幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

培育學生主動參加課堂教學活動的習慣。現(xiàn)在，在教化報刊上，常常提到“要改革課堂教學，調(diào)動學生的學習主動性，老師是課堂教學中的組織者和指導者”等字眼，在課堂教學中，也常常實行多種形式培育學生主動參加課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛聽錄音，觀賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫誕生字詞。分角色朗讀課文，讓學生說出自己喜愛的詞語和句子，用嬉戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學生參加課堂教學的主動性，又訓練了學生動口、動腦、動手的實力，也培育了學生口頭表達的實力。

建立了強有力的班隊干部隊伍，要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，學期初就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還常常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教化班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就幫助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚激勵，對做得不夠好的干部提出建議，教化他要留意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部工作大膽了，也做得有一些條理了，在班同學中威信也高，常常與家長取得聯(lián)系。我要教好學生，除了做好校內(nèi)的教化、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系，取得家長幫助，剛好