版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二節(jié)
發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理后是如何進(jìn)入肺部的?在肺中發(fā)生怎樣的變化?氣體又是如何達(dá)到全身各處的?一、肺與外界的氣體交換呼吸系統(tǒng)的主要器官。
位于胸腔內(nèi),左右各一個(gè),左肺有兩葉,右肺有三葉。肺:外界空氣肺吸氣呼氣胸腔由皮膚、肌肉、胸廓共同圍成。每分鐘大約呼吸16次。肺
吸氣:肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),胸廓擴(kuò)大;
呼氣:肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng),胸廓縮小。
當(dāng)我們用手按住胸部?jī)蓚?cè),我們感到:
吸氣,胸廓擴(kuò)大;呼氣,胸廓縮小,是事實(shí)嗎?
在科學(xué)研究中,我們有時(shí)需要借助一定的工具進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量。實(shí)驗(yàn)——測(cè)量胸圍差探究呼吸運(yùn)動(dòng)中胸廓容積是否發(fā)生變化,可以通過測(cè)量胸圍差來進(jìn)行。測(cè)量胸圍差目的要求:1.練習(xí)測(cè)量胸圍差的辦法。2.了解自己的胸圍差。材料用具:軟尺1.3~4人一組(男女生分開)。測(cè)量胸圍差前,受測(cè)者要脫去外衣,取自然站立姿勢(shì),雙手自然下垂,不挺胸,不憋氣,呼吸要均勻。方法步驟:2.軟尺的位置要合適。(前部胸前下端與乳頭上緣平齊,后部在兩肩胛骨的下角。)3.軟尺不要有折轉(zhuǎn),軟尺的松緊要合適。4.記錄好數(shù)據(jù):記錄深吸氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度,記錄深呼氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度。5.測(cè)三次。記錄好數(shù)據(jù)并設(shè)計(jì)表格,算出平均值。
思考、總結(jié)
胸圍差=
盡力吸氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度與盡力呼氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度之差。下表是某位學(xué)生測(cè)量結(jié)果,計(jì)算該同學(xué)的胸圍差。
狀態(tài)第一次第二次第三次平靜8080.580盡力深吸氣時(shí)909190.5盡力深呼氣時(shí)7877.478.2膈肌舒張位置上升吸入氣體肋骨肺膈肌收縮位置下降呼出氣體
胸廓的變化與呼吸有什么關(guān)系呢?是由于胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣,還是因?yàn)槲鼩夂笫剐乩獢U(kuò)大?我們可以通過以下模擬實(shí)驗(yàn)來探究。演示實(shí)驗(yàn)討論:1.氣球在什么情況下脹大?在什么情況下回縮?2.如果氣球破損漏氣,或者罩口密封不嚴(yán),結(jié)果會(huì)怎樣?演示實(shí)驗(yàn)膈肌舒張膈頂上升膈肌收縮膈頂下降氣管胸廓肺膈肌氣管胸廓肺膈肌
胸廓橫向的擴(kuò)張和收縮,是肋間肌收縮和舒張的結(jié)果。胸腔容積的變化還和膈的活動(dòng)有關(guān),膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑也增大。呼氣時(shí),膈肌舒張,膈頂部回升,胸廓的上下徑縮小。小結(jié)肺與外界氣體交換的原理和過程呼吸?。ɡ唛g肌和膈肌)收縮肺擴(kuò)張胸廓擴(kuò)大氣體進(jìn)肺肺內(nèi)氣壓下降呼吸?。ɡ唛g肌和膈?。┦鎻埛位乜s胸廓縮小氣體出肺肺內(nèi)氣壓上升吸氣呼氣胸廓橫向擴(kuò)張上下徑增大胸廓橫向收縮上下徑縮小二、肺泡與血液的氣體交換二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣氮?dú)獾獨(dú)馕牒舫?/p>
吸入和呼出氣體中,氧氣和二氧化碳含量的變化示意圖請(qǐng)觀察
2.呼出的氣體中,二氧化碳多了,如何證明?
1.呼出氣和吸入氣相比,氧氣和二氧化碳含量有什么變化?氧氣減少,二氧化碳增多。
甲乙兩瓶都裝有澄清的石灰水,吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開;呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開。
結(jié)果:乙瓶中的石灰水變渾濁。證明呼出的氣體中,二氧化碳多了:1.甲瓶、乙瓶中石灰水的混濁程度不同說明:2.在實(shí)驗(yàn)裝置中,設(shè)置甲瓶的目的是:3.人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體的差別:呼出氣體中二氧化碳較多。對(duì)照。氧氣減少,二氧化碳增多。
肺泡與血液之間進(jìn)行了氣體交換。原因是:繼續(xù)肺泡
肺泡適于氣體交換的特點(diǎn):1.肺泡數(shù)目多;
3.外面纏繞著彈性纖維(有彈性)和毛細(xì)血管(壁薄,只有一層上皮細(xì)胞)。2.肺泡壁?。唬ū砻娣e大)(只有一層上皮細(xì)胞)肺泡氧氣毛細(xì)血管中的血液二氧化碳二氧化碳進(jìn)入肺泡毛細(xì)血管支氣管分支末端肺泡氧氣進(jìn)入血液概述肺泡與血液的氣體交換過程?
氣體交換后,使靜脈血變成了動(dòng)脈血。靜脈血?jiǎng)用}血肺動(dòng)脈肺靜脈肺部毛細(xì)血管肺泡CO2O2思考1.進(jìn)入血液的氧氣要送到什么部位?二氧化碳是在什么部位產(chǎn)生的?組織細(xì)胞。組織細(xì)胞。
氣體交換后,使動(dòng)脈血變成了靜脈血。靜脈動(dòng)脈靜脈血?jiǎng)用}血組織處的毛細(xì)血管組織CO2O2肺與外界的氣體交換肺泡與血液的氣體交換氣體在血液中的運(yùn)輸血液與組織細(xì)胞的氣體交換外界空氣肺肺部的毛細(xì)血管血液循環(huán)組織的毛細(xì)血管組織細(xì)胞氧氧二氧化碳二氧化碳呼吸道
外界氣體是怎樣進(jìn)入組織細(xì)胞的呢?思考2.氧氣在細(xì)胞的什么部位被利用?線粒體。解讀曲線:時(shí)間/秒曲線A曲線B升/量容肺05101520051015201234512345升/量容肺·····················6時(shí)間/秒1.曲線A和曲線B分別表示人體處于何種狀態(tài)?2.兩曲線反映的呼吸深度和呼吸頻率有何不同?3.兩曲線
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《管理溝通(英語)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)《建筑工業(yè)化與裝配式結(jié)構(gòu)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 孩子里程碑的教育模板
- 保險(xiǎn)業(yè)基礎(chǔ)講解模板
- 述職報(bào)告創(chuàng)新實(shí)踐
- 職業(yè)導(dǎo)論-房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人《職業(yè)導(dǎo)論》點(diǎn)睛提分卷3
- 年終工作總結(jié)格式要求
- 二零二五版LNG液化天然氣裝運(yùn)合同3篇
- 二零二五年度汽車后市場(chǎng)擔(dān)保合作協(xié)議合同范本集錦:維修保養(yǎng)服務(wù)2篇
- 二零二五版國(guó)際金融公司勞務(wù)派遣與風(fēng)險(xiǎn)管理協(xié)議3篇
- 一個(gè)女兒的離婚協(xié)議書模板
- 2024年重點(diǎn)高中自主招生物理試題含答案
- 2020-2021學(xué)年-人教版八年級(jí)英語下冊(cè)-Unit-1-閱讀理解專題訓(xùn)練(含答案)
- 智慧農(nóng)業(yè)總體實(shí)施方案(2篇)
- 天然甜味劑的開發(fā)與應(yīng)用
- 2024年大學(xué)試題(宗教學(xué))-佛教文化筆試參考題庫(kù)含答案
- 農(nóng)村生活污水處理站運(yùn)營(yíng)維護(hù)方案
- 部編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)二單元教材分析解讀主講課件
- 2023年譯林版英語五年級(jí)下冊(cè)Units-1-2單元測(cè)試卷-含答案
- 人教版三年級(jí)上冊(cè)脫式計(jì)算200題及答案
- 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)史平面設(shè)計(jì)的起源與發(fā)展課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論