在山那邊教學(xué)方案

—在山那邊教學(xué)方案今天我們背著背包，在父母的伴隨之下，興致勃勃地來到瀘水四中，開頭了我們?nèi)松?dāng)中的另一個轉(zhuǎn)折點。那么，三年以后乃至更長的將來你想要到達什么目的或做什么呢并說說為到達這一目的，你將如何做請同學(xué)們說說。（依據(jù)同學(xué)所說的情況來點撥引導(dǎo)并揭示課文）板書：在山的那邊、王家新。二、整體感知：1、標(biāo)題為在山的那邊，那么，山的那邊到底是什么呢（提示：海是用信念凝成的海、全新的世界）2、提出問題。（提示：在教學(xué)反應(yīng)中。）三、局部品嘗：1提問：山的那邊是海，這個海是怎樣的海呢提示：海是用信念凝成的海、全新的世界2、為什么說海是用信念凝成的海和海是全新的世界揭示海的象征意義。提示：A、舉一個例子來說明：試想一想，云南高校、北京高校、清華高校等高校的校內(nèi)是怎樣引導(dǎo)同學(xué)說了這一問題以后。點撥：這些高校的校內(nèi)里你沒有到過，只是你想像中的校內(nèi)。用詩中的句子來說，這些高校就是你想象中的海；所以說，海是主觀想象的海，并不是自然景物中的大海。但是，當(dāng)你一踏進這些校內(nèi)時，學(xué)校里的一切，就會給你一種特別美的感覺，這種感覺用詩中句子來答復(fù)全新的世界。B、從以上的分析中我們可以明白所說的海是指人所追求的最終目的，或者說奮斗目標(biāo)，即理想。（還可以舉：搬進新家里、考入瀘水四中、經(jīng)過苦思苦想而完成的一道數(shù)學(xué)題、通過整理房間后進去房子時的感受等例子來說明。）板書：海奮斗目標(biāo)（理想）的象征。3、既然說海是一個全新的世界，那么，為了完成看到這個全新世界的海，沿途中閱歷了怎樣的困難險阻呢提示：山4、既然是山，那么，山又有何特點呢提示：山鐵青著臉色、很多座山。5、鐵青、很多的含義請舉例說明：為什么說山是鐵青和很多的A、小學(xué)中學(xué)高校（時間長、困難大、苦、坎坷）B、怒江峽谷昆明北京世界（路途遙遠艱辛）C、人民生活貧困落后小康（科技發(fā)展慢）D、愛國人士尋求救國救民的道路（付出了血的代價，才有今天的全新世界）E、今天我們的努力將回成為明天的全新世界6、揭示山的象征意義。提示：板書山奮斗之路（阻攔前進的障礙物困難重重、挫折）四、板書設(shè)計：人山到海||||鐵青、很多到達全新的世界（困難挫折）|||||奮斗之路漫長、艱險、曲折、起伏奮斗目標(biāo)（理想的世界）（困難重重、挫折）五、教學(xué)反應(yīng)：1、同學(xué)提出的部分問題補充如下：A、為什么說一次次漫濕了我枯干的心靈（提示：體驗失利或者挫折的內(nèi)心感受以后而總結(jié)出自己如何去面對現(xiàn)實的過程，則可以解決此問題了；另外，關(guān)鍵是要弄清枯干的含義形容對理想的渴望。所以，這句話說的是，不管遇到多大的困難也要英勇地朝著既定的目標(biāo)前進。）B、小時分，我常伏在窗口癡想：山那邊是什么呢一句話寫出了小時分的我具有怎樣的特點為什么會這樣想（提示：神態(tài)描寫表達了我對生活充滿好奇的心理，對將來世界的.憧憬。）C、一顆從小飄來的種子，卻在我的中扎下了深根句中種子指什么能飄來的東西應(yīng)是輕的，為什么能扎下深根（提示：種子比喻媽媽給我的信念。飄來寫出童年的我對人生的這里似懂非懂的神態(tài)。但伴著歲月的流逝，我對人生感悟越來越深，所以說在我的心中扎下了深根。）D、在不停地翻過很多座山后在一瞬間照亮你的眼睛這節(jié)詩的含義（提示：通往理想的道路不是平坦的、一帆風(fēng)順的，在前進的路上回會遇到許多困難，但只要有堅定的信念，不向困難地頭和彎腰，最終就必將戰(zhàn)勝困難，完成自己的人生理想，譜寫出絢爛的人生來。）2、把握字詞：癡想、隱秘、喧騰、一瞬間、陰郁、凝成、誘惑等詞的讀音和含義。（含義：A、發(fā)愣的想B、隱藏、不外露C、熱鬧