排列和組合的區(qū)別_第1頁(yè)
排列和組合的區(qū)別_第2頁(yè)
排列和組合的區(qū)別_第3頁(yè)
排列和組合的區(qū)別_第4頁(yè)
排列和組合的區(qū)別_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

排列和組合的區(qū)別第一頁(yè),共十一頁(yè),編輯于2023年,星期六

排列定義

:

從n個(gè)不同的元素中,取r個(gè)不重復(fù)的元素,按次序排列,稱為從n個(gè)中取r個(gè)的無(wú)重排列。排列的全體組成的集合用P(n,r)表示排列的個(gè)數(shù)用P(n,r)表示。當(dāng)r=n時(shí)稱為全排列。一般不說(shuō)可重即無(wú)重??芍嘏帕械南鄳?yīng)記號(hào)為P(n,r),P(n,r)。第二頁(yè),共十一頁(yè),編輯于2023年,星期六組合定義:

從n個(gè)不同元素中取r個(gè)不重復(fù)的元素組成一個(gè)子集,而不考慮其元素的順序,稱為從n個(gè)中取r個(gè)的無(wú)重組合。組合的全體組成的集合用C(n,r)表示,組合的個(gè)數(shù)用C(n,r)表示,對(duì)應(yīng)于可重組合有記號(hào)C(n,r),第三頁(yè),共十一頁(yè),編輯于2023年,星期六第四頁(yè),共十一頁(yè),編輯于2023年,星期六一、排列組合部分是中學(xué)數(shù)學(xué)中的難點(diǎn)之一,原因在于

(1)從千差萬(wàn)別的實(shí)際問(wèn)題中抽象出幾種特定的數(shù)學(xué)模型,需要較強(qiáng)的抽象思維能力;

(2)限制條件有時(shí)比較隱晦,需要我們對(duì)問(wèn)題中的關(guān)鍵性詞(特別是邏輯關(guān)聯(lián)詞和量詞)準(zhǔn)確理解;

(3)計(jì)算手段簡(jiǎn)單,與舊知識(shí)聯(lián)系少,但選擇正確合理的計(jì)算方案時(shí)需要的思維量較大;

(4)計(jì)算方案是否正確,往往不可用直觀方法來(lái)檢驗(yàn),要求我們搞清概念、原理,并具有較強(qiáng)的分析能力。第五頁(yè),共十一頁(yè),編輯于2023年,星期六二、兩個(gè)基本計(jì)數(shù)原理及應(yīng)用(1)乘法原理和分步計(jì)數(shù)法

1.乘法原理

2.合理分步的要求:

任何一步的一種方法都不能完成此任務(wù),必須且只須連續(xù)完成這n步才能完成此任務(wù);各步計(jì)數(shù)相互獨(dú)立;只要有一步中所采取的方法不同,則對(duì)應(yīng)的完成此事的方法也不同第六頁(yè),共十一頁(yè),編輯于2023年,星期六(2)加法原理和分類計(jì)數(shù)法

1.加法原理

2.加法原理的集合形式

3.分類的要求每一類中的每一種方法都可以獨(dú)立地完成此任務(wù);兩類不同辦法中的具體方法,互不相同(即分類不重);完成此任務(wù)的任何一種方法,都屬于某一類(即分類不漏)

第七頁(yè),共十一頁(yè),編輯于2023年,星期六例1:用1、2、3、4、5、6、7、8、9組成數(shù)字不重復(fù)的六位數(shù),能組成幾個(gè)?

集合A為數(shù)字不重復(fù)的九位數(shù)的集合,S(A)=9!集合B為數(shù)字不重復(fù)的六位數(shù)的集合。把集合A分為子集的集合,規(guī)則為前6位數(shù)相同的元素構(gòu)成一個(gè)子集。顯然各子集沒有共同元素。每個(gè)子集元素的個(gè)數(shù),等于剩余的3個(gè)數(shù)的全排列,即3!這時(shí)集合B的元素與A的子集存在一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,則S(A)=S(B)*3!S(B)=9!/3!

這就是我們用以前的方法求出的P(9,6)第八頁(yè),共十一頁(yè),編輯于2023年,星期六

例2:從編號(hào)為1-9的隊(duì)員中選6人組成一個(gè)隊(duì),問(wèn)有多少種選法?設(shè)不同選法構(gòu)成的集合為C,集合B為數(shù)字不重復(fù)的六位數(shù)的集合。把集合B分為子集的集合,規(guī)則為全部由相同數(shù)字組成的數(shù)組成一個(gè)子集,則每個(gè)子集都是某6個(gè)數(shù)的全排列,即每個(gè)子集有6!個(gè)元素。這時(shí)集合C的元素與B的子集存在一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,則S(B)=S(C)*6!S(C)=9!/3!/6!這就是我們用以前的方法求出的C(9,6)以上都是簡(jiǎn)單的例子,似乎不用弄得這么復(fù)雜。但是集合的觀念才是排列組合公式的來(lái)源,也是對(duì)公式更深刻的認(rèn)識(shí)第九頁(yè),共十一頁(yè),編輯于2023年,星期六舉例:1.從數(shù)字,6,7,8,這三個(gè)數(shù)中選2個(gè)數(shù),可以組成幾個(gè)數(shù)字不重復(fù)的兩位數(shù)?2.從小紅,小麗和小強(qiáng)這3個(gè)人中選2位同學(xué)去參加比賽,有幾種選法?6個(gè),分別是:67,76

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論