職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成（吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院）知到章節(jié)答案智慧樹2023年

職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成（吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院）知到章節(jié)測(cè)試答案智慧樹2023年最新第一章測(cè)試

找到一個(gè)目標(biāo)后，應(yīng)該馬上把目標(biāo)公布出來，這樣有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

參考答案:

錯(cuò)

對(duì)未來充滿樂觀情緒，抱著積極的態(tài)度的人，更容易達(dá)成目標(biāo)。

參考答案:

錯(cuò)

“心理比對(duì)”是從根源上解決了（

）：

參考答案:

光想不動(dòng)和三分鐘熱度;不盲目跟風(fēng)，不輕易放棄，真正讓我們成為優(yōu)雅的理性樂觀派

當(dāng)一個(gè)人確立目標(biāo)后，能夠一直堅(jiān)持執(zhí)行目標(biāo)，直至目標(biāo)完成，原因有（

）：

參考答案:

及對(duì)目標(biāo)持有樂觀態(tài)度和希望，也能清晰地看到現(xiàn)實(shí)的阻礙，理性的樂觀，讓人動(dòng)力持久

時(shí)間的管理特性不包括(

)

參考答案:

無需求彈性

第二章測(cè)試

美國(guó)心理學(xué)家（

）說：人的情緒不是有某一誘發(fā)性事件的本身所引起，而是由經(jīng)歷了這一事件的人對(duì)這一事件的解釋和評(píng)價(jià)所引起的。

參考答案:

埃利斯

據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)每年有近（

）萬人以上的人死于自殺，自殺以成為全球（

）年齡組中的第二大死亡原因。

參考答案:

8015-29

（

）曾說過“奮斗本身是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上是幸福的人生”。

參考答案:

習(xí)近平

以下哪種理論作為現(xiàn)代積極心理學(xué)的代表？

參考答案:

心流理論

積極心理學(xué)發(fā)起人是誰？

參考答案:

馬丁·塞利格曼

第三章測(cè)試

禮儀的特征包括共同性和傳統(tǒng)性。

參考答案:

對(duì)

禮儀的作用包括增強(qiáng)人的內(nèi)在素質(zhì)，增進(jìn)人與人的交往。

參考答案:

對(duì)

社交時(shí)說話的音色、語調(diào)、語速不會(huì)影響別人對(duì)你的印象。

參考答案:

錯(cuò)

禮儀的內(nèi)涵不包括（

）

參考答案:

禮物

禮的起源最早可以追溯到（

）

參考答案:

甲骨文

第四章測(cè)試

關(guān)于“鎖和鑰匙的下場(chǎng)”以下說法錯(cuò)誤的是（

）

參考答案:

在過去的生活中不是相互嫉妒

團(tuán)隊(duì)成員的（

）影響團(tuán)隊(duì)合作的能力和效果。

參考答案:

素質(zhì)

在團(tuán)隊(duì)人員選擇時(shí)，要全面考慮到人員的（

）

參考答案:

道德;觀念;技能;性格

人是構(gòu)成團(tuán)隊(duì)最基礎(chǔ)的要素，也是構(gòu)成團(tuán)隊(duì)核心的力量。

參考答案:

對(duì)

以下屬于團(tuán)隊(duì)的是（

）

參考答案:

龍舟隊(duì);籃球隊(duì);足球隊(duì)

第五章測(cè)試

在下列描述中哪個(gè)是創(chuàng)新？

參考答案:

創(chuàng)造出來的東西必須有實(shí)用價(jià)值才算真正的創(chuàng)新

有人按照衣夾的樣子，用金屬材料制作了一個(gè)巨大的“衣夾”，豎立在一座大廈的前面，你認(rèn)為這是不是一種創(chuàng)新?（）

參考答案:

是的，因?yàn)樗c眾不同，而且頗具視覺沖擊力，有欣賞價(jià)值

人人都有創(chuàng)造力，只不過有些人沒有表現(xiàn)出來，有些人表現(xiàn)出來了而已。

參考答案:

對(duì)

創(chuàng)新是指人類為了滿足自身的需求。

參考答案:

對(duì)

創(chuàng)新是產(chǎn)生有價(jià)值的新思想、新舉措、新事物的實(shí)踐活動(dòng)。

參考答案:

對(duì)

第六章測(cè)試

職業(yè)生涯規(guī)劃包括選擇什么職業(yè)，以及在什么地區(qū)和什么單位從事這種職業(yè)，還包括在這個(gè)職業(yè)團(tuán)隊(duì)中擔(dān)負(fù)什么職務(wù)，以及實(shí)現(xiàn)這些設(shè)想的措施等內(nèi)容。

參考答案:

對(duì)

職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”，認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，然后我們可以有意識(shí)地不斷縮小自身?xiàng)l件與發(fā)展目標(biāo)的差距。

參考答案:

對(duì)

規(guī)劃職業(yè)生涯的過程，是了解自己、了解職業(yè)、了解社會(huì)的過程。

參考答案:

對(duì)

規(guī)劃職業(yè)生涯的過程是樹立理想、形成動(dòng)力的過程，是依據(jù)職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求調(diào)整自我、提高自我、適應(yīng)職業(yè)崗位的過程。

參考答案:

對(duì)

一個(gè)人孩提時(shí)代，想當(dāng)一名警察，長(zhǎng)大后卻成為了一名教師的事實(shí)說明了職業(yè)理想有（

）的特點(diǎn)。

參考答案:

發(fā)展性

第七章測(cè)試

強(qiáng)化公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以（

）為重點(diǎn)。

參考答案:

誠(chéng)實(shí)守信

以下關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的認(rèn)識(shí)和判斷中，正確的選項(xiàng)是（

）

參考答案:

誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)有的法則

強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任是（

）職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。

參考答案:

愛崗敬業(yè)

辦事公道是指職業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)時(shí)要做到（

）

參考答案:

支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落

“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”是中國(guó)古代儒家提出的重要思想，該思想出自哪里?()

參考答案:

《大學(xué)》

第八章測(cè)試

下列關(guān)于溝通的概念，錯(cuò)誤的是（

）

參考答案:

溝通是通過語言傳遞信息、思想、情感并得到反饋的過程。

下列關(guān)于溝通的重要性，正確的是（

）

參考答案:

每個(gè)人都有被人傾聽、理解的心理需求

下列哪項(xiàng)不屬于溝通的重要性？（）

參考答案:

共享資訊和信息

下列關(guān)于六度空間理論，正確的是（

）

參考答案:

六度空間理論也叫小世界效應(yīng)

下列不屬于溝通種類的是（

）

參考答案:

非平行溝通

第九章測(cè)試

求職的具體步驟應(yīng)是（

）

參考答案:

生涯規(guī)劃——收集求職信息——制作求職材料——筆式面試——簽訂勞動(dòng)合同

以下說法正確的是（

）

參考答案:

求職材料是我們敲開用人單位面試大門重要的敲門磚

求職者面試后向用人單位打電話表達(dá)感謝的目的是（

）

參考答案:

加深面試官對(duì)自己的好印象，爭(zhēng)取補(bǔ)錄的機(jī)會(huì)

以下哪個(gè)不是收集求職信息的主要渠道（

）

參考答案:

小學(xué)同學(xué)

學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門的主要職責(zé)包括（

）

參考答案:

為畢業(yè)生提供就業(yè)咨詢;向用人單位推薦畢業(yè)生;收集、整理、發(fā)布就業(yè)信息;對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)

第十章測(cè)試

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過程中由考官指定某位考生來組織整個(gè)討論過程。

參考答案:

錯(cuò)

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論過程中，考官作為旁觀者，全程不參與討論，觀察考生的行為表現(xiàn)，對(duì)考生的能力、素質(zhì)和個(gè)性特質(zhì)是否適合崗位需求，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

參考答案:

對(duì)

任何命題都有解題技巧，審題環(huán)節(jié)要記住抓住主要矛盾，將大問題分解為幾個(gè)小問題，注意題干細(xì)節(jié)，尋求解題的關(guān)鍵點(diǎn)。

參考答案:

對(duì)

討論中能夠設(shè)身處地站在對(duì)方立場(chǎng)