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財務(wù)分崗實(shí)訓(xùn)報告財務(wù)分崗實(shí)訓(xùn)報告精選八篇
篇一:財務(wù)會計分崗位實(shí)訓(xùn)報告12財務(wù)會計分崗位實(shí)訓(xùn)報告為期一周的的財務(wù)會計分崗位實(shí)訓(xùn)進(jìn)入尾聲,對于會計專業(yè)的我們來說,這是一個充滿挑戰(zhàn)又富有激情的過程。加強(qiáng)了學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力,提高對運(yùn)用會計基本技能的水平。一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要有:財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng):(1)存貨檔案崗位實(shí)訓(xùn);(2)往來核算崗位實(shí)訓(xùn);(3)固定資產(chǎn)核算崗位實(shí)訓(xùn);(4)職工薪酬核算崗位實(shí)訓(xùn)(5)資金核算崗位實(shí)訓(xùn)(6)財務(wù)成果核算崗位實(shí)訓(xùn)(7)主管會計崗位核算時訊二、實(shí)驗(yàn)結(jié)論作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”,而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計制度》的前提下,結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。三、實(shí)訓(xùn)心得作為一名會計,你不僅需要細(xì)心,還需要跟多的耐心、以前一直認(rèn)為實(shí)訓(xùn)課很輕松,但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己錯了。填制記賬憑證的要求很高,容不得不能點(diǎn)馬虎,平時的作業(yè)錯了可以直接更正,對于憑證卻不行。有老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說“開始登記憑證”時,面對著實(shí)訓(xùn)時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,很枯燥,但是很充實(shí)!。…………篇二:財務(wù)會計分崗實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報告財務(wù)會計分崗實(shí)訓(xùn)報告時間飛逝,一眨眼又到了學(xué)期末了,在這一學(xué)期主要進(jìn)行了財務(wù)會計的分崗實(shí)訓(xùn),主要內(nèi)容有出納,存貨,固定資產(chǎn),往來會計,職工薪酬,收入與利潤納稅,會計報表,主要對這些崗位的不用工作進(jìn)行了分崗實(shí)訓(xùn)?!敦攧?wù)會計分崗實(shí)訓(xùn)》課程是我校會計專業(yè)課程體系中的核心技能課程。是一門操作性非常強(qiáng)的,以培養(yǎng)學(xué)生會計職業(yè)崗位能力為根本宗旨的主干課程,也是直接對接會計職業(yè)崗位的一門重要課程。在實(shí)訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實(shí)訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力,提高運(yùn)用會計基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計理論,會計實(shí)踐相結(jié)合的目的。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去?!贺攧?wù)會計分崗實(shí)訓(xùn)報告實(shí)驗(yàn)報告專用紙廣東財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱出納崗位實(shí)訓(xùn)課程名稱分崗實(shí)訓(xùn)財務(wù)會計成績評定實(shí)驗(yàn)類型:□驗(yàn)證型√綜合型□設(shè)計型實(shí)驗(yàn)日期9月25日、10月9、16、23、30日指導(dǎo)教師學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目訓(xùn)練方案實(shí)驗(yàn)報告專用紙2…………篇四:財務(wù)會計分崗實(shí)訓(xùn)報告財務(wù)會計分崗實(shí)訓(xùn)報告《財務(wù)會計分崗實(shí)訓(xùn)》課程是我校會計專業(yè)課程體系中的核心技能課程。是一門操作性非常強(qiáng)的,以培養(yǎng)學(xué)生會計職業(yè)崗位能力為根本宗旨的主干課程,也是直接對接會計職業(yè)崗位的一門重要課程。一個學(xué)期的財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)時間就這樣在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會。通過財務(wù)會計分崗實(shí)訓(xùn),從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計理論與會計實(shí)踐相結(jié)合的目的。使我們掌握每個會計崗位的會計事務(wù),寫分錄,填制和審核記賬憑證,以及登記報表等方面的會計技能和方法。以下是本次實(shí)訓(xùn)中的8個基本會計崗位:1.出納崗位2.存貨會計崗位3.固定資產(chǎn)會計崗位4.往來會計崗位5.職工薪酬會計崗位6.收入與利潤會計崗位7.納稅會計崗位8.會計報表崗位。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)??偠灾@段時間的實(shí)訓(xùn)讓我對會計崗位的工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計工作與學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在踏出校園踏入社會的日子里,能充分的利用到在實(shí)訓(xùn)課中學(xué)到的會計知識,不斷地查漏補(bǔ)缺,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)?!澹贺?fù)債類會計分崗實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)報告專用紙廣東財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱2、負(fù)債類會計崗位課程名稱財務(wù)會計分崗實(shí)訓(xùn)成績評定實(shí)驗(yàn)類型:驗(yàn)證型□綜合型□√設(shè)計型□實(shí)驗(yàn)日期2015年4月6日指導(dǎo)教師李壘學(xué)生姓名曾伊健學(xué)號412072804專業(yè)班級12本會28班一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目訓(xùn)練方案1實(shí)驗(yàn)報告專用紙二、實(shí)驗(yàn)總結(jié)與評價2…………篇六:財務(wù)會計分崗實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)財務(wù)會計分崗實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)過16周的的財務(wù)會計分崗實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了,在這在這一個學(xué)期里的實(shí)訓(xùn)中,讓我認(rèn)識到自己專業(yè)實(shí)訓(xùn)知識的不足,使我再次鞏固了我學(xué)過的理論知識,但把所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中,并從實(shí)訓(xùn)過程中補(bǔ)充了自己專業(yè)知識的不足。財務(wù)會計分崗實(shí)訓(xùn)一共有八個章節(jié),分別是:出納、存貨、固定資產(chǎn)、往來會計、職工薪酬、收入與利潤、納稅、會計報表。在實(shí)訓(xùn)過程中,覺得存貨和往來會計、收入與利潤、納稅比較難。在實(shí)訓(xùn)中,通過老師對每一張的注意事項(xiàng)講解后。我首先填寫原始憑證補(bǔ)充的事項(xiàng)然后后寫分錄,接著登記記賬憑證。由于上學(xué)期進(jìn)行了基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn),所以這一步驟相對簡單,出錯的較少。但是在填寫“進(jìn)銷存”、“三欄明細(xì)賬”、“十三欄明細(xì)賬”“應(yīng)交增值稅明細(xì)賬”有些困難。還有就是實(shí)訓(xùn)和理論知識始終是有些差別。不能單單講理論知識更要注重實(shí)際。一下是我自己容易出錯的地方:第一是經(jīng)常忘記寫附件張數(shù),第二是經(jīng)常計錯數(shù),第三忘記劃線了,第四忘記簽章打鉤。作為一名會計,你不僅需要細(xì)心,還需要更多的耐心,雖然是實(shí)訓(xùn)課,但同樣要求很高,容不得半點(diǎn)馬虎。一個小小的錯誤就會令多張憑證錯誤。導(dǎo)致會計信息不真實(shí)。如果工作的話,就更加嚴(yán)格了。,所以能否全身心投入,有耐心,又細(xì)心是非常重要的一名會計員的條件。而且對學(xué)過的會計知識要掌握牢固。通過這次實(shí)訓(xùn),獲益良多,對日后的工作有了一個形象的認(rèn)識,也有了一個良好的自我測試,知道自己的不足,更好地使自己進(jìn)步.。…………篇七:財務(wù)會計分崗實(shí)訓(xùn)——存貨綜合性實(shí)驗(yàn)報告綜合性實(shí)驗(yàn)報告學(xué)生姓名:學(xué)號:專業(yè)班級:實(shí)驗(yàn)名稱:存貨會計崗位實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)
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