初中八年級家長會班主任發(fā)言稿2篇

初中八年級家長會班主任發(fā)言稿2篇初中八年級家長會班主任發(fā)言稿1

各位家長：

大家好！首先，請允許我代表八年級〔6〕班的全體師生對您的到來表示強烈的歡迎！我們學校一貫堅持素養(yǎng)教育方向，致力使學生在學好文化學問的同時，讓學生得到全面的進展。當然，學校的工作需要社會和家庭的協(xié)作，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的主動協(xié)作對教育好孩子起著舉足輕重的作用。今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)懷和對我們教師工作的支持。有你們做我們的頑強后盾，我們的工作會更有激情，孩子們的學習會更加努力，八年級〔6〕班的明天會更加燦爛！下面我就結(jié)合這學期以來的有關(guān)狀況跟各位家長們做個匯報，相互溝通。

一、簡潔介紹我們的工作和學生現(xiàn)階段的特點

八年級是一個平穩(wěn)的進展時期，沒有了七年級對中學生活的新穎，也沒有初三面臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈思想改變的時期，更是一個危急的時期，是一個分水嶺。八年級是兩極分化較重的一個教學時段，本學期學校和年級組實行了一系列強有力的措施加強管理，提高教育教學質(zhì)量，加強對獨特化輔導的管理和指導，防止兩極分化。在這一時期，作為家長也要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要留意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，肯定要有適度的選擇。而作為學生本人，也應當要留意聽從大人的話，聽從別人的意見，防止在這一時期走彎路，走錯路。我們是將你們的子女當作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培育的！這也是你們應當理解我們并全力協(xié)作我們、支持我們工作的一個充分的理由！

二、目前班級管理中的幾個問題

在這半學期盡管我們付出了很大的努力，依據(jù)平常的觀看和每次測試，學生們也存在很多缺乏，現(xiàn)將存在比較多的問題在這里反饋給各位家長：

〔1〕多數(shù)同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學仍無動于衷。不思進取。沒從根本上認識到學習的重要性，連上課都不好好聽課，作業(yè)不完成，教師進行批判教育不仔細聽取，導致學習成果較差，有些甚至是雪上加霜。

〔2〕部分同學的責任心、班級榮譽感，進取心缺乏。對于老師布置的工作不仔細對待，例如在教室清潔值日敷衍了事，或根本不做。

〔3〕學習上相當一部分同學存在懶學心情，有一種惰性，表如今：學習不主動，靠老師時刻盯著，更不用說主動回答下列問題；

不按時完成作業(yè)，每周留的周考試題敷衍了事，潦草完成，有的甚至是周一跑到學校來抄作業(yè)。

〔4〕少數(shù)同學自控能力差，不守紀律，課上不仔細聽講，課堂上亂插嘴，自己課擔心靜，對待老師的批判教育顯得不耐煩。個別同學臟話多，謊話多，影響了自己的'個人形象和整個班集體的形象，也造成同學矛盾，更敗壞了班級風氣。讓老師和同學們都極為反感，請家長們重視自己孩子的日常表現(xiàn)。

三、家庭教育與學校教育緊密協(xié)作的幾點看法

作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的協(xié)作，如果沒有良好，正確合理的家庭教育協(xié)作，再好的師資和學校都不行能產(chǎn)生好的教育效果。

學校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務是以傳授學問為主體，一個老師負責幾十人的教化任務，所以學校不行能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特別的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是寬闊的。

孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)分很大的，這種大優(yōu)大劣分化的緣由。并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的協(xié)作上。所以只強調(diào)學校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育協(xié)作的家長，肯定是教育學問空白的家長。假如這樣比方，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。

四、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見

1、做人的教育

有名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人〞，我始終持這樣的觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長學問長本事。說實話，我對學生不會有偏愛，成果好差，在我的眼里都一視同仁。假如說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好、遵守記律的同學。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有奉獻，對他人有益。因此，我始終把教孩子如何做人放在首要的地位。

①教育孩子要有責任心。

有的同學雖然成果不是很突出，但只要有劇烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。清掃教室、宿舍衛(wèi)生外表上看是不值得一提的小事，但事實上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？〞，責任感教育應當是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承當肯定的責任，比方：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；要求孩子為自己的學習負責，仔細完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教育他做值日生、班干部應盡職盡責，做清潔衛(wèi)生不能偷奸?；?。

②要教育孩子敬重他人。

人人都喜愛敬重，敬重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要敬重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要敬重他們的人格尊嚴，在家里就要敬重父母、長輩，在學校就要敬重老師，少數(shù)同學對老師的批判教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最至少的敬重，喊別人外號、背后說別人的壞話是不敬重別人的表現(xiàn)，也不利于團結(jié)，簡單引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。

③教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。

個別同學平常愛講臟話、搬弄是非，已經(jīng)帶來了一些問題。

④重視孩子良好的習慣的培育。

英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學校親密協(xié)作，共同改掉孩子身上不好的行為習慣。

⑤理智愛子的問題。

大文學家高爾基曾說過一句話：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，假如僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。〞真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。

古語說：“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男〞。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和缺乏，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和缺乏不肯定十分清晰，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批判時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清晰，孩子畢竟是孩子，要充分信任老師，信任老師的為人，信任老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。

2、關(guān)于分數(shù)問題

大家都很關(guān)注自己孩子的分數(shù)，我們完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性，影響分數(shù)的因素許多，分數(shù)是孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的程度、家校協(xié)作狀況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應正確地看待分數(shù)，作為老師，我們會通過分數(shù)反思教學行為，查找教育教學中存在的問題和缺乏，以到達改良方法、提高效率的效果；作為家長，也應當反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？

我想強調(diào)一點，分數(shù)很重要，我們始終把學習成果看作是學生素養(yǎng)中最重要的一個方面，但不應當是我們教育的全部，更不應當是我們評價孩子的唯一砝碼，我懇切歡迎各位家長就這個話題和我商量。

3、關(guān)于要否給孩子壓力問題

在分數(shù)問題上乃至于教育孩子的問題上相互埋怨、推卸責任是不負責任的表達，對孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是溝通，共同查找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當?shù)膲毫?，但對于那些學習上已經(jīng)很刻苦但成果不是太理想的孩子，我勸家長們不要再施加壓力了，否則會適得其反，全國不斷有中學生因為學習負擔重、心理壓力大精神錯亂而離家出走、甚至跳樓自殺的案例，應當引起我們做父母的高度重視。如今的孩子們學習真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護。

五、對家長教育孩子提幾點建議

1、多關(guān)懷，少責罵。

多關(guān)懷他們的生活，關(guān)懷他們的身體健康，關(guān)懷他們的學習狀況

2、多嚴格，少溺愛。

少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必需保證肯定的看書時間，催促孩子完成周考試題。

3、要全面而精確地估計自己的孩子。

要正確看待孩子的分數(shù)。分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素養(yǎng)綜合、全面進展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應將來社會的競爭和挑戰(zhàn)。

4、要多給孩子一點信念，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了成果有好有壞，孩子由于不愿學習，導致成果差，我們就應當適當?shù)呐?，并催促其準時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習穩(wěn)固工作：假如孩子很盡力了，成果卻不怎么理想，我們更應當給他信念，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的心情。

5、要教育學生遵守紀律。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成果的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻根據(jù)規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。

我期望我的每個學生從今日起會有一個新的開始，肯定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師、家庭教育的完善結(jié)合才會造就一個棟梁之材。為了你的孩子的將來，讓我們從如今開始一起努力、一起協(xié)作來完成這個目標吧。期望下次相見時我能跟每一位家長說：你的孩子很優(yōu)秀！

初中八年級家長會班主任發(fā)言稿2

各位家長：

大家好！首先，請允許我代表八年級〔8〕班的全體師生對您的到來表示強烈的歡迎！我們學校一貫堅持素養(yǎng)教育方向，致力使學生在學好文化學問的同時，讓學生得到全面的進展。當然，學校的工作需要社會和家庭的協(xié)作，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的主動協(xié)作對教育好孩子起著舉足輕重的作用。今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)懷和對我們教師工作的支持。有你們做我們的頑強后盾，我們的工作會更有激情，孩子們的學習會更加努力，八年級〔8〕班的明天會更加燦爛！下面我就結(jié)合這學期以來的有關(guān)狀況跟各位家長們做個匯報，相互溝通。

一．簡潔介紹我們的工作和學生現(xiàn)階段的`特點

八年級是一個平穩(wěn)的進展時期，沒有了七年級對中學生活的新穎，也沒有初三面臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈思想改變的時期，更是一個危急的時期，是一個分水嶺。八年級是兩極分化較重的一個教學時段，本學期學校和年級組實行了一系列強有力的措施加強管理，提高教育教學質(zhì)量，加強對獨特化輔導的管理和指導，防止兩極分化。在這一時期，作為家長也要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要留意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，肯定要有適度的選擇。而作為學生本人，也應當要留意聽從大人的話，聽從別人的意見，防止在這一時期走彎路，走錯路。

我們是將你們的子女當作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培育的！這也是你們應當理解我們并全力協(xié)作我們、支持我們工作的一個充分的理由！

目前班級管理中的幾個問題

在這半學期盡管我們付出了很大的努力，依據(jù)平常的觀看和每次測試，學生們也存在很多缺乏，現(xiàn)將存在比較多的問題在這里反饋給各位家長：

〔1〕多數(shù)同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學仍無動于衷。不思進取。沒從根本上認識到學習的重要性，連上課都不好好聽課，作業(yè)不完成，教師進行批判教育不仔細聽取，導致學習成果較差，有些甚至是雪上加霜。

〔2〕部分同學的責任心、班級榮譽感，進取心缺乏。對于老師布置的工作不仔細對待，例如在教室清潔值日敷衍了事，或根本不做。

〔3〕學習上相當一部分同學存在懶學心情，有一種惰性，表如今：學習不主動，靠老師時刻盯著，更不用說主動回答下列問題；不按時完成作業(yè)，每周留的周考試題敷衍了事，潦草完成，有的甚至是周一跑到學校來抄作業(yè)。

〔4〕少數(shù)同學自控能力差，不守紀律，課上不仔細聽講，課堂上亂插嘴，自己課擔心靜，對待老師的批判教育顯得不耐煩。個別同學臟話多，謊話多，影響了自己的個人形象和整個班集體的形象，也造成同學矛盾，更敗壞了班級風氣。讓老師和同學們都極為反感，請家長們重視自己孩子的日常表現(xiàn)。

二、分析半期考成果

半期考八個科目：其中語文、數(shù)學、英語、物理記入總分共360分，地理、生物、政治、歷史按等級科目算：

特等獎〔342以上〕：曹國華

一等獎〔306~341〕：丁小飛

陳麗梅

吳建華

雷艷蘭

胡麗珍

江耀華

二等獎〔288~305〕：吳蘭富

鐘如達

三等獎〔271~285〕：丁曉珍

詹雪萍

●進步突出獎〔年段排名進步20名以上〕：

蘭榮玉〔+60〕

朱芳森〔+49〕

雷盛盛〔+42〕

丁林芳〔+42〕

張仁松〔+41〕

劉天華〔+39〕

陳文波〔+30〕

丁振樑〔+26〕

賴焱峰〔+23〕

曾煒玲〔+21〕

●單科狀元：

曹國華〔語97〕

吳建華〔數(shù)98〕

曹國華〔英96〕

胡麗珍〔歷100〕

吳建華、雷艷蘭〔物98〕

陳麗梅〔地85〕

吳建華、陳麗梅〔政99〕

吳建華〔生94〕

◆20xx~20xx學年縣級優(yōu)秀學生〔評選標準：七年級兩次期中考、兩次期末考總評成果取前20名〕：

曹國華

陳麗梅

丁小飛

◆優(yōu)秀班干：陳麗梅

胡麗珍

戴燕萍

◆優(yōu)秀運動員：陳文波

陳虹

◆集體獎項：

運動會團體總分第三名

女子4×100接力賽第一名

男子4×100接力賽第四名

男女混合6×100接力賽第四名

南巖基地實踐被評為“標兵中隊〞

現(xiàn)狀分析：〔八年級承上啟下〕

1。競爭意識不夠強，一些學生自我滿足，偏科現(xiàn)象較突出；

2。部分學生自我約束能力不夠，玩性太重，成果波動較大

3、學生思想上有放松現(xiàn)象，出現(xiàn)畏難心情，信念不夠堅決?！惭a差問題〕

4、有個別同學不能合理支配學習時間；有的同學想提高成果，但方法不對又不主動主動問老師和同學，時間一長就有放棄的心理。

三、介紹校規(guī)、班規(guī)

v

關(guān)于作息時間

v

關(guān)于儀容儀表

v

關(guān)于手機使用問題

關(guān)于周末去向問題

v

關(guān)于安全問題〔男生：攜帶管制刀具

女生：早戀現(xiàn)象

騎機動車輛上學〕

強調(diào)龍宇中學五條規(guī)定

班主任教育理念：教育無小事

先成人，后成才

關(guān)于零花錢問題〔補充解釋有關(guān)外教課程方面的問題〕

學習小組

班委分工負責制

四、談教育孩子問題

五、家庭教育與學校教育緊密協(xié)作的幾點看法

1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。

2、盡量表揚孩子，孩子具有肯定的自信念，才會肯去學習；要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了肯定的進步，哪怕是改正一個缺點。

3、多關(guān)懷孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么，把握得如何等。

4、常常給孩子制訂幾個簡單到達的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信念，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

5、

訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。

6、

要有恰當?shù)慕逃椒?，對待孩子要有耐煩，不能常常打罵。那樣只會激起孩子的抵觸心理，事與愿違。

7

、家長要以身作則，給孩子做出典范。

8、多與科任教師溝通，了解孩子在校狀況

科任教師聯(lián)系電話

語文〔馬老師/p>

數(shù)學〔王老師/p>

英語〔楊老師/p>

物理〔廖老師/p>

地理〔付老師/p>