春節(jié)晚會活動教案2022年

春節(jié)晚會活動教案2022年活動目標(biāo)：

⒈認(rèn)真觀看畫面，敘述各種擺脫年的方法。

⒉了解各種過年的習(xí)俗。

活動預(yù)備：

課件

活動過程

一、出示圖片，熟悉年

⒈你們知道年嗎?年究竟是什么呢?(怪物、傳奇)

⒉(出示圖一)教師這里就有一個關(guān)于“年”的傳奇，瞧!這就是年，看看它長的什么樣子?(四眼怪物特別可怕)

⒊年頭長觸角……它的樣子非常的可怕。每到一年的最終一天年就靜靜地從山上沖下來，把那群孤獨的人們通通吃掉!

二、觀看圖片，了解擺脫年獸的方法

⒈你們情愿就這么被年吃掉嗎?(不情愿)那你們有什么方法趕走年呢?(幼兒自由敘述)

⒉那我們看看傳奇中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)

⒊你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰情愿向大家介紹一下。

⑴放鞭炮：為什么年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢?(原來喧鬧的聲音讓“年”感到可怕)

那過新年時還有什么聲音也很喧鬧，也能把年趕走呢?

⑵紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來，喜慶的紅色讓“年”感到可怕)

新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會讓年感到可怕呢?

⑶年夜飯：為什么過年時要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰預(yù)備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(喧鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個人，所以他可怕看到一家人團(tuán)團(tuán)聚圓、熱喧鬧鬧的在一起。

⑷穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特殊喧鬧，年可是很怕喧鬧的呢!

⑸年畫：小朋友手里拿了什么?(其實，它是一幅畫，里面隱含著吉利的意思，它有個好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶，喧鬧才能趕走年)除了年畫之外，過年時我們還要貼什么?

⑹拜年：拜年時要說什么?(各種吉利話)當(dāng)你聽到吉利話時你的心情是怎樣的?(甜甜美蜜的)那還會可怕年嗎?(不會)固然，年是最可怕看到快樂的人了!

⒋完整敘述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶方法，誰能夠把這些方法完整的說一說呢?

⒌小結(jié)：原來年可怕響聲、可怕艷麗的紅色，可怕團(tuán)團(tuán)聚圓，可怕一切喧鬧、快樂的東西。

三、閱歷提升：豐富各地過年的習(xí)俗

⒈過度：所以我們現(xiàn)在也會用放鞭炮等熱喧鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過年的習(xí)俗嗎?

⒉觀看課件，邊看邊講，了解各地過年的習(xí)俗：其實呀每個地方都有不同的過年方法?？?

⑴團(tuán)聚飯：團(tuán)團(tuán)聚圓

⑵到各家各戶拜年：相互祝愿

⑶舞龍燈：歡躍喜慶

⑷舞獅：同上

⑸踩高蹺：節(jié)節(jié)高升，步步高

⑹包餃子做餛飩：一起慶祝大家長大一歲了!

⑺做年糕：節(jié)節(jié)高升

⒊小結(jié)：原來，每個地方過年的習(xí)俗都不一樣，但一樣的都是大家都是熱喧鬧鬧、喜氣洋洋、快歡樂樂地度過年的，這樣，年就會可怕出來吃人了。

春節(jié)晚會活動教案二

活動目標(biāo)

1、熟悉新年、喜愛新年、希望新年，進(jìn)展幼兒用完整的語言表達(dá)自己的想法和愿望

2、體會新年的氣氛，嘗試用自己喜愛的方式裝扮節(jié)日氣氛

3、知道新年是哪一天，了解新年的意義

教學(xué)重點、難點

1、用完整話表述春節(jié)的故事

2、制作禮物

活動預(yù)備

1、有關(guān)新年的圖片ppt

2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干

3、以往過新年時的照片

活動過程

一、導(dǎo)入局部

將幼兒漸漸帶入活動室

(活動室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條，門上貼上春聯(lián)、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮，放《過新年》的音樂)

1、提問：你看到了什么，跟我們平常的活動室有什么不一樣?

2、提問：想想這些東西在什么時候會看得到?

3、提問：看到這種場景，聽到這個音樂你有什么感覺?

二、根本局部

1、爭論過年時是什么樣的情景，小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的?

2、出示ppt課件，幫忙幼兒加深一步理解春節(jié)

(1)春節(jié)的由來，知道我國人民和善與純樸

(2)春節(jié)的習(xí)俗，了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

3、音樂嬉戲，放鞭炮

(1)播放《恭喜發(fā)財》的音樂，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲綻開

(2)指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動作

4、春節(jié)趣事

(1)教師出示自己過年時的一張照片向幼兒敘述自己過年時的趣事

(2)指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事

(3)引導(dǎo)幼兒用完整話表達(dá)春節(jié)為什么會這么歡樂(團(tuán)聚)

5、迎新年、送禮物

新年快到了，我們要給親朋好友送去祝愿，小朋友可以動手做一做

(1)教師出示預(yù)備好的工具盒，讓小朋友們自己選擇

(2)幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪

(3)提問：你想做一件什么樣的禮物?

(4)幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)

(5)展評作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒觀賞，并大膽說出自己的看法

三、完畢局部

(1)談話：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，教師也收不到你們的祝愿了，那么今日小朋友就用一個動作祝愿教師好嗎?

(2)教師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂，幼兒逐個做動作或表情向教師祝愿出活動室

春節(jié)晚會活動教案三

設(shè)計意圖：

新年的腳步越來越近了，年的味道也越來越濃了，孩子們也希望著新年快快降臨。為了讓幼兒感受到新年的氣氛，了解過年的習(xí)俗以及習(xí)俗的由來，我預(yù)備在班級里開展迎新年的各種活動，通過和孩子們一起拜年、發(fā)紅包、舞龍舞獅、拼年畫、剪窗花、制作簡潔的春聯(lián)、卷炮竹、放鞭炮等活動的開展，進(jìn)一步加深孩子們對年的理解，感受過年的歡快，知道過年后自己又長大一歲了。

活動目標(biāo)：

1.了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來。

2.能大膽的與同伴溝通、體驗過新年的活動。

3.感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡快。

活動重點：

了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來。

活動難點：

能大膽的與同伴溝通、體驗過新年的活動。

活動預(yù)備：課件、剪刀、紙、紅包若干個。

活動過程：

一、開頭局部：

歌曲表演《新年好》

二、根本局部：

1.你們過年的時候都干些什么?

2.了解過年的習(xí)俗和由來。

我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上美麗的新衣服、走親訪友相互拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

3.教師提問：“那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互溝通)

4.觀賞故事《年獸來了》。

(1)年獸最怕什么呢?

(2)年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時，還彼此說“恭喜恭喜”祝愿彼此平安。

5.分組過新年，感受過年的歡快。

“過年真快樂，你們看各族人民都在相互拜年，(看拜年的課件)那我們就選擇你喜愛的方式來過年吧?！?/p>

第一組：相互拜年。

其次組：包餃子。

第三組：剪窗花。

第四組：拼年畫。

三、完畢活動，共享過年的喜悅。

過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要敬重父母和教師，孝敬老人。

春節(jié)晚會活動教案四

教學(xué)內(nèi)容：社會：新年真歡樂

教學(xué)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。

2.體驗新年給人們帶來的歡樂。

教學(xué)預(yù)備：

1.師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西(掛歷等)。

教學(xué)重點與難點：進(jìn)一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。

教學(xué)方法與手段：談話法、觀看法、爭論法。

教學(xué)過程：

談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

1.說說你知道的年。

師：你知道什么時候是過年嗎?可以用什么方法來看?

師：許多小朋友不知道，那教師來告知你們!

2.出示掛歷。

師：王教師告知你們，看日期我們就要用到——日歷?？慈諝v那么我們就很清晰的知道新年是哪一天啦!

師：那我們一起數(shù)數(shù)，離新年還有幾天?

1.依據(jù)自己的閱歷說說什么是新年，自己如何知道新年是哪一天。(新年就是要慶祝的日子，我是從_地方知道的……)

通過說說什么是新年引入本次的主題活動中。通過提問激發(fā)孩子們的探究欲望。進(jìn)一步引出什么是日歷。為下面的環(huán)節(jié)做鋪墊。

根本局部

1.觀賞故事。

《新年你好》，引起幼兒對新年的興趣。

師：那接下來我們來聽聽故事里是怎么說新年的。

提問：故事里都有誰?他們?yōu)槭裁礆g送新年?怎么歡送新年?

師：小朋友們你們聽得真認(rèn)真，原來故事中的人們啊大家都在歡送新年，而且他們用著自己的方式在歡送新年。

2.國外的新年。

師：原來我們中國是這樣慶祝新年的，那在國外他們又是怎樣慶祝的呢?我們來看看!

播放相關(guān)圖片。

師：誰來說說你看到了什么?

師：是的，外國人也過新年，他們有他們過新年的方式，不像我們放鞭炮、貼春聯(lián)、貼福字……他們有他們自己的方式。

1.認(rèn)真傾聽教師講解故事，說說故事里面有誰。(里面有……我覺得他們也喜愛新年。由于……)

2.傾聽教師敘述，初步了解外國人是如何過新年的。

通過觀賞故事來讓孩子們在故事中了解新年，通過一系列提問進(jìn)一步感知新年的特點和我國的風(fēng)俗。

通過了解外國人的新年來讓豐富幼兒的課外學(xué)問。知道新年不僅是我們中國的節(jié)日，也是舉國同慶的日子。

完畢局部

思索如何迎接新年。

師：你們喜愛過年嗎?你想怎么樣來歡送新年?

1.幼兒爭論。

2.在最終的歌聲《新年歡樂》中完畢本次活動。

春節(jié)晚會活動教案五

教學(xué)目的

1、了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史，觀賞不同地區(qū)不同習(xí)俗，培育學(xué)生留意觀看生活、喜愛生活、體會美妙生活的情趣。

2、嘗試著采納多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物，表達(dá)自己美妙心愿。培育學(xué)生安康的審美情趣和良好的品德情操。

3、將記憶中春節(jié)的美妙景象用繪畫的方式表達(dá)出來，畫面要表達(dá)出春節(jié)的喜慶氣氛和喧鬧場面。

教學(xué)重點

了解有關(guān)春節(jié)的歷史、、文化習(xí)俗，加深對民族傳統(tǒng)文化的了解。

教學(xué)難點

用不同的材料制作各種小禮物。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

把學(xué)生帶到事先布置好的教室里，請學(xué)生們觀賞陳設(shè)在教室里和他們自己帶來的工藝品，觀看有關(guān)春節(jié)喜慶的場面，各地不同習(xí)俗的錄像。

提問：①春節(jié)有關(guān)學(xué)問。

②春節(jié)有關(guān)習(xí)俗。

學(xué)生爭論

二、講授新課

(一)提問：

1、你認(rèn)為春季節(jié)你最難忘的、好玩場面有哪些?

2、你預(yù)備這樣去表現(xiàn)它才能表達(dá)出節(jié)日美妙、、歡快喜慶場面?

(二)慶個別學(xué)