地圖學(xué)教學(xué)大綱

地圖學(xué)教學(xué)大綱說明《地圖學(xué)》是高等師范地理教育專業(yè)和資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的一門基礎(chǔ)課，其任務(wù)和目標(biāo)是使學(xué)生掌握在學(xué)習(xí)地理專業(yè)各課程、從事地理教育和野外地理工作所必需的地圖知識以及基本的編輯、繪圖技能。一、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握地圖的性質(zhì)、特點和用途，并能正確地閱讀和使用地圖。使學(xué)生了解常見繪圖軟件及其使用方法，初步形成編輯、繪制專題地圖、教學(xué)掛圖的能力。二、教學(xué)要求通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握地圖學(xué)的基本知識，初步掌握地圖編制的基本方法，地圖閱讀與圖上作業(yè)。章節(jié)授課時數(shù)實習(xí)時數(shù)備注第一章導(dǎo)論4第二章地圖的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)8第三章地圖概括4第四章地圖符號4第五章地圖表示4第六章地圖圖型8合計32三、教學(xué)進(jìn)度和學(xué)時分配（詳見表1）附表1附表1地圖學(xué)學(xué)時分配表四、建議使用教材：蔡孟裔等.新編地圖學(xué)教程.高等教育出版社2000.06五、主要參考書：1陸淑芬.《地圖學(xué)基礎(chǔ)》.高等教育出版社.19862張立果.《地圖學(xué)》.高等教育出版社.19833廖克.《現(xiàn)代地圖學(xué)》.科學(xué)出版社.20034許耿.《地圖學(xué)》.東北師范大學(xué)出版社.1998六、考試考核方式：基礎(chǔ)理論部分主要通過閉卷形式的筆試考試；基礎(chǔ)實驗和基本技能部分在實驗過程中適時進(jìn)行考核，編繪地圖的基本能力通過地圖的編繪實踐考核。七、教學(xué)手段、教學(xué)方法及教學(xué)配置條件：地圖學(xué)理論主要使用多媒體教學(xué)及常規(guī)教學(xué)手段進(jìn)行以講授為主，學(xué)生的自學(xué)為中心的教學(xué)學(xué)習(xí)。實驗及基本技能部分主要通過實驗教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握有關(guān)的技能和技巧。教學(xué)配置條件為：常用的測量儀器，如水準(zhǔn)儀、全站儀等；常規(guī)測圖、繪圖工具：如繪圖工具、求積儀等；常用測圖、繪圖軟件：如MAPINFO、MAPGIS等類似軟件等八、實踐環(huán)節(jié)及其安排：通過使用測繪儀器繪制校園地形圖。九、教學(xué)內(nèi)容：第一章緒論教學(xué)目的：了解地圖學(xué)的研究對象、內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法了解地圖學(xué)的發(fā)展以及重要的地圖作品和歷史人物。認(rèn)識地圖的特性、分類和功用。教學(xué)重點：地圖的定義、特性、作用。教學(xué)難點：地圖的特征新知識點：地圖的特征和分類實驗實習(xí)：了解實測成圖的基本程序，掌握測繪儀器的基本操作方法。課堂訓(xùn)練：讀中國地圖，分析該地圖的特征。課外訓(xùn)練：閱讀中學(xué)地圖冊，總結(jié)3—5幅地圖的特征（構(gòu)成要素、分類等）課堂教學(xué)內(nèi)容：§1地圖的基本概念1.1地圖的特征和定義1地圖的特征2地圖的定義1.2地圖的構(gòu)成要素圖形要素數(shù)學(xué)要素輔助要素補(bǔ)充說明幾何投影法數(shù)學(xué)解析法3.5地圖投影分類1.按地圖投影的構(gòu)成方法分類1）幾何投影方位投影圓柱投影圓錐投影2）非幾何投影偽方位投影偽圓柱投影偽圓錐投影多圓錐投影2.根據(jù)變形性質(zhì)分類等角投影等積投影任意投影§4地圖投影的應(yīng)用4.1地圖投影選擇的依據(jù)1.制圖區(qū)域的地理位置、形狀和范圍2.制圖的比例尺3.地圖的內(nèi)容4.出版方式4.2地圖投影方位投影圓柱投影圓錐投影多圓錐投影第三章地圖概括教學(xué)目的：1.掌握地圖概括的性質(zhì)和步驟2.了解地圖概括的數(shù)量分析方法，掌握開方根定律3.掌握地圖概括的基本方法教學(xué)重點：影響地圖概括的因素和地圖概括的方法教學(xué)難點：地圖概括的數(shù)量分析方法新知識點：地圖概括方法手段：以實踐帶動學(xué)生對相關(guān)理論的理解掌握實驗實習(xí)：掌握地圖概括的基本方法。課堂訓(xùn)練：平方根定律的應(yīng)用。課外訓(xùn)練：自學(xué)指導(dǎo)：掌握地圖概括的性質(zhì)和步驟，了解地圖概括的數(shù)量分析方法課堂教學(xué)內(nèi)容：§1概述1.1地圖概括的性質(zhì)1.2四個步驟分類簡化夸張符號化1.3制約地圖概括的因素地圖的用途（主題）地圖的比例尺制圖區(qū)域的地理特征數(shù)據(jù)質(zhì)量圖解限制§2地圖概括的數(shù)量分析方法2.1地圖概括的數(shù)量分析方法1.圖解計算法2.等比數(shù)列法3.區(qū)域指標(biāo)法4.回歸分析法2.2開方根規(guī)律的應(yīng)用[德國]特普費(fèi)爾：§3地圖概括的基本方法3.1分類層次歸類數(shù)量分級等級合并降維轉(zhuǎn)換分區(qū)選取3.2簡化刪除的最小尺寸刪除的指標(biāo)定額刪除的資格排隊形狀的簡化內(nèi)部結(jié)構(gòu)的簡化3.3夸張局部夸大位移合并分割第四章地圖符號教學(xué)目的：了解地圖符號的特點掌握量表在地圖符號設(shè)計中的應(yīng)用掌握地圖符號的視覺變量及其感受效果注記的種類和配置教學(xué)重點：量表在地圖符號設(shè)計中的應(yīng)用、地圖符號的視覺變量和感受效果教學(xué)難點：量表在地圖符號設(shè)計中的應(yīng)用新知識點：量表在地圖符號設(shè)計中的應(yīng)用方法手段：理論與實驗相結(jié)合。實驗實習(xí)：地圖符號的設(shè)計課堂訓(xùn)練：量表在地圖符號設(shè)計中的應(yīng)用課外訓(xùn)練：閱讀中學(xué)地圖冊（中國部分），總結(jié)居民點符號的特點。自學(xué)指導(dǎo)：掌握量表在地圖符號設(shè)計中的應(yīng)用；掌握地圖符號的視覺變量及其感受效果；注記的種類和配置。課堂教學(xué)內(nèi)容：§1概述1.1地圖符號1.2地圖符號的視覺感受和認(rèn)知過程1.3地圖符號的的地圖語言功能§2量表在地圖符號設(shè)計中的應(yīng)用2.1地圖符號的分類空間分布類型：點狀、線狀、面狀、立體視覺分類：形象符號、抽象符號2.2地圖符號的量表定名量表順序量表間距量表比率量表§3構(gòu)成符號的視覺變量3.1視覺變量形狀變量尺寸變量方向變量顏色變量包括彩色和非彩色，彩色包括色相、亮度和彩度。5.網(wǎng)紋變量3.2視覺變量的組合§4符號與圖形的感受效果4.1視覺變量的感受效應(yīng)數(shù)量感——符號尺寸次序感——亮度、網(wǎng)紋、符號尺寸差異感——網(wǎng)紋、顏色、方向、形狀，包括組合感受、選擇感受4.2圖形視覺的心理效應(yīng)聚類感受視覺對比層次結(jié)構(gòu)圖形與背景視覺平衡4.3視覺分辨的限度§5注記5.1地名及其在地圖中的意義5.2注記的作用與功能名稱注記、說明注記、數(shù)字注記、圖幅注記5.3注記的定位第五章地圖表示教學(xué)目的：掌握點狀符號、點狀符號表示地理數(shù)據(jù)方法、方式掌握線狀符號、線狀符號表示地理數(shù)據(jù)的種類、方法掌握面狀符號、面狀地理數(shù)據(jù)的表示方法本章重點：點狀、線狀、面狀地圖符號的構(gòu)成及其對地理數(shù)據(jù)的表示教學(xué)難點：點狀地圖符號的構(gòu)成及其對地理數(shù)據(jù)的表示新知識點：地圖符號實驗實習(xí)：分別繪制若干種點狀、線狀符號課堂訓(xùn)練：點狀地圖符號的構(gòu)成及其對地理數(shù)據(jù)的表示課外訓(xùn)練：根據(jù)全省2000年各地、市國內(nèi)生產(chǎn)總值，設(shè)計適當(dāng)?shù)谋硎痉椒ê头?。自學(xué)指導(dǎo)：掌握點狀符號、線狀符號、面狀符號表示地理數(shù)據(jù)方法、方式。課堂教學(xué)內(nèi)容：§1地理數(shù)據(jù)的點狀表示1.1點狀符號基本類型1.2點狀符號的擴(kuò)展二維擴(kuò)展：分割圓、百分比幾何塊、玫瑰圖三維擴(kuò)展：球狀符號、柱狀符號、軸側(cè)圖符號1.3點狀符號的制圖定位1.4地理數(shù)據(jù)的點狀表示：形狀和顏色表示數(shù)據(jù)的質(zhì)量特征，符號的大小表示地物的數(shù)量特征，個體符號的結(jié)構(gòu)圖表示數(shù)據(jù)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，用擴(kuò)張個體符號表示數(shù)據(jù)的動態(tài)特征1.5點值圖：用點狀符號表示某些面狀分布的地理數(shù)據(jù)§2線狀符號的構(gòu)成2.1定位線地理數(shù)據(jù)表示的線狀符號有極端數(shù)據(jù)和寬容數(shù)據(jù)變量有：形狀、尺寸、色相、彩度。2.2走向線的定向與量化表示行進(jìn)路線；流向；流量；流速；屬性；相互聯(lián)系等。2.3線狀符號表示面狀分布的地理數(shù)據(jù)—等值線、等密度線§3定性信息的面狀制圖3.1定性信息的特征類型圖區(qū)劃圖范圍圖3.2適宜于表示定性信息的變量3.3定性信息的處理程序1.類型的調(diào)查2.類型的分類、分級和圖例設(shè)計3.類型界線的繪制§4等值區(qū)域制圖4.1定量數(shù)據(jù)的特征4.2數(shù)據(jù)的分級外因分級平均分級序列分級特殊分級4.3等值區(qū)域圖的符號化適宜采用的視覺變量是亮度、網(wǎng)紋以及彩度第六章地圖圖型教學(xué)目的：掌握普通地圖和專題地圖的特點了解普通地圖和專題地圖的表現(xiàn)方法了解普通地圖和專題地圖的設(shè)計制作掌握地形圖的特點、用途和應(yīng)用掌握教學(xué)地圖的特點和教學(xué)掛圖的繪制方法本章重點：地形圖的特點、用途和應(yīng)用，教學(xué)掛圖的繪制方法教學(xué)難點：專題地圖的設(shè)計制作新知識點：地圖符號實驗實習(xí)：教學(xué)掛圖的繪制課堂訓(xùn)練：1.黑體、宋體、斜體、聳肩體等地圖用字的書寫方法。2.編輯、繪制一幅教學(xué)地圖課外訓(xùn)練：地形圖的使用自學(xué)指導(dǎo)：地形圖、教學(xué)掛圖的特點、用途和應(yīng)用。課堂教學(xué)內(nèi)容：§1普通地圖的內(nèi)容要素及其表示1.1普通地圖的定義、種類及其內(nèi)容地形圖地理圖1.2自然地理要素的表示海洋陸地水系地貌要素土質(zhì)和植被1.3社會人文要素的表示1.居民點位置、類型、人口數(shù)量、行政級別2.交通網(wǎng)3.境界政治區(qū)劃界行政區(qū)劃界§2國家基本比例尺地形圖2.1地形圖的類型1.地形圖的類型2.國家基本比例尺地形圖的特點3.工程用小區(qū)域大比例尺地圖的特點2.2國家基本地形圖的功用2.3地形圖的分幅編號：2.4地形圖的符號分類1.依比例尺符號2.半依比例尺符號3.不依比例尺符號2.5等高線2.6地形圖的應(yīng)用確定點的地理坐標(biāo)確定點的高程以及不同點之間的高差直接測量兩點間距離測量面積計算土地平整方量繪制地形剖面圖§3地理圖的設(shè)計與編制3.1地理圖的編制特點1.地圖內(nèi)容的高度概括性2.地圖設(shè)計的靈活多樣性3.制圖資料種類的多樣性與精度的不均一性3.2地理圖的編制過程1.地圖的設(shè)計階段2.地圖的編繪階段3.出版準(zhǔn)備3.3地理圖設(shè)計的主要內(nèi)容編輯設(shè)計前的準(zhǔn)備工作階段正式編輯設(shè)計工作階段§4專題地圖的特性和類型4.1基本特性1.內(nèi)容廣泛2.具備地理底圖3.圖型豐富，圖面配置多樣4.新圖種類多，與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系密切4.2類型1.專題內(nèi)容分類自然地圖社會經(jīng)濟(jì)地圖環(huán)境地圖其它地圖2.專題現(xiàn)象的概括程度4.3專題地圖的應(yīng)用§5.專題地圖的編制原理5.1專題地圖的編制過程地圖設(shè)計：1]表示方法的選擇2]圖例設(shè)計3]圖面內(nèi)容的安排4]色彩與網(wǎng)紋設(shè)計2.作者原圖和編繪原圖出版準(zhǔn)備5.2專題地圖的資料類型及要求1.資料的類型和要求2.編圖資料的分析評價政治性、科學(xué)性、完備性、現(xiàn)勢性3.編圖資料的加工處理5.3地理底圖的編制1.地理底圖