幼兒園中班語言領(lǐng)域優(yōu)秀教案《香甜的水果》附反思_第1頁
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文檔簡介

幼兒園中班語言領(lǐng)域優(yōu)秀教案《香甜的水果》附反思【活動目標(biāo)】

1、讓孩子們熟悉外鄉(xiāng)的水果，會用漢語說說過的名稱。

2、知道水果的來之不易，學(xué)會感恩。

3、讓幼兒學(xué)會洗水果。

4、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

重點難點

重點:能用漢語說出外鄉(xiāng)水果的名稱

難點：能夠精確的發(fā)音

活動預(yù)備

1、外鄉(xiāng)水果如：蘋果、西瓜、哈密瓜、葡萄、香梨、杏子

2、水果卡片

3、教學(xué)磁帶、黑布袋

活動過程

一、開頭局部：

唱著《洗手歌》導(dǎo)入。小朋友們大家唱完洗手歌知道今日要干什么嗎？

二、綻開局部：

1、大家聞一聞。現(xiàn)在有一個神奇袋請小朋友們摸一摸，聞一聞。請小朋友舉手來試一試。

2、當(dāng)小朋友拿出某種水果時教他們漢語名稱，然后讓他們問一問，看一看。

3、當(dāng)孩子們根本上熟悉水果時，玩嬉戲《找朋友》。要求找?guī)讉€小朋友拿實物水果，找?guī)讉€小朋友拿圖片，放《找朋友》歌曲幼兒開頭找一樣的水果，音樂停后小朋友說一說，我們是××水果寶寶。

4、嬉戲二《誰不見了》教師把水果圖片貼在黑板上，讀兩篇，說水果顏色，然后讓幼兒蒙上眼睛，教師拿走一張水果圖片，然后問孩子什么水果不見？

三、完畢局部：

小朋友們我們一起把水果洗潔凈，大家來共享，洗水果時要把他洗潔凈，吃起來才會安康，不要把衣服打濕。

四、活動延長：

指導(dǎo)幼兒玩水果超市。

教學(xué)反思

1、我認(rèn)為我此節(jié)課設(shè)計的比擬合理，也是和我們孩子的房展特點，孩子承受的也很快，在課堂的反響也不錯。

2、活動過程中孩子們理解承受的相當(dāng)不錯，整個活動中有嬉戲活動，孩子極感興趣，能再歡樂中吸取新的養(yǎng)分，他們情愿參加嬉戲，情愿主動學(xué)習(xí)。幼兒就是要在嬉戲中學(xué)習(xí)，在歡樂中成長，所以我們要把需要教給他們的東西穿插在嬉戲中，幼兒也愿和教師和同伴之間交往。

3、這

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