




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Word第第頁鉗工實訓心得體會(3篇)鉗工實訓心得體會1
總而言之,雖然在十幾天的實習中,我們所學到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡潔到冗雜“進化”而來的。很快實習結(jié)束拉,結(jié)束的時候大家內(nèi)心是興奮的,由于大家學到了真正的東西,不管學的是不是很精,有沒有真的全部把握,至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,對以后也有關(guān)心。
光陰似劍,轉(zhuǎn)瞬間,一周的實習就這樣結(jié)束了,至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。在這一周里,我學到了許多有用的學問,我也深深地體會到工人們的辛苦和宏大,鉗工實習是我們機電系各個專業(yè)的必修課之一,或許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這一周給我留下的珍貴閱歷是永久難以忘記的,并將作為我可以受用終生的財寶。
在實習期間我有很深的感受,很感謝學校能給我們供應這個實習的機會,讓我們提前體驗到學工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的學問,或許將來不會走上這個崗位,但是如今所學的學問和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。
鉗工是最費體力的,通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個鐵塊磨成所要求的樣子,經(jīng)過打孔等步驟最終做成一個工件。這次實習給我的體會是:
第一,在了解、熟識和把握肯定的工程基礎(chǔ)學問和操作技能過程中,培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。
其次,培育和熬煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守平安技術(shù)規(guī)章和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。
第三,在整個實習過程中,老師對我們的紀律要求特別嚴格,同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求,對同學的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進作用。
第四,實習老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們,使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉,對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有肯定作用。對我們的鉗工實習成果,實行逐個考察的方法,使我們能仔細對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。
我覺得每一次的實習對我自己來說特別有意義,特別實在。它們給我的高校生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)學問,讓我熟悉到自己的特長與缺乏。一年后我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告知我們,更多的是需要我們自己去觀看、學習。不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛進展,新技術(shù)的廣泛應用,會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。
像鉗工,它看似簡潔的銼和磨,都需要我們細心觀看,反復實踐,失敗了就從頭再來,培育了我們一種挫折感等等。一周的實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量,更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習到達了他的真正目的。
總而言之,雖然在鉗工五天的實習中,我們所學到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡潔到冗雜“進化”而來的。
鉗工實訓心得體會2
三周的實習結(jié)束了,至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。在這三周里,我學到了許多有用的學問,我也深深地體會到工人們的辛苦和宏大,鉗工實習是我們機電專業(yè)的必修課之一,或許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這三周給我留下的珍貴閱歷是永久難以忘記的,并將作為我可以受用終生的財寶。
剛開頭的時候,感覺時間好漫長呢,三個周呀,我們什么時候才能熬過這實習的日子??墒?,轉(zhuǎn)瞬間,最終一個周已經(jīng)來到了,最終一天即將向我們招手,不知怎么的,原來始終希望的最終一天,可是當這一天真的來臨的時候,我們突然對實習產(chǎn)生一種劇烈的難以割舍的情愫,真的不愿和你分開——鉗工實習,你讓我們在歡樂中獵取無盡的學問。
在實習期間我有很深的感受,很感謝學校能給我們供應這個實習的機會,讓我們提前體驗到學工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的學問,或許將來不會走上這個崗位,但是如今所學的學問和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開頭勞動的時候,彎著腰,躬著背累得滿頭大汗,不時地手上還會消失一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果,則感覺與自己的付出不成正比,就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)覺后,經(jīng)過耐煩的講解,才知道自己的加工的姿態(tài)和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算漸漸進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,一會兒遺忘尺寸公差的掌握,一會兒又遺忘了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每消失錯誤的時候,老師總是靜靜地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象,避開以后再消失類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時,好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了其次件,第三件……。每一次都有進步,但每一次都仍有錯誤,只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進,使我又多了一份自信。
四周看似漫長,其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑,也有工作時嚴厲?的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累,但內(nèi)心卻充實了很多。雖然每天只有五個小時,但它讓我感受到了工作的氣氛,工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
每一天,大家都要學習新的技術(shù),并在5小時的實習時間里,完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐煩細致地講授和在我們的'主動的協(xié)作下,基本到達了預期的實習要求,圓滿地完成了三周的實訓。實訓期間,通過學習鉗工。我們做出了自己設(shè)計的工藝品。鉗工是最費體力的,通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個鐵塊磨成所要求的樣子,再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然許多同學的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次實訓給我的體會是:
第一,在了解、熟識和把握肯定的工程基礎(chǔ)學問和操作技能過程中,培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。
其次,培育和熬煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守平安技術(shù)規(guī)章和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。
第三,在整個實訓過程中,老師對我們的紀律要求特別嚴格,同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求,對同學的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進作用。
第四,實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們,使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉,對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有肯定作用。
鉗工實訓心得體會3
上周我們進行了鉗工實訓課,總的來說受益匪淺。
剛開頭我的心情是布滿了疑問,不解的是,我們學計算機的,怎么會干鉗工這樣的活呢!但如今想一想,學了不少的課外學問,有些東西能讓我終身受益。這是多么珍貴的呀!
從平安教育,動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實際操作,這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自己去摸索的,有些東西是要從理論中去發(fā)覺用于實際。從開頭的打磨平面,就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡潔,要用實際去證明它。眼見的不肯定真實(平面看上去很平,但經(jīng)過測光就能發(fā)覺它的缺乏);這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習,是要我們懂得學習的珍貴,學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,同時還要讓我們熟悉到動手的重要性。只是一味的學習理論,那也是遠遠不夠的,沒有實際的體驗,發(fā)覺不了自己的動手力量,這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的協(xié)作。
從平面打磨到劃線、打點;從修整樣子到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。
從這里我知道了,什么是鉗工,知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
鉗工實習熬煉了我們,提高了我們的整體綜合素養(yǎng),使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的熟悉,而且提高了我們的實踐動手力量,使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。穩(wěn)固了我們所學的學問,同時讓我們學到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 不過退款協(xié)議合同范本
- 2025年遼寧貨運從業(yè)資格證考試技巧和方法
- 化工師徒合同范本
- 出讓合同范本
- 買木頭合同范本
- 作為甲方合同范本
- 制氫設(shè)備銷售合同范本
- 農(nóng)業(yè)項目施工合同范本
- 冰糖橙水果合同范本
- 上海別墅合同范本
- 融合教育完整版本
- 產(chǎn)品研發(fā)指導專家聘用協(xié)議書
- 【正版授權(quán)】 IEC 60268-5:2003/AMD1:2007 EN-FR Amendment 1 - Sound system equipment - Part 5: Loudspeakers
- JT-T-1210.1-2018公路瀝青混合料用融冰雪材料第1部分:相變材料
- 2024年晉中職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)技能測試題庫完整參考答案
- DL-T5493-2014電力工程基樁檢測技術(shù)規(guī)程
- 2024年03月廣東佛山市禪城區(qū)教育系統(tǒng)招考聘用中小學教師120人筆試歷年典型題及考點剖析附帶答案含詳解
- DZ/T 0452.3-2023 稀土礦石化學分析方法 第3部分:鋰、鈹、鈧、錳、鈷、鎳、銅、鋅、鎵、銣、鈮、鉬、銦、銫、鉭、鎢、鉈、鉛、鉍、釷、鈾及15個稀土元素含量的測定 ICP-MS法(正式版)
- 新能源汽車故障診斷與排除實訓工單
- 民族文化傳承與創(chuàng)新魯班工坊揚州三把刀建設(shè)方案
- 小學數(shù)學五年級下冊必考《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》練習題(附質(zhì)數(shù)合數(shù)知識點)
評論
0/150
提交評論