歸去來兮辭公開課課件

歸去來兮辭公開課課件第一頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六結廬在人境，而無車馬喧第二頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六第三頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六采菊東籬下，悠然見南山第四頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六歸去來兮辭

陶淵明

第五頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六學習目標1、加強記誦，感知文章的思想內容；2、理解陶潛的隱士情懷；3、掌握本文的文言知識。

第六頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六不為五斗米折腰《晉書·陶潛傳》：“素簡貴，不私事上官。郡遣督郵至縣，吏白應束帶見之。潛嘆曰：‘吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!’義熙二年，解印去縣，乃賦《歸去來兮辭》。”第七頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六

是戰(zhàn)國后期詩人屈原在楚地民歌的基礎上創(chuàng)造出來的一種新詩體，也稱楚辭。辭①句式散化，一般押韻。②兩句一組，四句一節(jié)。③六字句為主，一般每句三拍。文體簡介第八頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六聽朗誦，感受音韻美第九頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六一.初讀課文聽范讀，整體把握第十頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六分小組朗讀感情：欣喜、悔恨注意文中感情的把握和朗讀的節(jié)奏第十一頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六二.研究課文分小組討論：選擇一個你最喜歡的段落或者句子，并且說說你喜歡的理由。提示：讀詩百遍，其意自見。討論時間：5分鐘（小組派代表進行發(fā)言）第十二頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六

歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲！悟已往之不諫，知來者之可追；實迷途其未遠，覺今是而昨非。《論語·微子》：楚狂接輿歌而過孔子曰：“鳳兮，鳳兮！何德之衰？往者不可諫，來者猶可追。已而，已而！今之從政者殆而！”孔子下，欲與之言。趨而辟之，不得與之言。第十三頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六

舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。第十四頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。

第十五頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六

“舟遙遙以輕揚，風飄飄而吹衣”運用了什么手法？表達了作者怎樣的心情？

示例：運用了寓情于景、情景交融的手法。用舟輕快、風吹衣的飄逸來表現(xiàn)自己歸居田園的輕松愉快，形象而富有情趣，有很強的感染力。表現(xiàn)了作者乘舟返家途中輕松愉快的心情。（手法、運用、作用）第十六頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六

歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥?，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。

第十七頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六

已矣乎！寓形宇內復幾時，曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！

第十八頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六歸去來兮自責自慰歸思自安自得歸途之樂室中之樂園中之樂田園之樂樂天安命厭惡富貴（緣由）（主旨）歸田歸心直接抒情+間接抒情第十九頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六隱士文化：是古代正直文人因失意仕途或不滿濁世等，而采取的避世的一種人生態(tài)度，他是古代知識分子“獨善其身”的高潔人格體現(xiàn)。隱士情懷：厭惡官場，蔑視權貴保潔守志，固守窮節(jié)淡泊明志，閑適自在

娛情詩酒、躬耕田園知天樂命，不忘思憂析情悟道陶淵明是中國士大夫（白居易、蘇軾、陸游、辛棄疾等）精神上的一個歸宿，不為五斗米折腰也就成了中國士大夫精神世界的一座堡壘。而平淡自然也就成了他們心目中高尚的藝術境地。第二十頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六

和郭主簿二首芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。

飲酒秋菊有佳色，浥露掇其英。泛此忘憂物，遠我遺世情。第二十一頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六

歲寒，然后知松柏之后凋也。第二十二頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六

松菊的象征

象征是用一種具體的形象表示某種抽象的情思和理念。當外物的品格與詩人的情志相一致時，詩人往往借物言志，托物抒情。詩人將松樹的傲岸不群、挺拔向上，菊花的素雅淡泊，與自己不同流俗的志趣自然聯(lián)系起來，使松菊成為自己堅貞、不同流合污的逸士之操的象征。第二十三頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六

真正的中國文人給了我們太多的感動：屈原因美政不得施行而沉尸汨羅；李白一生率性追求終以撈月赴死；王國維為一生鐘情的文化而飄然跳湖；……他們是偉大的，因為他們都能固守自我的神圣領地。第二十四頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六第二十五頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六通假字乃瞻衡宇曷不委心任去留景翳翳以將入（通“橫”）（通“影”）（通“何”）第二十六頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六1、于時風波未靜

2、嘗從人事3、尋程氏妹喪于武昌4、幼稚盈室5、于是悵然慷慨

6.恨晨光之熹微7.策扶老以流憩

古今異義指戰(zhàn)亂指做官不久小孩感慨遺憾拐杖第二十七頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六攜幼入室形作名，幼兒、小兒。眄庭柯以怡顏形作使動，使…愉快。園日涉以成趣名作狀，在園中，每天。策扶老以流憩名作動，拄著。時矯首而遐觀名作狀，時時。悅親戚之情話悅：形作意動，以…為快樂。樂琴書以消憂名作動，彈琴、讀書?；蜩轮勖鲃樱瑒潉?。善萬物之得時形作動，喜歡，羨慕。詞類活用第二十八頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六五個疑問代詞田園將蕪胡不歸（為什么）奚惆悵而獨悲（為什么）復駕言兮焉求（什么）曷不委心任去留（何）胡為乎遑遑欲何之（為什么，哪里）第二十九頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六文言虛詞：以、而、之、兮、來

悟已往之不諫，知來者之可追。恨晨光之熹微悅親戚之情話善萬物之得時，感吾生之行休胡為乎遑遑欲何之第三十頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六2.與例句中“之”用法相同的一項是

悟已往之不諫①恨晨光之熹微②悅親戚之情話③胡為乎遑遑欲何之④善萬物之得時⑤審容膝之易安

A.①②③

B.②④⑤

C.②③⑤

D.①④⑤【答案】D/①④⑤之，結構助詞，用于主謂間，取消句子獨立性。②之，結構助詞，的。③之，動詞，到。第三十一頁，共三十二頁，編輯于2023年，星期六3.對加點詞解釋有誤的一項是()A.恨晨光之熹微(天未大亮)B.云無心以出岫