中學初中高中第一學期上學期秋季教務(wù)處工作總結(jié)9

教務(wù)處：張朝輝作目標，努力做好各項工作，取得了一定的實效。具體小結(jié)如下：一、本學期教務(wù)處主要做的幾項具體工作、常規(guī)工作⑴嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，保了學校教學秩序的穩(wěn)定。課改意識和素養(yǎng)，為下學期的課改實踐打好基礎(chǔ)。作業(yè)批改、課后輔導、及上課教態(tài)行為等進行檢查管理管理，教務(wù)處堅持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現(xiàn)教師的錯誤和問題及時跟教師交流解決，今年教師的教案書寫還有上課教態(tài)行為都較上學期有了一個進到了檢查有反饋，反饋有改正，改正有效果。子生的、也有學困生的，傾聽他們的新生、為他們排憂解難，鼓勵好的更好、差的不氣餒奮起直追，讓學生共同進步，映照良好的學習氛圍。二、加強制度建設(shè)，強化規(guī)范管理一學期來，教務(wù)處重點強化四項規(guī)范管理：、是崗位職責規(guī)范，加強圖書閱覽室、實驗室等崗位的人員管理，要求管理人員嚴格要求自己，恪守崗位職責，確立為教學一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學的需要，并做到室內(nèi)環(huán)境整潔、物品擺放有序、賬目清楚、記錄詳實、目前，教務(wù)處負責的各職能部門管理規(guī)范，運作正常。、是課程管理規(guī)范，結(jié)合學校實際，科學執(zhí)行國家課程計劃，表的嚴肅性、權(quán)威性，禁止私自調(diào)課。同時，加強對音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實踐等課程的監(jiān)督管理。、是檔案資料管理規(guī)范，教務(wù)處安排專人專柜及時整理匯總歸類各級各項檔案資料、實行月考質(zhì)量檢測制度，定期對教師的教學和學生的學業(yè)進努力和借鑒的平臺，提高教師和學生教學水平和學業(yè)水平。三、大力開展校本教研活動，提升學校教研活動氛圍全力打造我校的金牌課堂教學，盡管目前效果不明顯，但我們的教師嘗試了這種活動，學習到了其它學校先進的課堂教學經(jīng)驗和理念。為我們下一階段的課堂教學尤其是新課改教學提供了參考和借鑒。我們還利用優(yōu)秀課展示活動將我們對“一堂好課”的理解和心得參考的依據(jù)。四、畢業(yè)班工作、開學初及時制定了小六和初三年級工作計劃，召開年級老師會、期中家長會、制定了學期末復習計劃、明確了工作目標，促進了六、初三年級工作科學、合理和有序的進行。、舉行了小六、初三綜合測驗，及時批改和講評，并相應(yīng)調(diào)整教學內(nèi)容、難度和進度，有效提高小六、初三的教學質(zhì)量。、聽取了班主任和老師的教育教學經(jīng)驗，提出了“詳計劃、精選題、重基礎(chǔ)、補薄弱、調(diào)心態(tài)、抓細節(jié)”的總體復習思路。、組織小六、初三教師加強考試研究，研究考試方向，注重小重點選擇和復習指向提供了及時有效的參考。五、工作中的不足和失誤、檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。、有些工作比較拖拉。工作缺乏整體性和計劃性。、有些工作布置后，檢查督導未跟上，導致部分工作效果不太好。、針對部分教師工作積極性不高，參與教研不力的問題，教務(wù)處未能拿出具體的措施。、對新課改的研究缺乏深度和可執(zhí)行性，急需提升新課改理念和素養(yǎng)。總之，本學期教務(wù)處做了一些