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開放互動的世界開放互動的世界開放互動的世界教學設計總第1課時課題第1課時開放互動的世界第1課時教學目標認識到當今世界是一個開放的、發(fā)展的、緊密聯(lián)系的世界。理解經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)及影響。3、培養(yǎng)開放和包容的心態(tài)，正確面對世界文化的多樣性。教學重點經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)。教學難點經(jīng)濟全球化的影響教具準備準備多媒體課件和相關(guān)圖片等。教學活動設計一次備課二次備課一、情景導入生成問題運用課本P2“運用你的經(jīng)驗”導入本節(jié)課的內(nèi)容。自主預習梳理新知1．為什么當今世界是互動開放的？2．經(jīng)濟全球化表現(xiàn)在哪些方面？3．經(jīng)濟全球化有什么影響？4.正確理解文化多樣性。5.如何正確面對文化多樣性？三、合作探究提升能力【活動一】我們共同家園的特征多媒體展示材料材料一、二、三，探究：以上三則材料共同說明現(xiàn)在的世界是什么樣的世界？學生分組探究回答?！净顒佣拷?jīng)濟全球化的表現(xiàn)多媒體展示材料材料一、二，探究：以上兩則材料分別說明了經(jīng)濟全球化的哪些表現(xiàn)？學生分組探究回答?！净顒尤拷?jīng)濟全球化的影響多媒體展示材料材料一、二，探究：就以上兩則材料，談談經(jīng)濟全球化的影響。對此，我們應該續(xù)頁如何應對？學生分組探究回答?！净顒铀摹课幕亩鄻有远嗝襟w展示材料，探究：(1)世界文化的多樣性對人類社會發(fā)展有何作用？人類應當怎樣正確面對多樣的文化？四、交流展示提升能力1．分組展示自主預習的內(nèi)容，此部分可以一組展示，另一組負責評價，并予以補充完善。2．合作探究部分，組與組之間展開競爭，評選優(yōu)勝小組。板書設計課后反思

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